探秘張家界圖書館地方文獻(xiàn)建設(shè)

張資源的收藏、整理和利用工作，從而滿足讀者對地方文化的需求。本文旨在通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，輔以文獻(xiàn)調(diào)查等方法，對張家界圖書館地方資源建設(shè)情況開展調(diào)查，探討張家界圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)目前的情況及面臨的問題，并提出相應(yīng)的建議和對策，為圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)提供參考。

地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的必要性

圖書館是一個獨(dú)立的文獻(xiàn)情報部門，肩負(fù)著系統(tǒng)性收集、保護(hù)和傳承地方文獻(xiàn)信息的使命，這一使命體現(xiàn)了地方文化傳承的正當(dāng)性和權(quán)威性，在傳承與弘揚(yáng)地方文化方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，一直為民眾提供借書、宣傳、咨詢等公眾文化服務(wù)，擁有龐大的讀者群體，對地方文化的保護(hù)和發(fā)展有十分積極的作用。

什么是地方文獻(xiàn)？地方文獻(xiàn)是地區(qū)傳統(tǒng)文化資源的一部分，是每家圖書館最具特色的館藏資源，這些特色地方資源不僅有傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)，還包括數(shù)字化和電子化的文獻(xiàn)資源，為新媒體平臺的閱讀推廣提供了豐富的資料來源。地方文獻(xiàn)是反映一個地區(qū)歷史、文化、社會等方面信息的重要載體，包括內(nèi)容涉及本地的、本地人著述的、本地出版的文獻(xiàn)，既可以是古舊文獻(xiàn)，又可以是現(xiàn)當(dāng)代文獻(xiàn)。其主題包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化、人文地理、建筑特色、名人軼事、民間藝術(shù)、百姓生活等，即內(nèi)容上具有地方特征的區(qū)域性文獻(xiàn)。

地方文獻(xiàn)資源的建設(shè)具有兩方面功能。一方面，建設(shè)地方文獻(xiàn)資源能夠讓即將遺失在歷史長河中的寶貴文史資料重見天日，讓有意義、有價值的信息資源為后世所用。例如，地方文獻(xiàn)資源可以幫助人們了解和傳承地區(qū)的歷史文化、促進(jìn)地方文化的繁榮和發(fā)展、助力旅游開發(fā)和鄉(xiāng)村振興等；圖書館可以通過收集和整理鄉(xiāng)村地方文獻(xiàn)，編纂鄉(xiāng)村史志以傳承鄉(xiāng)村文脈。此外，可以利用比賽、展覽、講座和其他相關(guān)活動宣傳鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化和文化遺產(chǎn)。通過與多個組織合作，創(chuàng)新性地開展各種活動，以活化鄉(xiāng)村的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。同時，為鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)提供信息支持，使鄉(xiāng)村的歷史文化遺產(chǎn)重新煥發(fā)生機(jī)，豐富鄉(xiāng)村的文化生活。另一方面，建設(shè)地方文獻(xiàn)資源可以為吸引更多有志之士加入地方文獻(xiàn)的建設(shè)工作、建設(shè)中國信息資源體系打下堅實的基礎(chǔ)。

■張家界圖書館地方文獻(xiàn)資源的現(xiàn)狀

目前，張家界市區(qū)的圖書館數(shù)量有限，主要以高校圖書館為主，如吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館、張家界學(xué)院圖書館、永定區(qū)圖書館及一些自助圖書館等。

