數(shù)字化重塑編輯策劃力

在劃模式在數(shù)字化沖擊下漸顯落后。為滿足讀者日益多元化的需求，期刊編輯必須革新內(nèi)容策劃模式，積極應(yīng)對數(shù)字化技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)和機遇，對期刊內(nèi)容策劃進(jìn)行創(chuàng)新實踐研究，從而提高期刊學(xué)術(shù)研究價值，促進(jìn)知識傳播，為期刊在數(shù)字化浪潮中實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供理論參考和實踐指引。

數(shù)字化時代期刊編輯面臨的挑戰(zhàn)與機遇

數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)

數(shù)字化時代給編輯工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。首先，傳播生態(tài)的復(fù)雜性升級。以往期刊主要借助傳統(tǒng)的途徑發(fā)行，但隨著新媒體平臺的涌現(xiàn)，期刊內(nèi)容傳播需兼顧網(wǎng)頁端、移動端、社交媒體平臺等不同載體，在多元化的渠道中準(zhǔn)確推送期刊內(nèi)容。這要求編輯不但需熟練掌握不同平臺的規(guī)則，還需針對不同平臺制定相應(yīng)的傳播策略，極大地增加了編輯工作的復(fù)雜性。其次，讀者的閱讀習(xí)慣明顯改變。數(shù)字化環(huán)境下，讀者更傾向碎片化的閱讀方式，對長篇作品的閱讀興趣明顯下降，為應(yīng)對讀者注意力分散的難題，需要在內(nèi)容呈現(xiàn)形式、傳播節(jié)奏把握上下功夫。期刊編輯需在保持內(nèi)容深度的同時，在形式上追求新穎，以吸引讀者興趣。例如，對于較長篇幅的學(xué)術(shù)內(nèi)容，需在保持內(nèi)容研究深度的同時，融入更具吸引力的敘事策略，如案例解析、圖表可視化呈現(xiàn)等。最后，市場競爭激烈，顯著提高了期刊穩(wěn)定發(fā)展的難度。新媒體不斷涌現(xiàn)，且更新速度快，市場占比大，在競爭中已然占據(jù)主動地位。因此，編輯需具備更高水平的創(chuàng)新能力和素養(yǎng)，唯有如此，方能滿足行業(yè)發(fā)展的新要求。

數(shù)字化帶來的機遇

數(shù)字化時代也為期刊編輯帶來了新的機遇。從內(nèi)容方面來講，數(shù)字化環(huán)境下，期刊內(nèi)容創(chuàng)作資源更加富集化，編輯可依托互聯(lián)網(wǎng)實時獲取前沿學(xué)術(shù)動態(tài)、行業(yè)數(shù)據(jù)報告、教育教學(xué)熱點等多元素材。例如，通過學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫追蹤學(xué)科研究趨勢，借助社交媒體監(jiān)測讀者議題熱度，為內(nèi)容策劃提供豐富的靈感來源。同時，數(shù)字化工具支持內(nèi)容素材的高效整合與管理，助力編輯構(gòu)建個性化素材庫，增強內(nèi)容創(chuàng)作的針對性與時效性。例如，編輯可通過調(diào)研等方式掌握不同地區(qū)的需求，提高內(nèi)容的針對性，有效吸引讀者的關(guān)注。從傳播方面來講，傳播效果的精準(zhǔn)化提升，為期刊傳播開辟新路徑。編輯可運用平臺功能分析讀者閱讀時長、內(nèi)容點擊率、轉(zhuǎn)發(fā)分享率等相關(guān)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)把握讀者興趣點。例如，通過用戶調(diào)研類App收集讀者對某專題的反饋，據(jù)此優(yōu)化內(nèi)容策劃方向。此外，編輯可利用社交平臺的互動功能直接與讀者對話，及時了解讀者需求，不僅可以增強讀者對期刊的認(rèn)同感，還能反向驅(qū)動內(nèi)容策劃與讀者興趣同頻共振，擴(kuò)大期刊品牌的輻射范圍。

