圖書館集公眾之力護(hù)非遺

厚的歷史底蘊(yùn)，更具有豐富的文化價(jià)值和時(shí)代意義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。豐富全民精神文化生活，落實(shí)文化惠民工程，保護(hù)和利用好各類非遺資源。當(dāng)前，圖書館積極參與非遺保護(hù)與傳承的相關(guān)工作，通過收藏、展示和推廣非遺，促進(jìn)人們對(duì)非遺的認(rèn)知和傳承。2021年，中國圖書館學(xué)會(huì)印發(fā)《中國圖書館學(xué)會(huì)“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要（2021—2025年）》，其中包括傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。一是打造地方文化研究中心，聚焦本土文化、本土文獻(xiàn)保護(hù)與傳承；二是挖掘豐富的區(qū)域文化資源，支持圖書館開展差異化服務(wù)和文化創(chuàng)新創(chuàng)造；三是制定有針對(duì)性的文獻(xiàn)數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)策略，充分利用數(shù)字技術(shù)，提高非遺的信息化程度。圖書館在“十四五”規(guī)劃中積極推動(dòng)保護(hù)和傳承非遺，通過數(shù)字化技術(shù)、文獻(xiàn)保護(hù)與開發(fā)等方式為傳承非遺提供保障，并通過地方文化研究中心等方式，促進(jìn)本土文化和本土文獻(xiàn)的保護(hù)與傳承。

在全球化的浪潮下，非遺面臨著前所未有的流失和破壞風(fēng)險(xiǎn)，其保護(hù)與傳承工作尤為緊迫和重要。圖書館作為知識(shí)的殿堂和文化的傳播者，在非遺保護(hù)與傳承中扮演舉足輕重的角色。圖書館不僅是收集、整理、保存和傳播知識(shí)的重要場所，更是連接歷史與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的橋梁。通過收集非遺相關(guān)文獻(xiàn)資料、舉辦展覽活動(dòng)、開展傳統(tǒng)技藝教學(xué)等方式，圖書館在提高公眾對(duì)非遺的認(rèn)知度和參與度方面發(fā)揮著不可替代的作用。公眾參與是非遺保護(hù)與傳承的關(guān)鍵，它不僅能夠增強(qiáng)公眾的保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)非遺的傳播與交流，還能激發(fā)非遺的創(chuàng)新與發(fā)展，讓這一寶貴財(cái)富在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)。

現(xiàn)以江蘇省為例，探討圖書館在非遺保護(hù)與傳承中如何優(yōu)化公眾參與策略。通過問卷調(diào)查了解公眾的文化需求的特點(diǎn)，深入分析當(dāng)前江蘇省的圖書館在非遺保護(hù)與傳承工作中的現(xiàn)狀和問題，提出有針對(duì)性和可操作性的優(yōu)化建議。建議旨在提高公眾對(duì)非遺的認(rèn)知度和參與度，推動(dòng)非遺的創(chuàng)新與發(fā)展，為非遺保護(hù)與傳承貢獻(xiàn)圖書館的智慧和力量。

圖書館非遺保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀

圖書館開展的非遺保護(hù)與傳承活動(dòng)

近年來，圖書館作為文化傳承的重要載體，在非遺保護(hù)與傳承中發(fā)揮著越來越重要的作用。筆者通過對(duì)江蘇省13個(gè)市圖書館官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)中保護(hù)與傳承非遺實(shí)踐過程情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，從而了解江蘇省的圖書館在非遺保護(hù)和傳承的實(shí)踐進(jìn)展情況。在江蘇省，圖書館不僅通過傳統(tǒng)方式，如圖書、資料的保存與展示傳播非遺知識(shí)，還通過豐富多樣的系列活動(dòng)，將非遺融入公眾生活，促進(jìn)非遺的傳承與發(fā)展。

