物理學(xué)家

”蟲 洞一位物理學(xué)家在菜市場(chǎng)和菜販子吵了起來。事情的起因是物理學(xué)家陪老婆買菜，他的老婆問菜販子：“你這大白菜上怎么有洞？”菜販子說：“這是蟲洞?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">物理學(xué)家眉頭一皺，突然伸出食指深深插進(jìn)洞中，然后對(duì)菜販子說：“你騙人，我的手指依舊存在，沒有進(jìn)入另一個(gè)時(shí)空。”參照物美術(shù)課上，老師教學(xué)生畫老鼠。一個(gè)學(xué)生雙手托腮、兩眼發(fā)直，老師知道他不會(huì)畫，就走過去坐下來教他。老師一邊畫，一邊不時(shí)地看他是否在認(rèn)真學(xué)。過了一會(huì)兒，學(xué)生滿臉委屈地說：“老師，您畫老鼠干嗎照著我畫??？”

的父親是一位物理學(xué)家，他常告誡宇文所安：聰明不值錢。我認(rèn)可這句話，但是我不認(rèn)為聰明的反面是勤奮。事實(shí)上我并不喜歡“勤奮”這個(gè)詞，因?yàn)槁犐先コ錆M了“吃苦”的回聲。古今中外不乏“沒有痛苦，就沒有收獲”這樣的陳詞濫調(diào)，因?yàn)橐а莱钥嗖诺脕淼摹笆斋@”總是相當(dāng)平庸、微小、可憐的。在我看來，真正的關(guān)鍵詞是“熱情”：如果對(duì)自己做的事情滿懷熱情，那么做起來就充滿樂趣，而做這件事本身就已經(jīng)是極大的收獲，更不用說那些看得見摸得著的收獲了。

想是成為一名物理學(xué)家?？僧?dāng)別人問我時(shí)，我并不好意思說，因?yàn)槲也⒉恢?span id="j5i0abt0b" class="hl">物理學(xué)家到底要研究些什么，甚至連一個(gè)物理學(xué)家的名字都不知道。在這次新冠肺炎疫情之前，我也不知道醫(yī)學(xué)工作者平時(shí)在研究什么，不知道他們的姓名。不過，現(xiàn)在我知道了鐘南山、李蘭娟等科學(xué)家的名字。平時(shí)，沒有多少人會(huì)關(guān)注他們，可在關(guān)鍵時(shí)刻，這些科學(xué)家挺身而出，在實(shí)驗(yàn)室里通宵達(dá)旦地研究病毒，在醫(yī)院里爭分奪秒地救助病人，用他們的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)大家預(yù)防病毒。他們這種大公無私、臨危不懼的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，我想

想是成為一名物理學(xué)家。可當(dāng)別人問我時(shí)，我并不好意思說，因?yàn)槲也⒉恢?span id="j5i0abt0b" class="hl">物理學(xué)家到底要研究些什么，甚至連一個(gè)物理學(xué)家的名字都不知道。在這次新冠肺炎疫情之前，我也不知道醫(yī)學(xué)工作者平時(shí)在研究什么，不知道他們的姓名。不過，現(xiàn)在我知道了鐘南山、李蘭娟等科學(xué)家的名字。平時(shí)，沒有多少人會(huì)關(guān)注他們，可在關(guān)鍵時(shí)刻，這些科學(xué)家挺身而出，在實(shí)驗(yàn)室里通宵達(dá)旦地研究病毒，在醫(yī)院里爭分奪秒地救助病人，用他們的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)大家預(yù)防病毒。他們這種大公無私、臨危不懼的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，我想

握。關(guān)鍵詞：物理學(xué)家;研究思想;高中物理教學(xué);顯化引言：物理學(xué)本身就屬于一門綜合性比較強(qiáng)的學(xué)科，它將數(shù)學(xué)、化學(xué)以及物理等理科性學(xué)科融合到一起，它還包含了語文、地理以及歷史等學(xué)科的特點(diǎn)。另外，物理學(xué)本身也屬于一門自然學(xué)科，它利用實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思考意識(shí)，但是在教學(xué)的過程中，我們也不得不承認(rèn)高中物理教學(xué)依舊存在很多的不足和弊端。一、物理學(xué)家的研究思想在物理教學(xué)當(dāng)中的價(jià)值物理學(xué)家的研究思想都是經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)驗(yàn)、演練以及總結(jié)而得出的恒定規(guī)律，其實(shí)

