八年級(jí)（下） 綜合能力訓(xùn)練（二）

（時(shí)間：120分鐘；滿分：120分）

一、積累與運(yùn)用（22分）

1.閱讀下面的語段，完成后面的小題。（6分）

本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅，是劉成章先生描述的zào熱的腰鼓，讓我們感受到什么是氣勢磅礴，什么是生命活力；是那遷徙的大雁給我們帶來春的消息，給大地帶來有益無損的詩歌；是大自然的語言告訴我們從草長鶯飛□花香鳥語到秋風(fēng)蕭瑟、昆蟲銷聲匿跡乃至寒冬的風(fēng)雪載途……

我們了解了王選一生中重要的抉擇對(duì)他的影響；也和顧拜旦一起回顧了奧林匹克精神在世界分崩離析時(shí)為追求和平而又充滿自信的人們帶來的力量……在梁衡的帶領(lǐng)下，我們目睹了至柔至和的水被壓迫后竟變成怒不可遏的壺口瀑布，它的濤聲隱隱如雷振聾發(fā)聵；高峻奇美的各拉丹冬雪山，那堅(jiān)冰之下的水從藏北高原流出，演繹著長江的故事；我們跟隨馬克·吐溫拾級(jí)而上，坐在勃朗峰傾聽那瞬息萬變的云霞紛至沓來時(shí)的長鳴……當(dāng)然，我們也一起誦讀經(jīng)典詩文，和常建一起登臨古寺，漫步山林；和莊子一起扶搖而上九萬里，俯瞰大地?？傊?，這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，像和一位睿智的長者促膝長談，像欣賞了一場驚動(dòng)人心的交響樂，像進(jìn)行了一次蕩滌心靈的旅行。

（1）請根據(jù)表格中的內(nèi)容，在田字格中正確規(guī)范地書寫應(yīng)選擇的漢字。（1分）

[燥zào 形聲字?；鸨硪猓湫蜗窕鹈鐬R出火星，表示用火烘烤可使東西干燥；喿（zào）表聲，喿同噪，表示物因過于干燥而爆裂時(shí)會(huì)發(fā)出噪音。本義是干燥。 躁zào 會(huì)意字。從足，表示人性急、不冷靜時(shí)往往會(huì)來回踱步；從喿，喿是噪的本字，表示人性急、不冷靜時(shí)，會(huì)發(fā)出喧嘩、吵鬧聲；喿（zào）兼表聲。本義是急躁。 zào

熱 ]

（2）下列選項(xiàng)中，對(duì)文中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（" ）（2分）

A.bēng yè shí

B.bēn è shí

C.bēng è shè

D.bēn yè shè

（3）下列對(duì)發(fā)言稿中詞句的分析有誤的一項(xiàng)是（" ）（2分）

A.第二段中加粗的成語“振聾發(fā)聵”使用不恰當(dāng)，應(yīng)改為“震耳欲聾”。

B.第一段中畫線的“氣勢磅礴”“草長鶯飛”“銷聲匿跡”都是并列短語。

C.文中多次出現(xiàn)的“我們”都是代詞。

D.“高峻奇美”在畫波浪線的句中作定語。

（4）文中“□”處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是：" " " "。（1分）

2.小語打算輯錄和“山水”有關(guān)的古詩文名句，請你幫他完成下面的古詩文積累卡。（8分）

[古詩文積累卡（山水） 詩文

分類 詩句摘錄 讀詩感悟 山水

繪景 ①" " " "，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） 煙波浩渺、水天合一，孟浩然為我們描繪了水氣蒸騰、波濤洶涌的宏偉氣象。 青山橫北郭，②" " " "。（李白《送友人》） 青山靜默、水波流轉(zhuǎn)，李白為我們描繪了山水寥廓秀麗的景象。 山水

含情 ③" " " "，④" " " "。（常建《題破山寺后禪院》） 山色鳥語、清潭倒影可以洗濯身心，流露出詩人淡泊的情懷與愉悅的心境。 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，⑤" " " "，⑥" " " "。（柳宗元《小石潭記》） 凄清、幽靜的環(huán)境，映襯了作者悲涼的心境。 山水言志 土地平曠，⑦" " " "，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，⑧" " " "。（陶淵明《桃花源記》） 桃花源風(fēng)景秀麗、生活和樂，寄托著陶淵明的社會(huì)理想。 ]