1.非遺名家訪談與文化講座

圖書館積極邀請(qǐng)非遺領(lǐng)域的知名學(xué)者、傳承人開展訪談和講座活動(dòng)，如金陵圖書館開展的“詩詞與歷史傳承下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”主題講座，南京圖書館開展的“書海識(shí)·遺”系列講座等。這些活動(dòng)不僅為公眾提供深入了解非遺的機(jī)會(huì)，還通過學(xué)者的解讀，讓公眾更加珍視和熱愛非遺。

2.非遺體驗(yàn)活動(dòng)

圖書館組織非遺體驗(yàn)活動(dòng)，包括傳統(tǒng)技藝的現(xiàn)場展示、教學(xué)體驗(yàn)等，如南京圖書館的荷花香囊制作活動(dòng)、蘇州圖書館北館的江南深處是姑蘇——紙上江南書寫體驗(yàn)活動(dòng)、鎮(zhèn)江市圖書館的造紙、中藥、榫卯橋、水拓畫體驗(yàn)等，以及南通市海門區(qū)圖書館的“非遺國粹·好玩的皮影戲”手工體驗(yàn)活動(dòng)、宿遷市圖書館的草編手工體驗(yàn)活動(dòng)等。讓公眾在學(xué)習(xí)和傳承中更加直觀地感受非遺的獨(dú)特魅力。

3.非遺節(jié)日慶典

圖書館結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，推出了系列主題活動(dòng)，如泰州市圖書館的中秋節(jié)非遺文化展覽和體驗(yàn)活動(dòng)、鹽城市圖書館的“祥龍?zhí)ь^萬象更新”一沉浸式非遺體驗(yàn)活動(dòng)、淮安市圖書館的“仙兔鬧春”非遺剪紙活動(dòng)等，讓公眾在節(jié)日氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4.非遺特展

圖書館舉辦非遺相關(guān)特展。例如，鎮(zhèn)江市圖書館的“年華易老，技·藝永存”特展、非遺影片展映、昆曲展映以及非遺活動(dòng)推廣；蘇州圖書館的“典籍里的文化遺產(chǎn)”系列展覽，以典籍文獻(xiàn)為依托，全面詮釋絲藝術(shù)發(fā)展史；徐州市圖書館則展出了眾多非遺項(xiàng)目的實(shí)物展品和古籍文獻(xiàn)，讓公眾在欣賞中感受非遺的深厚底蘊(yùn)。

5.非遺課堂

圖書館舉辦有關(guān)非遺的文化教育活動(dòng)。例如，淮安市圖書館的“非遺課堂”品牌活動(dòng)、南京圖書館的“文脈江蘇薪火相傳”古籍保護(hù)課程進(jìn)校園活動(dòng)以及“書海識(shí)·遺—當(dāng)名著遇上非遺（紅樓宮燈迎元宵）”主題研學(xué)活動(dòng)、蘇州圖書館的“小百靈故事會(huì)”閱讀推廣品牌活動(dòng)等，通過開展教育活動(dòng)提高學(xué)生的非遺保護(hù)意識(shí)以及對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

圖書館推動(dòng)公眾參與非遺保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀

為充分了解圖書館推動(dòng)公眾參與非遺保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀，本研究設(shè)計(jì)專題問卷，從公眾的視角，聚焦圖書館與非遺保護(hù)與傳承的作用關(guān)系，以及自身參與方式及建議等方面，開展具體的研究調(diào)查。調(diào)查問卷內(nèi)容包括六方面，一是公眾特征分析；二是公眾認(rèn)知和了解程度分析；三是參與活動(dòng)情況分析；四是影響因素分析；五是改進(jìn)建議分析；六是公眾對(duì)圖書館在非遺保護(hù)中的作用和工作評(píng)價(jià)。

