《春思曲》作為一首經(jīng)典的古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲,以其獨(dú)特的魅力和豐厚的文化底蘊(yùn),深受眾多表演者和學(xué)者的推崇。這首曲子以春季為背景,借助景物來(lái)表達(dá)情感,細(xì)膩地描繪了主人公對(duì)遠(yuǎn)方愛人的深切思念。在演繹上,《春思曲》對(duì)歌唱家的技術(shù)水平和情感傳達(dá)能力提出了極高的要求。歌唱家需要精確掌握節(jié)奏、音高和音質(zhì),同時(shí)深入理解歌曲內(nèi)涵,通過(guò)生動(dòng)的表現(xiàn)力,呈現(xiàn)主人公的內(nèi)心情感世界。
一、古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《春思曲》概述
《春思曲》是由韋瀚章作詞、黃自作曲的藝術(shù)歌曲。整首曲子結(jié)構(gòu)短小而精練,時(shí)長(zhǎng)約三分鐘,卻完整地描繪出閨中女子因思念遠(yuǎn)方之人而懶于梳妝的心理變化。這一情感表達(dá)折射出中國(guó)傳統(tǒng)文化中含蓄婉約的審美特質(zhì)。黃自在中國(guó)近現(xiàn)代音樂史上具有開創(chuàng)性的地位。在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),他特別重視音樂與文學(xué)的融合?!洞核记返男删€條采用五聲性音調(diào),巧妙地運(yùn)用級(jí)進(jìn)和小跳相結(jié)合的方式,既保持了民族音樂的韻味,又具備了藝術(shù)歌曲的抒情特質(zhì)。
二、古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《春思曲》的歌詞特征
(一)主題明確
《春思曲》歌詞以春日懷人為主題,聚焦于女子獨(dú)居閨閣的深切思念。它以女子對(duì)愛人的思念為主線,貫穿始終,構(gòu)建起一篇完整的情感邏輯。歌曲開篇“瀟瀟夜雨滴階前”直擊主題,通過(guò)夜雨敲打階前的聽覺意象,以及“寒衾孤枕”的觸覺體驗(yàn),營(yíng)造了春日的孤寂氛圍,并明確描繪出“未成眠”的思念之情。這孤獨(dú)的夜晚,撩人的春色無(wú)人共賞,使得自然景物成為情感的載體。歌曲末尾“憶個(gè)郎遠(yuǎn)別已經(jīng)年”以坦率的口吻揭示出思念的對(duì)象,與前文的細(xì)節(jié)鋪墊遙相呼應(yīng),最終以化杜宇喚歸鞭的想象作為結(jié)尾,既繼承了古典詩(shī)詞中“托物寄情”的抒情傳統(tǒng),又把思念的主題推向了情感的巔峰。
(二)情感細(xì)膩
《春思曲》歌詞以細(xì)膩入微的情感刻畫,巧妙地通過(guò)生活細(xì)節(jié)與自然物象的捕捉,深入描繪人物內(nèi)心的波動(dòng)?!袄鏈u淺”以面容的消瘦暗示著相思的煎熬,“懶貼花鈿”則通過(guò)放棄梳妝這一行為細(xì)節(jié),外化了人物因思念而失去生活興致的心理狀態(tài)。這種情感表達(dá)既含蓄又真實(shí)?!芭露媚邦^楊柳”借春日柳色勃發(fā)的景象,反寫人物對(duì)生機(jī)勃勃的外界產(chǎn)生的心理回避,以自然界的生機(jī)對(duì)照內(nèi)心的孤寂?!岸噬窡o(wú)知雙燕”則通過(guò)禽鳥雙棲的歡愉場(chǎng)景,凸顯了人物形單影只的苦悶,將抽象的情感轉(zhuǎn)化為具體的畫面沖突。
(三)語(yǔ)言精練
