重審中國社會主義過渡的“蘇聯(lián)經(jīng)驗”問題

中圖分類號〕D232；K271 ［文獻標志碼］A ［文章編號]1003-3815（2025）-02-0111-20

Re-examining the“ Soviet Experience” in China’s Socialist Transition： A Perspective from the History of Reading

Liu Yuting

Abstract：At various historical junctures in envisioning，initiating，and summarizing the socialist transition，the CPC consistentlyrefered to the“Soviet experience”，thereby forming a distinctive historical trajectoryof understandingand interpretation.Around the time of the CPC’s Second Plenary Sesson of the Seventh Central Committee，the Party engaged inthe study of A Concise Course of the History of the Communist Party of the Soviet U nion（Bolsheviks），taking the Soviet path of socialist transition as a key reference point and continuouslyadjusting the theory of New Democracy based on practical conditions.Following restoration of the national economy，Mao Zedong and other central leaders re-examined the steps and prerequisites for socialist transition，finding theoretical support in Economic Problems of Socialism in the Soviet Union，and they subsequently proposed the General Line for the Transitional Period.Inits practical explorations，the CPC also studied The Textbook of Political Economy in Soviet，clarified the target model，and gradualy formulated China’sown theoryof socialist transition.Although this processencountered many twistsand turns，it increasingly aligned with Stalin’s theoretical formulations regarding the New Economic Policy and the transition to socialism.

實現(xiàn)向社會主義的過渡是20世紀50年代中國的重大變革。在此之前，蘇聯(lián)于1936年宣布消滅資本主義成分、完成農(nóng)業(yè)集體化和建成社會主義工業(yè)國，創(chuàng)造社會主義過渡經(jīng)驗。關(guān)于中國社會主義過渡和“蘇聯(lián)經(jīng)驗”之間的歷史關(guān)聯(lián)，黨史學界主要關(guān)注“蘇聯(lián)經(jīng)驗”對中國社會主義過渡目標模式的影響，認為中國共產(chǎn)黨改變了自主探索新民主主義理論的進程，認為過渡時期總路線是與新民主主義社會論、中共七屆二中全會決議有所不同甚至相互對立的過渡思路。這在一定程度上反映了改革開放以后社會主義初級階段、社會主義市場經(jīng)濟等理論對歷史認識的深刻影響。因此，歷史地審視中國社會主義過渡的“蘇聯(lián)經(jīng)驗”問題，就必須考察中共領(lǐng)導人的“蘇聯(lián)經(jīng)驗”知識及其限界，不宜混淆現(xiàn)實與歷史。本文通過閱讀史的方法來揭示中共領(lǐng)導人獲取“蘇聯(lián)經(jīng)驗”的復雜進程，認為中共在解決中國革命階段論、提出新民主主義理論的過程中就已經(jīng)開始運用“蘇聯(lián)經(jīng)驗”，并在中共七屆二中全會上將蘇聯(lián)社會主義過渡歷程作為參照系，用以估量中國社會主義過渡的時間、條件和方式。隨著《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》《政治經(jīng)濟學教科書》的出版，中共領(lǐng)導人進一步接觸和認同斯大林關(guān)于社會主義過渡的理論思考，并根據(jù)中國情況做出具體調(diào)整，提出過渡時期總路線，并在中共八大上闡述中國社會主義過渡理論。

一、閱讀與定位：中共七屆二中全會的“蘇聯(lián)經(jīng)驗”參照系

社會主義過渡是行向未來社會的探索，是一個從未知到已知的進程。1921年，列寧根據(jù)環(huán)境變化和實踐條件，將戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策調(diào)整為新經(jīng)濟政策，嘗試利用和限制資本主義成分，進而逐步過渡到社會主義。中共曾學習和宣傳過列寧的新經(jīng)濟政策。列寧去世后，斯大林實施社會主義工業(yè)化，開展農(nóng)業(yè)集體化。1936年，蘇聯(lián)宣布消滅資本主義成分和建成社會主義工業(yè)國。在這一進程中，斯大林批判普列漢諾夫、托洛茨基、布哈林等人的思想，同時要求總結(jié)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)經(jīng)驗。在馬克思主義哲學領(lǐng)域，產(chǎn)生了《辯證法唯物論教程》（西洛可夫等著，1931年）等哲學教科書。1931年，斯大林致信《無產(chǎn)階級革命》編輯部，要求“把我們黨的歷史的研究工作納人科學的布爾什維克的軌道”①。1937年，斯大林致信聯(lián)共（布）歷史教科書的編者，提出把1883 年至1937年的聯(lián)共（布）歷史分為12章，并確定各章標題②。1938年，斯大林審核并同意出版《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》。這一年，斯大林還審核政治經(jīng)濟學初稿，但不同意出版；在1940年和 1941年繼續(xù)審閱政治經(jīng)濟學修改稿，仍不滿意③。1941年1月29日，斯大林接見政治經(jīng)濟學教科書寫作班子，要求把蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為政治經(jīng)濟學新理論，“你們?nèi)绻裁炊嫉今R克思那里去找——你們就會碰壁”④。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，修改書稿的工作被迫中斷。

《辯證法唯物論教程》中譯本于1932年9月出版，從哲學領(lǐng)域反映列寧斯大林關(guān)于蘇聯(lián)社會主義過渡和工業(yè)化的論述，批判布哈林等人，“以馬一伊的遺教為中心，統(tǒng)一理論與實踐，結(jié)合哲學與政治”③。1936年11月至1937年4月，毛澤東閱讀《辯證法唯物論教程》，“寫了約一萬二千字的批注”⑥。此時，中共從實踐中明確認識到現(xiàn)階段中國革命是資產(chǎn)階級民主革命，“何時轉(zhuǎn)變，應(yīng)以是否具備了轉(zhuǎn)變的條件為標準，時間會要相當?shù)亻L”？。至于轉(zhuǎn)變的方式和步驟，并未言明。毛澤東閱讀《辯證法唯物論教程》的批注顯示，他尤為關(guān)注蘇聯(lián)社會主義過渡的階段和轉(zhuǎn)變方式。關(guān)于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義、新經(jīng)濟政策等階段變化，毛澤東批注：“蘇聯(lián)經(jīng)濟三個階段中，不但蘇維埃制度的根本特性發(fā)展加強了，而且各階段都有不同的質(zhì)。”① 關(guān)于過渡期間的主要矛盾，毛澤東批注：“蘇聯(lián)過渡期的主要矛盾是社會主義與資本主義的矛盾，這個矛盾不斷發(fā)生的基礎(chǔ)是富農(nóng)的存在。其他一切矛盾，都受這個主要矛盾所規(guī)定。只有由于工業(yè)化及農(nóng)業(yè)社會化，才能將此主要矛盾解決，但有用內(nèi)部力量解決此矛盾之可能?！雹?關(guān)于小農(nóng)經(jīng)濟分散性，毛澤東批注：“依靠斗爭，依靠社會主義農(nóng)業(yè)與基于分散性而自由［傾］向資本主義的農(nóng)業(yè)之間的斗爭，來克服農(nóng)業(yè)分散性?！雹圻@些論述具體地揭示階段轉(zhuǎn)變的動力、方式和條件，即不斷增強社會主義對資本主義成分的優(yōu)勢。

在毛澤東閱讀《辯證法唯物論教程》期間，中共從民主革命長期性的判斷出發(fā)，推動和平解決西安事變和建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。1937年5月，毛澤東認為在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的條件下，中國革命前途有資本主義和社會主義兩種可能方向，“我們是革命轉(zhuǎn)變論者，主張民主革命轉(zhuǎn)變到社會主義方向去。民主革命中將有幾個發(fā)展階段，都在民主共和國口號下面。從資產(chǎn)階級占優(yōu)勢到無產(chǎn)階級占優(yōu)勢，這是一個斗爭的長過程，爭取領(lǐng)導權(quán)的過程”④。1937年至1938年，毛澤東寫作的《論持久戰(zhàn)》《論新階段》等著作，充分闡述和運用關(guān)于階段性與長期性的辯證法知識。1938 年10月，《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》出版后不久，延安《解放》雜志就選譯刊登第七章、結(jié)束語等章節(jié)。1939 年初，在共產(chǎn)國際和中共中央的推動下，《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》中譯本在上海、重慶、延安等地出版。中共中央組織學習活動，并將其列人延安整風運動的學習文件。毛澤東高度評價并頻繁引用此書，認為此書是“一百年來全世界共產(chǎn)主義運動的最高的綜合和總結(jié)，是理論和實際結(jié)合的典型，在全世界還只有這一個完全的典型”③。

與《辯證法唯物論教程》相比，《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》更加具體地闡述蘇聯(lián)社會主義過渡的各個階段及其策略、方式和條件。該書第七章“準備和實現(xiàn)十月社會主義革命的時期（1917年4月至1918年初）”描述十月社會主義革命過程，闡述土地、鐵路、大工廠、銀行的國有化政策；第八章“外國武裝干涉和國內(nèi)戰(zhàn)爭時期（1918年至1920年）”描述擊退外國干涉和內(nèi)部叛亂的進程，闡述余糧收集制、貿(mào)易壟斷制、義務(wù)勞動制等戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；第九章“過渡到恢復國民經(jīng)濟的和平工作時期（1921年至1925年）”描述轉(zhuǎn)向和實施糧食稅、農(nóng)業(yè)合作制、國有企業(yè)租讓制、貿(mào)易自由、市場調(diào)節(jié)等新經(jīng)濟政策的進程，把列寧探索的新經(jīng)濟政策描述為恢復經(jīng)濟的策略和手段；第十章“為實現(xiàn)社會主義的國家工業(yè)化而斗爭（1926年至1929年）”描述斯大林開啟“新經(jīng)濟政策社會主義工業(yè)化時期”的進程，闡述優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、實施第一個五年計劃和農(nóng)業(yè)集體化的政策與理論；第十一章“為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化而斗爭（1930年至1934年）”描述從限制富農(nóng)向消滅富農(nóng)、從限制資本主義向消滅資本主義的轉(zhuǎn)變，闡述全盤集體化和建成社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)的政策與理論；第十二章“為完成社會主義社會建設(shè)而斗爭和新憲法之施行（1935年至1937年）”，描述完成農(nóng)業(yè)集體化與第二個五年計劃以及制定蘇聯(lián)憲法的進程①。整個過程是從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國并取得經(jīng)濟獨立與國防自主的勝利，是從十月革命（“在政治上戰(zhàn)勝了資本主義”）到農(nóng)業(yè)集體化與社會主義工業(yè)化（“在經(jīng)濟上也把資本主義徹底打破”）的勝利②。