前蘇聯(lián)物理學(xué)家列夫·達(dá)維多維奇·朗道算是一個(gè)天才。他4歲就會(huì)看書，7歲自學(xué)完中學(xué)數(shù)學(xué)，12歲學(xué)會(huì)微分，13歲掌握積分，14歲就讀于巴庫國立大學(xué)，19歲發(fā)表第一篇論文，25歲獲得博士學(xué)位，精通物理。接觸過他的人都說他聰明絕頂、非常有個(gè)性。1929年，愛因斯坦接受玻爾的邀請(qǐng)到哥本哈根演講。演講結(jié)束，一個(gè)小伙子站起來說道：“愛因斯坦先生，你講得不錯(cuò)，但是從第二個(gè)方程開始，你就算錯(cuò)了?！甭牨娨魂囙止荆氡匦睦镌谙耄耗膬簛淼男』镒?，真是不知天高地厚！愛因斯坦認(rèn)真聽完

塊 輯前蘇聯(lián)物理學(xué)家列夫·達(dá)維多維奇·朗道算是一個(gè)天才。他4歲就會(huì)看書，7歲自學(xué)完中學(xué)數(shù)學(xué)，12歲學(xué)會(huì)微分，13歲掌握積分，14歲就讀于巴庫國立大學(xué)，19歲發(fā)表第一篇論文，25歲獲得博士學(xué)位，精通物理。接觸過他的人都說他聰明絕頂、非常有個(gè)性。"愛因斯坦，你算錯(cuò)了"1929年，愛因斯坦接受玻爾的邀請(qǐng)到哥本哈根演講。演講結(jié)束，一個(gè)小伙子站起來說道：“愛因斯坦先生，你講得不錯(cuò)，但是從第二個(gè)方程開始，你就算錯(cuò)了?！甭牨娨魂囙止荆氡匦睦镌谙耄耗膬簛淼男』镒?，真是不

紀(jì)初期，著名物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略提出了重力實(shí)驗(yàn)，此次實(shí)驗(yàn)首次證明了在不考慮阻力的情況下，無論物體的質(zhì)量如何，所有物體的自由加速度速率都是一樣的。2018年3月14日，21世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家斯蒂芬霍金離世，這位偉大的科學(xué)家告訴我們——黑洞并不僅僅是一個(gè)“洞”那么簡單。同時(shí)，需要我們思考的是，物理學(xué)家的研究思想對(duì)于高中物理學(xué)的影響和作用是多么重要。本文將從物理學(xué)家提出的思想和研究方法入手，進(jìn)一步探討在高中物理教學(xué)中，其根本性的作用和影響?！娟P(guān)鍵詞】物理學(xué)

0年代，英國物理學(xué)家保羅·狄拉克在一篇論文中首次提出了這種可能性。他預(yù)言，自然界存在一種只帶單一磁極的粒子，叫做磁單極子。狄拉克最初的目標(biāo)并不是為了創(chuàng)立一個(gè)磁單極子的理論，而是為了解釋電荷量子化，即，為什么我們觀察到的粒子的帶電量總是電子帶電量的整數(shù)倍。由于磁單極子的磁量和基本電量之間存在固定的換算關(guān)系，所以磁單極子概念的引入非常重要。狄拉克之后，物理學(xué)家在許多前沿理論中也需要使用到磁單極子的概念，比如大統(tǒng)一理論預(yù)言，宇宙存在大量的磁單極子，其質(zhì)量是質(zhì)子的

