高校圖書館助推民營中小企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展研究

中圖分類號(hào)：G259.26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

截至2024年9月底，我國實(shí)有民營經(jīng)濟(jì)主體總量達(dá)18086.48萬戶，占經(jīng)營主體總量的 96.37% ，較10 年前增長超過4倍[1]。在中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的背后，民營經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步提升無疑成為不可忽視的重要因素。2024年12月，《民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法草案》提請(qǐng)十四屆全國人大常委會(huì)第十三次會(huì)議審議[2]。這是繼《中華人民共和國中小企業(yè)促進(jìn)法》[3]以及《國務(wù)院關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》[4之后，國家為促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展出臺(tái)的又一重要政策指引。作為中國特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，民營經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮著積極作用，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。

新質(zhì)生產(chǎn)力以創(chuàng)新為核心驅(qū)動(dòng)力，突破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式和生產(chǎn)力發(fā)展路徑的束縛，具備高科技、高效能和高質(zhì)量特征，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)。在國內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)要想提升競(jìng)爭(zhēng)力，必須大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力[5-7]。而民營企業(yè)在外在環(huán)境壓力和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力的雙重驅(qū)動(dòng)下，對(duì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有著更為迫切的需求和強(qiáng)烈的意愿。

然而，在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營中，民營企業(yè)特別是中小型民營企業(yè)面臨著多重挑戰(zhàn)。這些企業(yè)普遍存在起點(diǎn)較低、原始積累不足以及低水平重復(fù)投資等問題，造成盈利能力下降、民間投資信心不足、高新技術(shù)企業(yè)效率不高以及高級(jí)人才匱乏等困境[8]。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，是暢通教育、科技、人才良性循環(huán)的關(guān)鍵匯聚點(diǎn)[9]。在解決中小企業(yè)自身困難與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力之間的矛盾中，地方高校肩負(fù)著不可推卸的社會(huì)責(zé)任。通過持續(xù)深化改革，高校應(yīng)助力各類先進(jìn)生產(chǎn)要素順暢流向新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展領(lǐng)域[1]，為加速新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展積蓄能量、貢獻(xiàn)力量。高校圖書館作為連接企業(yè)與高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的橋梁，能夠以較低的成本為民營中小企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入強(qiáng)大的科技動(dòng)力。

1民營中小企業(yè)面臨的問題

作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎，民營中小企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。然而，其所面臨的一系列問題和挑戰(zhàn)依然不容小。

1.1規(guī)模有限，資金匱乏

民營中小企業(yè)普遍規(guī)模較小，多數(shù)企業(yè)由個(gè)人或家族創(chuàng)辦，資金和資源相對(duì)不足。在技術(shù)創(chuàng)新方面，由于研發(fā)周期長、試錯(cuò)成本高，加之缺乏專業(yè)數(shù)據(jù)庫和實(shí)驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備等必要資源，許多企業(yè)不得不依賴傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和低附加值產(chǎn)品，導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力難以提升，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱。

以江蘇省常州市為例，2022年針對(duì)中小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的問卷調(diào)查顯示，常州民營企業(yè)中中小微企業(yè)占比高達(dá) 89% 。與2021年相比， 82.36% 的受訪企業(yè)表示經(jīng)營狀況顯著下滑[\"（部分受當(dāng)時(shí)疫情影響）。在調(diào)研中，關(guān)于當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營面臨的主要困難， 70% 的受訪企業(yè)認(rèn)為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、訂單減少以及資金緊張是最突出的問題。

1.2人才短缺，高學(xué)歷人員比例不足

除了資金緊張，中小民營企業(yè)面臨的另一大突出問題便是人才匱乏。從人員流動(dòng)結(jié)構(gòu)來看，民營中小企業(yè)普遍存在3種現(xiàn)象：人才向大型企業(yè)、國有企業(yè)和外資企業(yè)流動(dòng)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)以及中小企業(yè)之間的人才流動(dòng)。從人才群體來看，中小企業(yè)中的稀缺人才、年輕人才和高學(xué)歷人才的流失率尤為突出[12]

