用心觀察，精準(zhǔn)描繪

★新課標(biāo)要求我們的寫作要“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩”，只有善于觀察才能更好地描摹事物的特征，使文章形象生動(dòng)。本文將通過分析《火燒云》這篇短文，看作家如何呈現(xiàn)生活中的美好一面，從中獲得有益的啟發(fā)，從而為我們的作文添磚加瓦！

一、文本初探

《火燒云》是統(tǒng)編教材《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇寫景文章，作者是我國(guó)著名女作家蕭紅。該單元的卷首語(yǔ)是“天地間隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等待我們?nèi)ふ摇薄９P者也想說(shuō)，天地間更隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的美麗，期待我們?nèi)ふ?。什么是火燒云呢？它是日出或日落時(shí)出現(xiàn)的紅色云霞，是大氣變化的現(xiàn)象之一。它出現(xiàn)的時(shí)候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像燃燒的火焰一樣，所以叫火燒云。這是一種美麗而神奇的自然現(xiàn)象，場(chǎng)景十分壯觀，它不僅給人們帶來(lái)了視覺上的享受，也讓人們感受到了大自然的神奇和魅力。《火燒云》以時(shí)間推移為線索，描寫了傍晚時(shí)分火燒云從出現(xiàn)到消散的變化過程，重點(diǎn)從火燒云顏色和形狀兩方面的變化表現(xiàn)了火燒云變化又多又快的特點(diǎn)。作者根據(jù)自己的觀察，詳細(xì)描述了火燒云顏色和形狀的變化之美，表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情，引發(fā)了讀者對(duì)火燒云的無(wú)限遐想。作者的細(xì)致觀察和生動(dòng)描繪，讓我們體會(huì)到文章獨(dú)特的審美鑒賞價(jià)值，也為我們的寫作提供了有益的借鑒。

二、對(duì)“火燒云”色彩和形狀漸變的細(xì)致觀察

（一）“火燒云”的顏色變化

在生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)顏色及其變化非常引人注目。在美術(shù)課堂上，很多同學(xué)都了解到，一種顏色與另外一種顏色疊加往往就會(huì)呈現(xiàn)第三種顏色，這是自然現(xiàn)象。如果是光照呢？顯然，其“效果”是一樣的。當(dāng)火燒云開始出現(xiàn)的時(shí)候，整個(gè)天空就像是燒旺了火一般，就像作者說(shuō)的：“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！边@句話作者運(yùn)用了比喻的修辭方法，將“紅彤彤”的火燒云比作“火”，寫出了火燒云無(wú)比鮮艷、光亮耀眼的特點(diǎn)。此時(shí)此刻，天邊霞光是紅色的，而紅色的光照耀在地面的萬(wàn)物上，將會(huì)是一番怎樣的顏色變化呢？

在霞光的照耀下，大地上的一切事物似乎都褪去了它本來(lái)的色彩：小孩子原本黃黃嫩嫩的小臉蛋變成了紅彤彤的樣子，就像是紅彤彤的小蘋果一般，而那墻角的可愛的小狗，它原來(lái)白色的毛也變成了紅色，黑母雞的黑羽毛竟然變成了神秘的紫檀色，而小白豬居然變成了價(jià)值連城的小金豬，連老人家的白胡子也變成了金色…這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)而形象地寫出了火燒云的霞光對(duì)萬(wàn)物的影響，地面的一切都似乎脫胎換骨了一樣，也更像是鍍了一層油彩一般。這里的描寫是那樣的真實(shí)而細(xì)致，讓讀者的腦海中呈現(xiàn)出一個(gè)變色的視頻來(lái)，讓人感覺，大自然就像是一個(gè)技藝高超的畫家，畫出了豐富多彩的世界，這樣的世界怎能不讓人如癡如醉呢？

更為難能可貴的是，關(guān)于顏色的變化，作者接下來(lái)的觀察可謂細(xì)致入微。作者敏銳地觀察到，隨著時(shí)間的推移，火燒云的顏色也開始逐漸變化：“一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色?！边@一句運(yùn)用排比句式，寫出火燒云顏色變化多而且是漸變的：先是由紅到金——顯然是因?yàn)榇蠹t色暗淡了下去變成了比紅色還要淺的金色，隨著時(shí)間漸晚，天空中的云由紫中帶黃，逐漸變成灰色當(dāng)中隱含百合色。作者觀察到的還有“葡萄灰、梨黃、茄子紫”等生活中常見的顏色，可謂觀察到位，描述精準(zhǔn)。不過與此同時(shí)，作者也很誠(chéng)懇地指出，還有些顏色無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)，這充分表現(xiàn)了作者在觀察自然現(xiàn)象時(shí)所秉持的尊重客觀事實(shí)的態(tài)度，畢竟世界之大，無(wú)奇不有，總有一些東西是我們所不能完全了解的，細(xì)化到顏色也是一樣，這體現(xiàn)了大自然神秘而豐富的一面。