《春思曲》歌詞以凝練的文言詞匯構(gòu)建詩(shī)意空間,通過(guò)精準(zhǔn)的意象選擇與動(dòng)詞運(yùn)用實(shí)現(xiàn)情感濃縮,展現(xiàn)了人物從孤枕難眠到倚樓懷人的情感變化。如“滴階前”的“滴”字以雨聲單音強(qiáng)化聽覺細(xì)節(jié),“未成眠”三字既交代了失眠狀態(tài),又暗含心事重重?!袄鏈u淺”以面部特征代指憔悴容顏,“懶貼花鈿”通過(guò)“懶”字點(diǎn)明心理,省略具體動(dòng)作描寫,使詞意更顯含蓄。
(四)意境優(yōu)美
《春思曲》開篇“瀟瀟夜雨”以雨聲綿延營(yíng)造聽覺氛圍;“滴階前”強(qiáng)化聲音的空間方位感,與“寒衾孤枕\"的室內(nèi)物象形成視聽結(jié)合的場(chǎng)景渲染。次句“未成眠”三字不著情語(yǔ),卻借“衾寒”“枕孤”的觸覺體驗(yàn)透出人物心境,使客觀環(huán)境與主觀情緒自然交融。中段“陌頭楊柳分色上簾邊”運(yùn)用色彩滲透的視覺意象,將窗外柳色漸染窗紗的過(guò)程動(dòng)態(tài)化,既描繪春意漸濃的實(shí)景,又暗喻思念之情隨春色悄然滋長(zhǎng);“妒煞無(wú)知雙燕”通過(guò)禽鳥雙棲的活潑畫面,與人物孤影形成對(duì)比,以樂景寫哀情。末句“不化成杜宇”借用望帝啼鵑典故,將無(wú)形思念轉(zhuǎn)化為可聞的鳥鳴聲;“喚他快整歸鞭”則將抽象期盼具象為馬鞭聲響,在虛實(shí)相生的想象中完成情感升華。
三、古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《春思曲》的演唱技巧
(一)語(yǔ)言技巧
在使用美聲唱法演繹《春思曲》時(shí),需要注重中文聲韻與音樂線條的融合。歌詞中“瀟瀟夜雨滴階前”一句,“瀟瀟”為疊字?jǐn)M聲詞,演唱時(shí)需要通過(guò)聲帶輕觸與氣息流動(dòng)的配合,以連貫的母音轉(zhuǎn)換(如“xiāo”到“xiāo”)模擬雨聲的綿延感。句尾“前”字的閉口音“ian”韻母,需要控制軟腭抬升幅度,避免鼻腔共鳴過(guò)度破壞意境清冷的氛圍。第二句“寒衾孤枕未成眠”中,“寒”字的聲母“h”需要以氣聲輕送,與“衾”字的開口音“qin”形成虛實(shí)對(duì)比,強(qiáng)化孤寂情緒的層次表達(dá)。
“今朝攬鏡,應(yīng)是梨渦淺”一句,“梨渦淺”三字包含由閉口音“i”向開口音“a”的轉(zhuǎn)換。美聲唱法中需要保持喉頭穩(wěn)定,通過(guò)母音修飾(如\"11”的“i”音適當(dāng)圓唇化),在保證咬字清晰的同時(shí),使音色與“攬鏡自憐”的婉約情境相契合。“綠云慵掠”的“掠”字為去聲,演唱時(shí)需要注意字頭“1”的舌尖彈跳感與字腹“ue”的圓潤(rùn)延長(zhǎng),配合漸弱處理,表現(xiàn)人物慵懶帳惘的神態(tài)。
(二)咬字處理
美聲唱法對(duì)咬字的規(guī)范要求與中文四聲調(diào)值的精準(zhǔn)協(xié)調(diào)至關(guān)重要。在“怕睹陌頭楊柳”這句中,“怕”字屬于去聲,字頭“p”需要強(qiáng)調(diào)爆破感,字腹“a”保持開放共鳴,而字尾歸韻時(shí)要迅速收束,從而體現(xiàn)“懼怕春景觸情”的心理張力。在“更妒煞無(wú)知雙燕”這句話中,“煞”字為入聲字,在美聲演唱中需要突破傳統(tǒng)的連音唱法限制??梢圆捎谩吧芬籹hà”的字腹延長(zhǎng)、字尾急收的處理方式,利用胸聲共鳴增強(qiáng)頓挫感,以凸顯對(duì)雙燕“吱吱語(yǔ)過(guò)”的嗔怨情緒。末句“喚他快整歸鞭”中,“鞭”字的閉口音“ian”需要在保持高位置共鳴的同時(shí),適度放松下巴,使字音既清晰明亮又不顯僵硬。通過(guò)漸強(qiáng)的力度推進(jìn),將“期盼歸程”的急切感推向高潮。