本次問卷主要通過微信平臺(tái)發(fā)放，調(diào)查周期為1個(gè)月，共回收有效問卷164份。問卷結(jié)果顯示，18歲以下約占 3.05% ，18—35歲約占 79.88% ，36—55歲約占 15.85% ，55歲以上約占 1.22% 。其中，男性占比為41.46% ，女性占比為 58.54% ；約 89.64% 的受訪者接受過?？萍耙陨蠈W(xué)歷教育，其中 6.1% 為研究生學(xué)歷。綜合樣本來源情況分析，樣本具有一定的參考價(jià)值，調(diào)研結(jié)果顯示關(guān)于公眾參與非遺保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀有以下四個(gè)特點(diǎn)。

1.公眾對(duì)非遺的高度認(rèn)知

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，62.2%的受訪者表示對(duì)非遺有一定程度的了解，體現(xiàn)了公眾對(duì)非遺的普遍關(guān)注。而媒體（ 82.32% ）、博物館（ 76.83% ）和非遺傳承活動(dòng)（ 54.88% ）是公眾了解非遺的主要途徑，圖書館（ 51.83% ）亦占據(jù)重要地位，體現(xiàn)圖書館在非遺信息傳播中發(fā)揮著積極作用。

2.公眾參與非遺活動(dòng)的積極性高

9% 的受訪者表示經(jīng)常參加與非遺相關(guān)的活動(dòng)， 60% 偶爾參加， 23% 曾經(jīng)參加，而有 8% 從未參加。這些數(shù)據(jù)表明大部分受訪者都有參與過與非遺相關(guān)的活動(dòng)。此外，有39.63% 的受訪者表示非常愿意參與， 48.78% 比較愿意參與，也有較少比例的人表示一般（ 9.76% ）、不太愿意（ 1.22% ）和完全不愿意（ 0.61% ）參與?？梢?，大多數(shù)受訪者對(duì)非遺保護(hù)和傳承活動(dòng)持積極態(tài)度。

3.公眾參與非遺活動(dòng)的多元目的

受訪者參與非遺活動(dòng)的目的具有多元化特征，以體驗(yàn)文化（ 86.59% ）和學(xué)習(xí)知識(shí)、技能（ 61.59% ）為主，輔以娛樂（ 54.27% ）、社交（ 34.76% ）等其他目的?？梢?，公眾在參與非遺活動(dòng)時(shí)，不僅追求文化體驗(yàn)與知識(shí)學(xué)習(xí)，還注重活動(dòng)的娛樂性和社交價(jià)值。

4.公眾參與圖書館非遺活動(dòng)的方式與現(xiàn)狀

公眾參與圖書館非遺保護(hù)的首選是志愿者活動(dòng)（ 79.88% ），其次是宣傳（ 71.95% ）和學(xué)習(xí)（ 53.66% ）。可見，公眾傾向于實(shí)際行動(dòng)和直接參與支持非遺保護(hù)，也注重自身在非遺傳承中的角色與貢獻(xiàn)。

■圖書館推動(dòng)公眾參與非遺保護(hù)與傳承的問題

參與渠道缺乏多樣性和互動(dòng)性

目前，圖書館開展非遺活動(dòng)的渠道較為單一，主要依賴傳統(tǒng)的微信公眾號(hào)和官方網(wǎng)站。盡管這些平臺(tái)一定程度實(shí)現(xiàn)了信息的傳播，但缺乏多樣性和互動(dòng)性，難以滿足公眾日益多元化和個(gè)性化的需求。目前，圖書館利用新媒體平臺(tái)宣傳的力度不足，如直播、短視頻、社交媒體等新興媒體，曝光率有限，未能有效觸達(dá)年輕群體。與此同時(shí)，與主流媒體的合作較弱，未能形成廣泛的傳播效應(yīng)。圖書館組織的非遺活動(dòng)難以打破傳統(tǒng)框架，缺乏創(chuàng)新性和互動(dòng)性，未能激發(fā)公眾的創(chuàng)造力和參與熱情，限制了公眾的參與。

