二胡曲《蘭花花敘事曲》的音樂與演奏研究

《蘭花花敘事曲》是秦派二胡的代表作品，充分發(fā)揮了二胡這一中國傳統(tǒng)民間樂器的音色優(yōu)勢，生動(dòng)呈現(xiàn)出了蘭花花這一鮮活的人物形象。本文主要從音樂創(chuàng)作與演奏技巧兩方面進(jìn)行分析，以便相關(guān)演奏者對該作品進(jìn)行深入的理解，在實(shí)際演奏中更好地把握該作品。

一、《蘭花花敘事曲》簡介

《蘭花花敘事曲》創(chuàng)作于1981年，作曲家關(guān)銘從陜北民歌《蘭花花》中取材，借鑒了傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，創(chuàng)新性地運(yùn)用西方大型奏鳴曲式結(jié)構(gòu)將原曲進(jìn)行展開，刻畫了一位天真質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的農(nóng)村姑娘蘭花花的形象。該曲將中國民間音樂與西方大型曲式結(jié)構(gòu)相結(jié)合，可謂繼承性與創(chuàng)新性完美結(jié)合的范例。

二、《蘭花花敘事曲》的音樂結(jié)構(gòu)

《蘭花花敘事曲》屬于奏鳴曲式，樂曲整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，每個(gè)部分都有相應(yīng)的故事標(biāo)題，作曲家巧妙地利用速度、情緒以及不同的演奏技巧，將戲劇化的敘事思路串聯(lián)起來，使故事跌宕起伏，一氣呵成。

（一）引子

引子為速度自由的散板，描繪出一幅寂靜遼闊的黃土高坡畫卷。上行的琶音旋律富有陜北民歌信天游高亢嘹亮的特點(diǎn)，奠定了作品的風(fēng)格基調(diào)。結(jié)尾處的四個(gè)琶音，以訴說的語氣娓娓道來，自然引入了主題旋律。

（二）呈示部

呈示部由主部主題、連接部、副部主題和結(jié)束部構(gòu)成，各部分材料具有對比并置的性質(zhì)。

主部主題由兩個(gè)樂段組成，速度為中板。第一樂段旋律采用了民歌《蘭花花》的主題音調(diào)，音樂風(fēng)格較為輕松，表現(xiàn)了山村平靜的生活，具有故事敘述的語氣感；樂句結(jié)束部分的上四度滑音，是對信天游中典型甩腔的模仿，運(yùn)弓時(shí)力度應(yīng)適度減弱，以營造出高原的空曠感。第二樂段的音樂材料由第一樂段引申變奏而來，是主題的變化重復(fù)，旋律更加婉轉(zhuǎn)，成功塑造了美麗的蘭花花的形象。

連接部速度加快，情緒熱烈，預(yù)示了即將到來的副部主題。副部主題調(diào)性轉(zhuǎn)入C調(diào)，速度為小快板，情緒歡快，與主部主題形成了強(qiáng)烈的對比。第一樂段旋律干凈利落、活潑輕巧；第二樂段加入了凸顯主干音的裝飾性變奏，采用了大量的十六分音符節(jié)奏，進(jìn)一步凸顯了蘭花花活潑可愛的形象。

結(jié)束部是一個(gè)起到過渡作用的歌唱性段落，情緒飽滿，表現(xiàn)了蘭花花對未來生活充滿了美好期許。尾聲旋律速度漸慢，暗示了過去的美好生活即將發(fā)生變化，高音區(qū)的長音顯得十分凄涼，為隨后的華彩樂段做好了鋪墊。