江蘇省常州市2022年中小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的問卷調(diào)查顯示，受訪者中本科學(xué)歷人員占比最高，達(dá)到 58.82% ，而研究生及以上學(xué)歷人員則無一參與。這一數(shù)據(jù)從側(cè)面反映出民營中小微企業(yè)中高學(xué)歷人才比例偏低的現(xiàn)狀。這種人才結(jié)構(gòu)嚴(yán)重制約了企業(yè)開展高質(zhì)量的研發(fā)創(chuàng)新工作，阻礙了新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，容易形成一種惡性循環(huán)：高科技人才缺乏導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新能力不足，進(jìn)而削弱企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，造成營收不佳，最終難以吸引和留住高科技人才。

1.3信息受限，定位不清

除了資金和人才問題，中小企業(yè)還普遍面臨信息受限的困境，導(dǎo)致其對(duì)自身定位不夠全面。例如，在中國遼寧號(hào)航母阻攔索的尋找過程中，河北一家民營企業(yè)倉庫中大量擱置的鋼索稍加改良后，竟可直接用作航母阻攔索[13]。同樣令人意外的是，國產(chǎn)碳纖維這一國家863計(jì)劃的研究重點(diǎn)項(xiàng)目，竟由山東一家民營企業(yè)通過制造魚竿的技術(shù)突破得以解決[13]。然而，由于信息受限，許多企業(yè)對(duì)自身品牌定位偏低，錯(cuò)失了招投標(biāo)、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定等重要發(fā)展機(jī)遇。

在高校圖書館科技查新站接受的委托中，曾遇到類似情況。一些企業(yè)在委托科技查新時(shí)，其技術(shù)查新點(diǎn)與對(duì)比文件相比具有顯著優(yōu)勢(shì)，但這些企業(yè)既未申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，也未申報(bào)過高新技術(shù)產(chǎn)品或高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定。

因此，幫助中小企業(yè)發(fā)現(xiàn)和挖掘相關(guān)信息，避免具有先進(jìn)技術(shù)的企業(yè)被市場(chǎng)埋沒，助力其開拓更大市場(chǎng)、獲取更多訂單，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2高校圖書館助力民營中小企業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的路徑探究

作為高校的重要組成部分，圖書館在助力民營企業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的過程中，應(yīng)當(dāng)制定并實(shí)施切實(shí)可行的支持措施。

許多高校圖書館均設(shè)有科技查新站。與其他部門不同，科技查新站是高校圖書館中唯一面向社會(huì)提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。以圖書館為例，其科技查新站每年為校外百余家企事業(yè)單位提供科技查新服務(wù)，支持其申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品、首臺(tái)套裝備、工法、研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及成果鑒定等工作。在與企業(yè)的合作過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，除了科技查新服務(wù)外，許多企業(yè)，尤其是中小企業(yè)，對(duì)高校及高校圖書館還提出了更多需求，如研發(fā)計(jì)劃制定、校企合作對(duì)接、高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)指導(dǎo)、產(chǎn)品用途證明、產(chǎn)品出口知識(shí)產(chǎn)權(quán)查詢等。

從高校，特別是地方高校的角度來看，服務(wù)地方企業(yè)不僅是其履行社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)，而且為高校教師提供了更多實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的途徑。因此，在產(chǎn)學(xué)研合作方面，高校與企業(yè)的需求高度契合。探索高校圖書館如何助力民營中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，既符合企業(yè)的實(shí)際需求，也契合高校的社會(huì)服務(wù)目標(biāo)?；诖?，可以構(gòu)建以問題為導(dǎo)向的助力框架（見圖1），推動(dòng)高校圖書館在服務(wù)企業(yè)過程中發(fā)揮更大作用，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的互利共贏。

這一框架的構(gòu)建不僅能夠滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)支持和信息服務(wù)的迫切需求，而且能促進(jìn)高校科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，進(jìn)一步提升高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。通過深化校企合作，高校圖書館可以成為連接高校資源與企業(yè)需求的橋梁，為民營中小企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。具體可以從以下方面進(jìn)行考慮：