3.為進(jìn)一步培養(yǎng)語言文字運(yùn)用能力，提升語文綜合素養(yǎng)，促進(jìn)自身的精神成長，班級(jí)語文學(xué)習(xí)小組決定組織開展“漫步詩畫山河，賡續(xù)傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）

（1）下列詩句中，不是描寫春天景象的一項(xiàng)是（" ）（2分）

A.桃之夭夭，灼灼其華。

B.細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。

C.眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

D.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

（2）為擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力，班長負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。請你幫他設(shè)計(jì)一則用在海報(bào)上的宣傳語。（2分）

（3）古詩詞中描繪了多樣的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗活動(dòng)，請你將正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的表格中。（4分）

【習(xí)俗卡片】

A.觀星，祈求姻緣。B.賽龍舟，吃粽子。

C.吃月餅，賞月。 D.登高，插茱萸。

E.掛年畫，貼春聯(lián)。F.包元宵，賞花燈。

[詩詞經(jīng)典 習(xí)俗活動(dòng) 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。 ① 但愿人長久，千里共嬋娟。 ② 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ③ 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 ④ ]

二、閱讀與理解（48分）

（一）名著閱讀（4分）

4.根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，梳理保爾的成長史，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

①雙目失明，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

②帶病修筑鐵路

③用筆戰(zhàn)斗，病榻寫作

④戰(zhàn)白匪，救出朱赫來

⑤肅反工作繁重，影響了他的身體

⑥參加戰(zhàn)斗，頭部受傷

A.④⑥②⑤①③ B.⑥④⑤②③①

C.④⑥⑤②③① D.④⑥⑤②①③

5.葉圣陶曾給予朱自清的《經(jīng)典常談》這樣的評(píng)價(jià)：它是一些古書的“切實(shí)而淺明的白話文導(dǎo)言”。請根據(jù)你對(duì)名著內(nèi)容的理解，對(duì)該評(píng)價(jià)談?wù)勀愕目捶?。?分）

（二）古詩文閱讀（17分）

閱讀下面的唐詩，完成后面的題。（4分）

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（" ）（2分）

A.全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌的悲苦人物形象。

B.“賣炭翁，伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用描寫，全詩筆法簡潔，富有表現(xiàn)力。

C.“手把文書口稱敕”中的“文書”是公文，“敕”指皇帝的命令，而小太監(jiān)手里卻有“文書”，且口稱“敕”，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。

D.“牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。

7.請賞析“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞的妙處。（2分）

閱讀下面的文言文，完成后面的題。（13分）

【甲】桃花源記（節(jié)選）

陶淵明

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

【乙】仙游記

［唐］顧況

溫州人李庭等，大歷六年入山斫樹，迷不知路，逢見漈水。漈水者，東越方言以掛泉為漈。中有人煙雞犬之候，尋聲渡水，忽到一處，約在甌閩①之間，云古莽然之墟②。有好田泉竹果藥，連棟架險(xiǎn)，三百余家。四面高山，回還深映。有象耕鳥耘③，人甚知禮……人舍中唯祭得殺，無故不得殺之，殺則地震。有一老人為眾所伏容貌甚和。歲收數(shù)百匹布，以備寒暑。乍見外人，亦甚驚異。問所從來，時(shí)政何若。具以實(shí)告。老人為致飲食，申以主敬④。既而辭行，斫樹記道。還家，及復(fù)前蹤，群山萬首，不可尋省。

【注釋】①甌閩：溫州和福建的別稱。②墟：村落。③象耕鳥耘：傳說舜死蒼梧，象為之耕；禹葬會(huì)稽，鳥為之耘。后用以形容民俗古樸，有舜禹時(shí)代的遺風(fēng)。④申以主敬：把（他們）當(dāng)作主客敬重對(duì)待。

