一次診治，一生友誼

最近，我收到了一面“特殊”的錦旗。這面錦旗承載了張教授與我、我兒子之間的深厚情誼。它不僅是一段醫(yī)患關系的見證，更是對傳承、友誼與創(chuàng)新的生動詮釋。

一次診治，一生友誼

20多年前，張教授因為工作繁忙，身體亮起了紅燈，出現(xiàn)了胸悶、失眠、頭暈、心悸等癥狀。他曾經(jīng)在其他醫(yī)院就診，但治療效果并不理想。后來，張教授來到東南大學附屬中大醫(yī)院，遇到了我。我以中醫(yī)傳統(tǒng)的“望、聞、問、切”四診法為基礎，為張教授進行了細致診斷。我不僅詳細講解了藥物的服用方法和注意事項，還特別叮囑張教授要注意飲食調(diào)理，并且親自指導了一些合適的運動療法。

一周后，張教授進行復診，他欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況有了明顯改善。這次診治不僅有效解決了張教授的健康問題，更讓他對我的醫(yī)術和醫(yī)德深感欽佩，也開啟了我與他之間長達20多年的深厚友誼。這段友誼，始于一次診治，也延續(xù)了一生。

醫(yī)道傳承，情誼綿長

在我與張教授的交往中，每當張教授提出疑問，我都會耐心地解答，漸漸地，張教授家人有健康問題，也會在第一時間想到我。我們經(jīng)過多次接觸，張教授對中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他十分贊賞我“治未病”的理念，以及飲食療法和手操等獨特的治療方法。張教授認為，中醫(yī)是一個完整的科學體系，集預防、治療、養(yǎng)生于一體，具有深厚的文化底蘊和實用價值。當?shù)弥覂鹤右彩且幻嗅t(yī)內(nèi)科醫(yī)生時，張教授由衷地感到高興，并且對我兒子的職業(yè)選擇贊賞有加。好幾次，張教授特意找我兒子診治，對我兒子嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精湛的醫(yī)術給予了高度評價。

有一次，張教授親眼看見我指導兒子的場景，他感慨道：“這就是中醫(yī)的薪火相傳，是知識與智慧的傳承?！彼J為，這種師徒傳授、家族傳承的方式，不僅讓中醫(yī)的獨特性和完整性得以保持，更體現(xiàn)了中醫(yī)人的使命與擔當。張教授深信，正是這種代代相傳的精神，讓中醫(yī)在千年歷史中生生不息，煥發(fā)新的活力。

回顧這20年，我與張教授的情誼，早已超越了醫(yī)患關系，成為一段關于信任、傳承與使命的佳話。

科技助力，中醫(yī)煥活

張教授是電子領域的專家，也是相關專業(yè)的博士研究生導師。張教授深知行業(yè)傳承的重要性，也始終關注科學技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。在張教授看來，無論是電子科技還是中醫(yī)，傳承都是發(fā)展的根基。張教授認為，中醫(yī)要走向更廣闊的未來，不僅需要堅守傳統(tǒng)的師徒傳承模式，還可以借助現(xiàn)代科技的力量，探索新的培養(yǎng)模式，從而更好地為人類健康服務。張教授與我的友誼，正是基于對傳承與創(chuàng)新的共同理解。張教授欣賞我對中醫(yī)傳統(tǒng)的堅守，也欽佩我將知識與經(jīng)驗毫無保留地傳授給下一代。

與此同時，張教授也提出了自己的思考：中醫(yī)是否可以借助現(xiàn)代科技的力量，探索新的培養(yǎng)模式？例如，通過數(shù)字化技術記錄中醫(yī)經(jīng)典案例，利用人工智能輔助診斷，甚至開發(fā)虛擬現(xiàn)實技術模擬中醫(yī)診療過程。這些創(chuàng)新手段或許能為中醫(yī)的傳承與發(fā)展注入新的活力，讓更多人受益于中醫(yī)的智慧。

在張教授看來，人生旅途中，真正的朋友如同明燈，彼此照亮，友誼常在。我與張教授的友誼，源于一次診治，因有著對傳承與創(chuàng)新的共同追求而越發(fā)深厚。這段跨越20多年的情誼，不僅是個人之間的信任與支持，更是對傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科學與人文交融的深刻詮釋。正如張教授所說：“無論是中醫(yī)傳統(tǒng)還是現(xiàn)代科技，傳承與創(chuàng)新都是永恒的主題。真正的友誼，正是在這樣的交匯中熠熠生輝。”

（編輯" " 黃奕言）