健康教育和健康促進(jìn)對居民健康素養(yǎng)水平影響的研究

吳群

【摘? 要】本研究對200名居民進(jìn)行問卷調(diào)查，對居民進(jìn)行健康素養(yǎng)干預(yù)，并對干預(yù)前后居民的健康知識、健康理念和健康行為進(jìn)行對比，明確健康素養(yǎng)干預(yù)后的效果。通過本次的健康素養(yǎng)干預(yù)，居民的健康素養(yǎng)水平得到了顯著提升，可見健康教育是有效的，因此需要進(jìn)一步開展健康教育工作，提高居民的健康素養(yǎng)水平。

【關(guān)鍵詞】健康教育;健康促進(jìn);健康素養(yǎng)

【中圖分類號】R193????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）09-0289-01

前言：

健康素養(yǎng)是個人對健康信息進(jìn)行理解，并利用這些信息提高自身的健康。無論是哪一個國家，居民健康素養(yǎng)普遍偏低，對居民開展健康教育，以合適的健康素養(yǎng)干預(yù)措施推動社會衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展，是當(dāng)前重點工作之一。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

本次研究所選取的是某社區(qū)200名居民，面對這些居民開展健康促進(jìn)和健康監(jiān)測，在項目前后分別對這200名居民進(jìn)行問卷調(diào)查，這200名居民都是該地的常住居民，年齡在15-69歲之間，文化程度在小學(xué)文化水平以上。

1.2 研究方法

研究過程中采取的是問卷調(diào)查的方式，在干預(yù)前和干預(yù)后對這200名居民發(fā)放問卷。干預(yù)前共發(fā)放問卷200份，回收198份;干預(yù)后共發(fā)放問卷200份，回收198份。問卷的內(nèi)容主要包括平時的基本技能、健康知識和觀念、健康生活方式。本次主要是通過開展健康教育和健康促進(jìn)活動進(jìn)行干預(yù)，主要內(nèi)容有：在社區(qū)張貼海報，并在社區(qū)門口開展宣傳活動;在社會開展宣傳展版，向居民宣傳健康知識;通過廣播、媒體開展健康活動，并印發(fā)健康小冊子發(fā)放給居民;在社會服務(wù)站開通健康教育服務(wù)熱線，并邀請健康專家進(jìn)行健康素養(yǎng)知識講座。對干預(yù)前和干預(yù)后所回收的問卷進(jìn)行整理。并用SPASS軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對分析結(jié)果進(jìn)行對比，了解干預(yù)后的效果。

2 研究結(jié)果

2.1 健康觀念

本次調(diào)查的內(nèi)容包括了與健康觀念有關(guān)的25個問題，其中關(guān)于艾滋病、乙肝的傳播方式、癌癥的信號，心理健康的維護(hù)，肺結(jié)核的相關(guān)知識等8 項內(nèi)容，干預(yù)前后效果顯著，而關(guān)于生命體征的正常值，吸煙的危害等6 項內(nèi)容干預(yù)前后效果不明星，對于勞動者的職業(yè)保護(hù)問題，由于群眾之前有一定的知曉率后，干預(yù)前后效果無變化。

2.2 健康的生活方式和行為

本次調(diào)查共涉及了與健康生活方式有關(guān)的33 個問題，其中關(guān)于食鹽量、食奶量、勤洗手、常洗澡、不共用毛巾和洗漱用具，發(fā)現(xiàn)病死家禽處理法等29 項健康生活方式與內(nèi)容問題干預(yù)前后效果顯著，其中被犬、貓傷、咬傷的處理方法健康行為形成率由干預(yù)前的25%提高到60%，生熟食品分開存放和加工干預(yù)前后效果顯著，飲酒的具體量知曉率干預(yù)前后效果顯著，由15%提升到71%。BMI 計算公式、正常范圍、孕期檢查次數(shù)、時間干預(yù)前后效果不明顯，安全行駛方面知識，干預(yù)前有75%人群熟知，干預(yù)效果不大。

3 討論

通過本次的健康素養(yǎng)干預(yù)活動的結(jié)果來看，居民的健康知識和健康行為等明顯有所提升。本次的研究主要得出的結(jié)論有以下幾個方面。

3.1 在社區(qū)開展健康素養(yǎng)干預(yù)活動取得了不錯的效果，經(jīng)過健康教育之后，居民的健康知識得到了豐富，健康行為也得到了糾正。這說明對居民開展健康教育被居民所接受，他們在健康方面有很大的需求，能夠積極參與到健康素養(yǎng)干預(yù)活動中，從而使得活動取得更好的效果。

3.2 傳染病是人們生活中不可避免的一類疾病，那么如何有效預(yù)防傳染病是當(dāng)前居民重點關(guān)注的問題之一。例如，在講解如何預(yù)防肺結(jié)核時，健康素養(yǎng)干預(yù)后居民的食鹽攝入量、飲酒量等都得到了有效控制。說明在健康教育工作中，通過以居民感興趣的方式進(jìn)行宣傳，可以大大提高健康知識的宣傳力度。但是需要注意的是，在宣傳如何預(yù)防傳染病時，雖然居民此方面的健康知識提到了提升，健康行為也有所改善，但是社會是處于不斷變化的過程中，任何行為都會影響到傳染病的傳播。因此，需要加強(qiáng)后期健康教育，不定期為居民宣傳健康知識。

3.3 健康教育并不是理論知識的傳播，而是需要選擇與居民生活息息相關(guān)的方式進(jìn)行宣傳，提高健康知識宣傳的感染力，讓居民深刻認(rèn)識到健康知識的重要性。在本次的研究中，涉及到一些專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，即使是在干預(yù)之后，所取得的效果也并不明顯。例如，吸煙方面，雖然居民已經(jīng)知道吸煙的危害，能夠提高肺癌的發(fā)生幾率，但是對吸煙能夠引起冠心病、胃腸炎、骨質(zhì)疏松等多種疾病卻知之甚少，被調(diào)查者的健康技能的掌握程度與該技能的專業(yè)程度呈正相關(guān)，調(diào)查前后識別OTC 和危險標(biāo)志的含義的受訪者差別不大，這對今后的健康干預(yù)工作提出新的要求。因此，在后期的健康教育中，需要對特定群體進(jìn)行教育，要反復(fù)講解專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，并將健康知識印發(fā)成小冊子發(fā)放給居民，切實做好健康知識的宣傳工作。同時，在不影響健康知識完整度的同時，盡量將專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成居民易于理解的知識進(jìn)行宣傳，并制定出完善的健康教育策略以滿足當(dāng)前居民對健康的需求。

3.4 糾正居民錯誤的生活行為是一個長期的過程，這需要持續(xù)對居民進(jìn)行健康教育。通過本次的干預(yù)雖然在一定程度上豐富了居民的健康知識，改善了居民生活行為。但是隨著居民生活質(zhì)量的提升，健康教育的內(nèi)容和方式也需要有所創(chuàng)新，積極運(yùn)用先進(jìn)的健康教育知識，并積極探索新的健康教育干預(yù)的措施，真正發(fā)揮健康教育的作用。

參考文獻(xiàn)

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