歌詞中虛實(shí)詞的處理需要遵循美聲傳統(tǒng),“未成眠”的虛詞“未”字,需要減弱輔音“w”的摩擦感,強(qiáng)化“ei\"母音的圓潤(rùn)度,作為情感鋪墊“杜宇”作為實(shí)詞典故,演唱時(shí)“dùyǔ”二字需要加大聲母力度,通過(guò)硬腭前部的著力點(diǎn)塑造字音的立體感,使文化意象得到突出。演唱者要通過(guò)科學(xué)控制咬字器官的肌肉運(yùn)動(dòng),在保證中文語(yǔ)音特質(zhì)的前提下,實(shí)現(xiàn)美聲唱法要求的音色統(tǒng)一與情感傳遞。
(三)呼吸技巧
1.音色調(diào)控與氣息連貫
在演繹《春思曲》時(shí),呼吸技巧對(duì)于音色與樂句的完整表達(dá)至關(guān)重要。首句“瀟瀟夜雨滴階前”,“瀟瀟”二字應(yīng)采用弱控制呼吸技術(shù):吸氣時(shí)保持橫膈膜下沉,呼氣時(shí)通過(guò)腹肌微收來(lái)維持穩(wěn)定氣流,使聲帶輕振,產(chǎn)生霧化音色,模擬雨聲的朦朧感?!暗坞A前”三字中,“滴”字的聲母“d”需要以舌尖輕觸上齒齦,配合短促的氣息爆破,模擬雨滴落地的顆粒感;而“前”的閉口音“ian”韻母則需要延長(zhǎng)氣息,通過(guò)鼻腔共鳴增強(qiáng)空間回響,形成“雨聲漸遠(yuǎn)”的聽覺層次。中段“今朝攬鏡,應(yīng)是梨渦淺”的樂句跨度較大,演唱時(shí)需要運(yùn)用“循環(huán)呼吸”技巧。在“梨渦淺”的“淺”字長(zhǎng)音處,通過(guò)軟腭抬升擴(kuò)大口腔容積,儲(chǔ)備額外氣息,并利用鼻咽腔共鳴延續(xù)聲音線條,避免換氣中斷,以保持人物對(duì)鏡自憐的情感連續(xù)性。至于“綠云慵掠”的“掠”字,作為去聲字,需要在字頭“1”發(fā)音時(shí)快速吸入微量氣息,支撐字腹“e”的圓潤(rùn)延展,從而展現(xiàn)慵懶神態(tài)的細(xì)微變化。
2.氣息動(dòng)力與情感投射
一是歌曲高潮部分“恨只恨,不化成杜宇”,此處需要調(diào)動(dòng)爆發(fā)性的呼吸來(lái)支持。在演唱“恨”字時(shí),應(yīng)采用胸腹聯(lián)合呼吸法:快速深吸氣,使肋骨橫向擴(kuò)張,然后在呼氣時(shí)通過(guò)腹肌的強(qiáng)力收縮推送氣息,與聲帶邊緣振動(dòng)相結(jié)合,以產(chǎn)生撕裂般的音色,從而表現(xiàn)出情感的強(qiáng)烈進(jìn)發(fā)。至于“杜宇”這兩個(gè)字,作為典故的核心,應(yīng)在“dù”字上加大聲母的爆破力度,利用氣息沖擊硬腭前部,形成具有金屬質(zhì)感的音色;而“宇”字的撮口音“ü”則需要保持氣息流速的穩(wěn)定,通過(guò)咽壁的直立來(lái)塑造立體聲效,使神話意象變得具體而生動(dòng)。
二是抒情段落“憶個(gè)郎遠(yuǎn)別已經(jīng)年”,這一部分要求對(duì)氣息進(jìn)行綿長(zhǎng)的控制。演唱前,應(yīng)充分?jǐn)U張后背的呼吸肌肉群,采用“嘆氣式呼吸”技巧:起音時(shí),氣息需要下沉,以嘆氣狀態(tài)引導(dǎo)“憶”字的弱起音,并通過(guò)漸強(qiáng)的氣息流維持12拍長(zhǎng)樂句的連貫性。在“經(jīng)年”這兩個(gè)字中,“經(jīng)”字的閉口音“ing”需要抬高軟腭,以減少氣息的消耗;而“年”字的開口音“ian”則需要增大口腔的開度,利用胸腔共鳴來(lái)延長(zhǎng)余韻,從而塑造出時(shí)光流逝的蒼涼感。
(四)情感技巧
1.情感層次與音色動(dòng)態(tài)調(diào)控
