繪景物之美，抒內(nèi)心之情

晨曦微露的溫柔、夕陽西下的壯麗、春花綻放的爛漫、冬雪的靜謐，這些景色都令人心馳神往。想寫好這些景物，須細(xì)膩描寫，精心展現(xiàn)景物之美，表現(xiàn)萬物之靈秀。更需要真摯抒懷，讓躍動于胸臆間的情感如潺潺流水般自然流淌。如此，方能使筆下之景栩栩如生，讓讀者在字里行間既能領(lǐng)略自然之美，又能感受作者心靈之韻。

一、慧眼觀物

1.觀察色彩、形態(tài)

每處風(fēng)景都是大自然的獨特詩篇，四季更迭，各展風(fēng)華。色彩，是景物靈魂的調(diào)色盤，以色彩描寫景物，能讓文章生動形象、光彩奪目。形狀，則是景物寫就的詩行，細(xì)膩的描寫能讓讀者仿佛觸手可及。如此，以心觀景，以筆繪情，讓生活中的每處風(fēng)景，都在文字的世界里綻放別樣的光彩，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一場視覺與心靈的雙重旅行。

以“秋天的楓林”為題寫作，寫作對象是“楓林”，為了讓文章更加真實，可從初入楓林感受的氛圍寫起，如“今天，我?guī)е闷嫘?，走進(jìn)了這片被秋天染紅的楓林。陽光透過稀疏的云層，灑在鋪滿落葉的小徑上，一切都顯得那么寧靜而美好?！痹诖嘶A(chǔ)上，可認(rèn)真觀察楓林的色彩與形態(tài)，并在觀察后描寫，如：針對色彩，可這樣寫：“我看到了一片火紅的楓葉，它紅得熱烈，紅得耀眼，就像一團燃燒的火焰，照亮了周圍。還有一片是橙黃色的，它溫柔地掛在枝頭，像夕陽下的一抹余暉，溫暖而寧靜?！贬槍π螤睿蛇@樣寫：“我撿起一片形狀像手掌的楓葉，它的五個‘手指’清晰可見，仿佛在向我訴說著秋天的故事。還有一片是心形的，它靜靜地躺在我的手心，讓我感受到了大自然的溫柔與愛意。”如此，可通過觀察事物的形態(tài)與色彩獲取一手素材。

2.傾聽聲音

在探索自然奧秘的旅途中，我們不僅是視覺的旅者，更是嗅覺與聽覺的吟游詩人。只有以多種感官去感知，才能觸摸到景物的靈魂，將其獨特之處細(xì)膩地鐫刻于文字中。

以“春雨”為題寫作，開頭可先對春雨之景進(jìn)行概述，如“一個清晨，當(dāng)我輕輕推開窗戶，一陣清新而略帶濕潤的空氣迎面撲來，接著，我聽到了熟悉而又令人期待的聲音一一春雨，它輕輕地、悄悄地來了?！比缓罂杉?xì)致聆聽，記錄聲音，如“春雨滴落在屋檐上，發(fā)出‘滴答滴答’的聲音，清脆悅耳，像自然界最動聽的樂章。當(dāng)它落在樹葉上時，則變成了‘沙沙沙’的輕響，仿佛是春雨在與樹葉說著悄悄話?！痹诖嘶A(chǔ)上，可進(jìn)一步感受春雨的氣味，如“我深深地吸了一口氣，仿佛能聞到春雨中夾雜著的泥王芬芳，那是一種淡淡的、卻又讓人安心的味道。還有那些被雨水滋潤過的花草，它們也散發(fā)著獨特的清香，與雨水的清新交織在一起，形成了一種讓人陶醉的氣味?！贝送?，還可聯(lián)系生活，加強這種感受，如“每當(dāng)聞到這種氣味，我就會想起小時候在雨中奔跑的日子，那時候的我無憂無慮，只知道享受雨水帶來的清涼和快樂?，F(xiàn)在，這種氣味又讓我感受到了春天的美好和生命的活力?！比绱?，描繪出來的“春雨”之景更容易引發(fā)讀者的情感共鳴。

3.把握動靜

潮涌潮退，云舒云卷，世間萬物，皆在永恒的變遷中輕舞，演繹著生命搏動的旋律。在觀察景物的旅程中，我們須有一雙慧眼，既能捕捉景物靜謐如畫的靜態(tài)之美，又能敏銳地感知其生生不息的動態(tài)之韻。靜態(tài)時，萬物宛如凝固的詩篇，山川靜默，古木參天，每一抹色彩，每一線輪廓，都靜靜地訴說著歲月的滄桑。動態(tài)時，則是生命力量的涌動，潮水起伏，云涌風(fēng)起，每刻變化，每次流轉(zhuǎn)，都蘊含著自然界的奧秘與活力。將動靜之美巧妙融合，以文字為筆，勾勒出一幅幅生動又富有張力的畫卷，是寫景作文的高超藝術(shù)。