8.參考表格中提示的方法，解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）

[方法 文言詞 釋義 語境推測法：

聯(lián)系上下文推斷 便扶向路 （1） 課內(nèi)遷移法： 此人一一為具言所聞，皆嘆惋 具以實(shí)告 （2） 及魯肅過尋陽 及復(fù)前蹤 （3） 查詢字典法：致：①獻(xiàn)出；②招引，引來；③到；④意態(tài)，情趣。 為致飲食 （4） ]

9.請為乙文中畫橫線的句子斷句（用“/”標(biāo)示，限兩處）。（2分）

有一老人為眾所伏容貌甚和。

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）問所從來，時(shí)政何若。

11.乙文結(jié)尾寫道：“還家，及復(fù)前蹤，群山萬首，不可尋省?！闭埬憬Y(jié)合《桃花源記》的閱讀體驗(yàn)，說說作者這樣寫的用意。（3分）

（三）記敘文閱讀（15分）

木 耳

李 娟

①阿勒泰連綿起伏的群山背陰面有成片浩蕩的森林，那里安靜、絕美、攜著秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的樹木上，它們是森林里最神秘最敏感的耳朵，總是會(huì)比你先聽到什么，更多地知道些什么，卻不為你所了解。

②那時(shí)候，知道這山里有木耳的，還只是很少的幾個(gè)人，采回家也只是自己嘗嘗鮮而已。而我媽卻想靠它發(fā)財(cái)。

③我媽一心想找到那野生的木耳。她爬山峰，下深谷，出去得一天比一天早，回來得一天比一天晚。每天回來，頭發(fā)亂糟糟的，疲憊與失望折磨著她。終于，有一天，她從森林里回來，拿著一根小樹枝。樹枝的梢頭結(jié)著指頭大的一小團(tuán)褐色的，嫩嫩軟軟的小東西。像一個(gè)混混沌沌、靈智未開的小精靈。那就是木耳。

④從我媽找回第一朵木耳開始，生活中開始有了飛翔與暢游的內(nèi)容，也有了無數(shù)次的墜落和窒息。

⑤當(dāng)晾干的木耳攢夠了六公斤時(shí)（平均九公斤濕的才能出一公斤干貨），我們把它們仔細(xì)地包裝好。我媽提著裝著木耳的箱子，搭上一輛運(yùn)木頭的卡車去了山下。那天半夜時(shí)分，我媽才回來，她興奮地告訴我們，在山下小鎮(zhèn)，一個(gè)干部模樣的人，想買木耳作為禮品，他把六公斤木耳全買了，八十塊錢一公斤！這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們靠小店做生意賺得多，我媽高興得直想飛回來。那個(gè)夏天真是漫長，我不知道究竟弄了多少木耳。每次我媽下山，想要的人便聞?dòng)嵍?，簡直跟搶一樣。我們就順勢把木耳漲到了一百塊錢一公斤。

⑥漸漸地，有一些人也開始采木耳賣木耳了。采木耳的隊(duì)伍悄然擴(kuò)大。采過木耳的痕跡，滿山遍野都是。木耳生長的速度極快，尤其在下過雨后。但采木耳的人一多，它就趕不上采摘的速度了。木耳明顯地少了，于是除了采木耳以外，人們又挖黨參，挖蟲草。只要是能賣到錢的都挖，山腳下，森林邊狼藉一片。秋天下山時(shí)，木耳已賣到一百八十塊錢。剛?cè)攵?，又漲到兩百塊錢整。

⑦這時(shí)，木耳的用處已不是用來吃了，而是作為禮品和一種時(shí)髦的，用來消遣的東西，被用來進(jìn)行著秘密地交流，最終流傳到一個(gè)本來與木耳沒有任何關(guān)系的地方。

⑧又一年春天來臨，木耳的世界瘋狂到了極限。遠(yuǎn)在寧夏甘肅的人也涌來了，山下的人爆滿，像蝗蟲一樣，到處都是，進(jìn)山的那兩天，所有人背著鋪蓋行李，提著面粉糧油，扛著鐵鍬木鏟，成群結(jié)隊(duì)，浩浩蕩蕩向北走，進(jìn)山，進(jìn)山，對(duì)木耳狂熱的渴望照亮了他們暗黑疲憊的臉……而來訂購木耳的人把價(jià)出到了五百塊錢。

