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向往春常在
彭林子
生活中,不如意之事十有八九,我們常常會陷入如蕭瑟秋景般的境地。但只要我們面對困難時,心向陽光,那春天的生機便能打破冷清。(需要增加對心情的描寫,在強調(diào)面對困難的積極態(tài)度時,要優(yōu)化語言。)
自幼,我便對國畫感興趣,那時雖少不更事,卻已沉醉于山水的墨香之中,仿佛置身于一幅幅流動的畫卷里。父親見此,十分高興,便時常把我叫到身邊去,握住我的手,一筆一筆地教我畫。(描述父親教畫時的耐心,要刻畫細節(jié),使情感表達更細膩,增強畫面感。)一顆國畫的種子從此在我心中種下,我開始向著春天而行。
可是,通往春天的路也會有山峰阻擋。
一個陽光燦爛的春日,我和父親一同作畫。幾縷暖陽透過窗戶,溫柔地灑在父親臉上,勾勒出他和藹的笑容。微風輕拂,窗外柳枝搖曳,似在為我們翩翩起舞,一切都寧靜而美好,滿是蓬勃生機。可眨眼間,烏云如黑色浪潮般席卷而來,陽光被遮蔽,溫馨氛圍瞬間變得壓抑。我看看父親流暢自然、華美的畫作,(“華美”一詞不太得當,要與“流暢自然”對應。)再看看自己歪歪斜斜的線條,心中充滿了挫敗感。怒火像破碎的冰塊,遍布我全身各處,(改為“憤怒的情緒在心底肆意蔓延”,再添加憤怒時的神態(tài)描寫。)我將畫筆重重地摔在桌上,憤然離席,摔門而去。
烏云與怒火漸漸消散,窗外又恢復了春日生機勃勃的景象。(增添環(huán)境描寫,從烏云密布到陽光明媚,襯托心情變化。)難道我真的要放棄自己的夢想了嗎?通往光明的春天固然阻礙重重,但我不應該追光而行嗎?
我深吸一口氣,重新拿起畫筆。終于,我的畫技提高了不少,畫出來的東西也算有模有樣。我在溫暖的陽光下和徐徐的春風中繼續(xù)向自己的夢想奮進。(心理刻畫會讓過渡更自然。)
但一場突如其來的“暴風雨”,又給我的夢想蒙上了陰影。
隨著畫技提高,我變得自信起來,甚至有些自負。我總想在別人面前展示自己的才華。恰逢小區(qū)舉辦繪畫比賽,我迫不及待報了名,滿心以為冠軍非我莫屬。可一紙?zhí)蕴ㄖ?,如一盆冷水澆滅我所有幻想。我仿佛墜入冰冷深淵,滿心沮喪。回到家,早已心灰意冷,再看桌上,紙素白,墨清黑,我的怒火瞬間被點燃。我像冬天狂嘯的北風,肆意摧殘著心中的夢想,墨水被打翻,在紙上盡情流淌。我心中的悲傷再也抑制不住,化作淚水,沾濕桌面。(點明“自負”心理,還需細化比賽失敗后的感受,強化情緒沖擊。)
風雨過后,陽光重現(xiàn),芳草萎萎,鮮花盛開,一派生機盎然的景象。我實在不甘,便又開始畫畫,想證明自己。等回過神來,手腕酸痛不已,但看到堆成小山似的畫卷,心中又充滿希望,如沐浴在春日暖陽中。
此刻我才明白,幼時追求的夢想是在國畫的黑白世界里自由馳騁,怎能被名利蒙住雙眼?那束照亮我前行的光,是對國畫的熱愛。因為熱愛,我要跨越艱難險阻,堅定地奔向心中的春天。
追夢憑熱愛,向往春常在。(強調(diào)逐夢決心,使主題更積極向上。)
升格指導
在寫作中,豐富細節(jié)、優(yōu)化情節(jié)和語言能大幅提升文章質(zhì)量。豐富細節(jié)描寫,在關(guān)鍵情節(jié)處增加神態(tài)、動作、心理等細節(jié),讓讀者更能感同身受。如習作中描寫學畫場景,可增加環(huán)境描寫,能讓畫面更具代入感。還要細膩描繪情緒的變化,從自信到沮喪再到堅定,使情節(jié)跌宕起伏,讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。優(yōu)化情節(jié)設計,為比賽失敗的情節(jié)增加波折,可以讓情節(jié)更真實自然。優(yōu)化語言則需用更具表現(xiàn)力的詞,如用“精妙絕倫”替換“華美”,更能體現(xiàn)父親的高超技藝與畫作的獨特魅力。此外,深化主題內(nèi)涵,將追求夢想與“春”所代表的希望、美好等聯(lián)系起來,更能拓展主題深度。