和熟雞蛋呢？物理學(xué)家說：“有辦法！只消把兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)一下就能分清楚了?！弊屛覀儊砜?，他是怎么“轉(zhuǎn)”的吧?！稗D(zhuǎn)”就是“轉(zhuǎn)”唄，有什么奧妙？只見他用兩根手指拈著雞蛋，分別在桌子上面輕輕一轉(zhuǎn)，抬頭對(duì)大家說：“我已經(jīng)知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)是熟的啦。”咦，這就奇怪了！難道他有特異功能嗎？怎么一下子就分清楚了？物理學(xué)家說：“你們沒有看清楚嗎？讓我再轉(zhuǎn)一次，大家好好看吧。”這一次，大家聚精會(huì)神看清楚了。只見一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快些、一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得慢些。物理學(xué)家說：“轉(zhuǎn)得快的是熟雞

實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)藏了物理學(xué)家們豐富的研究思想，有待我們?nèi)ネ诰?。但是也不是所有的原始材料都可以呈現(xiàn)在高中的課堂中，所以就需要教師篩選出最有價(jià)值的呈現(xiàn)給學(xué)生。教學(xué)改革的重要任務(wù)之一，就是要盡早地培養(yǎng)學(xué)生科研人員應(yīng)該具備的本領(lǐng)和能力，這就要求我們必須盡可能地使教學(xué)中的概念、定律和理論知識(shí)，盡量接近科學(xué)家們?cè)谄溲芯窟^程中形成的概念、發(fā)現(xiàn)的定律和創(chuàng)建的理論，以使學(xué)生從中領(lǐng)會(huì)科學(xué)家的實(shí)際創(chuàng)造過程和他們運(yùn)用的方法。關(guān)鍵詞：物理學(xué)家；研究思想；高中物理教學(xué)1高中物理教學(xué)存在的主要

;人文精神;物理學(xué)家;實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生面臨著高考的壓力，課業(yè)繁多，學(xué)習(xí)任務(wù)普遍較重。且高中物理知識(shí)難點(diǎn)多，學(xué)習(xí)起來需要大量課時(shí)，因此很多物理教師將課堂時(shí)間全部用來講述物理知識(shí)點(diǎn)，這導(dǎo)致人文精神內(nèi)容被強(qiáng)行“擠”出課堂。這雖然在短時(shí)期內(nèi)可以提高學(xué)生的物理分?jǐn)?shù)，但從長遠(yuǎn)來看，人文精神的缺失不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，教師要改變陳舊的物理教學(xué)理念，注重挖掘物理中的人文知識(shí)，并在物理教學(xué)中融入人文教學(xué)的內(nèi)容，從而提高學(xué)生人文素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。一、從著名的物理學(xué)家身上來

了二幕喜劇《物理學(xué)家》。國際性的題材，宏大的主題，巧妙的構(gòu)思，嚴(yán)肅的哲理使這部戲劇取得了藝術(shù)上的成功。怪誕手法的運(yùn)用，有力增添了悲喜色彩，有助于拉開觀眾與劇本情節(jié)的距離，從而對(duì)劇本揭示的問題進(jìn)行思考。關(guān)鍵詞：怪誕；《物理學(xué)家》；迪倫馬特[中圖分類號(hào)]：J8 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-33--02第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德語戲劇迎來了鼎盛時(shí)期。作為最杰出的戲劇家之一，迪倫馬特以其獨(dú)特的“悲喜劇”（Tragikom?die）

”你騙人一個(gè)物理學(xué)家，在菜市場(chǎng)和菜販子吵了起來。事情起因是物理學(xué)家陪老婆買菜，他老婆問菜販子：你這大白菜上怎么有洞？菜販子說：這是蟲洞。物理學(xué)家眉頭一皺，突然伸出食指插進(jìn)洞中。然后對(duì)小販說：你騙人，我的手指依舊存在，沒有進(jìn)入另一個(gè)時(shí)空。一件真事化學(xué)老師講了一件真事，說有一老太太去鑲了一顆金牙，結(jié)果從此天天頭暈。一檢查才發(fā)現(xiàn)她還有一顆用鋁補(bǔ)的蛀牙，倆金屬放一塊兒成一原電池，整天滿嘴電流能不頭暈嗎。