以“冬，請允許我擁抱你”為題寫作，可先走進(jìn)冬的世界，觀察靜態(tài)之景，如這樣寫：“當(dāng)?shù)谝黄┗ㄝp輕飄落，我知道，冬天已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。讓我們放慢腳步，走進(jìn)這個銀裝素裹的世界，用心去感受靜態(tài)的美?！比缓蠹?xì)致觀察，記錄并描寫靜態(tài)景物，如仔細(xì)觀察周圍的景物：雪覆蓋的屋頂、樹枝、地面及靜靜站立的雪人等。可這樣寫：“我抬頭看向遠(yuǎn)方，只見一片白茫茫的世界，屋頂上、樹枝上、地面上都鋪上了一層厚厚的雪，就像大自然用白色的畫筆，在天地間勾勒出了一幅寧靜而祥和的畫卷。”在描寫中還可捕捉冬日的動態(tài)美，這就需要觀察動態(tài)景物，感受冬日的活力，并記錄和描寫動態(tài)瞬間場景，如：“雪花從天空中緩緩飄落，它們在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，像一群穿著白色紗裙的舞者，在冬日的舞臺上翩翩起舞。孩子們穿著厚厚的棉衣，在雪地里奔跑、嬉戲，歡聲笑語回蕩在空中，給這個寂靜的冬天增添了幾分生機與活力?！边€可表達(dá)內(nèi)心感受，可這樣寫：“看著孩子們在雪地里快樂玩耍，我的心中也充滿了溫暖和喜悅。我知道，這就是冬天的魅力所在，它雖然寒冷，卻能給我們以無盡的歡樂和美好的回憶?！?/p>

二、結(jié)構(gòu)安排

1.時序流轉(zhuǎn)，展現(xiàn)景物四季更迭

在作文中想多寫幾處景物，便要理清邏輯順序，讓它們和諧相依，流轉(zhuǎn)生輝。在寫作中，比較常見的景物描寫順序包括時間順序、空間順序、游覽順序等。按照這些順序?qū)懽?，文章的架?gòu)非常清晰，內(nèi)容銜接也會緊密無間。

以“火燒云”為題寫作，開頭可直接引入要描寫的火燒云，如：“傍晚時分，天邊突然出現(xiàn)了一片絢爛的云彩，它們像火焰一樣燃燒著，照亮了整個天空。這就是人們常說的‘火燒云’，今天，就讓我們一起觀察和描寫這壯麗的景觀。”在此基礎(chǔ)上，可按照時間順序，從火燒云初現(xiàn)到逐漸消散的過程，觀察并記錄它的變化：（1）火燒云初現(xiàn)，可這樣寫：“火燒云初現(xiàn)時，天邊仿佛被點燃了一般，一片片云彩如同燃燒的火焰，閃耀著耀眼的光芒?！保?）火燒云變化多端，可這樣寫：“火燒云變化多端，一會兒像駿馬奔騰，一會兒像鳳凰展翅，每種樣子都栩栩如生，每種顏色都絢爛奪目?！保?）火燒云消散，可這樣寫：“隨著夜幕降臨，火燒云逐漸消散，但它的美麗卻像烙印一樣，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里?！比绱耍磿r間序列，通過細(xì)膩筆觸和生動語言，將火燒云的美麗和壯觀展現(xiàn)得淋漓盡致。

2.遠(yuǎn)近交融，展現(xiàn)景物層次之美

想寫好景物，不能平均用墨，還需確定主次，分好詳略，對最具神韻、讓人印象深刻的部分仔細(xì)雕琢，對整體則簡筆勾勒，如此，既能彰顯景物的獨特魅力，又能呈現(xiàn)錯落有致之美。

以“美麗的護城河”為題寫作，開頭可直接引入要描寫的對象，如：“在我們城市的中心，有一條豌蜒流淌的護城河，它守護著我們的家園，是家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。今天，我就帶著大家由遠(yuǎn)及近，一起走進(jìn)這條美麗的護城河?！比缓罂砂凑沼蛇h(yuǎn)及近的原則展開描寫：（1）遠(yuǎn)眺護城河全景，可這樣寫：“從高處望去，護城河宛如一條流動的銀河，靜靜地鑲嵌在城市的懷抱中，閃爍著迷人的光芒?！保?）中間景象河畔風(fēng)光，可這樣寫：“走近河畔，仿佛走進(jìn)了一個五彩斑斕的世界，綠樹、紅花、碧水，交織成一幅動人的畫卷。”（3）近觀河水細(xì)節(jié)，可這樣寫：“河水清澈透明，可以看到一群群小魚在水中自由穿梭，它們仿佛在向我展示它們快樂的世界?！边@樣寫作，就是按照由遠(yuǎn)及近的視角介紹景物，通過細(xì)膩筆觸和生動的語言，將護城河的美麗和生機展現(xiàn)得淋漓盡致。

三、善用技巧

1.妙用修辭，描摹景物之獨特風(fēng)姿

修辭猶如魔法之鑰，能解鎖文字的萬千風(fēng)情。常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張等。在描寫景物時運用修辭，能展現(xiàn)景物的獨特風(fēng)姿，讓景物描寫更加生動。

