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    從心所欲而不逾矩

    2025-06-22 00:00:00陳小蕊
    今古文創(chuàng) 2025年15期
    關(guān)鍵詞:崆峒韶華女?huà)z

    【中圖分類(lèi)號(hào)】J822 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【D0I】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.15.031【文章編號(hào)】2096-8264(2025)15-0100-03

    大型歷史文化歌劇《大河浩歌》,是王韶華先生對(duì)關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題的又一力作,作品著力于反映女?huà)z伏羲始祖文化、黃帝問(wèn)道文化和西王母信俗文化,以創(chuàng)新性闡述“民族根脈”“生存之道”等中華文化要義為指歸,彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綿延不息的生命力。

    歌劇以中國(guó)古代文獻(xiàn)中“大河”“浩歌”為挈領(lǐng),先后三更其名,初稿《崆峒凱歌》,后易為《中國(guó)浩歌》,《大河浩歌》是終稿,作者之執(zhí)事敬可見(jiàn)一斑。作者年已古稀仍筆耕不輟,期望接續(xù)《崆峒文化生態(tài)論》的思考,對(duì)華夏黃河文化進(jìn)行更宏闊的闡釋。

    言以足志。作為一名詩(shī)人、學(xué)者,王韶華有“張衡研京以十年,左思練都以一紀(jì)”[1]276般的沉潛,也有“悼紅軒中增刪五次,纂成目錄”[2]356般的求真,他以學(xué)者的睿智和詩(shī)人的才情,飽含深情表達(dá)對(duì)民族文化的崇敬。

    王韶華在《大河浩歌》中顯示出的創(chuàng)作功力,既見(jiàn)于作品整體構(gòu)思的宏大新穎和情節(jié)內(nèi)容的深度廣度,也見(jiàn)于連字積句的鮮活靈性。單就歌劇的語(yǔ)言而言,我們既能感受到詩(shī)歌語(yǔ)言的靈動(dòng)之氣,也能感受到學(xué)術(shù)語(yǔ)言的精警之力。所謂“窺一管而見(jiàn)全豹”“嘗一離肉而知一之味”。鑒賞歌劇的語(yǔ)言,是我們走近《大河浩歌》藝術(shù)世界的一把鑰匙。

    一、《大河浩歌》語(yǔ)言有其文化“根性”

    首先,有經(jīng)書(shū)之“根”。劇作語(yǔ)言,或直引于《易》《書(shū)》《詩(shī)》,或化用于《道德經(jīng)》《莊子》等,閱讀劇作,可以觸摸中華文化的經(jīng)絡(luò),感受到劇作淵源有自的文化根性。

    如《天地玄黃》中:“看不清天地玄黃,摸不透宇宙混沌”“女?huà)z氏,又稱(chēng)媧皇,說(shuō)人首蛇身,天地造化是也。”“五色大石雙手高擎,敢于登上九霄補(bǔ)天?!薄夺轻紗?wèn)道》中“黃帝立為天子,十九年”“群臣操牛尾而舞”“烝烝生民,永言以歌”等。

    這生動(dòng)渾樸的語(yǔ)句,在中華民族的血液中流淌幾千年,在廣袤的華夏大地上都生有“根須”,涵詠了中華文明天人合一的大底色,樹(shù)起了中華文化為生民立命的主脊梁,劇作從內(nèi)容到語(yǔ)言呈現(xiàn)出民族文化的鮮活基因和溥博根性。

    其次,有作者學(xué)術(shù)研究之“根”,這“根”深深地扎在黃土地里。從《頭上頂?shù)狞S土》到《文化智慧論》《崆峒浩歌》,都可以看到作者對(duì)民族文化的鉆堅(jiān)求通,對(duì)黃土地的深情禮贊,對(duì)崆峒文化的深入思考。作者曾這樣深情地講道:“頭上頂?shù)氖屈S土,抖落下來(lái)的也是黃土。\"[3]1“這是感情,這是思想,這是兩手插入渾厚而柔軟的黃土之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,‘女?huà)z摶黃土做人’,依稀可見(jiàn),‘伏羲始做八卦,以變化天下’偉大的中華民族深一腳淺一腳,從這里走出東方文明熹微的路徑?!薄皩?xiě)黃土故事,頭頂著的、抖落的是一種靈魂的本真,一種品質(zhì)的純樸,一種文學(xué)獨(dú)有的美。\"[3]3至此,可以看出《文化智慧論》中《崆峒文化研究》與《大河浩歌》中《崆峒問(wèn)道》之間的淵源,這種系列性的關(guān)聯(lián),是作者研究功力的持續(xù)走深,是作者深厚情感的一以貫之。幾十年來(lái),他才如箭鏃,“設(shè)情有宅,置言有位”[1]341,不斷將自己對(duì)生命感悟措諸筆端,以饗讀者。