數(shù)字化時代期刊編輯內(nèi)容策劃的創(chuàng)新策略

數(shù)字化時代，編輯可從選題策劃、期刊內(nèi)容、編輯流程等方面進(jìn)行創(chuàng)新探索，以數(shù)字化賦能期刊編輯出版工作全流程。

選題策劃創(chuàng)新

1.大數(shù)據(jù)驅(qū)動的選題決策

大數(shù)據(jù)技術(shù)在期刊選題策劃方面發(fā)揮著重要的作用。編輯可構(gòu)建“數(shù)據(jù)一分析一決策”的選題策劃體系。數(shù)學(xué)教育期刊編輯可運用專業(yè)數(shù)據(jù)分析工具，深度挖掘和分析讀者的數(shù)字閱讀行為數(shù)據(jù)并作出客觀分析，包括電子期刊閱讀時長分布、不同主題內(nèi)容點擊量、搜索關(guān)鍵詞頻率等。例如，借助中國知網(wǎng)研學(xué)平臺分析某學(xué)科領(lǐng)域文獻(xiàn)檢索熱詞，結(jié)合讀者在學(xué)術(shù)交流社區(qū)的討論話題，精準(zhǔn)定位“單元整體教學(xué)”“結(jié)構(gòu)化教學(xué)”“新課標(biāo)、新教材、新中考”等契合讀者需求的選題。同時，整合讀者知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)等多維信息，形成分層、分類的選題策劃方案，提升選題與讀者需求的匹配度，順應(yīng)數(shù)字化時代的發(fā)展趨勢，增強期刊行業(yè)競爭力。

2.跨學(xué)科選題的融合創(chuàng)新

數(shù)字化背景下，編輯要打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建跨學(xué)科選題生態(tài)，主動探索數(shù)學(xué)及其他學(xué)科之間的交叉性，敏銳捕捉數(shù)學(xué)與信息、物理、化學(xué)、美術(shù)、歷史等學(xué)科的關(guān)聯(lián)點，設(shè)計融合性選題。例如，開展“信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合”研究，體現(xiàn)信息技術(shù)賦能數(shù)學(xué)教與學(xué)的優(yōu)勢?？鐚W(xué)科選題可全面拓寬讀者的視野，輔助讀者拓展認(rèn)知領(lǐng)域，形成更高水平的跨學(xué)科能力。還可策劃“跨學(xué)科項目式教學(xué)典型示例”專題，探索數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的創(chuàng)新關(guān)聯(lián)。通過跨學(xué)科選題的引領(lǐng)，不僅能豐富期刊內(nèi)容維度，還能滿足讀者的復(fù)合型知識需求，更有助于提高期刊的學(xué)術(shù)影響力。

3.時效性與前瞻性選題結(jié)合

基于信息化時代的飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)期刊編輯要建立“熱點追蹤+趨勢預(yù)判”的選題機制。一方面，緊跟學(xué)科前沿動態(tài)與社會熱點，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布之后，或者配套的新教材投入教學(xué)使用之后，以及在開展數(shù)學(xué)學(xué)科重要國際會議時，編輯需及時策劃選題，對相關(guān)專家的成果進(jìn)行組稿，同時報道會議亮點。這種具有時效性的選題能夠不斷發(fā)揮期刊的引領(lǐng)作用，推動期刊在市場競爭中持續(xù)占據(jù)有利地位。另一方面，加強對學(xué)科發(fā)展趨勢的預(yù)判，選擇行業(yè)前沿和具有研究價值的前瞻性議題，如“人工智能在數(shù)學(xué)教學(xué)與研究中的應(yīng)用”等，不但能夠有效吸引讀者的關(guān)注，還能體現(xiàn)期刊的學(xué)術(shù)眼光及內(nèi)容的深度，引導(dǎo)讀者持續(xù)關(guān)注學(xué)科發(fā)展趨勢，確保期刊內(nèi)容既具現(xiàn)實回應(yīng)力，又有未來引領(lǐng)性。