首先，吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館是武陵山片區(qū)最大的圖書館，館舍面積達(dá)8600多平方米，擁有各類文獻(xiàn)總量超過25萬冊，訂閱報刊種類達(dá)300余種?，F(xiàn)有工作人員共24人，其中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷18人，大專學(xué)歷1人。圖書館員工隊伍中，具有正高職稱者1人，副高職稱者10人，中級職稱者11人。該圖書館的特色之一是致力于收集和整理張家界地區(qū)土家族、苗族等民族文化資源。館藏地方文獻(xiàn)資源豐富多樣，約有3萬余冊。為了更好地保護(hù)和展示這些地方文獻(xiàn)資源，圖書館設(shè)立了“民族地方文獻(xiàn)信息中心”“土家族口述史料”及“武陵山區(qū)少數(shù)民族口述歷史”等具有地方特色文化遺產(chǎn)的資源庫，同時建立了名人專題數(shù)據(jù)庫。圖書館整理收集了包含湘、鄂、渝、黔在內(nèi)的四?。ㄊ校﹥?nèi)及周邊地區(qū)的地方文獻(xiàn)和民族文獻(xiàn)，其中涵蓋了700多冊土家族的著作、族譜和手稿等文獻(xiàn)資料，拍攝了超過3000張實物照片，錄制了長達(dá)250小時的口述訪談錄音，視頻約130小時等。為了更好地推廣和利用地方文獻(xiàn)資源，圖書館致力于使用多種新技術(shù)及新平臺。例如，在抖音等平臺上展示地方文獻(xiàn)資源，吸引更多人關(guān)注和了解該地區(qū)的文化遺產(chǎn)。圖書館也持續(xù)探索和運(yùn)用新技術(shù)，以提升讀者服務(wù)質(zhì)量，并促進(jìn)地方文獻(xiàn)資源的傳承和發(fā)展。吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館以其豐富的藏書和特色資源庫，使用多種新技術(shù)進(jìn)行推廣和利用地方文獻(xiàn)資源，為讀者提供了一個了解、學(xué)習(xí)和研究地方文化的重要場所。

其次，張家界學(xué)院圖書館是一座總建筑面積為18416.8平方米的現(xiàn)代化圖書館，擁有22名全職館員，其中有9人具有研究生學(xué)歷，10人具有本科學(xué)歷。館員中有3人具有副高職稱，6人具有中級職稱。此外，圖書館還有70余名學(xué)生助理館員。在舒湘漢教授及其他40位“武陵風(fēng)骨人物”畫展的基礎(chǔ)上，圖書館設(shè)立了“武陵風(fēng)骨人物文獻(xiàn)資料”特色書庫，旨在收集具有地方文化、少數(shù)民族特色和紅色精神的傳記、地方志及紅色文獻(xiàn)資料并構(gòu)建地方文化資源體系[2。為此，圖書館設(shè)立了地方文獻(xiàn)室，并收藏了1498冊地方文獻(xiàn)。圖書館積極開展線上與線下結(jié)合的文化推廣活動，致力于普及紅色地方文化。同時，圖書館與旅游業(yè)緊密結(jié)合，充分利用地方文獻(xiàn)資源。作為一所民辦高校，張家界學(xué)院圖書館目前的地方文獻(xiàn)資源建設(shè)以實體館藏為主，數(shù)字資源建設(shè)為輔。

通過以上舉措，張家界學(xué)院圖書館努力為師生提供豐富的文獻(xiàn)資源，同時為地方文化的傳承與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

最后，永定區(qū)圖書館是一個面積為3500平方米的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前擁有超過15萬冊藏書和8名員工，其中大專以上學(xué)歷2人，中級職稱2人。圖書館還設(shè)有文化館圖書室，負(fù)責(zé)收集地方文獻(xiàn)資料，館內(nèi)藏書數(shù)量達(dá)到25000冊以上。這些藏書以旅游和地方文獻(xiàn)為特色，并設(shè)有地方文獻(xiàn)室，提供報紙雜志等文獻(xiàn)資料。此外，圖書館還專注于為基層圖書室提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，尤其是那些基礎(chǔ)設(shè)施較為完善、藏書較為豐富的基層圖書室，其目標(biāo)是參與全國文化資源信息共享工程，并為永定區(qū)的文化事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