在解決中國革命性質(zhì)和階段之后，中共進一步解決向社會主義革命轉(zhuǎn)變的方式和條件問題。1939年12月，毛澤東指出現(xiàn)階段的中國革命是新民主主義革命即新式的特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命，“中國革命的全部結(jié)果是：一方面有資本主義因素的發(fā)展，又一方面有社會主義因素的發(fā)展。這種社會主義因素是什么呢？就是無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在全國政治勢力中的比重的增長，就是農(nóng)民、知識分子和城市小資產(chǎn)階級或者已經(jīng)或者可能承認無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導權(quán)”，“所有這一切，都是社會主義的因素。加以國際環(huán)境的有利，便使中國資產(chǎn)階級民主革命的最后結(jié)果，避免資本主義的前途，實現(xiàn)社會主義的前途，不能不具有極大的可能性了”③。1940年1月，毛澤東又從經(jīng)濟方面補充指出：“大銀行、大工業(yè)、大商業(yè)，歸這個共和國的國家所有”，“并不沒收其他資本主義的私有財產(chǎn)，并不禁止‘不能操縱國民生計’的資本主義生產(chǎn)的發(fā)展”，“沒收地主的土地，分配給無地和少地的農(nóng)民”④。這就具體地揭示出新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的政治條件、經(jīng)濟條件及其過渡方式。從政治勢力增長、社會主義因素增長等話語和邏輯中，可以看到蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗的參照作用。

中共七大召開期間，毛澤東多次引述《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》，對比蘇聯(lián)社會主義過渡的歷程和策略。中共七大判斷中國即將迎來抗戰(zhàn)勝利的時刻，不應(yīng)該建立大地主大資產(chǎn)階級專政或純粹民族資產(chǎn)階級的舊式民主專政，但也不具備建立社會主義國家制度的條件，應(yīng)當建立新民主主義的國家制度，從而在全國范圍內(nèi)實施新民主主義綱領(lǐng)，“除了國家自己的經(jīng)濟、勞動人民的個體經(jīng)濟和合作社經(jīng)濟之外，一定要讓私人資本主義經(jīng)濟在不能操縱國民生計的范圍內(nèi)獲得發(fā)展的便利”。毛澤東在報告中對此作出限制性描述：“能夠自由發(fā)展那些不是‘操縱國民生計’而是有益于國民生計的私人資本主義經(jīng)濟?！雹?毛澤東使用孫中山關(guān)于節(jié)制資本的論述，暗含了沒收大地主、大銀行家、大買辦財產(chǎn)的意思，“現(xiàn)在如果講沒收，就是要沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙這三家，那就不大好”。為了讓與會代表進一步理解“發(fā)展資本主義”的策略內(nèi)涵，毛澤東引述蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗加以說明：“我們不要怕發(fā)展資本主義。俄國在十月革命勝利以后，還有一個時期讓資本主義作為部分經(jīng)濟而存在，而且還是很大的一部分，差不多占整個社會經(jīng)濟的百分之五十。那時糧食主要出于富農(nóng)，一直到第二個五年計劃時，才把城市的中小資本家與鄉(xiāng)村的富農(nóng)消滅。我們的同志對消滅資本主義急得很。人家社會主義革命勝利了，還要經(jīng)過新經(jīng)濟政策時期，又經(jīng)過第一個五年計劃，到第二個五年計劃時，集體農(nóng)莊發(fā)展了，糧食已主要不由富農(nóng)出了，才提出消滅富農(nóng)?！雹?這個引述就表明發(fā)展資本主義也不是無限期的。

中共七大召開之時，毛澤東向全黨推薦五本書，即《共產(chǎn)黨宣言》《社會主義從空想到科學的發(fā)展》《社會民主黨在民主革命中的兩種策略》《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》①。1948年9月，中共中央政治局會議研判從根本上打倒國民黨的時間，認為從1946 年6月算起，“五年左右即可以”。在這次會議上，毛澤東指出全黨迫切需要提高理論水平，“如果五本不夠，可以選十本，包括《聯(lián)共（布）黨史》、《列寧主義概論》、《帝國主義論》在內(nèi)。列昂節(jié)夫的《政治經(jīng)濟學》也可以選一些。宣傳部可以研究一下，看挑些什么書好，五本不夠就十本，但是不要太多，多則不靈”。②1948年12月26日，中央宣傳部向毛澤東報告，“政治局會議決定要發(fā)出提高理論水平的指示后，中宣部開過兩次會議討論這一指示的內(nèi)容，原稿改寫三次，少奇同志現(xiàn)指示擴大為提高黨內(nèi)理論水平與文化水平的指示，正著手中。所選的書籍，列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)已編好目錄”，并提及張仲實負責編審組和黨內(nèi)教育組③。據(jù)張仲實回憶，他擬定了一個包含12本書的學習書目，增加了《社會發(fā)展簡史》《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》《列寧斯大林論中國》《馬恩列斯思想方法論》，去掉了《社會民主黨在民主革命中的兩種策略》④。

土地改革、沒收官僚資本以及奪取全國政權(quán)等條件的出現(xiàn)，進一步加強了蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗的參照作用。中共在解放區(qū)實施土地改革，保護民族工商業(yè)，提出打倒官僚資本，從而形成了新民主主義革命的三大經(jīng)濟綱領(lǐng)即“沒收封建階級的土地歸農(nóng)民所有，沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙、陳立夫為首的壟斷資本歸新民主主義的國家所有，保護民族工商業(yè)”③。毛澤東在1948年9月的中共中央政治局會議上進一步指出，由于官僚資本主義已經(jīng)壟斷經(jīng)濟命脈，因此通過沒收官僚資本建立的國營經(jīng)濟依然處于絕對優(yōu)勢，“新中國的經(jīng)濟構(gòu)成，首先是國營經(jīng)濟，第二是由個體向集體發(fā)展的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，第三是私人經(jīng)濟，國營經(jīng)濟是領(lǐng)導成分?，F(xiàn)在不提國營經(jīng)濟就不能解決問題了”。這次會議認為解放戰(zhàn)爭已經(jīng)是造成社會主義因素優(yōu)勢的重要條件。其一，新民主主義革命即將勝利，中共將掌握全國政權(quán)，“建立人民民主專政的國家”，這是社會主義因素的政治條件。列寧實施新經(jīng)濟政策也是以無產(chǎn)階級專政作為政治條件。其二，中蘇兩黨關(guān)系發(fā)生變化，“關(guān)于完成新民主主義到社會主義的過渡的準備，蘇聯(lián)是會幫助我們的，首先幫助我們發(fā)展經(jīng)濟”。因此，毛澤東在會上明確指出：“社會主義性質(zhì)這種話應(yīng)該講，但整個國民經(jīng)濟還是新民主主義經(jīng)濟，即社會主義經(jīng)濟領(lǐng)導之下的經(jīng)濟體系”，“現(xiàn)在點明一句話，資產(chǎn)階級民主革命完成之后，中國內(nèi)部的主要矛盾就是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾”。⑥

從以上新條件出發(fā)，劉少奇在1948年9月的中共中央政治局會議上闡述新民主主義經(jīng)濟以及向社會主義過渡的問題。他首先分析中國新民主主義的經(jīng)濟構(gòu)成，“整個國民經(jīng)濟，包含著自然經(jīng)濟、小生產(chǎn)經(jīng)濟、資本主義經(jīng)濟、半社會主義經(jīng)濟、國家資本主義經(jīng)濟以及國營的社會主義經(jīng)濟”。接著，劉少奇闡明新民主主義經(jīng)濟的基本矛盾是資本主義和社會主義的矛盾，“這里就有個‘誰戰(zhàn)勝誰’的問題”。劉少奇認為解決方式先是“經(jīng)濟競爭”，“我們競爭贏了，革命就可以和平轉(zhuǎn)變，競爭不贏，社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟，就被資本主義戰(zhàn)勝了，政治上也要失敗，政權(quán)也可能變，那就再需要一次流血革命”。此處，毛澤東插話說：“斗爭有兩種形式，競爭和沒收，競爭現(xiàn)在就要，沒收現(xiàn)在還不要”，“單講與資本主義競爭，還不能解決問題，還有一個利用它以發(fā)展生產(chǎn)的問題”。毛澤東的觀點反映了馬克思“剝奪剝削者”的觀點和列寧的新經(jīng)濟政策。對小生產(chǎn)者，劉少奇認為，“合作社是團結(jié)小生產(chǎn)者最有力的工具，合作社辦得好不好，就是決定的關(guān)鍵”。對資產(chǎn)階級，劉少奇認為，“我們與資產(chǎn)階級合作要有清醒的頭腦，自暫時合作之日起，就要認清總有一天要消滅它”。此處，毛澤東插話說：“到底何時開始全線進攻？也許全國勝利后還要十五年?！雹?毛澤東在總結(jié)時指出：“新民主主義和社會主義問題，少奇同志的提綱分析得具體，很好，兩個階段的過渡也講得很好，各位同志回到中央局后，對這一點可以作宣傳?！雹?此后，1949年1月的中共中央政治局會議、毛澤東劉少奇等中央領(lǐng)導人同米高揚的會談等，都不斷論及這些觀點。

毛澤東和劉少奇注重參照蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗，但也明白區(qū)別所在。劉少奇認為，從工業(yè)占國民經(jīng)濟比例來說，中國比1921年的俄國落后，但是俄國工業(yè)被戰(zhàn)爭嚴重破壞。他認為中國可以爭取減少戰(zhàn)爭破壞，“一九二一年，列寧說過，俄國當時還沒有社會主義經(jīng)濟的基礎(chǔ)，但已經(jīng)是社會主義國家。我們的政策與他們一九一八年資產(chǎn)階級尚未暴動時及實行新經(jīng)濟政策時有許多條件相類似，他們的經(jīng)驗是可以參照的”③。毛澤東在同米高揚會談時亦明確指出：“俄國是社會主義革命，我們的革命是新民主主義革命。然而，就是在俄國，十月革命后還實行過新經(jīng)濟政策，過了12年后才動手消滅富農(nóng)。我們是另一種情況，我們要更加謹慎地對待我們的民族資產(chǎn)階級。”④這就涉及轉(zhuǎn)變的方式和條件問題。劉少奇主張借鑒新經(jīng)濟政策的經(jīng)濟競爭方式：“新經(jīng)濟政策就是無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的殘酷的階級斗爭。新民主主義的經(jīng)濟政策，就是無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級尖銳的階級斗爭的政策，而且是最后的斗爭，愈到后來，斗爭愈劇烈。資產(chǎn)階級愈到絕望時，便愈反抗，愈無情，我們必須警惕。最好是不流血的斗爭，逐漸地削弱，使國家經(jīng)濟取得優(yōu)勢，使資產(chǎn)階級沒有反抗的可能性。”至于具體方式，考慮到中國民族資產(chǎn)階級參與中國革命，又無政權(quán)和有力的政黨，“中國可能比俄國更多地、更長時期地采用國家資本主義的辦法”，“列寧在一九一八年就主張實行國家資本主義計劃，因為資產(chǎn)階級怠工與暴動而沒有搞成功；新經(jīng)濟政策時，列寧又提出這一主張，接受者不多，后來因布爾什維克學習得很好，因此便沒有大范圍實行的必要了”。③