（三）展開部

展開部由華彩樂段、“抬進(jìn)周家”“出逃”三個(gè)樂段組成，講述了蘭花花進(jìn)周家后的心路歷程。

第一樂段是華彩樂段，采用散板，音樂情緒突變，開頭每個(gè)音都由單獨(dú)一弓奏出，隨著速度的漸快，弓距逐漸縮短，不僅需要演奏出鏗鏘有力的音頭，還要保持運(yùn)弓力度始終統(tǒng)一；接下來的“3”音則表現(xiàn)了蘭花花呼喊至聲嘶力竭后的無奈嘆息，此時(shí)應(yīng)減弱拉弓力度，模仿出顫抖的人聲。旋律由渾厚的低音區(qū)直沖高音區(qū)，情緒起伏跌宕，極富張力，幾個(gè)單音的情緒不斷推進(jìn)，在頓弓時(shí)戛然而止，預(yù)示著主人公蘭花花命運(yùn)即將發(fā)生重大變化。

第二樂段是慢板樂段，音樂情緒逐漸遞進(jìn)，出現(xiàn)了從悲傷到悲憤的轉(zhuǎn)變。樂段由凄涼的旋律引出，開頭的音符仿佛輕聲的哭訴，隨著主人公心中憤怒的不斷累積，最終爆發(fā)出了不甘心屈服于命運(yùn)的憤怒吶喊。前兩個(gè)樂句的旋律營造出蘭花花哭得上氣不接下氣的場景，應(yīng)做分句處理，右手演奏力度極弱；奏出音符“6”后，左手尚未離開琴弦，右手則應(yīng)控制弓毛虛貼在琴弦上，僅留一點(diǎn)余聲，體現(xiàn)出藕斷絲連之感。在接下來的演奏中，弓距應(yīng)拉長，將音樂情緒帶入悲苦遭遇的訴說中。

第三樂段是整個(gè)展開部的核心，此時(shí)故事達(dá)到了高潮，展現(xiàn)了蘭花花逃離命運(yùn)控制的決心以及驚心動(dòng)魄的逃離過程。在“出逃”部分前兩個(gè)樂句中，每句前三個(gè)音的音頭擲地有聲，演奏要短促有力。大段的十六分音符營造出緊張的氣氛，應(yīng)格外注意強(qiáng)弱的變化，并凸顯音符的顆粒感。在蘭花花最終吶喊著墜下懸崖的段落，應(yīng)保持三連音的弓距與此前的演奏力度，同時(shí)整體的運(yùn)弓速度應(yīng)由慢漸快，全弓大開大合，保證音色的厚度，體現(xiàn)出蘭花花在生命的最后關(guān)頭仍然勇于抗?fàn)幍木?。緊湊的十六分音符構(gòu)成的樂句體現(xiàn)了蘭花花逃跑以及家丁們在身后追趕的場景，隨著矛盾的進(jìn)一步升級，樂段最后采用了大量的半音模進(jìn)，情緒層層遞進(jìn)，在高音“7”上戛然而止。

（四）再現(xiàn)部

再現(xiàn)部將旋律再一次拉寬，變化再現(xiàn)了一部分主題旋律的音樂材料，使旋律得到進(jìn)一步發(fā)展，呈現(xiàn)出蘭花花逃離命運(yùn)束縛的堅(jiān)定決心。訴說完主人公的情緒后，旋律再次進(jìn)入了大量十六分節(jié)奏的模進(jìn)。隨著音區(qū)和速度的不斷變化，樂曲最終達(dá)到了高潮。再現(xiàn)部的最后一個(gè)樂段以散板演奏，力度變強(qiáng)，情緒激烈，暗示了蘭花花的悲劇性結(jié)局。最后兩個(gè)小節(jié)，音樂情緒逐漸趨于平靜，演奏速度減慢，演奏力度減弱，音樂情緒由悲憤轉(zhuǎn)入扼腕嘆息，最終結(jié)束了故事主題的敘說。

（五）尾聲

尾聲主題由慢速十六分音符組成的兩小節(jié)過門引出，音樂材料源自呈示部的主部主題，演奏速度放緩，旋律深沉的情感色彩與呈示部的歡快形成鮮明對比，融入了傷感的回憶情緒，音樂顯得更加縹緲空靈，象征著人們對蘭花花的深切懷念。

三、《蘭花花敘事曲》的創(chuàng)作特色

（一）旋律發(fā)展特點(diǎn)