題——在很多物理學(xué)家看來——就是如何不馬上又消失于無形之中。根據(jù)人類用來描述物質(zhì)世界基本粒子的性質(zhì)和行為的數(shù)學(xué)框架——標(biāo)準(zhǔn)模型的描述，宇宙大爆炸應(yīng)該產(chǎn)生出數(shù)量相等的物質(zhì)與反物質(zhì)，而這兩種物質(zhì)一旦相遇，就會(huì)立即發(fā)生湮滅，轉(zhuǎn)化為能量。從這個(gè)角度看來，宇宙中或許本來就不應(yīng)有任何物質(zhì)存在。問題就在于，任何人都可以通過自身的存在來證明，經(jīng)過了140多億年的演化之后，宇宙中仍然存在著大量的物質(zhì)，而相比之下，反物質(zhì)則顯得極為稀少，至今也沒有對(duì)人類的生存造成任何威脅。物理

8元這是著名物理學(xué)家李淼寫給孩子的量子力學(xué)普及讀物。他將抽象難懂的量子力學(xué)巧妙化為日常可感的事物，更講述了許多可愛的物理學(xué)家的故事，一下子拉近了物理與我們的距離，讓我們饒有興味地跟隨他展開這場(chǎng)科學(xué)之旅。書中也配有妙趣叢生的插畫，小讀者們能更直觀地看懂物理過程，也更真切地認(rèn)識(shí)世界。從量子力學(xué)開始了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)世界！讓孩子在形成經(jīng)典物理的條條框框前，先一步接觸前沿的科學(xué)觀念。物理學(xué)家李淼用極其生動(dòng)有趣的方式，將孩子帶入一個(gè)美妙的量子力學(xué)的世界，讓他們?cè)诤闷嫘牡?/div>

科學(xué)家 2017年20期2017-11-10

的規(guī)律后，光物理學(xué)家非常激動(dòng)，他想用理論指導(dǎo)實(shí)踐，要把科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。他興沖沖地跑到河邊，對(duì)正在叉魚的漁夫說：“根據(jù)我剛剛發(fā)現(xiàn)的科學(xué)規(guī)律，你在叉魚時(shí)應(yīng)該考慮光線折射所造成的視覺誤差，你所看到的水中的魚的虛像在真魚的前上方，所以你叉魚時(shí)魚叉應(yīng)瞄向你看到的魚的后方！”漁夫羞愧地?fù)u了搖頭：“先生，我聽不懂您的科學(xué)……”光物理學(xué)家急得直搓手：“這樣吧，你跟我到實(shí)驗(yàn)室去一趟，我用實(shí)驗(yàn)向你證實(shí)什么叫光的折射！”漁夫磨著他的魚叉：“可一家老小還等著我的魚下鍋呢?！惫馕?/div>

作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版 2017年29期2017-08-14

在困境之中的物理學(xué)家們?nèi)匀辉诳嗫嗖聹y(cè)著上帝這個(gè)造物主的做法。一些物理學(xué)家認(rèn)為可以通過數(shù)學(xué)的美感了解到宇宙最深的奧秘，另一些物理學(xué)家則持相反的意見。這些世界上最具智慧的人最終決定，用開設(shè)一個(gè)賭局的方法來解決這個(gè)矛盾。丹麥時(shí)間2016年8月22日13點(diǎn)30分，一群世界知名的物理學(xué)家聚集在玻爾的故鄉(xiāng)哥本哈根，了結(jié)一場(chǎng)在2000年定下的賭局。在21世紀(jì)剛開始時(shí)，歐洲核子研究中心開始建造大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，這為理論物理學(xué)家們帶來了希望，人們希望這個(gè)開始建造的龐然大物能夠

日上午，英國物理學(xué)家斯蒂芬·霍金發(fā)微博，為參加高考的中國考生加油：“未來將因你們而生?！被艚鹪谖⒉┲姓f：“你們中的許多人即將參加2016年高考，我在這里祝愿你們，新一代的科學(xué)人才，金榜題名。這是你們勤學(xué)不輟的頂峰，也標(biāo)志著你們美好未來的開始?！彼€說：“在我成長的過程中，我的父母一直很重視教育。我很慶幸這一路學(xué)習(xí)給我?guī)淼臒o數(shù)的機(jī)會(huì)。無論你立志成為一名醫(yī)生、教師、科學(xué)家、音樂人、工程師還是作家——請(qǐng)勇往直前地追逐你的夢(mèng)想。你們是下一代的大思想家和意見領(lǐng)袖，