1949 年3月，中共七屆二中全會全面總結(jié)上述理論探索，把蘇聯(lián)社會主義過渡歷程作為參照系。其一，全國勝利后的整體行程是逐步實現(xiàn)從新民主主義向社會主義、從農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變。關(guān)于兩個轉(zhuǎn)變的時限，毛澤東和劉少奇在這次會議前后反復提及“一二十年”“相當長時期”“十幾年”“10年至15年”?！堵?lián)共（布）黨史簡明教程》顯示，從1917年十月革命，到1925年開始社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，這是8年時間；到1930年向資本主義全面進攻和消滅富農(nóng)，這是13 年時間；再到1936年蘇聯(lián)憲法宣布從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x工業(yè)國，這是19 年時間。其二，從工業(yè)基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)、政治條件和經(jīng)濟條件闡述社會主義方向的確定性，“中國已經(jīng)有大約百分之十左右的現(xiàn)代性的工業(yè)經(jīng)濟”，“無產(chǎn)階級及其政黨，由于受到幾重敵人的壓迫，得到了鍛煉，具有了領(lǐng)導中國人民革命的資格”，“人民共和國掌握了國家的經(jīng)濟命脈，使國營經(jīng)濟成為整個國民經(jīng)濟的領(lǐng)導成分”。其三，認清占中國經(jīng)濟大約 90% 的個體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)經(jīng)濟將存在“一個相當長時期”的情況，要求“必須謹慎地、逐步地而又積極地引導它們向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展的，任其自流的觀點是錯誤的”。其四，認清占現(xiàn)代工業(yè)第二位的私人資本主義將存在“一個相當長時期”的情況，“一切不是于國民經(jīng)濟有害而是于國民經(jīng)濟有利的城鄉(xiāng)資本主義成分，都應(yīng)當容許其存在和發(fā)展”，“限制和反限制，將是新民主主義國家內(nèi)部階級斗爭的主要形式”。其五，“國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，沒有對外貿(mào)易的統(tǒng)制政策是不可能的”，“對內(nèi)的節(jié)制資本和對外的統(tǒng)制貿(mào)易，是這個國家在經(jīng)濟斗爭中的兩個基本政策”。①

中共七屆二中全會通過的“干部必讀”書目，構(gòu)成中國向社會主義過渡參照系的載體形態(tài)。中央宣傳部報送的含12本書的學習書目，經(jīng)過胡喬木送給毛澤東審閱，毛澤東同意并加寫“干部必讀”四個字②。此前，毛澤東同米高揚會談時，已經(jīng)提到中共加強干部理論教育的12本必讀書③。在中共七屆二中全會上，毛澤東介紹“干部必讀”說：“十二本干部必讀的書，過去我們讀書沒有一定的范圍，翻譯了很多書，也都發(fā)了，現(xiàn)在積二十多年之經(jīng)驗，深知要讀這十二本書，規(guī)定在三年之內(nèi)看一遍到兩遍。對宣傳馬克思主義，提高我們的馬克思主義水平，應(yīng)當有共同的認識，而我們許多高級干部在這個問題上至今還沒有共同的認識?！雹堋案刹勘刈x”采用統(tǒng)一標識，包括《社會發(fā)展簡史》《政治經(jīng)濟學》《共產(chǎn)黨宣言》《社會主義從空想到科學的發(fā)展》《帝國主義是資本主義的最高階段》《國家與革命》《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》《論列寧主義基礎(chǔ)》《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨（布）歷史簡要讀本》《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)（上下冊）》《列寧斯大林論中國》《馬恩列斯思想方法論》，由解放社出版、新華書店發(fā)行，分為平裝（12本）、精裝（8本）③。從編選書目的邏輯看，“干部必讀”立足人類社會五種基本形態(tài)，揭示資本主義基本矛盾及其經(jīng)濟危機，闡明科學社會主義基本理論，重在呈現(xiàn)蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟建設(shè)的歷程和理論，落腳在中國具體實際和思想方法修養(yǎng)。

在“干部必讀”中，《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》體量最大、篇幅最長，“是為了便利閱讀和研究列寧、斯大林關(guān)于建設(shè)社會主義的理論和政策而編印的。所列諸時期，是依照蘇聯(lián)共產(chǎn)黨（布）歷史劃分的”⑥。在上冊，對應(yīng)第七章“準備和實現(xiàn)十月社會主義革命的時期（1917年4月至1918年初）”，選編列寧關(guān)于土地、銀行、工廠國有化和無產(chǎn)階級專政等文獻；對應(yīng)第八章“外國武裝干涉和國內(nèi)戰(zhàn)爭時期（1918年至1920年）”，選編列寧關(guān)于余糧收集制等戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的文獻；對應(yīng)第九章“過渡到恢復國民經(jīng)濟的和平工作時期（1921年至1925年）”，選編列寧關(guān)于糧食稅、租讓制、市場調(diào)節(jié)、自由貿(mào)易、合作制、國家資本主義等新經(jīng)濟政策論述，選取斯大林關(guān)于新經(jīng)濟政策定義、效果以及缺點的文獻；在下冊，對應(yīng)第十章“為實現(xiàn)社會主義的國家工業(yè)化而斗爭（1926年至1929年）”，選編斯大林關(guān)于新經(jīng)濟政策進人國家工業(yè)化階段、一國建成社會主義、社會主義工業(yè)化、重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展以及實施“一五”計劃、農(nóng)業(yè)集體化等文獻；對應(yīng)第十一章“為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化而斗爭（1930年至1934年）”，選編斯大林關(guān)于加快農(nóng)業(yè)集體化、消滅富農(nóng)、第二個五年計劃等文獻；對應(yīng)第十二章“為完成社會主義社會建設(shè)而斗爭和新憲法之施行（1935年至1937年）”，選編關(guān)于培養(yǎng)工農(nóng)業(yè)人才、社會主義競賽等文獻。這表明《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》旨在從政治經(jīng)濟學理論上補充和深化《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》。

綜上所述，中共通過閱讀《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》等著作，逐步獲得了關(guān)于蘇聯(lián)社會主義過渡的步驟、條件、方式等知識。毛澤東、劉少奇等中央領(lǐng)導人既能看到蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗與中國新民主主義革命的差異，又能從中吸收思想方法和政策策略。中共根據(jù)自身經(jīng)驗和中國實際，解決從新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的條件方式等問題，從而進一步完善中國革命轉(zhuǎn)變論。隨著實踐條件的變化，中共關(guān)于新民主主義理論的闡述不斷變化，關(guān)于利用和限制資本主義的政策尺度、時間長度不斷變化。從中共七屆二中全會的政治報告和“干部必讀”來看，中共不僅把蘇聯(lián)社會主義過渡歷程作為參照系，而且重點參考蘇聯(lián)“新經(jīng)濟政策第一時期（1921—1925）”的政策策略①，既利用資本主義成分，又開始摸索限制范圍，“中國資本主義的存在和發(fā)展，不是如同資本主義國家那樣不受限制任其泛濫的。它將從幾個方面被限制——在活動范圍方面，在稅收政策方面，在市場價格方面，在勞動條件方面。我們要從各方面，按照各地、各業(yè)和各個時期的具體情況，對于資本主義采取恰如其分的有伸縮性的限制政策”②。

二、參照與測算：過渡時期總路線的“蘇聯(lián)經(jīng)驗”因素

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，斯大林重啟政治經(jīng)濟學教科書的編撰工作。1946年，列昂節(jié)夫征詢經(jīng)濟學家的意見，多數(shù)專家認為應(yīng)從根本上改寫政治經(jīng)濟學書稿；1947年，聯(lián)共（布）中央組建一個寫作班子負責書稿；1948年，提交政治經(jīng)濟學書稿③。為應(yīng)對美國“馬歇爾計劃”，蘇聯(lián)加快恢復經(jīng)濟，積極與東歐人民民主國家建立起經(jīng)濟關(guān)系，逐步形成一個社會主義陣營的經(jīng)濟體系④。1949 年初，斯大林派遣米高揚訪問西柏坡，了解中國革命和中共情況。1949年6月至8月，劉少奇率中共中央代表團訪問蘇聯(lián)，斯大林答應(yīng)提供技術(shù)設(shè)備、蘇聯(lián)專家等援助。1950年2月14日，《中蘇友好同盟互助條約》簽訂。1950年2月22日，斯大林會見政治經(jīng)濟學教科書寫作人員，決定成立一個由馬林科夫、列昂節(jié)夫、尤金等人組成的委員會，要求在一個月內(nèi)改定書稿。4月24日，斯大林出席政治經(jīng)濟學教科書編撰會議，提出修改意見，要求一年內(nèi)完成編寫工作，并進行公開討論。③

在這種狀況下，《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》成為中共認識蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗的基本書目。這一時期，中央領(lǐng)導人頻繁引述其中的觀點。譬如，劉少奇曾于1949年6月起草向斯大林報告中國經(jīng)濟情況的提綱。該提綱闡述中國新民主主義經(jīng)濟成分及其過渡性質(zhì)：“在可能的條件下，逐步地增加國民經(jīng)濟中的社會主義成分，加強國民經(jīng)濟的計劃性，以便逐步地穩(wěn)當?shù)剡^渡到社會主義。這種過渡，是要經(jīng)過長期的激烈的艱苦的斗爭過程的，這就是列寧在蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策時期所說的‘誰戰(zhàn)勝誰’的問題。”劉少奇還提出兩個論斷：“只有在經(jīng)過長期積累資金、建設(shè)國家工業(yè)的過程之后，在各方面有了準備之后，才能向城市資產(chǎn)階級舉行第一個社會主義的進攻，把私人大企業(yè)及一部分中等企業(yè)收歸國家經(jīng)營。只有在重工業(yè)大大發(fā)展并能生產(chǎn)大批農(nóng)業(yè)機器之后，才能在鄉(xiāng)村中向富農(nóng)經(jīng)濟實行社會主義的進攻，實行農(nóng)業(yè)集體化?！雹奘崂硗粫r期毛澤東、周恩來等人的論述，亦有類似關(guān)于社會主義過渡步驟和先決條件的論述③。這些觀點有的來自《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》，有的是因為章節(jié)編排帶來的誤讀，形成一種“先后順序”的過渡邏輯和條件，即“先利用農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)積累資金進而發(fā)展重工業(yè)”“先創(chuàng)造農(nóng)業(yè)機械化條件進而實現(xiàn)集體化”“先進行社會主義工業(yè)化后進行社會主義改造”。