2.1共享海量專業(yè)文獻(xiàn)資源，為企業(yè)研發(fā)提供高效支持

在研發(fā)工作的初始階段，通常需要從文獻(xiàn)調(diào)研入手，以掌握基礎(chǔ)技術(shù)特征、現(xiàn)有工藝路線以及研究領(lǐng)域的前沿進(jìn)展。獲取這些信息往往依賴于專業(yè)的數(shù)據(jù)庫資源。以化學(xué)文摘（CA）的網(wǎng)絡(luò)版SciFinderAcademic數(shù)據(jù)庫為例，它是化工、制藥等領(lǐng)域的重要數(shù)據(jù)庫，收錄內(nèi)容全面且檢索便捷，但其年使用費(fèi)用高達(dá)數(shù)十萬元，而這僅僅是研發(fā)所需眾多數(shù)據(jù)庫中的一個(gè)。對(duì)于中小企業(yè)而言，若需自行購買這些數(shù)據(jù)庫，無疑會(huì)面臨巨大的資金壓力。

相比之下，高校圖書館因教學(xué)與科研的需求，每年投入數(shù)百萬甚至上千萬元的經(jīng)費(fèi)用于購買各類數(shù)據(jù)庫資源，包括中外文摘要數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫等。以圖書館為例，其每年采購的數(shù)據(jù)庫資源涵蓋知網(wǎng)、萬方、壹專利、WebofScience（SCI）、EIVillage、SciFinderAcademic（CA）、SpringerLink等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，涉及化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、專利等方向。這些豐富的館藏資源不應(yīng)僅局限于高校內(nèi)部使用，而應(yīng)進(jìn)一步服務(wù)于社會(huì)和地方企業(yè)，充分發(fā)揮其價(jià)值。在版權(quán)允許的范圍內(nèi)，高校圖書館可以根據(jù)企業(yè)的申請(qǐng)，為其辦理圖書館使用卡，方便企業(yè)工作人員到館進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和閱覽，從而提升企業(yè)研發(fā)前期調(diào)研的效率，降低其成本。

2018年1月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國公共圖書館法》明確提出，支持學(xué)校圖書館、科研機(jī)構(gòu)圖書館以及其他類型圖書館向社會(huì)公眾開放[14]。然而，在具備教育部科技查新資質(zhì)的102所高校中，無論是985高校、211高校還是非985、211高校，明確向社會(huì)開放的比例均不足 50% （見表1）。希望在協(xié)調(diào)各方因素后，更多高校圖書館能夠向社會(huì)開放，為地方企業(yè)的發(fā)展提供有力支持，共同推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合與社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

2.2開展專業(yè)培訓(xùn)，為企業(yè)研發(fā)人員提供文獻(xiàn)檢索技能指導(dǎo)

有了專業(yè)數(shù)據(jù)庫的支持，如何對(duì)這些專業(yè)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行最充分的利用也需考慮。從前期調(diào)研工作中可以看出，中小企業(yè)的研發(fā)人員素質(zhì)參差不齊，可能不一定具備比較全面的文獻(xiàn)檢索技能，不能最大限度地使用相關(guān)的館藏?cái)?shù)據(jù)庫。在這樣的背景下，高校圖書館可以開展相關(guān)培訓(xùn)，實(shí)行企業(yè)預(yù)約制，在達(dá)到一定的報(bào)名人數(shù)時(shí)，開班為企業(yè)研發(fā)人員講授數(shù)據(jù)庫的使用和相關(guān)檢索分析技能等。

2.3公益宣講各項(xiàng)認(rèn)定細(xì)節(jié)，為企業(yè)提升品牌形象提振信心

為激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新活力，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，各級(jí)政府相繼推出了高新技術(shù)產(chǎn)品、高新技術(shù)企業(yè)、首臺(tái)套裝備、專精特新企業(yè)等認(rèn)定工作。獲得相關(guān)認(rèn)定的企業(yè)可享受各級(jí)政府的稅收優(yōu)惠、直接獎(jiǎng)勵(lì)、金融支持及項(xiàng)目扶持等政策紅利。此外，相關(guān)認(rèn)定還能為企業(yè)帶來顯著的品牌效應(yīng)，不僅有助于吸引高端人才、提升投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)力，而且能拓寬融資渠道、增強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)值，從而為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