作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪火燒云的顏色變化，而不像有的同學(xué)只簡(jiǎn)單地使用“紅色”“金色”“黃色”等單調(diào)的字詞表述。我們來(lái)看一個(gè)例子，某同學(xué)對(duì)火燒云是這樣描寫的：

“傍晚的火燒云，是如此的美麗，霞光透過云層，白色的云層馬上顯現(xiàn)了黃色的光芒，而白云邊上的光芒是紅色的，顯得絢麗十足··”

顯然，這段關(guān)于火燒云的描寫，在顏色的描繪上是十分蒼白的，沒有體現(xiàn)顏色的漸變，這與下文的“絢麗十足”在邏輯上就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，看來(lái)這位同學(xué)在觀察顏色的變化方面還得下一番功夫才行。而《火燒云》中的描寫讓人覺得，大自然似乎是一個(gè)調(diào)色師傅，任何顏色在他的手中都運(yùn)用自如，絲毫沒有任何難度，多重顏色相映成趣。作者對(duì)顏色的把握可謂相當(dāng)精準(zhǔn)，讓人嘆為觀止。

（二）“火燒云”的形狀變化

火燒云作為一種給人留下深刻印象的大氣自然現(xiàn)象，不但有“多彩”的一面，更有“多姿”的一面。作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，生動(dòng)描述了火燒云形狀的變幻過程。

首先，云的形狀如同馳騁之駿馬，其幻化讓人驚嘆。作者觀察到，起初它“馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的”，這不就是妥妥的一匹駿馬預(yù)備馳騁之圖景嗎？而僅僅過了兩三秒鐘，這匹馬就開始了幻化之路——變得大起來(lái)，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了。更為奇特的是，轉(zhuǎn)瞬之間，云彩便脫去了駿馬的影子——變模糊了。作者極富想象力地觀察到云朵幻化的過程，好比有一個(gè)會(huì)變魔法的魔法師，先把云朵變成一匹馬，接著讓它變大，馳騁起來(lái)，然后又讓它虛化。這個(gè)過程雖然很短暫，卻是真實(shí)的、細(xì)節(jié)化的呈現(xiàn)，十分生動(dòng)。

其次，云的形狀就像奔逐之野犬，其變化讓人驚奇。作者敏銳地觀察到，先前的駿馬已經(jīng)幻化成一只兇猛的大狗，而且不止一只，而是由單變多——它還帶領(lǐng)著數(shù)只小狗在奔跑呢！轉(zhuǎn)瞬之間，大狗和小狗又都消失不見了，可見火燒云形狀變化的速度之快，讓人目不暇接。

最后，云的形狀恰似威嚴(yán)的雄獅，其變幻讓人贊嘆。在作者的觀察與聯(lián)想之下，野犬又變成了一頭威武的雄獅，作者巧妙地將其與廟門前的石獅子聯(lián)系在一起，讓人腦海中也浮現(xiàn)了獅子雄踞于廟前、守護(hù)著廟宇的場(chǎng)景，如人身臨其境般直觀。而它又是盤踞在天邊，像神明一樣俯瞰著蒼生，世界的一切事物在它的面前都顯得那么的渺小，更凸顯它的威武。

以上火燒云三種形狀的變化過程是非?？斓?，雖然快，但作者能夠抓住其形態(tài)進(jìn)行具體的描繪，讓天邊的火燒云更加栩栩如生。當(dāng)然，需要指出的是，作者除了細(xì)致的觀察之外，更兼有想象力的參與，才能讓所描繪的事物具備真實(shí)性、形象性、生動(dòng)性，這一點(diǎn)難能可貴，更值得我們學(xué)習(xí)。

三、《火燒云》一文帶給寫作的啟示

《火燒云》寫得非常精彩，這得益于作者的細(xì)致觀察，它帶給我們有益的啟示一細(xì)致的觀察是寫好作文的重要技巧。大千世界，總有其魅力四射和精彩紛呈的一面，讓我們感到驚嘆。寫作就是將我們看到的一切精彩準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)，感染讀者，也為自己留下難忘的記憶。這顯然需要觀察的參與，沒有深入細(xì)致的觀察，就難以寫出栩栩如生的文章。因此，在生活中，我們需要鍛煉自己的觀察能力，從身邊的人和事入手，從大自然的一草一木入手，不斷豐富自身的體驗(yàn)，在享受生活樂趣之余，增強(qiáng)自己的寫作能力。當(dāng)然，除了用心觀察之外，我們還需要借助修辭手法和想象的力量，只有這樣才能寫出生動(dòng)而又妙趣橫生的佳作。