這與《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》的敘事構(gòu)造有關(guān)。具體而言，斯大林要求聯(lián)共（布）黨史教科書把重大歷史事實之間的斷裂性轉(zhuǎn)化為連續(xù)性，“指明我們黨經(jīng)歷過的和正在經(jīng)歷的主要路線，所有的事實都應(yīng)圍繞它們”①。從歷史事實看，列寧在新經(jīng)濟政策的探索進程中，越來越突破“權(quán)宜之計”的定位，認為經(jīng)濟文化落后的國家可以在保證無產(chǎn)階級政權(quán)和國營經(jīng)濟領(lǐng)導的條件下，利用資本主義成分、商業(yè)貿(mào)易和合作制等提高生產(chǎn)力水平，引導小農(nóng)進入合作社，“這就需要整整一個歷史時代。在最好的情況下，我們度過這個時代也要一二十年”②。斯大林上臺后，改變列寧的部署，認為國營經(jīng)濟和合作社經(jīng)濟占國民經(jīng)濟比例已達 79.3% ，于1925年12月開始實施社會主義工業(yè)化，運用計劃經(jīng)濟方式優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，實施農(nóng)業(yè)集體化，并在1930年開始向資本主義全面進攻，力圖消滅富農(nóng)③。這樣，列寧的新經(jīng)濟政策僅僅實施了四年。由此，斯大林需要解釋兩個階段之間的關(guān)系?！堵?lián)共（布）黨史簡明教程》把列寧主導的新經(jīng)濟政策（1921年至1925年）界定為“新經(jīng)濟政策第一時期”，認為其作用就是恢復經(jīng)濟的權(quán)宜之計，通過“第九章布爾什維克黨在過渡到恢復國民經(jīng)濟的和平工作時期（1921至1925年）”書寫這段歷史；認為斯大林推動新經(jīng)濟政策進人直接工業(yè)化時期，通過“第十章 布爾什維克黨為實現(xiàn)社會主義的國家工業(yè)化而斗爭（1926至1929年時期）”和“第十一章布爾什維克黨為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化而斗爭（1930至1934年）”書寫這段歷史。這種章節(jié)設(shè)置容易造成一種閱讀錯覺，產(chǎn)生關(guān)于過渡條件和步驟存在“先后順序”的判斷。

此時，中共的實踐重心在于恢復經(jīng)濟，尚未觸及這些內(nèi)在邏輯。參照《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》第七章至第十二章描述的1917年至1937年的歷程和政策，中共七屆二中全會和《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的政策主要是對標“新經(jīng)濟政策第一時期（1921—1925）”，強調(diào)恢復經(jīng)濟、允許有益于國計民生的資本主義成分存在、確保社會主義因素增長等。這一基本面從1949年9月持續(xù)至1952年9月。在此期間，毛澤東、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導人多次表示至少15年之后才能考慮向社會主義過渡的問題。譬如，1950年5月25日，毛澤東指出：“私營工商業(yè)是會長期存在的，我們不可能很快實行社會主義。到哪一天才需要全面進攻，取消資本家的那一部分呢？照蘇聯(lián)的例子，時間是很長的。他們一九二九年開始集體化，消滅富農(nóng)經(jīng)濟，后來又搞快了，因此一九三○年斯大林有一篇文章《勝利沖昏頭腦》。所以必須慎重?！?952年9月5日，毛澤東復信黃炎培說：“在現(xiàn)階段，允許資產(chǎn)階級存在，但須經(jīng)營有益于國家人民的事業(yè)，不犯‘五毒’，這就是工人階級對于資產(chǎn)階級的領(lǐng)導，也就是《共同綱領(lǐng)》所規(guī)定的?！雹?在堅持這一基本面的同時，中共自主增加新要素，突出重工業(yè)，加強經(jīng)濟計劃性。

駛?cè)藘?yōu)先發(fā)展重工業(yè)的軌道，這是當時多種因素綜合作用的結(jié)果。隨著解放戰(zhàn)爭進人尾聲，國防工業(yè)建設(shè)提上議程，減少軍隊數(shù)量、健全技術(shù)兵種，向蘇聯(lián)購買海軍和空軍裝備?！豆餐V領(lǐng)》提出“以有計劃有步驟地恢復和發(fā)展重工業(yè)為重點”，“迅速恢復并逐步增建鐵路和公路，疏浚河流，推廣水運，改善并發(fā)展郵政和電信事業(yè)，有計劃有步驟地建造各種交通工具和創(chuàng)辦民用航空”①?？姑涝瘧?zhàn)爭開始后，蘇聯(lián)給予軍事裝備和軍工生產(chǎn)技術(shù)的支持，加快中國軍事工業(yè)建立，加速海軍建設(shè)計劃和航空工業(yè)建設(shè)計劃的實施。軍事工業(yè)與重工業(yè)密切相連，勢必要求重工業(yè)跟進。同時，蘇聯(lián)援助中國的工業(yè)項目也是以重工業(yè)為中心。由于水旱災害頻發(fā)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無法正常進行，既要求治理淮河、黃河、長江等大河，又要求興修水利工程。此外，還有諸多因素導致基本建設(shè)投資比例越來越重，“中央人民政府的經(jīng)濟投資，將著重用在發(fā)展工農(nóng)業(yè)所首先需要的水利事業(yè)、鐵道事業(yè)和交通事業(yè)方面，用在農(nóng)業(yè)和紡織業(yè)方面，用在一切工業(yè)所首先需要的燃料工業(yè)、鋼鐵工業(yè)和化學工業(yè)方面”②。

增強新民主主義經(jīng)濟的計劃性，這不同于《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》關(guān)于列寧新經(jīng)濟政策的描述。中共七屆二中全會除了在范圍和時間方面提出限制私人資本主義的條件之外，還要求私人資本主義接受經(jīng)濟計劃，“容許它們在人民共和國的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟計劃的軌道內(nèi)有存在和發(fā)展的余地”③?！豆餐V領(lǐng)》規(guī)定“公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流”的經(jīng)濟建設(shè)根本方針，進一步闡明新民主主義經(jīng)濟的“有計劃”特征。這反映了當時中共領(lǐng)導人關(guān)于蘇聯(lián)社會主義計劃經(jīng)濟優(yōu)勢的認識，“新民主主義的經(jīng)濟與官僚資本主義和一般資本主義經(jīng)濟的根本區(qū)別之一，就是新民主主義經(jīng)濟應(yīng)當實行一定的計劃性”④。中共于1950 年開始統(tǒng)一財經(jīng)工作，合理調(diào)整工商業(yè)并使之處于國營經(jīng)濟領(lǐng)導之下；從1951年開始貫徹“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”思想，醞釀制定第一個五年計劃；到1952年進行“三反”“五反”運動和增產(chǎn)節(jié)約運動。1950年9月，周恩來就指出：“我們需要三五年時間，這比起十月革命后的蘇聯(lián)，我們已經(jīng)便利多了。蘇聯(lián)是十年以后，中間經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn)、經(jīng)過新經(jīng)濟政策才談到計劃經(jīng)濟。我們就可以把這個過渡時期縮短，而且我們還可以接受蘇聯(lián)走過彎路的經(jīng)驗教訓，少走彎路?！雹?/p>

在突出重工業(yè)和加強經(jīng)濟計劃性的實踐基礎(chǔ)上，“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”思想是進一步準備社會主義過渡條件的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1951年1月29日，毛澤東在中共中央政治局會議上提出這一設(shè)想。1951年2月，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上進一步闡述：“在三年內(nèi)（包括一九五○年）把工作做好些，創(chuàng)立條件，以備由一九五三年之后即走人計劃經(jīng)濟（五年計劃），爭取這三年內(nèi)完成這些準備工作，是可能的?！雹捱@次會議決定成立由周恩來等人組成的領(lǐng)導小組，負責編制第一個五年計劃。從史料來看，毛澤東沒有對這一設(shè)想作出更多闡釋，也沒有直接將其與社會主義過渡問題聯(lián)系起來。這一設(shè)想反映了實踐條件的有利變化，“中國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，人口眾多；而且抗美援朝打開了我們中國的局面，土地改革給了我們建設(shè)的基礎(chǔ)。在這樣一個環(huán)境和基礎(chǔ)之上來進行準備工作，我們是處在有利的條件之下的。三年準備、十年建設(shè)，是黨的總方針”③。從基本面來看，“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”延續(xù)中共七屆二中全會和《共同綱領(lǐng)》的思路，是繼續(xù)對照蘇聯(lián) 1917年至1925年的經(jīng)驗，其變化是把“10—15年”的粗略估計變成確定的時間期限。中共中央政治局擴大會議通過的毛澤東起草的《中共中央政治局擴大會議決議要點》指出：“‘三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)’思想，要使省市級以上干部都明白。”③

劉少奇在1951年上半年多次闡述“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”思想，延續(xù)1949年6月《關(guān)于新中國的經(jīng)濟建設(shè)方針》的相關(guān)認識，要點如下：一是關(guān)于“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”的定性，“十年建設(shè)加三年準備是十三年。到那時看情形怎樣，或再搞個五年計劃，進入社會主義”；二是關(guān)于恢復經(jīng)濟和發(fā)展工業(yè)的思路，“首先恢復農(nóng)業(yè)以及一切可能恢復的工業(yè)。力求使已有的一切工廠恢復起來，當然實在不可能恢復的除外，這是第一步。其次發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)以及必要的可能的重工業(yè)，如造點機器、汽車。然后發(fā)展重工業(yè)。然后依靠重工業(yè)再進一步去發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)”；三是重申關(guān)于社會主義過渡步驟條件的論斷，“有了工人階級的領(lǐng)導和幫助，有了工業(yè)的國有化和土地的國有化，然后農(nóng)民才能集體化，才能供給農(nóng)民大量的機器，這樣農(nóng)業(yè)才能普遍的集體化”，“三年準備十年建設(shè)是為工業(yè)國有化作準備的；再過幾年，至少十五年以后才能搞農(nóng)業(yè)集體化”；四是對私人資本主義可能采取“和平方式”（“贖買的方式”）的思考，“和平方式是否給代價？還是無代價沒收？或是給少許代價？”①相對于以往從社會主義過渡參照系得出“10—15年”的粗略估計，“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”是一個確定的時間期限，是邁向自主調(diào)適社會主義過渡路線圖的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”的結(jié)果是增強了經(jīng)濟計劃性以及國營經(jīng)濟對私營經(jīng)濟的領(lǐng)導關(guān)系。1951年7月5日，劉少奇闡述“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”：“今后的建設(shè)是有計劃的建設(shè)。要力求使我們國家經(jīng)濟走上計劃經(jīng)濟。國家的經(jīng)濟建設(shè)計劃要使資本家服從執(zhí)行，小生產(chǎn)者要受國家控制。這是長期斗爭，是計劃性與無政府性的矛盾和斗爭?！雹?951年12月，中共中央印發(fā)《關(guān)于實行精兵簡政、增產(chǎn)節(jié)約、反對貪污、反對浪費和反對官僚主義的決定》。毛澤東在批語中強調(diào)這一計劃的重點是積累資金、取得經(jīng)驗和加速國家經(jīng)濟建設(shè)，“一九五二年是我們?nèi)隃蕚涔ぷ鞯淖詈笠荒?。從一九五三年起，我們就要進人大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)了，準備以二十年時間完成中國的工業(yè)化”③。1952年3月23日，毛澤東認為開展“五反”運動的目的之一，在于“徹底查明私人工商業(yè)的情況，以利團結(jié)和控制資產(chǎn)階級，進行國家的計劃經(jīng)濟”。此時，毛澤東對待私營工商業(yè)的基本方向沒有改變，“‘五毒’俱全的，完全違法的，一定不要，守法的及基本守法的要爭取，半守法半違法的也要爭取，要教育改造他們。中間還要特別重視工業(yè)，勸導大家在人民政府領(lǐng)導之下，依據(jù)國家經(jīng)濟需要，有步驟地把商業(yè)資本轉(zhuǎn)向工業(yè)，于國家是有利的”。④