激勵(lì)機(jī)制缺失，影響公眾參與積極性

圖書館推動(dòng)非遺保護(hù)與傳承過程中，未能建立有效的激勵(lì)機(jī)制，缺乏明確的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、榮譽(yù)認(rèn)證，使公眾難以獲得參與的價(jià)值和成就感。與此同時(shí)，缺乏反饋機(jī)制和持續(xù)跟進(jìn)，導(dǎo)致公眾失去參與的積極性和持續(xù)性。

產(chǎn)業(yè)融合不足，市場化運(yùn)作欠缺

圖書館推動(dòng)非遺保護(hù)與傳承時(shí)，未能與旅游、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等相結(jié)合形成市場化和商業(yè)化的運(yùn)作手段，導(dǎo)致非遺活動(dòng)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)價(jià)值無法得到充分挖掘，也限制了非遺的廣泛傳播。此外，圖書館未能定期開展免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)，公眾難以親身感受非遺的魅力，影響了公眾對(duì)非遺的認(rèn)知。

教育體系缺失，非遺課程匱乏

圖書館在推動(dòng)非遺保護(hù)與傳承時(shí)，缺乏與相關(guān)院校共同創(chuàng)建系統(tǒng)的非遺保護(hù)等相關(guān)課程，導(dǎo)致學(xué)生群體難以通過教育渠道了解非遺、獲取非遺相關(guān)的文化知識(shí)，更加無法深入挖掘非遺背后的意義與精神以及提高學(xué)生的非遺保護(hù)意識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

志愿活動(dòng)匱乏，公眾參與動(dòng)力不足

圖書館推動(dòng)非遺保護(hù)與傳承過程中，相關(guān)的志愿活動(dòng)組織和開展渠道有限。因此，公眾參與的途徑受限，難以形成持續(xù)性的參與熱情和動(dòng)力。此外，志愿者的數(shù)量遺乏也使非遺保護(hù)工作的力量顯得單薄和分散，難以形成有效合力推動(dòng)非遺文化的傳承與發(fā)展。

■優(yōu)化圖書館推動(dòng)公眾參與非遺保護(hù)與傳承的策略

激發(fā)公眾對(duì)非遺的感知與興趣

圖書館應(yīng)策劃具有吸引力的活動(dòng)和展覽，通過生動(dòng)的展示和互動(dòng)體驗(yàn)，讓公眾直觀感受非遺的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。張璞提出圖書館通過利用新媒體、融合現(xiàn)代技術(shù)，結(jié)合體驗(yàn)式交互手段進(jìn)行非遺宣傳推廣。圖書館可借助社交媒體和線上平臺(tái)，周期性發(fā)布非遺相關(guān)的故事、知識(shí)和活動(dòng)信息，引發(fā)公眾共鳴和好奇心。

構(gòu)建多元化、便利的參與平臺(tái)

圖書館應(yīng)設(shè)計(jì)多種形式的參與方式，滿足不同年齡層次和不同興趣愛好的公眾需求。現(xiàn)階段，江蘇省的圖書館已開展多項(xiàng)線上線下的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，如非遺技藝體驗(yàn)課、非遺的文化講座等，讓公眾能夠親身參與并體驗(yàn)非遺的魅力。張璞提出圖書館可以與其他團(tuán)體進(jìn)行跨界合作，利用傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，以主題活動(dòng)等形式組織各類活動(dòng)，讓廣大讀者參與其中進(jìn)行互動(dòng)，達(dá)到宣傳目的。嚴(yán)貝妮、陳佳佳指出公共圖書館開展非遺推廣，需從推廣內(nèi)容、推廣活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)推廣平臺(tái)和合作主題四方面進(jìn)行深入研究，并提出要?jiǎng)?chuàng)新非遺推廣內(nèi)容形式、平臺(tái)，與社會(huì)各界通力合作，從而促使非遺的可持續(xù)發(fā)展。圖書館可以與社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等合作，共同構(gòu)建非遺的文化實(shí)踐基地，為公眾提供豐富的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