以“中秋賞月”為題寫作，開篇可選擇直接引入的方式，為接下來的寫作奠定基調(diào)，如“夜幕降臨，一輪明月緩緩升起，照亮了整個夜空，也照亮了我們的心房。今天，正是中秋佳節(jié)，讓我們一同仰望星空，共賞那輪皎潔的明月”。然后在描寫中秋賞月之景的過程中，可妙用修辭，描寫月景：（1）運用比喻，描寫月色，如“月亮，你就像一位溫柔的母親，用柔和的月光，撫摸著大地，給予我們無盡的溫暖和安慰。你的光芒，如同銀色的綢緞，輕輕鋪在每個角落，讓整個世界變得寧靜而祥和?！保?）擬人手法，賦月以情，如“月亮，你似乎也在思念著遠(yuǎn)方的親人，你的光芒中透著一絲淡淡憂傷。你是不是在為我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人傳遞深深的思念？”（3）排比句式，增強氣勢，如“月亮，你是詩人筆下的佳句，是畫家筆下的美景，是音樂家心中的旋律。你的存在，讓夜空變得如此迷人，讓我們的生活充滿了詩意和浪漫”。在描寫中秋之景時，還可抒發(fā)內(nèi)心情感，如：“月亮，你是我心中最亮的燈塔，照亮了我回家的路。請幫我告訴遠(yuǎn)方的親人，無論身在何方，我的心永遠(yuǎn)與他們同在?！边€可感悟生活，升華主題，如“月亮的圓缺是自然規(guī)律，也是人生寫照。它教會我們，無論生活如何變遷，都要保持一顆感恩的心，珍惜眼前的一切?！比绱?，可學(xué)會妙用修辭描寫景物特點。

2.聯(lián)想翩誕，構(gòu)筑意境之唯美畫卷

想寫好景物，不僅要用細(xì)膩入微的筆觸精心勾勒，更要發(fā)揮聯(lián)想和想象能力，采用虛實結(jié)合之法，讓景與情相融，虛實相生。如此，才能繪就一幅幅意境唯美的“風(fēng)景畫”；如此，才能引發(fā)讀者的無限遐思，使文章雋永動人。

以“美麗的公園”為題寫作，開篇可直接引入寫作主題，如：“在城市的喧囂中，有一處靜謐之地，它如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在繁華之中，那就是我心中最美的公園。每每來到這里，就仿佛踏入了一個夢幻的世界，所有煩惱都隨之消散?！苯又?，可展開聯(lián)想，營造意境：（1）聯(lián)想自然之美，如：“公園里的每棵樹，每朵花，都是大自然的杰作。我輕輕觸摸那些嫩綠的葉片，仿佛能感受到它們蓬勃的生命力。那些五彩斑斕的花朵，就像自然界的小精靈，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我訴說春天的故事?！保?）聯(lián)想童話世界，如：“走在蜿蜒的小徑上，我仿佛進(jìn)入了童話世界。那些形態(tài)各異的樹木，像守護這片土地的精靈，那些隱藏在樹葉間的小鳥，則像在舉行秘密會議的童話角色。我仿佛能聽到它們的對話，感受到它們的快樂?！保?）聯(lián)想此時的心境，如“每當(dāng)我感到疲憊或迷茫時，我都會來到這個公園。坐在湖邊的長椅上，看著波光粼粼的湖面，聽著遠(yuǎn)處傳來的兒童歡笑聲，我的內(nèi)心就會漸漸平靜下來。這里，像是我的心靈歸宿，讓我在喧囂中找到了一份寧靜?！贝送?，在描寫中還要注意融入真實情感，如在抒發(fā)對公園的喜愛中，可這樣寫：“這個公園，不僅是個休閑的地方，更是我心靈的寄托。在這里，我找到了與自然和諧共處的方式，也找到了與內(nèi)心對話的空間。我愛這公園，它是我心中的綠洲，無論外界如何變化，這里總能讓我找到那份最初的純真與美好?！?/p>

寫景作文不僅是語言的藝術(shù)，更是情感與自然的共鳴。它要求我們不僅要捕捉并展現(xiàn)景物的外在美，更要抒發(fā)真摯情感，讓文章既是視覺盛宴，又是心靈觸動的媒介。在寫景作文中，應(yīng)學(xué)會以慧眼觀察，從色彩形態(tài)、聲響氣息到動靜瞬間，細(xì)膩描繪景物的綺麗、韻律與靈動，讓景物之美躍然紙上。同時，通過時序流轉(zhuǎn)描寫四季的更迭，通過遠(yuǎn)近交融展現(xiàn)景物的層次之美，這可使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更加豐富。更重要的是，要善于運用修辭，寫出景物的獨特風(fēng)姿，并發(fā)揮聯(lián)想和想象能力，營造唯美意境，讓情感與景物相交融，共同繪出一幅幅生動感人的畫面。這些方法不僅能提升我們寫景作文的水平，還能讓我們學(xué)會如何用心感受世界，用文字記錄美好。