在閱讀1951年11月至12月的政治經(jīng)濟學教科書討論會材料之后，斯大林于1952年2月發(fā)表《對于和一九五一年十一月討論會有關(guān)的經(jīng)濟問題的意見》。圍繞這一文本形成新的討論意見，斯大林于4月21日回信答復亞歷山大·伊里奇·諾特京的問題，于5月22日撰寫《關(guān)于爾·德·雅羅申科同志的錯誤》，于9月28日回信答復阿·弗·薩寧娜和弗·格·文熱爾的問題③?！短K聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》便是由這四份材料構(gòu)成，于1952年10月出版。不同于《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》的敘史定位及其限制，斯大林能夠直抒胸臆地闡述社會主義過渡理論、社會主義基本經(jīng)濟規(guī)律、國民經(jīng)濟有計劃按比例發(fā)展規(guī)律、社會主義制度下的商品生產(chǎn)和價值規(guī)律以及向共產(chǎn)主義過渡的先決條件。為了深人學習蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟理論，中共中央組織編纂《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟建設(shè)資料匯編》。該資料匯編共計三冊，是對《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》的深化和細化，聚焦蘇聯(lián) 1926年以后實施計劃經(jīng)濟、社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的文獻，于1952年10月和11月相繼出版第一冊和第二、三冊，并收錄1952年10月出版的斯大林著作《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》①。

實踐條件的變化使中共領(lǐng)導人認為可以采取進一步的社會主義過渡舉措，并估算中國社會主義過渡的時間期限。1952年7月至8月，周恩來主持起草《中國經(jīng)濟狀況和五年建設(shè)的任務(wù)》，明確中國已經(jīng)完成土地改革、鎮(zhèn)壓反革命、“三反”“五反”運動，經(jīng)濟獲得恢復和發(fā)展，提前完成財政經(jīng)濟根本好轉(zhuǎn)等一系列任務(wù)，“五年建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是重工業(yè)”②。9月3日，周恩來率中國政府代表團同斯大林會談。斯大林同意這一計劃，答應(yīng)給予裝備、專家、貸款和技術(shù)資料等方面的援助③。9月24日，周恩來在中央書記處會議上作詳細匯報。對此，毛澤東根據(jù)各種經(jīng)濟成分的比例及其發(fā)展趨勢指出：“我們現(xiàn)在就要開始用十年到十五年的時間基本上完成到社會主義的過渡，而不是十年或者以后才開始過渡。七屆二中全會提出限制與反限制的斗爭問題，現(xiàn)在這個內(nèi)容就更豐富了?！雹?月30日，劉少奇率中共中央代表團參加聯(lián)共（布）第十九次代表大會。10月20日，劉少奇受毛澤東委托，以書面形式向斯大林報告中國社會主義過渡思路和召開全國人民代表大會問題。斯大林接見劉少奇等人，同意中國逐步過渡到社會主義的辦法，但不建議搞土地國有化。劉少奇將這些意見電告毛澤東和中共中央。此后，中共中央開始討論社會主義改造的步驟方式等問題。

實踐條件的變化以及斯大林的肯定，促使中共領(lǐng)導人重新考量社會主義過渡的條件和步驟等問題，這就觸及“先后順序”的邏輯。此前，他們閱讀《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》第七章至第十二章，認為當時中國大體上對應(yīng)1917年至1925年的蘇聯(lián)，可以借鑒1921年至1925年的新經(jīng)濟政策經(jīng)驗，用“10—15年”或“三年準備、十年計劃經(jīng)濟建設(shè)”走完蘇聯(lián)1917年至1925年的路程；在此基礎(chǔ)上繼續(xù)走完蘇聯(lián)1925年至1937年的路程，完成社會主義過渡和建成社會主義工業(yè)國。因此，這兩段路程就被賦予一個“先后順序”的邏輯，即“先利用農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)積累資金進而發(fā)展重工業(yè)”“先創(chuàng)造農(nóng)業(yè)機械條件進而實現(xiàn)集體化”“先進行社會主義工業(yè)化后進行社會主義改造”?，F(xiàn)在，中國已經(jīng)具備啟動第二段路程的條件。1925年12月，斯大林在聯(lián)共（布）十四大上作政治報告，決定啟動社會主義改造和實施社會主義工業(yè)化時的依據(jù)，就是1924年至1925 年國營工業(yè)與合作社工業(yè)的比例為 79.3% ，私營工業(yè)的比例已不是 23.7% ，而是 20.7%⑤ 。在毛澤東的發(fā)言以及劉少奇給斯大林的報告中，反復提及這一條件，即中國現(xiàn)在的工業(yè)生產(chǎn)總值（不包括手工業(yè)），國營企業(yè)已占 67.3% ，私人企業(yè)只占 32.7% ；而在1949年，國營企業(yè)只占 43.8% ，私人企業(yè)占56.2%⑥ 。不僅如此，重工業(yè)、國防工業(yè)、大型水利工程等基本建設(shè)已經(jīng)鋪開，加之第一個五年計劃是以重工業(yè)為主。這兩方面的實踐條件，使中共領(lǐng)導人觸及并打破這種“先后順序”的閱讀錯覺，意識到社會主義工業(yè)化和社會主義改造的同步性。

而在這一時刻，《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》從理論上提供了廓清“先后順序”閱讀錯覺的契機。斯大林在論述政治經(jīng)濟學理論時，已經(jīng)站立在蘇聯(lián)建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，不再拘泥于歷史敘事的困擾，能夠直抒胸臆地表達理論訴求。斯大林闡述社會主義過渡、社會主義經(jīng)濟以及向共產(chǎn)主義過渡三個層面的經(jīng)濟規(guī)律。對于社會主義過渡問題，斯大林認為恩格斯提出的沒收一切生產(chǎn)資料歸全民所有并消除商品生產(chǎn)的理論，主要針對工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域資本主義都充分發(fā)達的國家；而在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域資本主義往往不發(fā)達甚至是分散的小農(nóng)經(jīng)濟國家，無產(chǎn)階級政黨應(yīng)奪取政權(quán)、沒收工業(yè)，用合作社組織小生產(chǎn)者，同時發(fā)展工業(yè)，促進合作社向大規(guī)模生產(chǎn)轉(zhuǎn)變，建立城市鄉(xiāng)村、工業(yè)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟結(jié)合①。斯大林認為這五條理論原則“對于一切具有人數(shù)相當眾多的中小生產(chǎn)者階級的資本主義國家，這條發(fā)展道路是使社會主義獲得勝利的唯一可能的和適當?shù)牡缆贰?。從社會主義過渡理論到社會主義經(jīng)濟法則再到共產(chǎn)主義過渡理論，斯大林認為都要自覺遵守和利用“生產(chǎn)資料生產(chǎn)的增長占優(yōu)先地位”“生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)”等規(guī)律。②這從理論上確認了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、社會主義工業(yè)化與社會主義改造相適應(yīng)等觀點。

《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》閱讀熱很快形成。1952年10月30日，《人民日報》報道《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》中譯本出版消息，并于31日轉(zhuǎn)載蘇聯(lián)《真理報》的評論文章③。11月，毛澤東讀了一遍中譯本④。11月7日，中共中央發(fā)出《關(guān)于學習斯大林著作的指示》，要求學習《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》，鑒于中下級干部不易讀懂且忙于整黨等工作，“參加學習的人原則上首先以高級干部為限”，“各單位負責同志應(yīng)當親自負責動員、布置和領(lǐng)導這次學習，規(guī)定學習計劃，指示學習要點，檢查學習狀況，解答學習疑難，領(lǐng)導有準備的和聯(lián)系實際的討論。學習時間暫定為至少兩個月”③。12月1日，《人民日報》報道中央機關(guān)高級干部的學習情況，“各級黨委都把領(lǐng)導學習作為黨的中心工作之一”⑥。12月10日，毛澤東審閱并肯定了中宣部關(guān)于在京高級干部學習情況的報告，并提出發(fā)表新聞報道。12月18日，《人民日報》報道全國學習情況說：“參加學習的干部人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計，北京有七萬六千人，東北區(qū)有十三萬六千余人，中南區(qū)有十六萬三千余人。參加學習的高級干部人數(shù)，北京有兩千多人，東北有兩千人，華北有八百人，中南有一千四百余人。”？1953年1月3日，中宣部更是指出這次學習“參加人數(shù)之多，是高級干部理論學習從來未有的現(xiàn)象”③。