    《大河浩歌》里的“黃土”是中華文化的培基,也是作者才情思想的培基,“崆峒文化”是解讀華夏文明的西北注腳,黃土黃河又是研究崆峒文化的民族視域?!包S土”“崆峒”,互參互釋?zhuān)谧髡叩脑?shī)歌和文論里居有主位。作者在《文化智慧論》后記中道:“我愈來(lái)愈覺(jué)到,對(duì)人的精神生存直接給予滋養(yǎng)的土壤就是地方文化”[4]432。作者研究崆峒文化,始終與中華文化“山澤通氣”[5]1100。這樣的思考,學(xué)者李世恩的表達(dá)是:“平?jīng)鰶](méi)有躋身于全國(guó)最好的旅游熱線旅游與文化深度融合不夠,文化支撐乏力的問(wèn)題同樣不可小靚。”[6]45王韶華研究崆峒文化、創(chuàng)作崆峒題材作品,正是在自覺(jué)積極地解決這個(gè)問(wèn)題。

    然而《大河浩歌》的藝術(shù)視野和意境更博大宏闊了,其構(gòu)建了“黃土生萬(wàn)物多彩斑斕,黃河發(fā)千祥大道朝天”“頭頂黃土抖落幾番,腳下黃河根系豌蜒”的生命觀,秉持了“這里黃土深厚黃河流淌,黃膚色民族屹立在東方八千多年照耀文明曦光”的歷史觀。正如作者所言,五場(chǎng)戲雖各自有別,但提攝于中國(guó)“古國(guó)文明”千秋斑斕的過(guò)程,可為異彩紛呈的史詩(shī)篇章,借此可以清晰地看到歌劇的構(gòu)思:黃土孕育和而不同的文化基因,黃河流淌愈久彌新的民族精神。

    二、《大河浩歌》語(yǔ)言不失其文學(xué)“詩(shī)性”

    如《瑤池桃宴》中:“故壘留住多少風(fēng)流,長(zhǎng)風(fēng)涇河春色艷濃?!薄霸粕?huà)棟意未然,莫嘆西天玉閣院。”《愛(ài)以祛病》中:“我今早的思念啊,在這草地上長(zhǎng)啊長(zhǎng)?!薄绊斊鹨活w明亮的月亮,我昨晚的夢(mèng)啊,隨著箏弦唱啊唱?!薄拔覍?duì)姑娘的愛(ài),三月趕著歌聲上了山坡?!薄靶』镒由砩系臒嵫缌一?,燒得日頭落了西。”

    再如末場(chǎng)寫(xiě)崆峒景色:“七起八伏喲崆峒神砥,那大象無(wú)形九九歸一,一孔聚散離合的神洞,一塊說(shuō)是道非的神石,一尊紓困求活的神塔,一條揚(yáng)清激濁的神溪,一座抬起腳步的神橋,一頭未來(lái)又一頭歷史?!?/p>

    這樣“大珠小珠”的語(yǔ)句,在其文集《留住春天》里俯拾皆是:“他們和它們互相凝望,一片莊稼便勃然長(zhǎng)起農(nóng)民躬身?yè)肀恋?,土地把農(nóng)民高高擎起?!盵7]135“黃澄澄的米酒,喝下去,有穿腸透心,穿過(guò)一生筋骨,一支亦土亦水亦火的歌,從神農(nóng)氏、炎黃的唇邊,子丑寅卯地流到我們唇邊?!盵7]169“我的詩(shī)句在走啊,從心靈抵達(dá)筆尖。\"[7]159

    “神莫神于至誠(chéng)”[8]61“明莫明于體物”[8]62這樣優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言,來(lái)自作者體物的瀏亮,也得益于作者詩(shī)人的家底,無(wú)論在場(chǎng)面狀寫(xiě)、人物塑造時(shí),還是在抒懷議論時(shí),靈性鴻風(fēng),氣機(jī)流動(dòng),涌動(dòng)鮮活之感和飛揚(yáng)之勢(shì),有句有篇,整部歌劇吐納珠玉,氣爽才麗,滕意飛辭,必行而遠(yuǎn)矣。

    三、《大河浩歌》語(yǔ)言富于“思想之力”

    揚(yáng)雄在《法言·問(wèn)神》說(shuō)道:“故言,心聲也?!钡聡?guó)哲學(xué)家海德格爾認(rèn)為生存在世界上的“人”,必將通過(guò)情緒、領(lǐng)會(huì)、語(yǔ)言等方式與各色各樣的物事打交道,世界也就在這種展開(kāi)中同時(shí)成為人的舞臺(tái)。王韶華以人們賴以生存的黃河、黃土地為“舞臺(tái)”,拈提歌劇的思想主旨:“黃土,滋育炎黃子孫的生命底色;黃河,奔騰中華民族的命運(yùn)波瀾?!奔ぐl(fā)起廣泛深刻的民族共同體意識(shí)。