在我國傳統(tǒng)審美視角下，旋律是重要的音樂要素。和聲的編配與伴奏大多是為旋律的走向服務(wù)的，作品的旋律也遵循了民歌的歌唱性特點(diǎn)。

《蘭花花敘事曲》多次運(yùn)用富有歌唱性的起承轉(zhuǎn)合式布局，呈現(xiàn)出完整的“呈示、承接、發(fā)展、總結(jié)”的音樂構(gòu)思，使敘事前后呼應(yīng)、有始有終。

在“蘭花花好”的副部主題小快板部分，第一樂句以歡快的速度開始，勾勒出主人公活潑可愛的形象。第二樂句承接第一樂句的結(jié)構(gòu)，對其進(jìn)行了進(jìn)一步的肯定與發(fā)展，第三樂句則另起樂思，引出了蘭花花善良美好的特質(zhì)。最后一個(gè)樂句對前面樂句所描繪的形象進(jìn)行了總結(jié)，僅以簡潔明了的音樂語言，便將蘭花花的形象刻畫得生動(dòng)立體。整個(gè)展開部采用了“散板→慢板→快板→廣板”的布局變化，通過板式的轉(zhuǎn)換推動(dòng)旋律的發(fā)展，將蘭花花嫁到周家后由悲憤、哭訴到下定決心出逃的心理變化過程描繪得淋漓盡致。

《蘭花花敘事曲》使用了“合頭”的創(chuàng)作手法，以“抬進(jìn)周家”的慢板部分最為典型。在這段內(nèi)心獨(dú)白中，“6 76 5. 3”的音樂材料共重復(fù)了三次：第一次速度最慢，象征著蘭花花剛剛進(jìn)入周家時(shí)的絕望與無助；第二次力度稍稍加強(qiáng)，音區(qū)降低，情緒中更多的是無奈與沉痛；第三次尾部材料重新轉(zhuǎn)入高音區(qū)，在經(jīng)歷了痛苦與絕望后，蘭花花心中充滿了強(qiáng)烈的怨恨，萌生了反抗的念頭，為后來的出逃埋下了伏筆。這三次重復(fù)，分別展現(xiàn)了蘭花花在遭遇痛苦時(shí)的不同情感層次，層層遞進(jìn)，一詠三嘆，使敘事層次更加鮮明。

《蘭花花敘事曲》主部主題的第一句采用了信天游起興的手法，高亢嘹亮的旋律由遠(yuǎn)及近，自然引入第二句主人公出場。兩條旋律一問一答，宛如勞動(dòng)人民在遠(yuǎn)處相互對歌的情景。另外，樂曲還巧妙運(yùn)用了復(fù)調(diào)作曲技法來展現(xiàn)對話，比如在呈示部旋律中，每一段二胡旋律之后，都有大提琴的伴奏與之相呼應(yīng)，增強(qiáng)了音樂的敘事性。在“抬進(jìn)周家”部分，復(fù)調(diào)技法得到了多次運(yùn)用，二胡與伴奏樂隊(duì)之間展開了多次對話，音樂情感的層次性得以充分展現(xiàn)，營造出了豐富多變的音樂效果。此時(shí)，二胡旋律退居副旋律的位置，主旋律則由樂隊(duì)奏出，兩條旋律一唱一和，生動(dòng)刻畫了蘭花花復(fù)雜而細(xì)膩的內(nèi)心世界。

（二）音樂風(fēng)格特點(diǎn)

作曲家借鑒了多樣的戲曲創(chuàng)作手法，包括樂曲本身濃郁的秦腔風(fēng)格、板腔體的板式轉(zhuǎn)變等。作品通過借鑒秦腔的板式變化以及變奏方式，巧妙地將樂曲各部分串聯(lián)起來。在樂曲的展開部，板式的變化尤為頻繁，經(jīng)歷了從散板、慢板、搖板到快板的演變，音樂的音區(qū)、速度都緊隨故事情節(jié)的發(fā)展而變化，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的戲劇張力。其情緒也按照“悲憤、絕望、激動(dòng)”的順序?qū)訉舆f進(jìn)。其中，出逃部分采用了搖板，又稱緊拉慢唱，這種板式的特點(diǎn)在于將伴奏與唱段相分離，樂隊(duì)伴奏的節(jié)奏以快速的十六分音符進(jìn)行緊縮處理，仿佛追兵在緊追不舍。而作為慢唱主旋律的二胡旋律則被拉長，二者之間形成了鮮明的對比，充分渲染了一追一逃的緊張氣氛，生動(dòng)體現(xiàn)了蘭花花強(qiáng)烈的反抗心理。

