閆立：要做法律的布道者

作為法學(xué)教育領(lǐng)域的探索者和引路人，閆立教授不由感慨：“我們這一代法律人恰逢法治的春天，沐浴著法治的春風(fēng)，探索著法治的思想，研究著法律的現(xiàn)象，傳播著法律的知識，拓寬著法治的領(lǐng)域。我們是新時(shí)代的弄潮兒，是推進(jìn)法治進(jìn)程的吶喊者?！?/p>

閆立（又名：嚴(yán)勵）教授，1954年出生于吉林省長春市。他16歲參加工作成為一位民警，20歲作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象進(jìn)入吉林大學(xué)法律系深造，畢業(yè)后先后擔(dān)任中共吉林省委政法委員會辦公室主任科員、吉林省青少年犯罪研究所副所長，并在吉林大學(xué)取得了碩士和博士學(xué)位。在主持吉林省青少年犯罪研究期間，他創(chuàng)辦了《犯罪與對策》（雙月刊，內(nèi)部發(fā)行）。1992年他被破格晉升為研究員，同年享受吉林省政府特殊津貼，1993年起享受國務(wù)院政府特殊津貼。

1997年至2005年，閆立出任上海大學(xué)法學(xué)院（原上海市政法管理干部學(xué)院）副院長；2005年至2014年出任上海政法學(xué)院副院長。

除此之外，他曾兼任中國犯罪學(xué)學(xué)會副會長、中國犯罪學(xué)學(xué)會預(yù)防犯罪專業(yè)委員會主任委員、上海市警察學(xué)會副會長、上海市信訪學(xué)會副會長、上海市監(jiān)獄學(xué)會副會長、教育部全國高職高專教育法律類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、上海市哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目學(xué)科評審組專家……

“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！倍?，閆立教授依舊活躍在法治教育的戰(zhàn)線上，教書育人、筆耕不輟。他表示：“作為法治時(shí)代的法律人，要擁有法律人的良知、責(zé)任意識和法律精神，要做法律的布道者。”

樹立有的放矢的治學(xué)理念

《檢察風(fēng)云》：據(jù)了解，您是1976年由單位選拔推薦進(jìn)入大學(xué)深造的。經(jīng)歷了6年基層民警的工作歷練，進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)生活對您而言有哪些深刻的感悟？

閆立：我長期在公安系統(tǒng)工作，從基層派出所到分局、市局，對與法律相關(guān)的理論知識有一點(diǎn)初步認(rèn)識。進(jìn)入大學(xué)后，有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，對于我之后從事的法律研究是非常有幫助的。通過多年的工作歷練，我深刻地感受到知識的重要性。

《檢察風(fēng)云》：在您的求學(xué)生涯中，有沒有出現(xiàn)對您樹立治學(xué)理念產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的引路人？

閆立：有一位老師叫周思源。他在我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)開了一堂課，說讀大學(xué)最要緊的就是兩個字——治學(xué)。也就是說，既要有研究學(xué)問的方向，也要有研究學(xué)問的方法路徑。現(xiàn)在回想起來，我這一生都在治學(xué)。這一堂課對我來說，可謂醍醐灌頂。這就是方法，是指導(dǎo)思想。我們現(xiàn)在缺的就是這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。比如，需要建立中國自己的法學(xué)話語體系，中國的一些實(shí)踐已經(jīng)被證明是成功了，只是我們當(dāng)時(shí)還沒有把這個成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，還沒有把自己的管理方法理論化。反而，當(dāng)時(shí)不少國外學(xué)者正在研究中國的成功經(jīng)驗(yàn)和模式。

尋找治理犯罪問題的模式和思路

《檢察風(fēng)云》：是什么樣的契機(jī)，讓您真正躋身于犯罪學(xué)理論研究領(lǐng)域？

閆立：1987年底，吉林省為解決青少年犯罪研究薄弱的現(xiàn)狀，準(zhǔn)備成立青少年犯罪研究所。當(dāng)時(shí)吉林省委政法委書記、公安廳廳長李長久抽調(diào)我籌建吉林省青少年犯罪研究所。至此，我從非專業(yè)研究走向?qū)I(yè)研究，真正躋身于犯罪學(xué)理論研究領(lǐng)域。

我到青少年犯罪研究所主持的第一個項(xiàng)目就是1990年進(jìn)行的“中國現(xiàn)階段犯罪問題研究”，這是一個國家哲學(xué)社會科學(xué)重大課題項(xiàng)目，由公安部牽頭，組織相關(guān)的省、市公安機(jī)關(guān)成立分課題組。我作為吉林省課題組的成員和辦公室主任參加課題研究。為了完成這個項(xiàng)目，公安部課題組把新中國成立以后各個省、各種類型的犯罪都作了一個系統(tǒng)分析，完成了中國犯罪學(xué)史上一次較為成功的調(diào)研。

《檢察風(fēng)云》：據(jù)了解，在吉林省青少年犯罪研究所期間，您還創(chuàng)辦了一本雜志。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)刊初衷是什么？