    歌劇第二場(chǎng)“崆峒問(wèn)道”,是根據(jù)《莊子·在宥》改編的,敘寫(xiě)了“黃帝廣成子論道白云間”的場(chǎng)景,廣成子說(shuō)道:“無(wú)視無(wú)聽(tīng)才能內(nèi)心寧?kù)o,不勞不耗就會(huì)安康長(zhǎng)生。問(wèn)養(yǎng)生之道反觀自身,問(wèn)心性之道神將守形”。這里揭示“道源”“化人”的文化要義,將崆峒生態(tài)文化再次彰顯,契合當(dāng)代人安身、養(yǎng)生和審美的精神需求。

    “黃帝問(wèn)道”是“祖根文化”的源頭,涵養(yǎng)形成了燦爛智慧的中華文化。作者以崆峒文化所獨(dú)具的“道源文化”內(nèi)涵,三教思想融合,將崆峒文化置于中華文化“儒釋道”大體系中來(lái)詮釋?zhuān)Z(yǔ)言攜帶民族文化“根脈”深處的淋漓元?dú)?,彰顯出作者文化思維的深刻性與整體性。

    譬如第一場(chǎng)《天地玄黃》中:“搏上斗下搏斗渺渺困境,思前慮后思慮蕓蕓眾生,揮動(dòng)雙手創(chuàng)造豐盈生活,面向未來(lái)描繪美好前景?!庇腥寮疫M(jìn)取精神的志向與勇毅。第二場(chǎng)《崆峒問(wèn)道》中:“寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆?!薄叭滦尴㈧o慮澄心”含道家虛極致靜的境界與恒久。再如第五場(chǎng)《曦光在前》中:“我佛慈悲天高地宏,諸惡莫作眾善奉行。”講佛家慈悲胸懷的寬廣與善德。

    在《天地玄黃》的宏大場(chǎng)面描寫(xiě)中,孤膽英雄的形象隨著“消除淫水”“洪峰削平”“四海安寧”而定格在中華民族文明肇始的“煙火歲月”里?!翱∧袨楹紊砼f(wàn)層浪,靚女因何頭頂千頃濤,步步動(dòng)魄卻溯流而行”都在為“苦難民眾”“解難紓困”中有了回答,不由人感嘆:最美逆行者,舍“大氣如虹”的女?huà)z和“孤膽遠(yuǎn)征”的伏羲其誰(shuí)呢。

    四、《大河浩歌》語(yǔ)言彰顯“生命之力”

    通過(guò)第一場(chǎng)《天地玄黃》中宏大意境中所表現(xiàn)的“生命力”,就能感受到作者駕馭語(yǔ)言的深厚功力。

    女?huà)z:洪水幾次次掠過(guò)頭頂,憑借一朵鮮瓠花保全性命。

    伏羲:漩渦一回回頻臨危機(jī),抓住一條寶葫蘆不敢放松。

    女?huà)z:俊男為何身披萬(wàn)層浪,步步驚心而下游相碰。

    伏羲:靚女因何頭頂千頃濤,步步動(dòng)魄卻溯流而行。

    合唱:拉上一把推上一把,解難紓困甘苦與共。

    這是華夏文明肇始之際的情形,中華民族的英雄,女?huà)z、伏羲在驚濤駭浪中拯救大地的偉大場(chǎng)景,在這樣天高水深,天塌地陷的巨大災(zāi)難面前,華夏民族如何誕生。王韶華說(shuō):“詞語(yǔ)住在書(shū)里,放倒是一條河,立起來(lái)是一座山。”[7]155 是之謂也。

    當(dāng)劇作推進(jìn)到“女?huà)z摶黃土,做出一個(gè)個(gè)人”時(shí),作者引領(lǐng)我們的目光聚集在黃河岸邊,以跳躍的快速推進(jìn)的組合鏡頭,呈現(xiàn)令人驚嘆生動(dòng)圖景,讓我們共同見(jiàn)證華夏創(chuàng)世神締造炎黃子孫、衍生華夏民族的偉大創(chuàng)舉。

    女?huà)z:女皇日夜蹲在黃河岸邊,摶黃土作人創(chuàng)奇跡多重。摶黃土山丘為肉骨錚錚,摶黃土流水為血液溶溶。摶黃土草木為頭發(fā)飄飄,摶黃土窟穴為口鼻洞洞。

