陰沉的午后,烏云將陽光揉碎成細(xì)密的雨絲。梧桐葉在風(fēng)中簌簌顫抖,雨水順著教室玻璃蜿蜒而下,像一條條透明的淚痕。我盯著窗外發(fā),玻璃上的水珠模糊了視線,卻清晰映出試卷上刺目的紅叉一那是數(shù)學(xué)考試后,一場(chǎng)無聲潰敗的印記。
課堂上,我曾與那些數(shù)字和符號(hào)展開漫長(zhǎng)對(duì)峙。老師的聲音忽遠(yuǎn)忽近,黑板上的公式如同密林中的藤蔓,纏住我的思緒。鈴聲響起時(shí),掌心已被指甲掐出月牙狀的淤痕,而試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),像一把刀劃破所有偽裝的自尊。
回家的路上,雨絲織成一張灰蒙蒙的網(wǎng)。路過面包店時(shí),一縷甜香穿透雨幕,是剛出爐的牛角包混著菠蘿果醬的氣息。這味道突然撬開記憶的鎖一一小時(shí)候,每當(dāng)我捧著滿分的試卷回家,母親總會(huì)變魔術(shù)般從圍裙口袋掏出一只熱騰騰的牛角包。可不知從何時(shí)起,甜味在舌尖褪去,獎(jiǎng)賞的喜悅也被題海沖刷得蒼白。
推開家門,母親正守著咕嘟冒泡的湯鍋。她轉(zhuǎn)身時(shí),圍裙上沾著面粉,眼底卻藏著小心翼翼的期待:“數(shù)學(xué)考得怎樣?\"沉默在蒸汽中凝結(jié),我低頭盯著鞋尖,眼淚砸在地板上的聲音比雨聲更響?!笆遣皇怯譀]認(rèn)真聽?”她聲音發(fā)顫。我突然像被點(diǎn)燃的炮仗,哽咽著喊:“我明明拼命聽了!”
湯鍋仍在沸騰,水汽氤氬中,一個(gè)溫暖的懷抱突然裹住我。母親發(fā)間殘留的油煙味,竟比牛角包的香氣更讓人安心?!笆菋寢屘绷?。\"她輕拍我的后背,指尖有常年操勞的繭,“我們慢慢來。\"書桌前,她將試卷展平,鉛筆尖在草稿紙上沙沙游走:“看這道題,像不像拼拼圖?先找到邊角的公式”
暮色悄然漫入窗祿,雨不知何時(shí)停了。母親忽然變戲法似的端出蛋糕,不是金黃的牛角包,而是綴著菠蘿片的奶油蛋糕?!蔼?jiǎng)勵(lì)是給結(jié)果的,但理解是給過程的。\"她笑著,眼尾皺紋里盛滿夕陽的余暉。
那一口甜滑入喉嚨時(shí),我忽然讀懂:愛的形狀不只是獎(jiǎng)賞的蜜糖,更是暗夜中始終亮著的一盞燈。當(dāng)母親握著我的手在草稿紙上畫下第一條輔助線時(shí),那些冰冷的公式便有了溫度一一原來被理解的感覺,是有人愿意蹲下來,陪你一起拼湊散落一地的星光。
(責(zé)編/孫恩惠責(zé)校/李希萌)投稿郵箱:757801589@qq.com
創(chuàng)作談
這篇《微光》源于一次真實(shí)的數(shù)學(xué)考試失利,而母親的一句責(zé)問瞬間點(diǎn)燃了我的委屈。但在爭(zhēng)吵后的沉默中,她突然抱住我,那種無言的理解比任何安慰都更有力量。
寫作時(shí),我刻意進(jìn)行環(huán)境描寫,讓它們投射出我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的情感。母親的形象也融入了我的觀察:她嚴(yán)厲卻柔軟,會(huì)因成績(jī)焦慮,但更愿意蹲下來陪我解決困難。結(jié)尾的奶油蛋糕代替了童年的牛角包,象征母親從“只看結(jié)果”到“珍惜過程”的轉(zhuǎn)變。或許成長(zhǎng)就是這樣,我們和父母都在學(xué)習(xí)如何用更溫柔的方式彼此照亮。感謝文字,讓我把這份微光定格下來。
——曲子瀅