梳理論證思路是中考議論文閱讀??碱}型。下面,我們結(jié)合中考試題解讀這一考點(diǎn),并進(jìn)行有針對(duì)性的模擬訓(xùn)練。
【設(shè)問(wèn)舉例】
1.梳理文章的論證思路(論證過(guò)程)。
2.分析文章 × 段的論證思路
3.閱讀選文或 x 段至 × 段,理清論證思路,補(bǔ)全分析內(nèi)容
【真題精講】
(2024·)(孫寬《卑以自牧》,詳見(jiàn)第13\~14頁(yè))
問(wèn)題:閱讀選文第 ② 段至第 ⑥ 段,理清論證思路,補(bǔ)全下面分析。
首先, 。接著,闡述謙卑有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。最后,闡述 ,即要善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)、嚴(yán)格要求自己,有成就而不驕傲,
分析:第 ② 至 ⑥ 段可劃分為三個(gè)層次。第 ② 段為第一層,用甲骨文和《說(shuō)文解字》的內(nèi)容解釋了“卑\"的含義;第 ③ 至 ④ 段為第二層,這兩段運(yùn)用道理論證和舉例論證闡明了“謙卑有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德”\"謙卑體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)”的觀點(diǎn);第⑤ 至 ⑥ 段為第三層,從兩個(gè)方面告誡人們,謙卑的人能做到有成就而不驕傲,能把提高謙卑的修養(yǎng)內(nèi)化為自覺(jué)行為,這兩個(gè)觀點(diǎn)闡述了如何做到謙卑。
參考答案:解釋“卑\"的含義;如何做到謙卑;把提高謙卑的修養(yǎng)內(nèi)化為自覺(jué)行為
【作答策略】
分析論證思路,可以從下面三步著手。
步驟一:將文章或 × 段內(nèi)容進(jìn)行分層。
步驟二:按順序概括每個(gè)層次的內(nèi)容,指出論證過(guò)程中使用的具體論據(jù),或列舉……事例,或引用…名言,或與……進(jìn)行比較,闡明…的觀點(diǎn)。
步驟三:歸納整理,使用\"首先\"\"然后\"\"接著\"\"最后\"等詞語(yǔ)順暢表達(dá)
【模擬訓(xùn)練】
讓非遺煥發(fā)時(shí)代光彩
尹雙紅
① 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)凝結(jié)著人們的集體記憶、經(jīng)驗(yàn)智慧、共同情感。加強(qiáng)非遺傳承保護(hù),為我們留下一個(gè)了解歷史、回望過(guò)去的窗口,更為砥礪前行提供精神動(dòng)力。
② 非遺保護(hù)傳承,關(guān)鍵在人。非遺保護(hù)傳承是一項(xiàng)相對(duì)冷門的事業(yè),傳承人們用行動(dòng)完成“熱愛(ài)可抵萬(wàn)難”的書(shū)寫(xiě)。白手起家,挖掘、整理散落民間的蒙醫(yī)傳統(tǒng)療術(shù),烏蘭首創(chuàng)正規(guī)的蒙醫(yī)五療科,讓蒙醫(yī)藥惠及更多人;4歲開(kāi)始習(xí)武,一心推廣峨眉武術(shù)歷史文化,熬過(guò)不溫不火、無(wú)人問(wèn)津,馬趙凌云讓更多人看到中華武術(shù)的魅力;整理對(duì)比歷代40多個(gè)《秋鴻》譜本,重新組織節(jié)拍,勾勒音樂(lè)情緒,楊致儉讓已成絕響的古譜煥發(fā)新生一個(gè)個(gè)故事,為“熱愛(ài)”寫(xiě)下生動(dòng)注腳,也揭示了他們何以穿越寂寥時(shí)光、跨過(guò)重重難關(guān),讓非遺重放光芒。
③ 非遺保護(hù)傳承離不開(kāi)自發(fā)自覺(jué),也需要長(zhǎng)效機(jī)制的保障。2011年以來(lái),中央財(cái)政累計(jì)安排103.54億元用于支持國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目保護(hù)傳承、國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人開(kāi)展傳承活動(dòng)等工作;文化和旅游部與教育部等部門共同實(shí)施非遺傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃;多地出臺(tái)政策措施,推進(jìn)代表性傳承人申報(bào)、評(píng)選、認(rèn)定工作的規(guī)范化、制度化建設(shè);非遺活動(dòng)進(jìn)校園、非遺知識(shí)進(jìn)教材、非遺傳承人上講臺(tái)等活動(dòng)在青少年心中播撒下興趣的種子從中央到地方,一系列舉措為有志于傳承非遺技藝的人增底氣、強(qiáng)信心。激發(fā)青少年傳承保護(hù)非遺的熱情,厚植人才沃土,非遺傳承也就有了源頭活水。
④ 讓非遺“活下來(lái)”,更要讓其煥發(fā)新彩。越劇《新龍門客?!穭?chuàng)新表演形式,沉浸式環(huán)境、新編角色、線上直播等探索,成功圈粉年輕人,演出一票難求。老戲曲覓得新知音,正是因?yàn)檎业搅伺c現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)。與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合,一名手工藝人穿著自己制作的苗族傳統(tǒng)服飾走上英國(guó)倫敦的T臺(tái);打破既定框架,景德鎮(zhèn)的手作陶瓷吸引年輕人成群結(jié)隊(duì)來(lái)“掃貨”。走進(jìn)生活、融入生活,有利于增強(qiáng)非遺保護(hù)傳承工作“造血”能力。以創(chuàng)新架設(shè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的橋梁,找到更多“打開(kāi)方式”,非遺就能擁有更加持久的生命力。
⑤ 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù),更好滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,推進(jìn)文化自信自強(qiáng)?!比缃?,許多非遺項(xiàng)目彰顯出蓬勃的生命力,構(gòu)成一幅多彩的非遺圖卷。面向未來(lái),以時(shí)代活力激發(fā)傳統(tǒng)魅力,定能讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年12月9日)
對(duì)標(biāo)練習(xí):
1.分析選文第 ② 段的論證思路。
拓展練習(xí):
2.選文的中心論點(diǎn)是什么?