經(jīng)過1953年上半年的理論探索、學習活動和實踐調(diào)查，中共逐步確立對個體農(nóng)業(yè)、個體手工業(yè)以及資本主義工商業(yè)改造的政策策略及其發(fā)展邏輯，形成過渡時期總路線。中央領(lǐng)導人頻繁引述和討論《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》，認為“斯大林的著作對于我們黨和中國人民有極重要的意義，因為中國正要進行計劃經(jīng)濟建設(shè)，避免生產(chǎn)無政府狀態(tài)和經(jīng)濟危機，逐步進入社會主義”③。對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，毛澤東在1953年2月15日聽取河北省農(nóng)業(yè)互助與糧食增產(chǎn)情況后指出：“多數(shù)農(nóng)民是愿意走社會主義道路的，因為這是一條由窮變富的道路，關(guān)鍵是我們領(lǐng)導采取什么態(tài)度”，“農(nóng)業(yè)不先搞機械化，也能實現(xiàn)合作化，中國不一定仿照蘇聯(lián)的做法”。對于社會主義工業(yè)化和社會主義改造，毛澤東在1953年2月17日聽取武漢市工業(yè)、手工業(yè)情況后指出：“國家實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和私營工商業(yè)的社會主義改造，從現(xiàn)在起大約需要三個五年計劃的時間，這是和逐步實現(xiàn)國家工業(yè)化同時進行的。”① 對于資本主義工商業(yè)，毛澤東、劉少奇、周恩來等領(lǐng)導人充分估計民族資產(chǎn)階級的歷史作用，經(jīng)過多次討論，形成團結(jié)和改造民族資產(chǎn)階級的政策，形成運用國家資本主義來逐步地利用、限制和改造資本主義工商業(yè)的方式。1953年6月，中共中央政治局會議討論社會主義過渡步驟方式和實踐，完整地表述了過渡時期總路線——“從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過渡時期。黨在過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在十年到十五年或者更多一些時間內(nèi)，基本上完成國家工業(yè)化和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造”。

總之，從1949年9月到1953年6月，中共沿著七屆二中全會和《共同綱領(lǐng)》的方向，在落實新民主主義政策實踐的進程中確立并不斷擴大社會主義因素的優(yōu)勢，創(chuàng)造新的實踐條件。這促使中共中央重新參照蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗，使閱讀重心從《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》轉(zhuǎn)移到《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》，從斯大林的社會主義過渡理論中理解社會主義過渡的本質(zhì)，確立優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并進的核心邏輯。在此基礎(chǔ)上，中共中央開展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和私營工商業(yè)的調(diào)查研究，討論社會主義過渡的步驟、方式和時間，形成社會主義過渡總路線。

三、閱讀與對話：從《政治經(jīng)濟學教科書》到中國社會主義過渡理論

從1953年7月起，中共規(guī)定全黨干部學習《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》的第九章至第十二章以及《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》。1953年3月5日，斯大林去世。毛澤東高度評價斯大林的理論貢獻：“他所著的《列寧主義基礎(chǔ)》《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨歷史》以及他最后的偉大著作《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》，是馬克思列寧主義的百科全書?！雹?1953年4月23日，中共中央發(fā)出《關(guān)于1953—1954年干部理論教育的指示》，“要求全黨主要干部都能有系統(tǒng)地了解蘇聯(lián)實現(xiàn)國家工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和完成社會主義建設(shè)的基本規(guī)律，以便在我國經(jīng)濟建設(shè)過程中根據(jù)我國具體條件正確地利用蘇聯(lián)的經(jīng)驗”，規(guī)定高級組和中級組的學習時間是1953年7月至1954年12月，“初級組學習計劃由各?。ㄊ校┌凑招枰涂赡茏孕幸?guī)定，由各中央局批準”。為了保證學習效果，該指示還規(guī)定學習時間、方法和程序，“理論學習時間（包括閱讀、上課和小組討論）規(guī)定為每周四小時至六小時。高級組的學習方法以自學為主，中級組的學習方法在原則上以上課為主。學習討論會應(yīng)有領(lǐng)導有準備，參加人數(shù)和舉行次數(shù)都不應(yīng)過多，次數(shù)一般以兩星期一次為宜”。該指示還按照歷史學習與理論學習相結(jié)合的邏輯來編排閱讀材料，分別對應(yīng)《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》的第九章至第十二章，逐章列舉需要閱讀的列寧斯大林社會主義經(jīng)濟建設(shè)文獻。②

隨著實踐經(jīng)驗的積累，毛澤東等中央領(lǐng)導人進一步闡明過渡時期總路線的整體邏輯。其一，五種經(jīng)濟成分是動態(tài)變化的，“我國經(jīng)濟的主體是國營經(jīng)濟，它有兩個翅膀即兩翼，一翼是國家資本主義（對私人資本主義的改造），一翼是互助合作、糧食征購（對農(nóng)民的改造）”③。其二，社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)社會主義改造相互支撐，“糧食、棉花的供求也都有極大的矛盾，肉類、油脂不久也會出現(xiàn)極大的矛盾。需求大大增加，供應(yīng)不上。從解決這種供求矛盾出發(fā)，就要解決所有制與生產(chǎn)力的矛盾問題。是個體所有制，還是集體所有制？是資本主義所有制，還是社會主義所有制？個體所有制的生產(chǎn)關(guān)系與大量供應(yīng)是完全沖突的。個體所有制必須過渡到集體所有制，過渡到社會主義”④。這在實踐中加速了統(tǒng)購統(tǒng)銷政策的實施。其三，重工業(yè)是社會主義工業(yè)化的重心，“所謂仁政有兩種：一種是為人民的當前利益，另一種是為人民的長遠利益，例如抗美援朝，建設(shè)重工業(yè)。前一種是小仁政，后一種是大仁政。兩者必須兼顧，不兼顧是錯誤的。那末重點放在什么地方呢？

重點應(yīng)當放在大仁政上”①。其四，總路線就是要逐步解決生產(chǎn)關(guān)系，“社會主義和資本主義的矛盾，并且逐步解決這個矛盾，這就是主題，就是綱”②。其五，總路線是中共七屆二中全會和《共同綱領(lǐng)》的進一步發(fā)展和明確，“過渡時期總路線就是共同綱領(lǐng)的路線，現(xiàn)在更把它明確起來”③。

實踐探索延伸出新的理論問題。1953年7月29日，毛澤東在中共中央政治局會議上提出過渡時期利用資本主義經(jīng)濟法則的問題，“在社會主義經(jīng)濟法則支配下，適當?shù)乩觅Y本主義經(jīng)濟法則，資本主義經(jīng)濟法則是受限制的。所謂資本主義經(jīng)濟法則，就是剝削剩余價值，這一條已經(jīng)受到了限制。社會主義經(jīng)濟法則是發(fā)展生產(chǎn)，保障需要，這是主要的、基本的，是起領(lǐng)導作用的經(jīng)濟法則。但資本主義經(jīng)濟法則是客觀存在的”，要求“匯集馬克思、恩格斯、列寧、斯大林關(guān)于論價值問題的若干文獻，印成一冊，先送中央各同志閱讀”④。這里的“資本主義經(jīng)濟法則”和“社會主義經(jīng)濟法則”概念與內(nèi)涵引用自斯大林《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》，而“法則”一詞，后改譯為“規(guī)律”。在全黨干部學習《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》第九章至第十二章的過程中，也產(chǎn)生過類似理論問題，“據(jù)中央級機關(guān)、華北、西北、中南的統(tǒng)計，參加學習《聯(lián)共（布）黨史》的高、中級組干部約二十三萬人（軍委系統(tǒng)學習中國共產(chǎn)黨黨史，不參加這一學習）”，“各地要求中央多及時解答有關(guān)中國實際的許多理論問題，如‘什么是新民主主義基本經(jīng)濟法則’”。對此，中宣部提出，“有些理論問題應(yīng)讓大家多研究，不必要求中央馬上解答”，要求“編寫正確適用的教學提綱”，聯(lián)系中國經(jīng)濟建設(shè)實際加深學習。1953年10月27日，中共中央發(fā)出《關(guān)于1953—1954年干部理論教育的補充通知》，把學習時間降低為“每周四至六小時”，“凡文化程度在初中以上的黨員干部，一般地均應(yīng)參加”。⑤

1953年12月28日，中共中央批轉(zhuǎn)中宣部《為動員一切力量把我國建設(shè)成為一個偉大的社會主義國家而斗爭——關(guān)于黨在過渡時期總路線的學習和宣傳提綱》③。第一部分是過渡時期總路線，闡述中國革命轉(zhuǎn)變論，確定新民主主義社會是一個從屬于社會主義體系的過渡性質(zhì)的社會，確認過渡時期總路線是中共七屆二中全會決議和《共同綱領(lǐng)》在新階段的“明確化和具體化”，“從一九五三年起，我國已從經(jīng)濟恢復階段進人有計劃的經(jīng)濟建設(shè)和對非社會主義經(jīng)濟成分實行有系統(tǒng)的改造的階段”。第二部分是國家的社會主義工業(yè)化，闡述國家的社會主義工業(yè)化內(nèi)涵及其對生產(chǎn)力變革和生產(chǎn)關(guān)系變革的基礎(chǔ)作用，闡述重工業(yè)是社會主義工業(yè)化的中心環(huán)節(jié)，“蘇聯(lián)采用了社會主義工業(yè)化的方針，從重工業(yè)建設(shè)開始，在十多年中（從一九二一年開始到一九三二年第一個五年計劃完成）就實現(xiàn)了國家的工業(yè)化。蘇聯(lián)過去所走的道路正是我們今天要學習的榜樣”。第三部分是農(nóng)業(yè)手工業(yè)的社會主義改造步驟和方式，闡明小農(nóng)經(jīng)濟的分散性、落后性和脆弱性，“小農(nóng)經(jīng)濟和社會主義工業(yè)化事業(yè)之間的矛盾，已隨著工業(yè)化的進展而日益顯露出來”。第四部分是資本主義工商業(yè)的社會主義改造步驟和方式，把“國家資本主義”作為一個新特點，“國家資本主義這種形式，在蘇聯(lián)過渡時期實際上并沒有得到顯著的發(fā)展，但在我國的條件下，經(jīng)過國家資本主義的道路來實現(xiàn)國家對資本主義工商業(yè)的改造，卻有重大的意義”。？

伴隨著過渡時期總路線的學習和宣傳，理論界關(guān)于過渡時期經(jīng)濟法則的討論熱度攀升。政治經(jīng)濟學具有嚴謹?shù)目茖W性，《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》本身也是斯大林與經(jīng)濟學界進行理論討論的產(chǎn)物。然而，蘇聯(lián)政治經(jīng)濟學理論一度被奉為不容置疑的權(quán)威。譬如，1950年3月23日，劉少奇致信胡喬木，提出徐特立撰文批評列昂節(jié)夫的《政治經(jīng)濟學》（“干部必讀”）固然是一種學術(shù)自由，但“黨員對此書公開批評，還須征求聯(lián)共中央甚至作者同意，才能發(fā)表。否則，就將在中共黨內(nèi)，甚至在中共與聯(lián)共兩黨關(guān)系中引起某種無秩序狀態(tài)”①。斯大林去世后，蘇聯(lián)力圖糾正個人崇拜和強調(diào)集體領(lǐng)導，思想理論界漸趨活躍。張聞天于1954年3月27日向中共中央報告了這一情況②。當然，《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》是談話、評論和回信的匯總，并非嚴格的論文體裁，存在著一些概念原理模糊的缺點。譬如，斯大林提出“基本經(jīng)濟規(guī)律”的概念，闡述“社會主義基本經(jīng)濟規(guī)律”和“資本主義基本規(guī)律”的內(nèi)涵，但沒有指明“基本經(jīng)濟規(guī)律”是對應(yīng)社會形態(tài)還是經(jīng)濟關(guān)系，更沒有提及社會主義過渡時期的基本經(jīng)濟規(guī)律。這就導致學習活動產(chǎn)生了一些爭論。從1953 年10月至1954年10月，《學習》《新建設(shè)》《經(jīng)濟研究》以及一些高校期刊展開相關(guān)問題的討論，比如過渡時期有無基本經(jīng)濟規(guī)律、過渡時期基本規(guī)律是不是社會主義基本經(jīng)濟規(guī)律、五種經(jīng)濟成分有無各自的經(jīng)濟規(guī)律、基本經(jīng)濟規(guī)律的判定標準是某一生產(chǎn)方式還是某一社會形態(tài)等③。1954年11月20日，《學習》雜志推出《關(guān)于我國過渡時期的經(jīng)濟法則問題討論專輯》。