期刊內(nèi)容創(chuàng)新

1.多媒體融合的深度實踐

數(shù)字化背景下，編輯需要主動突破靜態(tài)圖文限制，全面了解跨媒體相關(guān)知識，熟練掌握不同媒體的特點，構(gòu)建多媒體內(nèi)容矩陣。在數(shù)學(xué)教育期刊中，合理適切地融入音頻講解創(chuàng)作的邏輯思路，可輔助讀者了解文章創(chuàng)作的心路歷程。同時，發(fā)揮視頻的直觀性和生動性優(yōu)勢，展現(xiàn)教學(xué)全過程，降低文字表達(dá)的抽象性，輔助讀者深刻理解內(nèi)容。在數(shù)學(xué)解題內(nèi)容中，可利用GeoGebra、幾何畫板等信息技術(shù)軟件動態(tài)展示圖形變換，增強內(nèi)容直觀性與可讀性，以便讀者理解解題過程。此外，綜合運用文字、圖像、音頻、視頻等形式，可以為讀者打造沉浸式閱讀體驗，從而提升內(nèi)容的吸引力與傳播效果。

2.深度內(nèi)容的挖掘與打造

當(dāng)前社會普遍存在碎片化閱讀的現(xiàn)象，但期刊編輯仍應(yīng)堅守內(nèi)容深度?？赏ㄟ^組織編委、專家、作者開展專題研討，充分發(fā)揮專家的智庫作用，深度分析各類文獻(xiàn)信息，形成具有理論深度與實踐指導(dǎo)價值的內(nèi)容策劃主題。例如，數(shù)學(xué)教育期刊編輯圍繞“深度學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)方法”主題，邀請相關(guān)專家、課題研究組撰寫系列研究論文，從理論解析到應(yīng)用案例進(jìn)行全方位闡釋。同時，延伸內(nèi)容價值鏈條，通過期刊微信公眾號推送編后語、專題評論等推文，引導(dǎo)讀者深入閱讀，引發(fā)讀者深度思考與研究。在海量信息的充斥下，構(gòu)建“內(nèi)容供給一深度解讀一價值升華”的內(nèi)容生態(tài)，更能提高讀者的關(guān)注度，增強用戶黏性。

3.用戶生成內(nèi)容引領(lǐng)與整合

期刊編輯可搭建讀者參與式內(nèi)容共創(chuàng)平臺，通過用戶生成內(nèi)容（UGC）全面提高期刊內(nèi)容的創(chuàng)新性。例如，數(shù)學(xué)期刊編輯可根據(jù)學(xué)科特點建立相關(guān)的QQ群等，設(shè)置話題討論區(qū)、優(yōu)秀案例征集通道，鼓勵讀者交流期刊閱讀心得、分享教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。又如，開展“中考試題我來教創(chuàng)新方法”征集活動，對讀者互動內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)篩選與編輯加工，形成類似“刊網(wǎng)微研”的特色專欄。這種高質(zhì)量的用戶生成內(nèi)容模式不僅有助于營造更為活躍的學(xué)術(shù)氛圍、增強讀者與期刊的互動，還能挖掘民間智慧，豐富期刊內(nèi)容來源，體現(xiàn)學(xué)術(shù)知識內(nèi)容在教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用價值。

編輯流程創(chuàng)新

1.數(shù)字化編輯工具的深度運用

應(yīng)用數(shù)字化編輯工具能顯著提高期刊編輯工作的效率。數(shù)字化時代，期刊編輯需熟練掌握不同類型的數(shù)字化編輯工具的使用方法。例如，在數(shù)學(xué)教育期刊的繪圖中，熟練運用繪圖軟件（如CorelDRAW），不論是幾何圖形還是相對復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型，均能被科學(xué)準(zhǔn)確地繪制出來。文獻(xiàn)管理軟件能輔助編輯從大量的文獻(xiàn)資料當(dāng)中精準(zhǔn)搜索出目標(biāo)文件并準(zhǔn)確應(yīng)用。此外，大數(shù)據(jù)等輔助工具可在編輯工作中發(fā)揮應(yīng)用價值，其可針對大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為編輯策劃選題提供數(shù)據(jù)支撐，還能結(jié)合讀者的需求為其推薦更有針對性的內(nèi)容，提高數(shù)字化工具的應(yīng)用效率，輔助編輯減少大量重復(fù)事務(wù)性工作，將更多的時間和精力用于內(nèi)容開發(fā)，為期刊的高質(zhì)量發(fā)展提供保障。