存在的問題分析

地方文獻(xiàn)資源的數(shù)量有限

除吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館地方文獻(xiàn)館藏較為豐富（但比起發(fā)達(dá)地區(qū)其建設(shè)還不夠完備3）外，目前張家界圖書館收藏的地方文獻(xiàn)資源較少。例如，張家界市航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其校內(nèi)圖書館甚至沒有建設(shè)地方文獻(xiàn)館藏室。這樣有限的地方文獻(xiàn)資源數(shù)量顯然無法滿足讀者深入了解地方文化的需求及獲取信息資源的要求。

地方文獻(xiàn)資源的質(zhì)量不高

張家界地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)仍有不足，該地區(qū)的民族信息資源建設(shè)亟待加強(qiáng)，各民族地區(qū)之間的發(fā)展也存在不均衡的現(xiàn)象，這導(dǎo)致現(xiàn)有地方文獻(xiàn)資源缺乏系統(tǒng)性和深度，無法提供全面準(zhǔn)確的地方文化信息。同時，由于張家界地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，且原住民的文化水平參差不齊，他們對地方文獻(xiàn)資源重視程度不夠。此外，用于地方文獻(xiàn)資源保護(hù)的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備缺乏，導(dǎo)致地方文獻(xiàn)資源損毀或丟失。因此，相關(guān)研究人員收集資源時發(fā)現(xiàn)，由于文獻(xiàn)資源本身并不完整，地方文獻(xiàn)資源質(zhì)量不高。

地方文獻(xiàn)資源的整理和利用工作不完善

由于地方文獻(xiàn)具有較強(qiáng)的專業(yè)性和鮮明的行業(yè)屬性，在張家界真正懂得對其進(jìn)行分類的專業(yè)人員極為稀缺。在信息資源分類不明確的前提下，讀者就更難以對其進(jìn)行檢索和利用。例如，吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館收集了大量武陵地區(qū)相關(guān)的地方特色信息資源，但由于其種類繁多、紛亂如麻，并未得到規(guī)范有效的整理[4]。同時，由于圖書館對地方文獻(xiàn)偏向于“重藏輕用”，盡管在館內(nèi)設(shè)有地方文獻(xiàn)資源欄目，但并沒有相應(yīng)明顯的導(dǎo)航標(biāo)識，導(dǎo)致讀者難以找到，地方文獻(xiàn)資源的利用率低下。

除此之外，圖書館的網(wǎng)站建設(shè)也會影響地方文獻(xiàn)資源的利用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面。導(dǎo)航和分類不清晰，部分圖書館網(wǎng)頁上并沒有直達(dá)地方特色文獻(xiàn)資源的鏈接，檢索工具不適配，讀者無法有效利用文獻(xiàn)資源；頁面加載速度慢，部分圖書館網(wǎng)站服務(wù)器老舊，響應(yīng)速度慢，在現(xiàn)如今的“快餐時代”，跳轉(zhuǎn)與檢索的時間較長，導(dǎo)致讀者喪失對資源的興趣；不同設(shè)備不相兼容，由于網(wǎng)頁設(shè)計的時代性，無法兼顧電腦、手機(jī)等不同設(shè)備間的轉(zhuǎn)換，嚴(yán)重影響讀者體驗；操作流程復(fù)雜，部分圖書館官網(wǎng)的鏈接過深，交互次數(shù)過多，導(dǎo)致讀者失去耐心[5；資源更新不及時，與圖書館傳統(tǒng)的工作方式不同，文獻(xiàn)資源數(shù)字化是提高利用率的關(guān)鍵之一，網(wǎng)站上數(shù)字資源的及時更新是增加地方文獻(xiàn)資源曝光度的有效途徑。

圖書館間資源共享不到位

圖書館間資源共享不到位是一個較為普遍的問題，會影響用戶獲取信息和資料的便利性。圖書館之間缺少合作機(jī)制，某學(xué)校的師生無法通過圖書館官網(wǎng)使用本校身份信息訪問另一學(xué)校的信息資源，館際互借、文獻(xiàn)傳遞等服務(wù)的開展艱難；圖書館員對資源共享的認(rèn)識和操作能力不足，讀者對資源共享也缺乏相應(yīng)認(rèn)識。