1954年9月，《政治經(jīng)濟學教科書》由蘇聯(lián)國家政治書籍出版局出版，而中譯本由中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局著手翻譯。《政治經(jīng)濟學教科書》以《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》為藍本，由蘇聯(lián)經(jīng)濟學家康·維·奧斯特羅維季揚諾夫、德·特·謝皮洛夫、列·阿·列昂節(jié)夫、伊·德·拉普切夫、伊·伊·庫茲明諾夫、拉·莫·卡托夫斯基、帕·費·尤金、阿·伊·巴什科夫、維·伊·別列斯雷金等集體寫成，“教科書共六百三十頁，分三部分。第一部分—資本主義以前的生產(chǎn)方式，包括三章：原始公社的、奴隸制的、封建的三種生產(chǎn)方式。第二部分——資本主義生產(chǎn)方式，包括壟斷以前的資本主義十三章，和壟斷資本主義—帝國主義五章，并另辟一章介紹資本主義時代的經(jīng)濟學說。第三部分—社會主義生產(chǎn)方式，包括從資本主義到社會主義的過渡時期四章，社會主義的國民經(jīng)濟制度十四章，人民民主國家的社會主義建設(shè)三章。每章都有小結(jié)，全書有序言和結(jié)論”④。在中譯本出版前，《人民日報》于1954年11月13日和14日刊載第二十二章“從資本主義到社會主義的過渡時期的基本特點”，于11月19日刊載第二十八章“社會主義的基本經(jīng)濟法則”，于11月21日刊載第二十九章“國民經(jīng)濟有計劃的（按比例的）發(fā)展法則”，于12月16日刊載第三十章“社會主義制度下的社會勞動”，于1955年2月2日刊載第三十一章“社會主義制度下的商品生產(chǎn)、價值法則和貨幣”。其中，第二十二章指出，過渡時期一開始，資本主義經(jīng)濟形式及其發(fā)展法則就失去統(tǒng)治地位，發(fā)揮作用的范圍越來越受到限制，而社會主義基本經(jīng)濟法則產(chǎn)生并發(fā)揮領(lǐng)導作用。

《政治經(jīng)濟學教科書》印證了毛澤東的觀點，進一步推升了討論熱度。1954年11月18日，毛澤東致信劉少奇、周恩來等人說，“《人民日報》十一月十三、十四兩日載有蘇聯(lián)新作《政治經(jīng)濟學教科書》第二十二章的譯文，請你們看一下，足見所謂‘在社會主義全部或大部建成以前不可能有社會主義經(jīng)濟法則’的說法是錯誤的”，并提出“將《新建設(shè)》及《學習》上論過渡時期經(jīng)濟法則的文章看一下，看有無錯誤”③。圍繞中國社會主義過渡時期的經(jīng)濟法則問題，1954年12月、1955年1月，中國科學院經(jīng)濟研究所、學習雜志社、人民日報社共同召開兩次座談會；1954年12月5日、19日，中國新經(jīng)濟學研究會上海分會舉辦兩次座談會。1955年1月8日，毛澤東在同尤金談話時肯定了《政治經(jīng)濟學教科書》：“如果我們黨的干部和經(jīng)濟干部能夠掌握經(jīng)濟知識，能夠自覺地管理和領(lǐng)導經(jīng)濟”，“我們很快就將譯完政治經(jīng)濟學教科書并予以付印，初版300萬份”，“從我讀過的這部分看，這是一本較好的教科書，它將給我們帶來很大的好處”①。1955年3月10日、10月31日，《學習》雜志先后推出《關(guān)于我國過渡時期的經(jīng)濟法則問題討論專輯》第二輯、第三輯。據(jù)當時對《學習》《新建設(shè)》《經(jīng)濟研究》等刊物的統(tǒng)計，“到1956年4月底，先后收到來稿共達651篇”②。當然，這些討論并無本質(zhì)分歧。

相對于列昂節(jié)夫《政治經(jīng)濟學》（“干部必讀”）以及其他政治經(jīng)濟學教材講義和著作，《政治經(jīng)濟學教科書》提供了社會主義生產(chǎn)方式的藍圖，明確了社會主義過渡的目標模式。以往，政治經(jīng)濟學教材講義往往是闡述馬克思、恩格斯以及列寧關(guān)于資本主義經(jīng)濟規(guī)律的認識，亦即“馬克思主義政治經(jīng)濟學（資本主義部分）”，缺乏對其他社會形態(tài)尤其是社會主義社會的論述?！墩谓?jīng)濟學教科書》的特點是建立馬克思主義關(guān)于五種社會形態(tài)的政治經(jīng)濟學知識體系，根據(jù)《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》，把蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗、社會主義經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗上升為“馬克思主義政治經(jīng)濟學（社會主義部分）”，以無可辯駁的姿態(tài)宣布“蘇聯(lián)在戰(zhàn)前十三年中走完了發(fā)達的資本主義國家花了約多十倍的時間才走完的道路。這是世界史上無可倫比的從落后到進步的最偉大的飛躍”③。因此，“第三篇社會主義的生產(chǎn)方式”占一半以上篇幅，其首要部分是“（甲）從資本主義到社會主義的過渡時期”亦即第二十二章至第二十五章，“全面而系統(tǒng)地闡述了從資本主義到社會主義的過渡時期的基本特點；闡述了社會主義工業(yè)化的一些問題，如社會主義工業(yè)化的意義、本質(zhì)、速度、方法及資金來源等；闡述了農(nóng)業(yè)集體化的一些問題，如農(nóng)業(yè)集體化的必然性，全盤集體化的前提，全盤集體化和消滅富農(nóng)階級，集體農(nóng)莊的基本形式——農(nóng)業(yè)勞動組合等；并闡述了蘇聯(lián)建成社會主義的各種成就”④。

為了讓全黨了解社會主義生產(chǎn)方式，中共中央于1955年1月5日批轉(zhuǎn)中宣部《關(guān)于1955年在職干部學習問題的報告》，要求重點學習《政治經(jīng)濟學教科書》第三編。在報告中，中宣部首先總結(jié)1953年7月至1954年12月的全黨主要干部學習《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》的情況，“由于這一期間插進了黨在過渡時期總路線和四中全會文件的學習、憲法草案的討論以及第一屆全國人民代表大會第一次會議文件的學習，加上學習方法有拖沓的毛病，我們對各地督促也不夠，以致多數(shù)地區(qū)今年年底只能學完《聯(lián)共（布）黨史》第十章或第十一章”。為此，中宣部要求在1955年第一季度學完《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》第十二章，“蘇聯(lián)新編的《政治經(jīng)濟學教科書》中譯本一九五五年春可出版，《聯(lián)共（布）黨史》第九章至第十二章學習結(jié)束后，準備組織學習這一本書，從第三編（即社會主義生產(chǎn)方式部分）開始”。在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，中宣部對干部理論教育進行調(diào)整，注重設(shè)置專職理論教員和輔導員，規(guī)定每個黨員都必須學習時事和政策，“對于理論、文化、業(yè)務(wù)三種學習，可按以下原則處理：凡是只有初中以下文化程度的黨員，都應(yīng)該提高文化，可不參加理論學習。凡是具有初中以上文化水平的黨員干部一般都應(yīng)該參加理論學習”，“學習的要求主要是弄清課程內(nèi)容，并適當?shù)芈?lián)系實際。各級宣傳教育部門必須大力克服過去對學習要求過高、指定參考材料太多和拘泥于一套形式（如每個學習階段總要經(jīng)過預習、講授、漫談、討論、解答、總結(jié)等等固定步驟）的缺點”。①這種調(diào)整反映了當時黨員干部理論素養(yǎng)較低的實際情況。

在《政治經(jīng)濟學教科書》閱讀熱之下，毛澤東等領(lǐng)導人卻著重突出中國社會主義過渡與馬克思列寧之間的關(guān)系。一方面，從1955年3月中國共產(chǎn)黨全國代表會議到1955年10月中共七屆六中全會，實踐情況越來越印證《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》《政治經(jīng)濟學教科書》中的相關(guān)論點。譬如，農(nóng)業(yè)社會主義改造與社會主義工業(yè)化的同步性，“年年增長的商品糧食和工業(yè)原料的需要同現(xiàn)時主要農(nóng)作物一般產(chǎn)量很低之間的矛盾”，“有些同志不贊成我黨中央關(guān)于我國農(nóng)業(yè)合作化的步驟應(yīng)當和我國的社會主義工業(yè)化的步驟相適應(yīng)的方針，而這種方針，曾經(jīng)在蘇聯(lián)證明是正確的”②。劉少奇也指出：“如果能夠在今后三四年內(nèi)基本上完成全國半社會主義的農(nóng)業(yè)合作化，那就決定性地把我國農(nóng)民基本上引上了社會主義的道路，使我國絕大多數(shù)的農(nóng)民上了社會主義這只船，就有可能在幾年之后使半社會主義的合作社提高為全社會主義的合作社，并且隨著國家工業(yè)化的發(fā)展，在若干年之內(nèi)再實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)機械化的技術(shù)改革。” ③ 另一方面，蘇聯(lián)對斯大林的評價發(fā)生變化，中共則需要從理論上說明和平贖買政策的可行性，其結(jié)果便是突出了列寧的理論影響，“中央委員會根據(jù)列寧關(guān)于過渡時期的學說，總結(jié)了中華人民共和國成立以來的經(jīng)驗，在我國國民經(jīng)濟恢復階段將要結(jié)束的時候，即一九五二年，提出了黨在過渡時期的總路線”④。劉少奇認為中國社會主義過渡的條件比蘇聯(lián)更有利，具有20多年的戰(zhàn)爭經(jīng)驗和根據(jù)地建設(shè)經(jīng)驗、人口和地理等條件、群眾基礎(chǔ)等有利條件，“我們可以更多、更好、更快的過渡到社會主義”③。