在演唱藝術(shù)中,情感的精準(zhǔn)傳達(dá)是賦予歌曲生命力的關(guān)鍵所在,尤其是在演繹如《春思曲》這樣富含情感內(nèi)涵的作品時(shí),演唱者對(duì)情感的深人理解和精確表達(dá)顯得尤為重要。
首先,在歌曲開篇“瀟瀟夜雨滴階前”,運(yùn)用弱聲起音技巧至關(guān)重要。此時(shí),喉部肌肉需要保持放松,聲帶輕微閉合,同時(shí)適度融入鼻腔共鳴,使音色呈現(xiàn)出朦朧質(zhì)感,從而生動(dòng)模擬出雨夜的孤寂氛圍。而在演唱“寒衾孤枕未成眠”時(shí),通過(guò)氣聲混入增強(qiáng)“寒”字的虛化感,聲帶振動(dòng)比例降低,營(yíng)造出一種寒意侵體的生理感受;“未成眠”三字則逐步加強(qiáng)聲帶閉合度,音色由虛轉(zhuǎn)實(shí),暗示出輾轉(zhuǎn)難眠的心理焦慮。其次,在中段“今朝攬鏡,應(yīng)是梨渦淺”中,需要調(diào)整共鳴腔體比例,以表現(xiàn)情感的轉(zhuǎn)折。在“梨渦淺”的“淺”字上,采用口腔前部共鳴,舌尖抵下齒背,使元音“i”的明亮度受限,音色略帶沙啞感,恰好對(duì)應(yīng)容顏憔悴的視覺意象。至于“綠云慵掠”的“慵”字,通過(guò)延遲聲帶振動(dòng),使字頭發(fā)音滯后,同時(shí)配合下頜松弛的咬字狀態(tài),生動(dòng)地表現(xiàn)出梳妝時(shí)的倦怠情緒。
2.戲劇性對(duì)比與情感張力強(qiáng)化
戲劇性對(duì)比與情感張力的強(qiáng)化,在情感表達(dá)中占據(jù)著不可或缺的地位。高潮樂句“恨只恨,不化成杜宇”便需要運(yùn)用美聲唱法的強(qiáng)力共鳴技術(shù)來(lái)演繹。首先,第一個(gè)“恨”字應(yīng)采用胸聲主導(dǎo)的爆發(fā)式處理:喉頭穩(wěn)定下沉,聲帶完全閉合,通過(guò)腹肌快速收縮推送氣息,使音色具備金屬般的穿透力。接著,第二個(gè)“恨”字則轉(zhuǎn)為頭腔共鳴為主,聲帶振動(dòng)面積減小,音高微升,形成語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),借助力度強(qiáng)弱的變化,展現(xiàn)愛恨交織的矛盾心理。至于“杜宇”二字,則需要分別處理:“杜”字應(yīng)強(qiáng)化硬腭反射點(diǎn),使元音“u”的共鳴更加集中;“宇”字則轉(zhuǎn)為頭腔高位置共鳴,聲帶邊緣振動(dòng),產(chǎn)生空靈感,以模仿傳說(shuō)中杜鵑啼鳴的凄清意境。結(jié)尾句“喚他快整歸鞭”,要求構(gòu)建聲音的迫切性表達(dá)。其中,“喚”字應(yīng)采用硬起音技術(shù),聲帶瞬間閉合,產(chǎn)生爆破感,并配合氣息的快速推動(dòng);而“鞭”字在延長(zhǎng)音保持時(shí),應(yīng)通過(guò)漸強(qiáng)的氣息壓力,使音色逐步飽滿,并在尾音處理中加入輕微顫音,以模仿馬鞭揮動(dòng)的動(dòng)態(tài)意象。
四、結(jié)語(yǔ)
《春思曲》這首歌曲以其含蓄的基調(diào)著稱。在演繹這首曲子時(shí),演唱者不僅需要沉浸在自身的陶醉之中,更要將內(nèi)心的情感與歌曲的技巧做到完美融合。為此,演唱者需要通過(guò)精細(xì)的語(yǔ)言技巧、得當(dāng)?shù)暮粑刂坪蜕羁痰那楦袀鬟_(dá),來(lái)更好地詮釋這首作品。如此,方能觸動(dòng)聽眾的心弦,引發(fā)共鳴。
(哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院)