    女?huà)z造人,黃色的圖景,黃色的生命,黃色的希望,黃色的世界,活靈活現(xiàn),酣暢淋漓,生機(jī)盎然。作者連用九個(gè)“摶黃土”,一氣呵成,展現(xiàn)出女?huà)z造人的迫切激動(dòng)與幸福,一名偉大母親的形象躍然紙上,女?huà)z娘娘,實(shí)至名歸也。這樣的場(chǎng)面,在漫漫黃色中升騰生命的氣息,正與“上天有好生之德”“天之在我者德也”相應(yīng),唯其如此,才感天動(dòng)地,亙古傳唱。

    王韶華以輕揚(yáng)歡快的筆調(diào),將女?huà)z摶土造人這樣久遠(yuǎn)重大的歷史事件,寫(xiě)得開(kāi)闊而光芒四射,不由讓人對(duì)生命生發(fā)無(wú)限的熱愛(ài)和憧憬,“活蹦又亂跳”是他用詩(shī)意語(yǔ)言為新生命初始舉辦盛大儀式的圓滿成功,天地人三才備矣,如此重大的場(chǎng)面,王韶華卻舉重若輕,形象畢現(xiàn),斫輪老手的語(yǔ)言功力可見(jiàn)一斑。

    在《愛(ài)以祛病》中:“羊信姑娘擁抱一起,在空中旋轉(zhuǎn)下落,哀戚而悲壯?!毖蛸墓媚锴偕网Q:“你緊緊地抱住我,我緊緊地?fù)碇?。天若有情我們有情,地若有?ài)我們有愛(ài)?!?/p>

    “為了你更好和鄉(xiāng)鄰的安全,我?guī)ё卟∧ё呖嗤础保S著羊信和心愛(ài)的姑娘“一起跳下山崖澗溪”,美麗的生命隕落了,而精神生命高高地升起。歌劇的這種語(yǔ)言張力,使劇作的審美空間不斷延展,更加宏大。

    歌劇從頭至尾,以創(chuàng)意創(chuàng)新的手法表現(xiàn)“生命力”。首場(chǎng)是在“天地玄黃”中,抒寫(xiě)“樹(shù)人啟智”,落點(diǎn)道:“黃土凝結(jié)漂亮的肌膚,黃河流動(dòng)賡續(xù)的血脈?!边@是凸顯中華民族大河文明所孕育的農(nóng)耕生命觀,這是此劇立主腦所依托的地理和文化雙重大背景。第三場(chǎng)描述華夏母親西王母“那溫?zé)岬男貞褤肀?,那勤快的雙手揮晃一一無(wú)高無(wú)低是人間冷暖,無(wú)上無(wú)下是天地滄桑,無(wú)遠(yuǎn)無(wú)近是村莊光景,無(wú)大無(wú)小是兒女情長(zhǎng)。”這是從言行、情懷直指向生命的真諦??梢哉f(shuō),其歌劇所表述的,河之大,是文化蘊(yùn)含之大;歌之浩,是生命的氣息之浩。

    細(xì)細(xì)品味王韶華作品語(yǔ)言越久,越能感受到他才堅(jiān)學(xué)飽,將“文化性”和“空靈性”,“生命力”和“思想力”熔于一爐的深厚功力。無(wú)論哪一種題材的寫(xiě)作,他都“為情造文”,情動(dòng)而言形,統(tǒng)于氣機(jī),乍看隨心所欲,實(shí)則各有章法,并“不逾矩”,達(dá)于文質(zhì)彬彬。

    “托身己所得,千載不相違”[9]172,愿王韶華先生健筆縱橫,“以我手寫(xiě)我心”,為黃土深厚黃河流淌的人文大地再添新彩。

    參考文獻(xiàn):

    [1]劉勰.文心雕龍[M].上海:上海古籍出版社,2016:276,341.

    [2]袁行霈.中國(guó)文學(xué)史(第四卷)[M].北京:高等教育出版社,1999.

    [3]王韶華.王韶華文集·頭上頂?shù)狞S土[M].西安:陜西人民教育出版社,2016.

    [4]王韶華.王韶華文集·文化智慧論[M].西安:陜西人民教育出版社,2016:432.

    [5]馬松源.周易·第三卷[M].北京:線裝書(shū)局,2007:1100.

    [6]李世恩.松茂柏悅—序跋評(píng)論及其他[M].長(zhǎng)春:吉林人民出版社,2022:45.

    [7]王韶華.王韶華文集·留住春天[M].西安:陜西人民教育出版社,2016.

    [8]黃石公.素書(shū)[M].北京:北京燕山出版社,2001.

    [9]袁行霈.陶淵明集箋注[M].北京:中華書(shū)局,2017:172.

    作者簡(jiǎn)介:

    陳小蕊,女,甘肅平?jīng)鋈?,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院教授,研究方向:中國(guó)傳統(tǒng)文化。

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