然而，在申報(bào)認(rèn)定過程中，許多中小企業(yè)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，往往難以對(duì)自身產(chǎn)品進(jìn)行準(zhǔn)確定位，也不清楚是否滿足相關(guān)認(rèn)定要求，因而容易產(chǎn)生畏難情緒。與此同時(shí)，高校中許多專家學(xué)者長期擔(dān)任高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品等認(rèn)定工作的評(píng)審專家，對(duì)評(píng)審流程、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及關(guān)鍵要點(diǎn)有著深刻的理解和豐富的經(jīng)驗(yàn)?；诖?，高校圖書館可以充分發(fā)揮橋梁作用，搭建服務(wù)平臺(tái)，組織公益宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)u審專家與企業(yè)面對(duì)面交流，幫助企業(yè)深人了解評(píng)審細(xì)節(jié)。通過專家的指導(dǎo)，企業(yè)可以進(jìn)一步完善組織架構(gòu)、財(cái)務(wù)管理、研發(fā)體系及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的條件，從而提升申報(bào)成功率，獲得更多政策激勵(lì)，持續(xù)增強(qiáng)品牌價(jià)值與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

這一舉措不僅能夠助力中小企業(yè)突破申報(bào)瓶頸，而且能促進(jìn)高校資源與社會(huì)需求的有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，為地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.4提供科技與專利查新服務(wù)，為企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)和產(chǎn)品出口提供專業(yè)支持

近年來，高校圖書館在科技查新服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極拓展專利查新業(yè)務(wù)，這一服務(wù)對(duì)民營中小企業(yè)具有重要的實(shí)踐意義。

（1）民營中小企業(yè)通常缺乏專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)團(tuán)隊(duì)，高校圖書館在為企業(yè)提供專利查新服務(wù)時(shí)，可以幫助企業(yè)檢索現(xiàn)有技術(shù)，為其專利布局、專利預(yù)警、專利導(dǎo)航等提供專業(yè)建議。通過及時(shí)調(diào)整研發(fā)方向，企業(yè)能夠避免重復(fù)研發(fā)，填補(bǔ)市場(chǎng)空白，從而提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）自中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）以來，國內(nèi)企業(yè)需遵守一系列知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的國際公約。在產(chǎn)品海外布展、宣傳推廣及出口銷售過程中，企業(yè)常常面臨全球?qū)＠趬镜奶魬?zhàn)。因此，對(duì)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)行專利查新顯得尤為重要。然而，市場(chǎng)上相關(guān)機(jī)構(gòu)的專利查新服務(wù)收費(fèi)較高，增加了企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)。目前，教育部和國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局正積極推動(dòng)高校專利基地的建設(shè)。在102家具備教育部科技查新資質(zhì)的高校中，已有68家提供包括培訓(xùn)、咨詢、專利導(dǎo)航、專利預(yù)警等在內(nèi)的多元化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)，其中54家高校更是直接提供專利分析、專利預(yù)警等委托服務(wù)（見表1）。這些服務(wù)旨在為中小企業(yè)在產(chǎn)品出口過程中提供優(yōu)質(zhì)且價(jià)格合理的專利查新支持，助力企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、拓展國際市場(chǎng)。

通過高校圖書館的專業(yè)服務(wù)，中小企業(yè)不僅能夠降低研發(fā)成本，而且能增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，提升國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

2.5關(guān)注企業(yè)需求，積極搭建校企合作橋梁

由于資金實(shí)力和發(fā)展前景等方面的限制，中小企業(yè)在吸引高端人才方面往往處于劣勢(shì)。因此，開展校企產(chǎn)學(xué)研合作可以成為中小企業(yè)彌補(bǔ)人才短板、推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要途徑。

科技查新站作為高校圖書館對(duì)外服務(wù)的重要窗口，能夠充分發(fā)揮橋梁作用，促進(jìn)校企合作的深人開展?？萍疾樾抡究梢韵蚱髽I(yè)宣傳解讀產(chǎn)學(xué)研合作的相關(guān)政策，隨后根據(jù)企業(yè)的研究需求，推薦相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)教師，協(xié)助雙方達(dá)成初步合作意向。以查新站為例，在過去幾年中，已成功幫助多家企業(yè)與高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。此外，在具備教育部科技查新資質(zhì)的高校中，西安電子科技大學(xué)更是搭建了校企成果需求與供給平臺(tái)，為高校課題組和企業(yè)提供了直接高效的溝通渠道（見表1），進(jìn)一步推動(dòng)了校企合作的落地實(shí)施。