此外，秦腔的唱腔包含“歡音”和“苦音”。其中“苦音”又叫“哭音”，適合表現(xiàn)悲傷、凄慘的情感，其特色音是微升“4”和微降“7”?！翱嘁簟币綦A在《蘭花花敘事曲》中被廣泛運(yùn)用，具有濃郁的當(dāng)?shù)靥厣?/p>

四、《蘭花花敘事曲》的演奏分析

《蘭花花敘事曲》在右手運(yùn)弓速度上的變化、左手滑音揉弦的運(yùn)用等方面都體現(xiàn)出了對“聲腔化”演奏的靠攏，充分體現(xiàn)了二胡能夠模仿人聲音色的特點(diǎn)。

（一）上、下滑音與回滑音的應(yīng)用

《蘭花花敘事曲》中對三種滑音的安排獨(dú)具匠心。樂曲主題音調(diào)第一次出現(xiàn)就大量運(yùn)用了滑音。第一小節(jié)與第二小節(jié)的“2”都使用了回滑音，前者在回滑到主干音后結(jié)束得非常干脆利落，后者則在回滑之后進(jìn)行了較為自由的延長，隨后通過一個(gè)下滑音收束結(jié)尾。第四小節(jié)的長音“2”則將回滑音與下滑音組合使用，而且在三個(gè)回滑音中，這個(gè)長音“2”的力度最強(qiáng)。這三個(gè)回滑音在演奏力度、時(shí)值長短以及收束方式上都進(jìn)行了巧妙的安排，營造出了信天游式的獨(dú)特音樂效果。另外，在呈示部結(jié)束前的“5 4 | 2 1”部分，要分別在“5”和“4”后使用下滑音，將三個(gè)音連接在一起，形成藕斷絲連的音效，暗示了故事悲劇性的發(fā)展走向。

展開部的散板與慢板大量運(yùn)用了滑音，但產(chǎn)生的效果截然不同。在華彩樂章的漸快樂句中，為了充分體現(xiàn)蘭花花內(nèi)心的悲憤，應(yīng)將連續(xù)的滑音演奏得干脆利落。從“7”到“2”再到高八度的“2”的連續(xù)上滑音，音程跨度較大，演奏時(shí)應(yīng)一氣呵成；接下來回到第一把位的“3”上，此時(shí)音樂情緒隨著音區(qū)的轉(zhuǎn)換進(jìn)入了短暫的平靜，因此滑音的時(shí)值應(yīng)適當(dāng)延長，注重表達(dá)蘭花花對當(dāng)前處境的自憐之情。長音由“2”滑至“7”的滑音，也采用了相似的處理方式，音色更加厚重，為整段音樂奠定了悲傷的情緒基調(diào)。

慢板與散板截然不同，蘭花花初入陌生的周家，內(nèi)心充滿悲苦與無助。前兩個(gè)樂句，每個(gè)音之間都巧妙地運(yùn)用了滑音進(jìn)行連接，滑音的力度應(yīng)減弱，以表現(xiàn)蘭花花絕望的內(nèi)心獨(dú)白。隨著情緒的逐漸累積和情節(jié)的推進(jìn)，蘭花花的憤怒達(dá)到了頂點(diǎn)。與之相對應(yīng)，在演奏“2 17”中“7”的先滑音時(shí)應(yīng)該縮短，迅速演奏至目標(biāo)音，同時(shí)加大演奏力度，直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出蘭花花的心理活動(dòng)。緊接著，在“53 32 21”這一句中，“2”上的回滑幅度要加大，與內(nèi)弦上厚重的音色相得益彰，共同營造出一種令人揪心的音樂效果。