在困境之中的物理學(xué)家們?nèi)匀辉诳嗫嗖聹y(cè)著上帝這個(gè)造物主的做法。一些物理學(xué)家認(rèn)為可以通過數(shù)學(xué)的美感了解到宇宙最深的奧秘，另一些物理學(xué)家則持相反的意見。這些世界上最具智慧的人最終決定，用開設(shè)一個(gè)賭局的方法來解決這個(gè)矛盾。丹麥時(shí)間2016年8月22日13點(diǎn)30分，一群世界知名的物理學(xué)家聚集在玻爾的故鄉(xiāng)哥本哈根，了結(jié)一場(chǎng)在2000年定下的賭局。在21世紀(jì)剛開始時(shí)，歐洲核子研究中心開始建造大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，這為理論物理學(xué)家們帶來了希望，人們希望這個(gè)開始建造的龐然大物能夠

在困境之內(nèi)的物理學(xué)家們?nèi)匀辉诳嗫嗖聹y(cè)著上帝這個(gè)造物主的做法。一些物理學(xué)家認(rèn)為可以通過數(shù)學(xué)的美感了解到宇宙最深的奧秘，另一些物理學(xué)家則持相反的意見。這些世界上最具智慧的人們最終決定解決這個(gè)矛盾的方法是開設(shè)一個(gè)賭局。2014年7月4日，歐洲核子研究中心在瑞士日內(nèi)瓦發(fā)布粒子物理探測(cè)器——緊湊型繆子螺線管探測(cè)器探測(cè)到的質(zhì)子碰撞軌跡圖丹麥時(shí)間2016年8月22日13點(diǎn)30分，一群世界知名的物理學(xué)家聚集在玻爾的故鄉(xiāng)哥本哈根，了結(jié)一場(chǎng)在2000年定下的賭局。在21世紀(jì)剛

月，英國著名物理學(xué)家和宇宙學(xué)家史蒂芬·霍金在微博上宣布啟動(dòng)“突破攝星”計(jì)劃。霍金是英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一?；艚鸬闹饕芯款I(lǐng)域是宇宙論和黑洞，在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面做出了巨大貢獻(xiàn)?！拔覀兯媾R的限制，是我們與星星間的巨大空隙，但如今我們可以超越它了?！被艚鹪谛侣劙l(fā)布會(huì)上說，“有了光束、光帆和有史以來最輕的航天器，我們才可以推出前往半人馬座阿爾法星的任

其實(shí)我是一個(gè)物理學(xué)家。 “Physicist”這個(gè)詞，翻譯成“物理學(xué)家”并不是特別恰當(dāng)，中文一說“家”就太莊重，這就好比“練武術(shù)的”跟“武術(shù)家”的含義完全不同一樣。我認(rèn)為最好的譯法應(yīng)該是“干物理的”，不過我的確更喜歡“物理學(xué)家”這個(gè)稱呼。所以實(shí)際上我是個(gè)干物理的，并且干得很一般，是個(gè)普通物理學(xué)家。 不搞科研的人往往不知道物理學(xué)家是干什么的，我以前也不知道。我上高中的時(shí)候流行一套《第一推動(dòng)》叢書，我看了這套書之后認(rèn)為物理學(xué)是最好的工作，是為了理解宇宙、為了人

中，以下幾位物理學(xué)家都做出了突出的貢獻(xiàn)，其中最早在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)出引力常量的科學(xué)家是endprint一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）1.在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中，以下幾位物理學(xué)家都做出了突出的貢獻(xiàn)，其中最早在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)出引力常量的科學(xué)家是endprint一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）1.在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中，以下幾位物理學(xué)家都做出了突出的貢獻(xiàn)，其中最早在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)出引力常量的科學(xué)家是endprint