3.選文第 ④ 段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?
4.下面這則材料是否適合充當(dāng)選文第 ④ 段的論據(jù)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
2025年春晚中展示的非遺項(xiàng)目,不僅展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,還通過(guò)現(xiàn)代科技手段進(jìn)行了創(chuàng)新呈現(xiàn),讓觀眾在享受視覺(jué)盛宴的同時(shí),也能感受到非遺文化的深厚底蘊(yùn)和時(shí)代活力。
保持愛(ài)拼會(huì)贏的精氣神
彭飛
① 今年的民營(yíng)企業(yè)座談會(huì),讓90后企業(yè)家——杭州宇樹(shù)科技有限公司首席執(zhí)行官王興興出了圈。從上學(xué)時(shí)內(nèi)向、偏科,到逐步發(fā)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的熱愛(ài)并專注于此;從公司早期研發(fā)機(jī)器狗遲遲無(wú)法獲得融資,到推出春晚扭秧歌的人形機(jī)器人而走紅有人說(shuō)他“逆襲”,有人贊嘆他的“開(kāi)掛”人生,但無(wú)法忽略的是,他從未放棄夢(mèng)想,始終拼搏進(jìn)取,才創(chuàng)造了這家科技初創(chuàng)企業(yè)及相關(guān)前沿產(chǎn)品。
② 愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志,是一代代中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家刻在骨子里的基因,是拼搏奮斗的重要?jiǎng)恿υ慈?023年8月,隨著第500萬(wàn)輛新能源汽車下線,比亞迪成為全球首個(gè)達(dá)到這一里程碑的汽車制造商。下線儀式上,比亞迪創(chuàng)始人王傳福在演講中幾度哽咽、淚灑現(xiàn)場(chǎng),他提到“中國(guó)品牌”的次數(shù)遠(yuǎn)多于“比亞迪”。幾代人的汽車夢(mèng),是與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起的。中國(guó)新能源汽車的高光時(shí)刻,正是一大批民營(yíng)企業(yè)家懷揣汽車強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想、用一點(diǎn)一滴汗水換來(lái)的。
③ 善于創(chuàng)新、敢闖敢干,是民營(yíng)企業(yè)家有所作為的關(guān)鍵品格?!耙豢糜肋h(yuǎn)向上沖的玉米”,這是外界對(duì)山東登海種業(yè)股份有限公司創(chuàng)始人李登海的比喻。在他之前,中國(guó)玉米大多是平展型,產(chǎn)量始終上不去。李登海團(tuán)隊(duì)首先提出緊湊型玉米,孜孜不倦研究,總結(jié)出玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)路線,先后7次創(chuàng)造我國(guó)夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄,兩次創(chuàng)造世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄,將我國(guó)雜交玉米的高產(chǎn)能力提高一倍以上。
④ 有太多企業(yè)家的故事啟示我們:咬定一個(gè)目標(biāo)、深耕一個(gè)領(lǐng)域,永葆“闖”的精神、“創(chuàng)\"的勁頭,不斷超越自我、追求卓越,終能打開(kāi)一片天地、成就一番事業(yè)。
⑤ 為國(guó)為家、為己為人、勇往直前的民營(yíng)企業(yè)家不僅成就自己,肩上也扛著沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。小米科技有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)雷軍,公開(kāi)許下“公司賬上要為員工預(yù)留18個(gè)月工資,天塌不動(dòng)”的諾言,與員工共進(jìn)退,為他們的生計(jì)擔(dān)責(zé);福耀玻璃工業(yè)集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)曹德旺,將大量資金、時(shí)間和精力投入籌建福耀科技大學(xué),為工程與科技人才培養(yǎng)盡心出力。
⑥ “三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏…”閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》傳唱大江南北,至今仍是經(jīng)典,鼓舞著許多人拼搏奮斗、勇毅向前。新時(shí)代中國(guó),廣袤土地處處皆是舞臺(tái),人人皆可成就夢(mèng)想。對(duì)廣大民營(yíng)企業(yè)家來(lái)說(shuō),在困難和挑戰(zhàn)中看到前途、看到光明、看到未來(lái),保持發(fā)展定力、增強(qiáng)發(fā)展信心,追夢(mèng)的步履不停、奮斗的腳步不歇,就沒(méi)有看不到的風(fēng)景,就沒(méi)有抵達(dá)不了的遠(yuǎn)方。
⑦ 愛(ài)拼才會(huì)贏,愛(ài)拼定會(huì)贏!