激勵(lì)并鼓勵(lì)公眾參與非遺保護(hù)

圖書館應(yīng)建立積極的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與非遺保護(hù)和傳承的公眾給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。Takeuchi提出了私人圖書館和非遺的聯(lián)系。他認(rèn)為私人圖書館及其書籍的傳承可以被視為非遺的一種形式，這些書籍中蘊(yùn)含的知識(shí)和文化價(jià)值需要得到保護(hù)和傳承。而圖書館作為文化機(jī)構(gòu)可以發(fā)揮其保護(hù)和傳承非遺的職責(zé)，通過收集、保存和傳播這些私人圖書館中的書籍，為非遺保護(hù)和傳承作出貢獻(xiàn)。圖書館可鼓勵(lì)并激勵(lì)公眾參與非遺保護(hù)，通過頒發(fā)證書、榮譽(yù)稱號(hào)等方式，讓公眾在參與中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和獲得成就感。

加強(qiáng)非遺傳承人的培養(yǎng)與扶持

圖書館應(yīng)關(guān)注非遺傳承人的培養(yǎng)和發(fā)展，為他們提供必要的支持和幫助。這包括為傳承人提供展示和傳承的平臺(tái)，如舉辦傳承人技藝展示活動(dòng)、開設(shè)傳承人工作坊等。同時(shí)，可以為傳承人提供學(xué)習(xí)資源、研究資金和推廣支持，幫助他們更好地傳承和弘揚(yáng)非遺。

打造具有地方特色的非遺品牌

圖書館應(yīng)深入研究地方非遺的獨(dú)特性和價(jià)值，塑造具有鮮明地域特征的非遺品牌。通過設(shè)計(jì)具有地域特征的文化創(chuàng)意產(chǎn)品、舉辦具有地方色彩的文化活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)。王永勝、吳利群、嚴(yán)云指出，通過開展非遺文化之旅開創(chuàng)非遺翻轉(zhuǎn)式閱讀推廣新模式，在活動(dòng)實(shí)踐中融合“中立派”與“教育派”的閱讀推廣理念，進(jìn)而推動(dòng)保護(hù)與傳承非遺。圖書館亦可借助其廣泛的公共影響力，通過新媒體平臺(tái)等手段，積極宣傳和推廣地方非遺品牌，提升公眾對(duì)本土文化的認(rèn)知度及自豪感。

圖書館作為公共文化領(lǐng)域的核心組成部分，在非遺保護(hù)工作中扮演著至關(guān)重要的角色。新時(shí)代背景下，公眾對(duì)非遺的關(guān)注程度逐漸提升。同時(shí)，這一領(lǐng)域的保護(hù)事業(yè)愈發(fā)受到社會(huì)各界的關(guān)注與重視。圖書館應(yīng)充分利用其獨(dú)特優(yōu)勢，為非遺的持續(xù)發(fā)展提供有力支持，致力于在新時(shí)代背景下讓非遺重新煥發(fā)迷人光彩。

圖書館在非遺保護(hù)與傳承中發(fā)揮著重要作用，而公眾參與則是非遺保護(hù)與傳承的重要組成部分。借助于提升公眾知曉度、擴(kuò)大參與途徑以及構(gòu)建激勵(lì)體系等策略，圖書館能夠促使公眾積極投身非遺保護(hù)與傳承事業(yè)，從而為非遺的繼承與發(fā)展注入活力。未來，圖書館需持續(xù)推進(jìn)與社會(huì)各領(lǐng)域的協(xié)同合作，創(chuàng)新服務(wù)模式，重視新興技術(shù)的運(yùn)用，從而在非遺保護(hù)與傳承方面取得更顯著的成效。

本文系蘇州市圖書館學(xué)會(huì)2023年重點(diǎn)項(xiàng)目“圖書館保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)踐中的公眾參與研究”，項(xiàng)目編號(hào)23-A-04的研究成果。

（作者單位：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）