圖書館服務(wù)模式單一

隨著社會科技的不斷發(fā)展和人工智能對大眾生活的不斷

滲透，讀者的需求也在朝著多樣化和個性化不斷演變。傳統(tǒng)“借與還”的圖書館服務(wù)模式已無法滿足讀者的需求，從而導(dǎo)致讀者轉(zhuǎn)投向信息服務(wù)機(jī)構(gòu)而拋棄圖書館。

建設(shè)措施和建議

調(diào)整地方文獻(xiàn)資源的搜集側(cè)重點(diǎn)

由于公共圖書館與高校圖書館的目標(biāo)不同，可以有針對性地收集地方文獻(xiàn)。例如，高校圖書館可以將重心轉(zhuǎn)移至提高館藏的專業(yè)性，收集有研究價值的地方文獻(xiàn)，減少工作量并降低建設(shè)難度；而公共圖書館則可以與地方政府、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，建設(shè)廣而全的地方文獻(xiàn)資源系統(tǒng)。

加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源的保護(hù)和保存工作

加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源的保護(hù)和保存工作是維護(hù)地方文化遺產(chǎn)與歷史記憶的重要舉措，可以通過以下措施實施。一是設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊，負(fù)責(zé)地方文獻(xiàn)的保護(hù)、管理和研究工作，明確責(zé)任分工；二是鼓勵地方政府制定地方文獻(xiàn)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，包括收藏、整理、修復(fù)和保存的具體措施，確保文獻(xiàn)得到科學(xué)合理合法的管理；三是推動地方文獻(xiàn)資源的數(shù)字化，采用掃描、拍照、錄音、錄像等技術(shù)將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字格式，以便于存儲、檢索和共享，同時降低實體文獻(xiàn)的使用頻率，減少其磨損，并定期對實體文獻(xiàn)進(jìn)行專業(yè)的修復(fù)保養(yǎng)，延長其使用壽命；四是建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行集中管理，方便讀者檢索和使用；五是通過展覽、講座、工作坊等形式，增強(qiáng)公眾對地方文獻(xiàn)保護(hù)的意識，鼓勵社區(qū)參與和支持文獻(xiàn)的保護(hù)工作；六是與高等院校和研究機(jī)構(gòu)合作，開展地方文獻(xiàn)的研究與保護(hù)項目，充分利用學(xué)術(shù)資源和專業(yè)知識；七是定期對地方文獻(xiàn)資源的保護(hù)和保存情況進(jìn)行監(jiān)測與評估，根據(jù)評估結(jié)果不斷優(yōu)化和調(diào)整保護(hù)措施。

開展地方文獻(xiàn)目錄編纂與研究

編制張家界地方文獻(xiàn)目錄的目的是全面收集和整理張家界地區(qū)的自然、歷史、社會等方面的資料，建立專題文獻(xiàn)資料庫，滿足社會各界對文獻(xiàn)資料的需求。由于張家界地方文獻(xiàn)資料分布廣泛且數(shù)量龐大，沒有系統(tǒng)的目錄反映其出版狀況，因此，需要進(jìn)行一次大普查，收集整理分散在各個單位和個人手中的地方文獻(xiàn)書目，形成合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢。通過編制地方文獻(xiàn)目錄，可以為研究張家界市的歷史社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供專題文獻(xiàn)資料庫，并為建立“張家界地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫”積累數(shù)據(jù)，最終實現(xiàn)資源共享的目標(biāo)。

利用現(xiàn)代科技手段提升地方文獻(xiàn)資源的利用效果

圖書館可以利用數(shù)字化技術(shù)，將地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化處理，提供在線服務(wù)，方便讀者隨時獲取相關(guān)信息。例如，建設(shè)地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫，以當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化、歷史資料、文創(chuàng)作品，以及高校的研究成果等作為信息源，配以方便快捷的搜索系統(tǒng)，同時借助全媒體時代的熱潮做好推廣工作。

