火車上的“吝嗇”老人

“哐當(dāng)哐當(dāng)——”火車穿過燈火輝煌的城市，駛向茫茫夜色之中。在這漫長的旅途中，形形色色的旅人在車廂里演繹著各自的故事，而那位“吝嗇”的老先生，令我記憶深刻。

次日清晨，一位個頭兒矮小、年過花甲的老人緩緩登上了火車。他兩鬢斑白，歲月的痕跡如同細(xì)密的蛛網(wǎng)，在他的眼角肆意蔓延。他的鼻梁上架著一副老花鏡，鏡架上纏著幾圈厚厚的、微微泛黃的膠布。他身著一件不太合身的外套，可能是時間太久和多次清洗的原因，布料已褪色，有些發(fā)白。老人費(fèi)力地拖著一個破舊的行李箱，行李箱上的拉鏈還壞了，只能用麻繩一圈又一圈地緊緊捆著。

火車?yán)^續(xù)向著前方疾馳，臨近中午，旅客們紛紛拿出各自準(zhǔn)備的美食大快朵頤，車廂內(nèi)彌漫著飯菜誘人的香氣。我起身前往餐車準(zhǔn)備買一份盒飯，不經(jīng)意間瞥見那位老先生打開行李箱，小心翼翼地取出一個小鍋。我心中滿是詫異：難道他要在火車上做飯嗎？接著，他掀開鍋蓋，只見小半鍋米飯緊緊貼著鍋身，看上去又干又硬。隨后，老先生拿起自己隨身攜帶的表面銹跡斑斑的水壺，擰開壺蓋，將熱水緩緩倒進(jìn)鍋中，然后拿起勺子輕輕攪拌。不一會兒，原本干硬的米飯?jiān)跓崴慕菹聺u漸變得松軟，他用勺子挖著吃起來。剛吃了一半，他便拿起手帕擦擦嘴，蓋上鍋蓋，把裝著剩余米飯的鍋再塞進(jìn)行李箱中。本來鍋中的米飯就不多，他還不舍得吃完。目睹這一幕，我的心里莫名地涌上一絲酸澀。

“餐車賣的有盒飯，您怎么還自己帶米飯呀？”我按捺不住心中的好奇，走上前輕聲問道?！败嚿系娘埐速F啊，我這小半鍋白米飯，能吃兩頓呢。省下的錢，又能給我的學(xué)生買不少書啦?！崩舷壬痤^，目光中透露出一種質(zhì)樸的驕傲。

后來，在與老先生的交談中我了解到，他是一位扎根山區(qū)近40年的支教老師。

由于山區(qū)的教學(xué)資源極度匱乏，為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，老先生每年都會乘坐幾次火車，前往城里為學(xué)生購買書籍。

火車風(fēng)馳電掣般地向前飛奔，一縷陽光透過車窗，輕柔地灑進(jìn)車廂，恰好落在老先生的身上。那一刻，在陽光的映照下，他的身影顯得那樣高大、偉岸。

這位看似吝嗇的老人，自己吃著冷硬的米飯，卻給予學(xué)生滾燙的希望。他宛如一座屹立的燈塔，用純粹無私的愛為學(xué)生指引著前行的方向。他用自己的行動，深刻詮釋了師者的擔(dān)當(dāng)與偉大。