每個(gè)孩子都是人生舞臺(tái)的主角

“劇現(xiàn)青春”話劇社團(tuán)是北京國(guó)際職業(yè)教育學(xué)校眾多社團(tuán)之一，同學(xué)們雖然沒(méi)有表演基礎(chǔ)，也缺乏登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但是大家都有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是將自己喜愛(ài)的角色塑造出來(lái)呈現(xiàn)給觀眾。經(jīng)過(guò)對(duì)臺(tái)詞、表演、劇目、形體這些基礎(chǔ)項(xiàng)目的刻苦練習(xí)，學(xué)生們不僅實(shí)現(xiàn)了登臺(tái)表演的愿望，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上也取得了進(jìn)步，更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)。

在社團(tuán)中有一個(gè)皮膚黝黑的男生，他叫奕瑋，是網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)的，他的聲音特別洪亮，在朗誦訓(xùn)練中總是得到老師的表?yè)P(yáng)，但是在表演和形體訓(xùn)練中，他總是敷衍了事，再后來(lái)索性請(qǐng)假不參加社團(tuán)活動(dòng)了。社團(tuán)輔導(dǎo)老師通過(guò)班主任與奕瑋的爸爸取得了聯(lián)系，得知原來(lái)奕瑋一直缺乏在大家面前表演的勇氣，總覺(jué)得自己的動(dòng)作和表情都不夠帥，怕出丑。但是，奕瑋之所以選擇話劇社團(tuán)其實(shí)是他對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，爸爸也希望能和老師一起幫助奕瑋突破這道心理防線，還向老師透露了短跑是奕瑋的長(zhǎng)項(xiàng)，希望老師看看能不能在表演課中結(jié)合他的優(yōu)勢(shì)讓他扮演角色。在后來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)中，老師特別設(shè)計(jì)了“奔跑”的形體練習(xí)，奕瑋仿佛把跑道搬上了舞臺(tái)—蹬腿、擺臂、昂首向前沖，來(lái)自同伴的掌聲讓奕瑋在后來(lái)的訓(xùn)練中越來(lái)越自信。

在學(xué)校新年藝術(shù)素養(yǎng)展示中，奕瑋在劇中扮演了一位援藏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，為了塑造好這個(gè)角色，展現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的專業(yè)水平，他認(rèn)真鉆研局域網(wǎng)組建技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與接入課程，在舞臺(tái)上他專注的目光和嫻熟的操作，都展現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的專業(yè)性。

奕瑋爸爸看了演出，激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)想到曾經(jīng)中考成績(jī)不理想，不善言辭的奕瑋，竟然能自信地走上舞臺(tái)，成功地扮演了一名援藏的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。孩子的內(nèi)心有了光、有了希望、有了自信，才能在自己人生的舞臺(tái)上綻放出光彩?！?/p>

每個(gè)孩子都有屬于自己的閃光點(diǎn)，只要給予足夠的信任與引導(dǎo)，他們就能在適合自己的舞臺(tái)上勇敢追夢(mèng)、自信綻放，成為人生真正的主角。