聽彈琴
[唐]劉長卿
泠泠七弦上,靜聽松風(fēng)寒。
古調(diào)雖自愛,今人多不彈。
七弦琴的聲音清冽、空靈,好像清風(fēng)拂過松林,帶來一陣陣清涼,牽動(dòng)著唐代詩人的心。他感慨萬千:“我很喜歡這首古曲,可惜現(xiàn)在卻少有人彈。”
音樂的本質(zhì)是一種聲音,源自物體的振動(dòng),卻具有一定的生理功能,能觸發(fā)欣賞者大腦中的思維和情感,引起欣賞者的共鳴。
聽音樂,很費(fèi)大腦
如今,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),大腦在人類對音樂的共鳴中起到了關(guān)鍵性的作用
音樂可拆分為旋律、節(jié)奏以及和聲3個(gè)要素。在大多數(shù)情況下,這些音樂要素交互作用,產(chǎn)生獨(dú)特的聲波,經(jīng)過空氣的振動(dòng),傳遞到耳朵內(nèi)的聽小骨。聽小骨將這些聽覺信息傳遞給聽覺神經(jīng)編碼繼而傳遞給大腦的聽覺中樞,最終形成我們獨(dú)特的音樂體驗(yàn)
人們聽音樂,并不是被動(dòng)地在聽,而是大腦會(huì)主動(dòng)地對聽到的音樂進(jìn)行加工。這種主動(dòng)性導(dǎo)致了大腦對音樂的理解更加全面,繼而調(diào)動(dòng)情緒和情感,產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)。
大腦靠預(yù)測來聽音樂
大腦是如何加工聽到的音樂的呢?大腦在聽音樂時(shí),會(huì)主動(dòng)分析音樂中包含的聲波模式,建立一個(gè)對這首音樂的統(tǒng)計(jì)模型,并主動(dòng)地預(yù)測接下來的音樂內(nèi)容,形成心理預(yù)期。這種心理預(yù)期在預(yù)測音樂節(jié)拍時(shí),往往會(huì)應(yīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在,越來越多的人認(rèn)為,大腦是通過預(yù)測進(jìn)行行動(dòng)、情緒、學(xué)習(xí)有關(guān)的行為。這種預(yù)測編碼理論解釋了大腦網(wǎng)絡(luò)如何分析感官輸入的外界信息,并且將這些信息與舊有的信息整合,繼而形成新信息的過程。
大腦為何對音樂有好惡之分
人們對音樂的喜好并不是隨心所欲的自由選擇,而是與漫長進(jìn)化過程中為了更好地生存而對環(huán)境中的聲音進(jìn)行辨識(shí)息息相關(guān)。
音樂會(huì)喚起人們?nèi)粘I钪信c生存有關(guān)的生理反應(yīng),同時(shí)大腦會(huì)對樂聲進(jìn)行分析處理,并展開音樂外的聯(lián)想,將音樂與之前的人生某段經(jīng)歷或者思想感悟聯(lián)系起來。于是,音樂獨(dú)特的個(gè)體化體驗(yàn)就建立起來了。
借助功能性神經(jīng)成像技術(shù)的研究表明,音樂感知涉及與情緒相關(guān)的大腦網(wǎng)絡(luò)。有些音樂在人類中會(huì)引發(fā)一致的情緒反應(yīng),而有些音樂只會(huì)對某一特定文化族群產(chǎn)生一致的反應(yīng)。這就是民族音樂的偏好問題。
當(dāng)人們聽到喜歡的音樂時(shí),大腦中的紋狀體系統(tǒng)會(huì)釋放多巴胺,尾狀核系紋狀體和腹側(cè)紋狀體會(huì)根據(jù)音樂的不同,喚起不同的情緒反應(yīng)。而不大喜歡的音樂,則不大容易喚起大腦中的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)釋放多巴胺。
人們也會(huì)喜歡悲傷的音樂
人們喜歡的音樂,不僅有歡快的,也有悲傷的。歡快的音樂會(huì)直接帶來快樂,而悲傷的音樂則可以緩解所經(jīng)歷的負(fù)面情緒,給情緒宣泄提供一個(gè)安全出口。
學(xué)習(xí)和演奏音樂有益大腦
欣賞音樂是一項(xiàng)腦力活動(dòng),學(xué)習(xí)和演奏音樂同樣是。研究發(fā)現(xiàn),即使只經(jīng)過6周的音樂訓(xùn)練涉及語言與聽覺的腦區(qū)、左中央前回、運(yùn)動(dòng)前區(qū)、左小腦的初級運(yùn)動(dòng)區(qū)和體感區(qū)的灰質(zhì)體積、小腦體積都會(huì)增加,胼抵體纖維束也會(huì)產(chǎn)生更好的形態(tài)學(xué)改變。音樂訓(xùn)練對智力發(fā)育、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育都大有裨益。