⑨我們真有點(diǎn)怕了，我對(duì)我媽說：“今年我們還去弄嗎？”

⑩她也怕了，但她想了又想，說：“不弄的話怎么辦呢，你看我一天天老了，我們怎么生活……”

?那么我們過去又是怎么生活的呢？那些沒有木耳的日子，沒有希望又勝似有無窮希望的日子，那些簡單的、平和喜悅的日子，不是生活嗎？我們幾乎都要忘了，忘了森林里除木耳之外的那些更多更廣闊更令人驚喜的一切……

?就在那一年，像是幾年前突然出現(xiàn)一樣，木耳突然消失了，像是從來就沒有過一樣地沒有了……森林里曾有過木耳的地方都?jí)粢粯涌罩娴氖裁匆舱也坏搅恕箫L(fēng)吹過山谷，森林發(fā)出巨大的轟鳴。天空的藍(lán)是空空的藍(lán)，大地的綠是空空的綠。木耳沒有了，森林里的每一棵伏倒的樹木再也不必承受什么了，它們倒在森林里，又像是漂浮在森林里。

?我覺得那一年的每一個(gè)人都在哭。木耳再也沒有了……其實(shí)，我們對(duì)木耳的了解是多么不夠啊！

?那一天我一個(gè)人進(jìn)山，走了很遠(yuǎn)，看到前面有人，那是我媽，她還在找。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到她的附近有一朵木耳，整個(gè)世界最后的一朵，靜靜地生長著，但是她沒有發(fā)現(xiàn)。我站在那里，看著她很久很久，直到看著她失望地離去。

（選自李娟散文集《我的阿勒泰》，有刪改）

12.閱讀文章，梳理圍繞“木耳”發(fā)生的事件。（3分）

[③隊(duì)伍擴(kuò)大，滿山遍野采木耳][①媽媽辛苦尋找發(fā)現(xiàn)木耳] [④" " " " ][②" " " " ] [⑤" " " " "] [木耳]

13.李娟散文的語言獨(dú)特而有味。請從下面兩個(gè)句子中任選一句完成任務(wù)。（4分）

A.從我媽找回第一朵木耳開始，生活中開始有了飛翔與暢游的內(nèi)容，也有了無數(shù)次的墜落和窒息。（請聯(lián)系全文，理解畫線部分內(nèi)容的具體含義。）

B.大風(fēng)吹過山谷，森林發(fā)出巨大的轟鳴。天空的藍(lán)是空空的藍(lán)，大地的綠是空空的綠。木耳沒有了，森林里的每一棵伏倒的樹木再也不必承受什么了，它們倒在森林里，又像是漂浮在森林里。（結(jié)合語境，關(guān)注加點(diǎn)詞，品味句子深意與作者情感。）

我選" " "句，" " " " " " " " " " " " " " " " " " 。

14.文章第①段說木耳是“森林里最神秘最敏感的耳朵……卻不為你所了解”，第?段又說“木耳再也沒有了……其實(shí)，我們對(duì)木耳的了解是多么不夠??！”。聯(lián)系全文內(nèi)容看，哪些情況說明我們對(duì)木耳“了解不夠”？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）

15.文章最后一段耐人尋味?！拔覌尅边€在找木耳，她附近有“整個(gè)世界最后的一朵”木耳，但她沒發(fā)現(xiàn)，“我”站在那里看著她，“直到看著她失望地離去”。這樣結(jié)尾有什么深意？請結(jié)合文章內(nèi)容與鏈接材料分析。（4分）

【鏈接材料】近日，隨著迷你劇《我的阿勒泰》熱播，阿勒泰旅游熱度持續(xù)飆升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，5月以來，地區(qū)接待游客267.87萬人次，同比增長80.65%；實(shí)現(xiàn)旅游收入22.14億元，同比增長93.19%……這也需要引起相關(guān)部門和社會(huì)各界的重視。在推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的同時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)阿勒泰地區(qū)自然環(huán)境和生態(tài)資源的保護(hù)，避免過度開發(fā)和濫用資源帶來的負(fù)面影響。