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年3月3日,有刪改)
對(duì)標(biāo)練習(xí):
1.閱讀選文第 ③ 至第 ④ 段,理清論證思路,補(bǔ)全下面分析。首先, A ;接著, B ;最后,啟示我們, C
拓展練習(xí):
2.選文的中心論點(diǎn)是什么?
3.選文第 ② 段畫(huà)線句運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?
4.將下面的材料作為選文的論據(jù)合適嗎?請(qǐng)闡明理由。
新希望控股集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)劉永好,設(shè)立專門的公益慈善基金會(huì),開(kāi)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、解決就業(yè)、綠領(lǐng)培訓(xùn)、小微幫扶、樣板示范等五大工程,為鄉(xiāng)村全面振興添柴加薪。
參考答案:
《讓非遺煥發(fā)時(shí)代光彩》
1.首先,提出本段觀點(diǎn)—一非遺保護(hù)傳承,關(guān)鍵在人。然后,指出非遺保護(hù)傳承的難度之大。接著,列舉了烏蘭、馬趙凌云、楊致儉等人跨過(guò)重重難關(guān),讓非遺重放光芒的事例,舉例論證本段觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)非遺的保護(hù)傳承離不開(kāi)人們的不懈努力。
2.讓非遺煥發(fā)時(shí)代光彩。
3.運(yùn)用舉例論證,列舉了越劇《新龍門客棧》創(chuàng)新表演形式、手工藝人穿著自己制作的苗族傳統(tǒng)服飾走上英國(guó)倫敦的T臺(tái)、景德鎮(zhèn)的手作陶瓷吸引年輕人成群結(jié)隊(duì)來(lái)“掃貨”的事例,具體有力地證明了“讓非遺‘活下來(lái)’,更要讓其煥發(fā)新彩”的觀點(diǎn),進(jìn)而證明中心論點(diǎn)。
4.適合。題目中的材料列舉了2025年春晚中通過(guò)現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新展示非遺項(xiàng)目的事例,符合選文第 ④ 段“讓非遺‘活下來(lái)’,更要讓其煥發(fā)新彩\"這一觀點(diǎn)。
《保持愛(ài)拼會(huì)贏的精氣神》
1.A:提出本段的觀點(diǎn)——善于創(chuàng)新、敢闖敢干,是民營(yíng)企業(yè)家有所作為的關(guān)鍵品格B:列舉李登海團(tuán)隊(duì)首先提出緊湊型玉米的概念,孜孜不倦地研究,兩次創(chuàng)造世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄的事例進(jìn)行舉例論證C:咬定一個(gè)目標(biāo)、深耕一個(gè)領(lǐng)域,永葆“闖\"的精神、“創(chuàng)\"的勁頭,不斷超越自我、追求卓越,終能打開(kāi)一片天地、成就一番事業(yè)2.愛(ài)拼才會(huì)贏,愛(ài)拼定會(huì)贏。3.舉例論證。列舉比亞迪創(chuàng)始人王傳福在演講中提到“中國(guó)品牌”的次數(shù)遠(yuǎn)多于“比亞迪”的事例,具體有力地論證了“愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志,是一代代中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家刻在骨子里的基因,是拼搏奮斗的重要?jiǎng)恿υ慈钡姆终擖c(diǎn),進(jìn)而證明中心論點(diǎn)。4.合適。材料中的例子體現(xiàn)了新希望控股集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)劉永好的社會(huì)責(zé)任,與第 ⑤ 段\"為國(guó)為家、為己為人、勇往直前的民營(yíng)企業(yè)家不僅成就自己,肩上也扛著沉甸甸的社會(huì)責(zé)任\"的觀點(diǎn)一致,所以可以作為選文的論據(jù)。
(作者單位:錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校)