物理學(xué)家很無聊，只懂理論和公式？來自西班牙的物理學(xué)家曼紐爾·利納雷斯（Manuel Linares）用自己發(fā)明的神奇變色冰激凌來證明事實(shí)并非如此。該款冰激凌名為“Xamaleon”，采用天然原材料制成，能一邊融化一邊改變顏色?，F(xiàn)年37歲的利納雷斯原本是一名物理學(xué)家，在決心追求自己的夢(mèng)想—當(dāng)一名廚師后，利納雷斯參加了一所學(xué)校舉辦的冰激凌制作課程。那時(shí)他開始決定發(fā)明一款會(huì)變色的冰激凌。起初，大家都嘲笑利納雷斯，認(rèn)為這不可能。然而基于從前的專業(yè)知識(shí)，利納雷斯知道

能詳?shù)囊词?span id="j5i0abt0b" class="hl">物理學(xué)家，要么就是生物學(xué)家，如哥白尼、伽利略、牛頓、達(dá)爾文、巴斯德、愛因斯坦等，化學(xué)低調(diào)，化學(xué)家也不知名，唯一著名的化學(xué)家居里夫人還往往被當(dāng)成物理學(xué)家。endprint說起著名的科學(xué)家，耳熟能詳?shù)囊词?span id="j5i0abt0b" class="hl">物理學(xué)家，要么就是生物學(xué)家，如哥白尼、伽利略、牛頓、達(dá)爾文、巴斯德、愛因斯坦等，化學(xué)低調(diào)，化學(xué)家也不知名，唯一著名的化學(xué)家居里夫人還往往被當(dāng)成物理學(xué)家。endprint說起著名的科學(xué)家，耳熟能詳?shù)囊词?span id="j5i0abt0b" class="hl">物理學(xué)家，要么就是生物學(xué)家，如哥白尼、伽利略

堡大學(xué)為著名物理學(xué)家、希格斯理論的創(chuàng)始人之一的Peter Higgs教授80歲華誕舉辦慶賀宴會(huì).參加慶賀的有來自世界各國物理學(xué)家及Higgs的好友.我國高能物理研究所理論研究室副主任趙強(qiáng)教授應(yīng)邀參加.晚宴時(shí)，Higgs教授在紀(jì)念賀卡上為趙強(qiáng)教授簽名留念.圖1 慶賀Higgs教授80歲生日紀(jì)念賀卡，畫面是英國畫家Ken Currie為Higgs畫的肖像 圖2 Higgs教授在紀(jì)念卡背面為趙強(qiáng)教授親筆簽名留念

據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)近日?qǐng)?bào)道，美國天體物理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的物理學(xué)家展示了一種新型的“超輻射”激光器設(shè)計(jì)，或可比現(xiàn)今最好的可見激光穩(wěn)定100倍至1000倍．這種類型的激光能提升最先進(jìn)的原子鐘的性能，并有助于促進(jìn)通信和導(dǎo)航等相關(guān)技術(shù)的改進(jìn)．研究人員表示，新激光器基于強(qiáng)大的名為“相位陣列”的工程技術(shù)，源自大量相同天線的電磁波可同步發(fā)揮作用，以構(gòu)建具有有益特性的組合波．“超輻射”激光器原型將100萬銣原子囚禁在兩面反射鏡之間的2cm的空間內(nèi)，原子將與其內(nèi)部的振動(dòng)同步“起舞

要：悲喜劇《物理學(xué)家》是瑞士劇作家弗里德里希?迪倫馬特于1961年創(chuàng)作的，本文運(yùn)用女性主義相關(guān)理論對(duì)劇本進(jìn)行了分析。莫尼卡代表男性心目中最美好的象牙女郎形象，莫比烏斯的前妻雖離婚再嫁但也犧牲了很多；相反，瘋?cè)嗽号洪L則是這些美好女性的反面，不但相貌丑陋，而且向往權(quán)力，擁有金錢和名望，具有強(qiáng)大的控制欲。關(guān)鍵詞：悲喜劇，《物理學(xué)家》，女性主義，女性形象，性別意識(shí)悲喜劇《物理學(xué)家》是瑞士劇作家弗里德里希?迪倫馬特于1961年創(chuàng)作的，被認(rèn)為是除《老婦還鄉(xiāng)》之外迪倫