升格佳作
向往春常在
彭林子
生活中,不如意之事十有八九,我們常常會陷入如蕭瑟秋景般的境地,心中滿是落寞與凄涼。然而,只要我們勇敢面對困難,朝著陽光的方向前進,春就常在。
自幼,我便對國畫情有獨鐘。那時,我雖年幼無知,卻常常沉醉于散發(fā)著墨香的山水之中,仿佛置身于一幅幅流動的畫卷里。父親見我如此喜愛國畫,便欣然答應教我畫畫。他總是耐心地握著我的手,一筆一筆地教,將繪畫的精髓慢慢地傳授給我。從那時起,一顆熱愛國畫的種子在我心中悄然萌芽,我仿佛看到了通往春天的道路,心中充滿了憧憬與希望。
然而,逐夢之路哪會一帆風順,荊棘與坎坷常伴左右。
一個陽光燦爛的春日,我和父親一同作畫。幾縷柔和的陽光透過窗戶,輕柔地灑落在父親的面龐上,讓他的臉顯得格外溫暖、沉穩(wěn),他專注的神情仿佛在雕琢世間最珍貴的藝術(shù)品。微風輕拂,窗外柳枝搖曳,似在為我們翩翩起舞,一切都寧靜而美好??烧Q坶g,烏云如黑色浪潮般席卷而來,陽光被遮蔽,溫馨的氛圍瞬間消失??粗赣H筆下流暢自然、精妙絕倫的畫作,再瞧瞧自己筆下歪歪扭扭的線條,我的挫敗感如潮水般在心中泛濫。對自己的失望和憤怒在心底瘋狂蔓延,我滿臉通紅,將畫筆重重地摔在桌上,摔門而去。
隨著時間的流逝,烏云漸漸消散,窗外又恢復了春日生機勃勃的景象。我獨自一人坐在窗邊,看著生機盎然的景色,心中卻充滿了迷茫與失落。難道我真要放棄在國畫世界耕耘的夢想?通往成功的路雖困難重重,但我不應追光前行嗎?只有堅持,夢想才有可能實現(xiàn)??!
我深吸一口氣,拋卻心中的迷茫,重新拿起畫筆。父親也不斷鼓勵我,耐心指導我。一希望與力量。
但一場突如其來的“暴風雨”,又給我的夢想蒙上了一層陰影。
隨著畫技提升,我變得很自信,甚至有些自負,總想著在人前展示自己。恰逢小區(qū)舉辦繪畫比賽,我迫不及待報了名,滿心以為冠軍非我莫屬。比賽時,我發(fā)現(xiàn)宣紙質(zhì)量很差,影響發(fā)揮,便努力調(diào)整,盡力完成了作品,可最終仍被淘汰?;氐郊?,看著桌上的白紙黑墨,怒火“嘈”地冒起。我像冬日呼嘯的北風,瘋狂發(fā)泄著,打翻墨水,任由它在紙上肆意流淌,心中的悲傷再也抑制不住,淚水簌簌而下.
風雨過后,陽光重現(xiàn)。我實在不甘,便又開始畫畫,想證明自己。等回過神來,手腕酸痛不已,但看到堆成小山似的畫卷,心中又充滿希望。
此刻我才醒悟過來,幼時追求的是在國畫的黑白世界里自由馳騁,如今我怎能被名利蒙住雙眼?那束照亮我前行的光,是對國畫的熱愛,我怎能忘記初心?
追夢憑熱愛,向往春常在。我將懷揣這份對國畫的熱愛,堅定不移地走在逐夢的道路上,無論遇到多少困難與挫折,都決不退縮,用畫筆描繪出屬于自己的絢麗春天。
廈門大學附屬實驗中學
點評
升格文在內(nèi)容上,通過細膩的描寫,如對學畫、受挫、比賽失敗等細節(jié)的刻畫,生動展現(xiàn)了“我”追逐國畫夢想的曲折歷程,心理刻畫非常細致,情感真摯且飽滿。在語言表達上,詞句更有表現(xiàn)力,更流暢自然。結(jié)構(gòu)清晰,以“向往春常在”貫穿全文,突出主題,敘事流暢,很好地展現(xiàn)了“我”的成長,給人以鼓舞和啟發(fā)。