大力引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)人才

人力資源是推動信息資源建設(shè)的根本動力，在缺乏人才資源的情況下，信息資源建設(shè)只能停留在空洞的概念層面。為確保地方信息資源建設(shè)工作的專業(yè)性和適應(yīng)性，圖書館必須吸引相關(guān)專家及專業(yè)人才的參與。在如今社會高速發(fā)展的背景下，部分圖書館骨干人才即將退休，而人才隊伍的持續(xù)建設(shè)卻面臨困境。對此，國家應(yīng)當(dāng)實施普遍性優(yōu)惠政策，地方政府也應(yīng)積極推動人才引進(jìn)工作，并利用項目和資源吸引更多人才加入。

提高文創(chuàng)開發(fā)能力

圖書館將地方文獻(xiàn)資源與傳統(tǒng)或流行IP（知識產(chǎn)權(quán)）融合，推出文創(chuàng)產(chǎn)品，既能促進(jìn)地方文化的傳播，又能吸引更多讀者。圖書館可以從地方文獻(xiàn)中提取有趣的故事、歷史事件、人物傳記、民俗文化等，作為文創(chuàng)產(chǎn)品的內(nèi)容基礎(chǔ)，再結(jié)合當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和特色，創(chuàng)造具有地方特色的故事情節(jié)或角色。與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家、設(shè)計師、作家等合作，共同設(shè)計書籍、手工藝品、服裝、家居用品等文創(chuàng)產(chǎn)品；或邀請知名IP品牌方進(jìn)行合作，開發(fā)系列聯(lián)名產(chǎn)品，提升產(chǎn)品的知名度和吸引力。圖書館還可以組織以地方文獻(xiàn)為主題的展覽、講座、讀書會、創(chuàng)意市集等活動，吸引公眾參與，并在活動中推廣文創(chuàng)產(chǎn)品。

除實體文創(chuàng)產(chǎn)品外，圖書館還可以開發(fā)與地方文獻(xiàn)相關(guān)的數(shù)字產(chǎn)品，如手機(jī)應(yīng)用、電子書、在線課程等，利用AR/VR技術(shù)，創(chuàng)建虛擬體驗，增加互動性和趣味性。

宣傳方面，圖書館可以利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等，發(fā)布宣傳博文、視頻或短片，吸引年輕一代的關(guān)注。

銷售方面，圖書館可以設(shè)立專門的文創(chuàng)產(chǎn)品展示和銷售區(qū)域，或與地方文化創(chuàng)意園區(qū)、博物館等合作，設(shè)立聯(lián)動銷售點(diǎn)，同時可以在電商平臺開設(shè)在線商店，拓寬銷售渠道。

放開思維，打破行業(yè)壁壘，推動文旅融合發(fā)展

文旅融合是將文化元素融入旅游，以突出旅游的文化特征，使旅游活動更具文化底蘊(yùn)和特色，從而實現(xiàn)“一加一大于二”的融合發(fā)展模式。圖書館參與文旅融合，對地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)顯著，能夠直接或間接地促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長。

通過對張家界圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的調(diào)查研究，可以發(fā)現(xiàn)張家界擁有豐富多樣的地方資源。地方文獻(xiàn)作為包含歷史、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容的重要文獻(xiàn)，對區(qū)域的發(fā)展和進(jìn)步起著推動作用。但當(dāng)前地方文獻(xiàn)資源的數(shù)量有待增加，質(zhì)量有待提高，整理和利用工作也存在一些問題。對此，圖書館需要加強(qiáng)與地方政府、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作，增加專業(yè)人員數(shù)量，并利用現(xiàn)代科技手段，提升地方文獻(xiàn)資源的建設(shè)水平，滿足讀者的多樣化知識需求，提高其文化素質(zhì)。

（作者單位：吉首大學(xué)）