2.協(xié)同編輯模式的構(gòu)建與優(yōu)化

期刊出版工作需要多人、多部門協(xié)同完成，作者側(cè)重于內(nèi)容創(chuàng)作，審稿專家保證內(nèi)容質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，編輯校對人員主要把關(guān)規(guī)范和科學(xué)性表達(dá)，錄排人員負(fù)責(zé)排版和改紅，因此需形成高效的協(xié)同編輯模式?；跀?shù)字化時代背景，期刊編輯需要跨部門或跨地域完成工作內(nèi)容。這就需要構(gòu)建完善的在線編輯平臺，優(yōu)化協(xié)同編輯模式，為編委、審稿專家、錄排人員等提供隨時共享信息、協(xié)同開展工作的重要渠道。在策劃環(huán)節(jié)，不同人員可基于線上平臺共同參與選題的研討。在內(nèi)容審核環(huán)節(jié)，各級審稿專家或編輯可以借助平臺與作者進(jìn)行溝通，提高信息交流的效率。針對稿件內(nèi)容編輯校對，錄排人員可根據(jù)校樣上的修改要求高效完成排版和改紅工作。為提高協(xié)同編輯模式的質(zhì)量，還可對流程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計。明確不同人員的分工，形成更為科學(xué)的反饋機制，以提高溝通的效率。例如，責(zé)任編輯主要發(fā)揮統(tǒng)籌作用，對不同主體的工作進(jìn)行全面協(xié)調(diào)。建立標(biāo)準(zhǔn)化編輯流程模板，明確各環(huán)節(jié)責(zé)任分工與時間節(jié)點，運用版本管理工具記錄稿件修改軌跡，確保編輯過程可追溯。

3.實時反饋與調(diào)整機制的建立

數(shù)字化傳播具有明顯的及時性特征，因此，期刊編輯部應(yīng)建立“多渠道收集 + 即時化處理”的反饋機制，輔助期刊編輯提高信息獲取和處理的效率。編輯可通過官網(wǎng)留言板、在線問卷調(diào)查、讀者座談會等渠道，廣泛收集讀者對期刊內(nèi)容、形式、服務(wù)的反饋意見。運用文本分析技術(shù)對反饋內(nèi)容進(jìn)行傾向性判斷與關(guān)鍵詞提取，及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)容策劃中的不足。例如，針對讀者提出的“教學(xué)應(yīng)用案例不足”問題，迅速調(diào)整內(nèi)容策劃方向，增加實踐案例比重。又如，發(fā)現(xiàn)讀者對“跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施”主題興趣較濃，編輯可策劃與之類似的選題，為讀者提供更多相關(guān)內(nèi)容。由此形成“反饋收集一分析研判一策略調(diào)整一效果評估”的閉環(huán)運營機制，提升期刊對讀者需求的響應(yīng)速度，保證期刊在激烈的市場競爭中能有效展現(xiàn)自身的優(yōu)勢與價值，從而推動期刊的長遠(yuǎn)發(fā)展。