進人1956年，毛澤東面對蘇共二十大造成的影響以及蘇聯(lián)暴露出來的問題，進一步提出打破迷信、解放思想，“不要再硬搬蘇聯(lián)的一切了，應(yīng)該用自己的頭腦思索了。應(yīng)該把馬列主義的基本原理同中國社會主義革命和建設(shè)的具體實際結(jié)合起來，探索在我們國家里建設(shè)社會主義的道路”。在社會主義過渡問題上，毛澤東提出：“現(xiàn)在是社會主義革命和建設(shè)時期，我們要進行第二次結(jié)合，找出在中國怎樣建設(shè)社會主義的道路。這個問題，我?guī)啄昵熬烷_始考慮。先在農(nóng)業(yè)合作化問題上考慮怎樣把合作社辦得又多又快又好，后來又在建設(shè)上考慮能否不用或者少用蘇聯(lián)的拐杖，不像第一個五年計劃那樣搬蘇聯(lián)的一套，自己根據(jù)中國的國情，建設(shè)得又多又快又好又省?！雹拊谥笇懽鳌蛾P(guān)于無產(chǎn)階級專政的歷史經(jīng)驗》《再論無產(chǎn)階級專政的歷史經(jīng)驗》等文章的過程中，毛澤東多次強調(diào)歷史地全面地評價斯大林，并肯定了蘇聯(lián)社會主義過渡和建設(shè)理論，“斯大林的著作仍然和過去一樣是必須認真研究的，凡是他的著作中有益的東西，特別是他關(guān)于保衛(wèi)列寧主義和正確地總結(jié)蘇聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗的許多著作，我們都需要當做一項重要的歷史遺產(chǎn)接受過來。不這樣做，就是錯誤的。但是，可以有兩種研究方法：一種是馬克思主義的方法，一種是教條主義的方法”③。

這種變化并未從根本上改變斯大林社會主義過渡理論的指導權(quán)威。《學習》雜志從1955年第8期開始，按照學習進度刊發(fā)《政治經(jīng)濟學教科書》每一章的指導意見，強調(diào)理論聯(lián)系實際。譬如，在學習《政治經(jīng)濟學教科書》第二十二章至第二十五章時，“我們在學習這幾章的內(nèi)容而聯(lián)系到中國的實際的時候，就應(yīng)該一方面深刻地理解那些關(guān)于過渡時期的經(jīng)濟和政治的一般原理怎樣都適用于我們國家，另一方面也要注意到中國過渡時期的某些特點，并且大體上弄清楚這些特點是在怎樣的條件下形成的”，“農(nóng)業(yè)的合作化可以使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在沒有機械化以前也能得到一個巨大的發(fā)展，滿足工業(yè)化對商品糧食和原料日益增長的需要”，“資本主義工商業(yè)，在我國過渡時期是經(jīng)過國家資本主義的道路，逐步被改造為社會主義經(jīng)濟的。采取這樣的方式消減資本主義剝削制度，也就是馬克思和列寧曾經(jīng)提出過的‘贖買'”①。在學習蘇聯(lián)問題上，中宣部部長陸定一提出要區(qū)別“基本原理”和“具體經(jīng)驗”：“比如農(nóng)業(yè)合作化，這是基本原理，一定要學習蘇聯(lián)，否則是右傾保守主義。但是‘依靠貧農(nóng)、團結(jié)中農(nóng)、消滅富農(nóng)’的公式硬搬就不行了，因為中國土改分田后貧農(nóng)很少，所以我們提出依靠貧農(nóng)和新中農(nóng)，毛主席在《農(nóng)業(yè)合作化問題》中更進一步提出依靠貧農(nóng)和新老下中農(nóng)，與蘇聯(lián)不一樣。關(guān)于消滅富農(nóng)，我們采取的政策也與蘇聯(lián)不同。至于實現(xiàn)合作化的具體辦法，蘇聯(lián)是有了拖拉機才實現(xiàn)合作化，而我們反對了這個辦法，先來一下社會改革，以后再機械化。”②

在“以蘇為鑒”的導向下，中共領(lǐng)導人著重總結(jié)中國社會主義過渡的獨特性。這首先是突出中國的過渡理論與馬克思恩格斯列寧的關(guān)聯(lián)，“過渡時期這一套政策思想是馬克思列寧主義的思想。原則上我們沒有增加什么新的東西，不過在實施這些原則的形式上、細節(jié)上，有些新的東西，有些經(jīng)驗。這些經(jīng)驗，對一些比較落后的國家有一些幫助。法國、日本將來要改變制度時，也可以參考”③。就實際情況而言，中國社會主義過渡的具體實施方式吸收馬克思恩格斯列寧的思想，在基本原則、整體步驟、目標模式上則是參照《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》《政治經(jīng)濟學教科書》。1956年9月15日，劉少奇在中共八大的政治報告中，進一步概括中國社會主義過渡的獨特性。劉少奇認為，由于要發(fā)展以重工業(yè)為重點的社會主義工業(yè)，由于農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級是工人階級的同盟者，因此社會主義改造和社會主義工業(yè)化同步并舉，社會主義改造可以采取和平方式。農(nóng)業(yè)合作化運動是以土地改革為基礎(chǔ)，采取逐步過渡方法和自愿互利原則，采取依靠貧雇農(nóng)、聯(lián)合中農(nóng)的階級政策；對資本主義工商業(yè)采取逐步贖買政策；等等。④

由上可知，從1953年7月至1955年7月，中共推動全黨干部學習《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》第九章至第十二章以及《列寧斯大林論社會主義經(jīng)濟建設(shè)》，并從1955年7月開始學習《政治經(jīng)濟學教科書》，從中獲取了關(guān)于社會主義生產(chǎn)方式的理論知識，更加清晰地看到社會主義過渡的目標模式。閱讀書目和理論闡釋的變化，與中國社會主義過渡理論探索相契合，形成一種互相加強的閱讀體驗。在這一過程中，毛澤東等中央領(lǐng)導人參照蘇聯(lián)社會主義過渡理論，調(diào)整理論闡釋，推動社會主義過渡加速發(fā)展；同時在“以蘇為鑒”的問題導向下，闡述中國社會主義過渡理論及其獨特性。在理論闡釋上，中共突出了中國社會主義過渡和馬克思恩格斯列寧之間的關(guān)聯(lián)；而在實踐中，中國走向斯大林式社會主義模式。

四、結(jié)語

從1949年中共七屆二中全會到1956年中共八大，中共認識和運用蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗的歷史包含著一個閱讀史維度。斯大林指導編撰政治經(jīng)濟學教科書的過程可謂一波三折，使蘇聯(lián)社會主義過渡經(jīng)驗先后呈現(xiàn)為《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》《政治經(jīng)濟學教科書》。這個“一波三折”的變化，與中共解決中國革命轉(zhuǎn)變理論、確定社會主義過渡期限以及選取社會主義目標模式的歷史時刻相契合。中共從《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》中獲取蘇聯(lián)社會主義過渡的歷史過程和政策策略，將其塑造為中國革命轉(zhuǎn)變議程的參照系，據(jù)此估算中國社會主義過渡的定位和時間；從《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》中獲取蘇聯(lián)社會主義過渡的理論邏輯和實踐本質(zhì)，突破閱讀誤區(qū)，根據(jù)新的實踐條件提出過渡時期總路線；從《政治經(jīng)濟學教科書》中獲取社會主義的生產(chǎn)方式，將其作為目標模式。在中國社會主義過渡這樣一個復雜的實踐過程中，毛澤東、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導人引用、轉(zhuǎn)述和評論這些著作，形成一個持續(xù)校正定位、持續(xù)對接中國實際和持續(xù)對話“蘇聯(lián)經(jīng)驗”的閱讀史。

由此閱讀史而言，這是中國走人蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟模式的一個歷史切片?！堵?lián)共（布）黨史簡明教程》《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》《政治經(jīng)濟學教科書》完整地反映了斯大林關(guān)于社會主義建設(shè)的理論思考，從歷史敘事和理論邏輯上確立了蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟模式的知識形態(tài)。這個知識形態(tài)在一定程度上遮蔽了列寧晚年關(guān)于社會主義過渡模式的理論思索，以及蘇聯(lián)兩個五年計劃成就與當時資本主義危機之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。準此而論，毛澤東、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導人也是從這個知識形態(tài)去思考“蘇聯(lián)經(jīng)驗”，從斯大林的視角去看待列寧的新經(jīng)濟政策，從斯大林的視角去看待蘇聯(lián)兩個五年計劃的成功，“那時，我們還只是注意測算蘇聯(lián)1924年以后進行社會主義改造的時間，如果能同時注意對列寧提出的新經(jīng)濟政策所帶來的社會效果，也從政治上經(jīng)濟上認真加以‘測算’，可能會促使我們在社會主義改造的過程中保持更清醒的頭腦，在改造的進度、步驟安排上可能會更謹慎更穩(wěn)當一些”①。當然，歷史不容假設(shè)，歷史自有其發(fā)展邏輯。應(yīng)當指出，斯大林關(guān)于優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、計劃經(jīng)濟、提高國民經(jīng)濟積累率等理念，確實能夠在一定時期內(nèi)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，能夠利用資本主義危機而實現(xiàn)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的快速發(fā)展。問題在于，這是一種適用于戰(zhàn)時狀態(tài)和非常時期的社會主義經(jīng)濟模式，而社會主義經(jīng)濟應(yīng)該有著更加先進、更加廣闊的生命力。

（本文作者 中國人民大學馬克思主義學院講師）（責任編輯 吳志軍）

《黨史研究與教學》2025年第1期要目

上海廣告公司承接外商廣告的政策及實踐研究 （1937—1945）（牛澤林）（1978—1982）（郭淇斌） 1946年中共在國統(tǒng)區(qū)文化領(lǐng)域的運籌與突破

鄧小平訪日前后《朝日新聞》對中國現(xiàn)代化的 ——以北平《解放》報登記和查封為視角報道與闡釋 （張屹） （趙春呈）

共產(chǎn)國際視角下上海革命地位的變化 新中國成立前夕陳垣的思想劇變與政治抉擇（1919—1923）（楊宏雨王韻） （孫貝貝）

鄂豫皖蘇區(qū)黨軍關(guān)系的調(diào)整與確立 新中國成立初期湖南收繳民槍工作的歷史考察（1927—1932）（黃文治） （代雅潔）

中國工農(nóng)紅軍有線電話運用研究（齊小林） 近年來中國共產(chǎn)黨人精神譜系研究的進展回顧

中共中央無線電政令傳達機制探析 與視野拓展 （王凱旋）