在校企產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目達(dá)成后，高校圖書館專利基地可以深度參與課題研究，形成一條覆蓋全流程的服務(wù)鏈：從前期調(diào)研中的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、研究方向建議，到最終研究成果的產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化。這種深度參與不僅能夠提升科研成果的質(zhì)量，而且能加速高校成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作的良性循環(huán)，為中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。

2.6做好校企聯(lián)合培養(yǎng)的前端工作，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的雙贏

隨著高校的持續(xù)擴(kuò)招，本科畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升，2024年高校畢業(yè)生規(guī)模已達(dá)到1179萬人。傳統(tǒng)的高校人才培養(yǎng)模式往往注重理論知識(shí)的傳授，而忽視了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的實(shí)際需求。與此同時(shí)，高校培養(yǎng)畢業(yè)生過程中所進(jìn)行的一些學(xué)術(shù)研究，因?yàn)檎n題陳舊、重復(fù)等，也造成了一定的學(xué)術(shù)資源浪費(fèi)。

對(duì)于高校而言，聯(lián)合培養(yǎng)能夠?qū)⑵髽I(yè)的實(shí)際需求融人人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也能接觸到最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更符合社會(huì)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。此外，聯(lián)合培養(yǎng)能夠加強(qiáng)高校與企業(yè)的合作，幫助高校了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求，進(jìn)而調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化課程體系，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。企業(yè)則為高校提供實(shí)踐基地、實(shí)習(xí)崗位、科研項(xiàng)目等資源，助力高校改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。

對(duì)于企業(yè)而言，聯(lián)合培養(yǎng)能夠幫助企業(yè)提前介入人才培養(yǎng)過程，根據(jù)自身需求定制人才培養(yǎng)方案，從而獲得更符合企業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。同時(shí)，聯(lián)合培養(yǎng)有助于企業(yè)提前鎖定優(yōu)秀人才，降低招聘成本和風(fēng)險(xiǎn)。此外，參與聯(lián)合培養(yǎng)能夠提升企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)影響力，有利于企業(yè)樹立良好的社會(huì)形象。

因此，在日常工作中，圖書館查新站可以在與企業(yè)查新委托人接觸時(shí)，初步了解企業(yè)的生產(chǎn)方向及其與高校進(jìn)一步合作的意愿，形成前端備忘錄，為校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的順利開展奠定基礎(chǔ)。這一舉措不僅能夠促進(jìn)校企資源的有效對(duì)接，而且能為高校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新提供有力支持，最終實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的雙贏。

3結(jié)語

總之，推動(dòng)民營中小企業(yè)的發(fā)展，需要政府部門、企業(yè)和社會(huì)各方的協(xié)同努力。高校圖書館在面向社會(huì)提供服務(wù)的過程中，不僅應(yīng)做好自身工作，而且應(yīng)積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，成為連接高校與企業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。通過為民營中小企業(yè)搭建新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，高校圖書館能夠有效推進(jìn)“產(chǎn)研學(xué)用\"深度融合，充分釋放“全學(xué)科、全產(chǎn)業(yè)”的資源鏈接優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，以超預(yù)期的用戶體驗(yàn)為自標(biāo)，高校圖書館可以進(jìn)一步拓展服務(wù)邊界，為民營中小企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供全方位支持，助力高等教育在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用，為民營中小企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的提升貢獻(xiàn)智慧和力量。

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（編輯姚鑫）

Research on university libraries promoting the development of new quality productive forces in private small and medium sized enterprises

YANG Min （Library，Changzhou University，Changzhou 213164，China）

Abstract：The private economy playsan importantrole inpromoting employment，driving innovation，andoptimizing industrial structure.However，due to their low starting point，private smalland medium-sized enterprises face many problems and challenges in the processof developing new quality productive forces.This article constructs a framework foruniversity libraries to assist smalland medium-sized enterprises in developing newquality productive forces from three dimensions：funding，talent，and information limitations.Basedon this，multiple support paths are proposed， aiming to contribute the wisdom and strength of higher education to promotethe developmentof new quality productive forces in private small and medium-sized enterprises.

Key Words：private enterprises；small and medium-sized enterprises；university library;newquality productive forces