閆立：是的，我在主持吉林省青少年犯罪研究所期間，除了進(jìn)行課題研究外，還創(chuàng)辦了一本由我擔(dān)任主編的期刊——《犯罪與對策》（雙月刊，內(nèi)部發(fā)行）。當(dāng)時(shí)，犯罪學(xué)研究的專門刊物并不多，只有《青少年犯罪研究》《青少年犯罪問題》，我主編的《犯罪與對策》注重從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度研究犯罪對策，因?yàn)檩^接地氣所以深受實(shí)務(wù)部門的推崇。

《檢察風(fēng)云》：2016年第八屆亞洲犯罪學(xué)學(xué)會的年會上，您作為我國犯罪學(xué)領(lǐng)域的專家，發(fā)表了“中國特色社會治安管理體系的理論和實(shí)踐”的主旨演講。您的主要觀點(diǎn)是什么？

閆立：治理犯罪是世界難題，治理一個大國的犯罪更是難題，治理一個社會轉(zhuǎn)型中的大國的犯罪又是難題中的難題，而我們把這難題解決了，幾十年來社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，這就是奇跡。

這個世界難題是怎么被破解的，密碼就是我國始終堅(jiān)持黨中央提出的社會治安綜合治理方針。我在年會上發(fā)言后，很多國外的專家學(xué)者問，中國為什么能解決問題？我說，因?yàn)槲覀冇凶约旱乃悸?、有我們中國自己的治理模式?/p>

探索學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵性問題

《檢察風(fēng)云》：作為當(dāng)時(shí)犯罪學(xué)研究領(lǐng)域享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家，您以學(xué)科帶頭人的身份加入了上海市政法管理干部學(xué)院（“上海政法學(xué)院”前身），并參與創(chuàng)建碩士點(diǎn)。此后，對于學(xué)校的師資建設(shè)，您提出了哪些有建設(shè)性的構(gòu)想？

閆立：2001年，學(xué)校黨委提出第二次創(chuàng)業(yè)的口號和申辦本科院校的目標(biāo)，這首先就要提升學(xué)校層次，培育和引進(jìn)優(yōu)秀的教師。我當(dāng)時(shí)根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍的情況提出了“內(nèi)部培養(yǎng)、外部引進(jìn)”的方案（當(dāng)時(shí)叫“外引內(nèi)培”），還有就是不斷地提高教職工的待遇。

首先，內(nèi)部培養(yǎng)，簡單說就是鼓勵教師們繼續(xù)深造，學(xué)校出錢支持。當(dāng)時(shí)，很多教師是本科學(xué)歷，教學(xué)和科研做得不錯，但社會對教師的學(xué)歷要求越來越高，所以我們鼓勵大家讀研、讀博，獲得學(xué)位后學(xué)校給予全額報(bào)銷。教師們響應(yīng)熱烈，不少人都去進(jìn)修了，回來后，他們的教學(xué)和研究水平都上了一個臺階，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也明顯提高了。

其次，外部引進(jìn)，就是從校外物色優(yōu)秀人才加入我校。我們定了個“百人計(jì)劃”，計(jì)劃三年引進(jìn)三百人。這個計(jì)劃執(zhí)行得挺好，像現(xiàn)在我校（上海政法學(xué)院）的黨委副書記潘牧天、組織部部長劉志強(qiáng)、法律學(xué)院的孫彩虹教授等，都是那時(shí)候引進(jìn)的。他們個個能干，對學(xué)校的教學(xué)、科研、管理都有較大貢獻(xiàn)。

再次，強(qiáng)調(diào)“感情、事業(yè)、待遇”留人，特別是待遇得跟上。那幾年，學(xué)校年年給大家加工資，提高教師待遇。

通過這“三板斧”，我們既培養(yǎng)了自己的人才，又吸收了“新鮮血液”，還留住了人，為學(xué)校升級本科打下了師資基礎(chǔ)。從那時(shí)起，學(xué)校的教師隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，發(fā)展勢頭也越來越好。

《檢察風(fēng)云》：繼往開來，您認(rèn)為我國法律學(xué)科建設(shè)還有哪些領(lǐng)域值得布局和拓展？

閆立：我國的法學(xué)教育早期主要是以蘇聯(lián)的法學(xué)教育為主體。這些年，隨著國家不斷的改革開放，國外的一些先進(jìn)的法學(xué)理念、法學(xué)教材、法學(xué)課程被大量地引進(jìn)，在系統(tǒng)地總結(jié)我國法學(xué)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成了具有中國特色的法學(xué)教學(xué)體系和學(xué)科體系。

隨著新技術(shù)的快速迭代，特別是人工智能、大數(shù)據(jù)帶來的社會快速發(fā)展，給法學(xué)研究帶來了新挑戰(zhàn)、新課題。同時(shí)，我國面臨著國家安全的挑戰(zhàn)，面臨著一系列社會矛盾的處理，面臨著經(jīng)濟(jì)安全特別是金融風(fēng)險(xiǎn)等問題。這些新的問題都需要我們繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究，這也關(guān)系著未來我國法學(xué)學(xué)科建設(shè)的方向性問題。