的規(guī)律后，光物理學(xué)家非常激動(dòng)，他想用理論指導(dǎo)實(shí)踐，要把科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。他興沖沖地跑到河邊，對(duì)正在叉魚的漁夫說：“根據(jù)我剛剛發(fā)現(xiàn)的科學(xué)規(guī)律，你在叉魚時(shí)應(yīng)該考慮光線折射所造成的視覺誤差，你所看到的水中的魚的虛像在真魚的前上方，所以你叉魚時(shí)魚叉應(yīng)瞄向你看到的魚的后方！”漁夫羞愧地?fù)u了搖頭：“先生，我聽不懂您的科學(xué)……”光物理學(xué)家急得直搓手：“這樣吧，你跟我到實(shí)驗(yàn)室去一趟，我用實(shí)驗(yàn)向你證實(shí)什么叫光的折射！”漁夫磨著他的魚叉：“可一家老小還等著我的魚下鍋呢。”光物

劇作品,叫《物理學(xué)家》。這部話劇深層次地挖掘了科學(xué)家們藏在心底的秘密,當(dāng)然,這種“毛病”并不是科學(xué)家們特有的,只是人們認(rèn)為頂著近乎圣人光環(huán)的科學(xué)家們,發(fā)生這種事情是難以想象的,因而對(duì)這種“非主流”心理感到好奇而已。該劇創(chuàng)作于1962年,講的是三位著名的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦和莫比烏斯因懼怕自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)人類造成悲劇,寧愿放棄自由、愛情和責(zé)任而終生待在精神病院的故事。該劇自問世以來公眾對(duì)其展現(xiàn)的科學(xué)人倫話題有過諸多探討。從一種普遍意義上來說,在更深層面上折

出現(xiàn)一些關(guān)系物理學(xué)家和他們探尋真理歷程的考題，例如08年中考，僅江蘇省十三市中就有南通市、蘇州市、泰州市、連云港市、淮安市、鹽城市、宿遷市等出現(xiàn)了該內(nèi)容題目，另外在福建省、四川省、浙江省、河南省、廣東省等許多省份也出現(xiàn)過、這類題目不僅考查學(xué)生知識(shí)掌握的情況，同時(shí)滲透了對(duì)情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查。關(guān)鍵詞：初中物理；物理學(xué)家；成就近年來中考物理頻頻出現(xiàn)一些關(guān)系物理學(xué)家和他們探尋真理歷程的考題這類題目不僅考查學(xué)生知識(shí)掌握的情況，同時(shí)滲透了對(duì)情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查，

個(gè)記者問丹麥物理學(xué)家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派?”玻爾回答說：“這個(gè)問題很簡單，那是因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出愚蠢的一面?！睍?huì)場(chǎng)馬上鴉雀無聲，稍后便爆發(fā)出熱烈的掌聲。玻爾的回答的確有點(diǎn)出人意料，但細(xì)想?yún)s又在情理之中，因?yàn)樗幕卮鸨憩F(xiàn)了他作為一個(gè)科學(xué)家實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、謙虛的治學(xué)精神和博大的胸懷，以及師生之間平等相處坦誠相待的人際關(guān)系，而這些都是創(chuàng)建一流學(xué)派應(yīng)該具備的必要條件，所以在情理之中。[素材點(diǎn)撥]什么叫謙虛？不是把自己的優(yōu)點(diǎn)說成

61年，丹麥物理學(xué)家玻爾訪問蘇聯(lián)，出席了莫斯科物理學(xué)家為他舉行的一個(gè)歡迎會(huì)。在玻爾做演說的時(shí)候，有人問他:“您是怎樣成功地創(chuàng)建了一個(gè)第一流的理論物理學(xué)派的?”玻爾不假思索地回答說:“可能因?yàn)?，我從來不感到羞恥地向我的學(xué)生承認(rèn)——我是傻瓜?！辈栠@次演說的翻譯，由蘇聯(lián)物理學(xué)家列佛席茨擔(dān)任。他是蘇聯(lián)物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金獲得者蘭道的親密合作者。玻爾的話音剛落，列佛席茨脫口而出翻譯說:“可能因?yàn)?，我從來不害臊地去告訴學(xué)生——他們是傻瓜?！鳖D時(shí)會(huì)場(chǎng)里發(fā)出了一陣