（二）壓揉與滑揉的運(yùn)用

《蘭花花敘事曲》使用最多的是具有秦腔特色的壓揉與滑揉。

壓揉與普通揉弦的區(qū)別在于手指對琴弦施加的壓力。在揉弦時(shí)，手掌應(yīng)垂直于琴弦，以便更好地施加力量。壓揉的幅度通常較大，用以營造緊張、激烈的氛圍。散板的第一個(gè)音“6”，爆發(fā)力極強(qiáng)，如同給正沉浸在幸福中的蘭花花當(dāng)頭一棒，音樂毫無預(yù)兆地進(jìn)入了緊張的情緒，應(yīng)使用頻率很高的壓揉來實(shí)現(xiàn)。在華彩樂段的高潮樂句中，旋律攀升至高音區(qū)，其中最高音“2”在演奏時(shí)應(yīng)采用由慢漸快的壓揉技巧，模仿人的聲嘶力竭的哭喊聲，生動(dòng)展現(xiàn)出蘭花花的絕望之情。

滑揉只改變琴弦的振動(dòng)長度，而不改變按壓琴弦的力度，從而產(chǎn)生音高上下波動(dòng)的效果，因此在演奏時(shí)演奏者不應(yīng)過度用力按弦。在慢板樂段中，多次運(yùn)用滑揉技巧來制造“#4”分別與“3”和“5”之間的大二度與小二度音程關(guān)系，如在樂句“6 5#4 3”“5#4 32”中，兩個(gè)變音“#4”均以腕部為軸心來帶動(dòng)手指進(jìn)行上下的滑揉?；嗉记膳c這些特殊音程的配合，巧妙地體現(xiàn)出了秦腔中哭音的獨(dú)特風(fēng)格。

（三）拋弓技巧的運(yùn)用

呈示部中的小快板部分采用了拋弓技法，通過歡快、流暢的旋律，生動(dòng)塑造出蘭花花無憂無慮的人物形象。旋律主要由前八后十六的節(jié)奏型構(gòu)成，重音應(yīng)落在八分音符上，而十六分音符則要體現(xiàn)出輕巧靈動(dòng)的感覺。因此，在練習(xí)時(shí)演奏者應(yīng)特別注意手腕的靈活性，建議使用弓尖部位進(jìn)行演奏，避免動(dòng)作幅度過大導(dǎo)致的笨拙感。同時(shí)，要確保弓毛緊貼琴弦，以避免出現(xiàn)雜音，保證演奏的純凈度。

（四）頓弓技巧的運(yùn)用

樂曲在散板部分的最后巧妙運(yùn)用了連頓弓技巧，這是一種在一弓之內(nèi)連續(xù)演奏多個(gè)頓音的特殊演奏方法。蘭花花此時(shí)已得知自己即將嫁到周家的噩耗，一句以“7”音為核心的連頓弓，將她的絕望與無奈情緒推向了頂峰。演奏時(shí)，演奏者右手應(yīng)快速調(diào)整壓弦的中指和無名指，確保每一個(gè)音都呈現(xiàn)出鮮明的頓挫感。同時(shí)，運(yùn)弓的弓距應(yīng)適當(dāng)拉長，至弓尾時(shí)自然延伸出去，以形成蘭花花哭喊至聲嘶力竭的效果，使聽眾能夠深切感受到她內(nèi)心的痛苦與掙扎。

五、結(jié)語

《蘭花花敘事曲》是敘事性與抒情性巧妙結(jié)合的典范。通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素的有機(jī)融合，《蘭花花敘事曲》為二胡敘事曲的創(chuàng)作指明了方向，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡艷珠.論二胡敘事曲《蘭花花》中的技術(shù)運(yùn)用及藝術(shù)表現(xiàn)[D].貴州師范大學(xué)，2014.

（作者簡介：倪龍柏，女，碩士研究生在讀，廣西師范大學(xué)，研究方向：中國音樂史學(xué)）

（責(zé)任編輯 王瑞鋒）