■數(shù)字化時代期刊編輯的角色轉(zhuǎn)變與能力提升

角色轉(zhuǎn)變

數(shù)字化時代下，期刊編輯需主動轉(zhuǎn)變自身的角色定位。過去，編輯習(xí)慣將自己置身于封閉的環(huán)境完成稿件的審校，這種自我封閉的狀態(tài)與融媒時代存在違和感。在數(shù)字化時代，編輯需要從網(wǎng)絡(luò)平臺、行業(yè)報告等渠道獲取目標(biāo)信息。因此，編輯要從以往的內(nèi)容篩選加工逐漸向整合者角色轉(zhuǎn)變。例如，數(shù)學(xué)教育期刊編輯不能僅靠作者自由創(chuàng)作來稿，需從以往的被動者角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥牟邉澱?，積極廣泛調(diào)研、搜集、獲取各類信息內(nèi)容，及時跟進(jìn)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的前沿動態(tài)，結(jié)合讀者的反饋及市場需求，策劃具有創(chuàng)新性及思想深度的選題，以此引領(lǐng)作者寫作?？梢越Y(jié)合全國各地開展的數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革研討會或論壇，了解當(dāng)前教育熱點，積極約請相關(guān)專家撰稿。另外，數(shù)學(xué)教育期刊編輯應(yīng)充分發(fā)揮自媒體優(yōu)勢，可在數(shù)學(xué)教育教學(xué)平臺發(fā)布數(shù)學(xué)教學(xué)或數(shù)學(xué)趣味視頻內(nèi)容，以此吸引讀者關(guān)注。還可在數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站推送優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文，推動作者、讀者、平臺之間的良性互動，形成“內(nèi)容生產(chǎn)一傳播推廣一反饋優(yōu)化”的生態(tài)閉環(huán)，實現(xiàn)更為理想的傳播效果，拓寬期刊的傳播渠道，助力期刊社會影響力的不斷提高。

能力提升

為了順應(yīng)數(shù)字化時代的發(fā)展，完成自身角色的轉(zhuǎn)變，編輯需不斷提高自身的職業(yè)能力。首先，熟練掌握數(shù)字技術(shù)工具，包括數(shù)據(jù)分析軟件、多媒體制作工具、智能編輯平臺等。例如，運用SPSS進(jìn)行讀者調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，使用PremierePro制作期刊宣傳視頻，通過在線協(xié)同編輯系統(tǒng)管理稿件流程，等等。同時，關(guān)注技術(shù)發(fā)展動態(tài)，及時學(xué)習(xí)人工智能寫作輔助、審校輔助，以及智能排版等新技術(shù)，提升編輯工作的數(shù)字化水平。其次，培養(yǎng)跨學(xué)科知識整合與資源整合能力。深入學(xué)習(xí)期刊所屬學(xué)科的前沿知識，同時涉獵傳播學(xué)、信息技術(shù)、市場營銷等相關(guān)領(lǐng)域。例如，數(shù)學(xué)教育期刊編輯需理解數(shù)學(xué)理論在不同行業(yè)的應(yīng)用場景，整合學(xué)術(shù)資源與產(chǎn)業(yè)資源，策劃兼具理論深度與實踐價值的內(nèi)容。同時，整合傳播渠道資源，實現(xiàn)學(xué)術(shù)平臺、教育媒體、社交平臺的協(xié)同傳播。最后，構(gòu)建創(chuàng)新性思維體系，包括批判性思維、發(fā)散性思維、前瞻性思維等。在選題策劃中，敢于突破傳統(tǒng)框架，提出新問題、新視角；在內(nèi)容創(chuàng)作中，探索多元化呈現(xiàn)形式；在編輯流程中，勇于嘗試新技術(shù)、新方法。例如，針對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊傳播形式單一的問題，創(chuàng)新采用“論文 + 解讀視頻+互動社區(qū)”的復(fù)合傳播模式，提升讀者與期刊內(nèi)容的互動性，以創(chuàng)新活力有效吸引讀者的關(guān)注，增強期刊的生命力。

綜上所述，數(shù)字化浪潮重塑期刊發(fā)展生態(tài)，編輯作為內(nèi)容策劃核心主體，需主動擁抱變革。通過創(chuàng)新選題策劃機制、深化內(nèi)容品質(zhì)建設(shè)、優(yōu)化編輯流程管理等，實現(xiàn)從傳統(tǒng)編輯向數(shù)字化時代復(fù)合型編輯角色的轉(zhuǎn)型。唯有積極投身時代變革，持續(xù)提升數(shù)字化內(nèi)容策劃能力，精準(zhǔn)把握傳播規(guī)律，方能在信息洪流中打造高品質(zhì)的期刊內(nèi)容，為讀者提供更具價值的知識服務(wù)，推動期刊出版行業(yè)在數(shù)字化浪潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，實現(xiàn)從內(nèi)容傳播到知識生態(tài)構(gòu)建的跨越式發(fā)展。

（作者單位：陜西師范大學(xué)出版總社）