（四）說明文閱讀（12分）

戴上AI眼鏡，能解鎖哪些新技能

①近日，在杭州市余杭區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)上，Rokid創(chuàng)始人兼CEO祝銘明戴著一副AR+AI眼鏡站在演講臺(tái)上。他沒有低頭看講稿，也沒有使用傳統(tǒng)的提詞器，就順利完成了一場脫稿演講。而當(dāng)他說出“我的發(fā)言稿就在眼鏡里，翻頁通過手上的戒指完成”之后，“AI眼鏡”也瞬間成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。

②AI眼鏡并非普通眼鏡與AI的簡單相加，它宛如一臺(tái)超迷你電腦，集成攝像頭、傳感器、處理器和顯示屏。運(yùn)用類似汽車抬頭顯示技術(shù)（汽車平視顯視系統(tǒng)），通過鏡片上的透明屏幕，將數(shù)字信息巧妙疊加在真實(shí)畫面之上，實(shí)現(xiàn)“虛擬與現(xiàn)實(shí)交融”，堪稱給眼睛配備的貼心“智能助手”。

③AI眼鏡具備環(huán)境感知、計(jì)算以及直覺式交互三大令人驚嘆的能力。鏡腿上的微型攝像頭和紅外傳感器，能實(shí)時(shí)掃描周圍環(huán)境，展現(xiàn)環(huán)境感知“超能力”。指甲蓋大小的AI芯片擁有大腦級(jí)算力，可同時(shí)處理語音指令、圖像識(shí)別和空間定位等多項(xiàng)任務(wù)，還能通過機(jī)器學(xué)習(xí)記住用戶使用習(xí)慣，比如當(dāng)我們對(duì)著菜單猶豫時(shí)，AI眼鏡能迅速分析飲食偏好并給出食譜推薦。而且，AI眼鏡能解放雙手，具備語音控制、眼動(dòng)追蹤、手勢識(shí)別等直覺式交互功能，只需說“拍張照”，鏡腿上的微型相機(jī)馬上響應(yīng)；目光在按鈕上停留3秒，就能觸發(fā)點(diǎn)擊。

④目前，AI眼鏡雖處于起步階段，但市場研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，未來幾年將迎來爆發(fā)式增長，2025年被視為“元年”。國際數(shù)據(jù)公司IDC預(yù)計(jì)，2025年全球AI眼鏡市場出貨量可達(dá)1280萬副，其中中國AI眼鏡市場2025年出貨量預(yù)計(jì)達(dá)280萬副。

⑤國際上，Meta的Ray-Ban Meta眼鏡憑借語音喚醒、實(shí)時(shí)翻譯等多模態(tài)AI功能成為焦點(diǎn)，2024年銷量超150萬副；三星計(jì)劃2025年第三季度推出AI眼鏡項(xiàng)目方案，首批產(chǎn)品即將上市；谷歌早在2012年推出Google Glass，因當(dāng)時(shí)技術(shù)有限、市場接受度不高未成功，如今又通過Project Astra重新布局，欲為用戶帶來更智能的交互體驗(yàn)。

⑥國內(nèi)，小米即將發(fā)布集成AI功能和攝像頭模塊、支持場景識(shí)別的AI眼鏡；2025年1月，雷鳥的V3AI眼鏡已推出，定制的大語言模型有望帶來高效智能化體驗(yàn)；百度的小度AI眼鏡、靈伴科技的Rokid Glasses等，也將在2025年上半年陸續(xù)上市。

⑦不過，目前公眾可選購的AI眼鏡產(chǎn)品并不多。真正讓AI眼鏡走進(jìn)千家萬戶，還需滿足價(jià)格親民、設(shè)備輕便、生態(tài)完善這三個(gè)條件。

⑧A.光學(xué)顯示模組是AI眼鏡成本的大頭，占整機(jī)的40%，但專家預(yù)測到2026年，主流產(chǎn)品價(jià)格有望降至3000元以內(nèi)，與智能手機(jī)價(jià)格相當(dāng)。B.“買眼鏡就像買手機(jī)，關(guān)鍵看能裝多少APP”，只有當(dāng)購物、社交、辦公等各類應(yīng)用全面適配，AI眼鏡才能真正融入生活。

⑨一旦這些條件達(dá)成，AI眼鏡將給我們的生活帶來翻天覆地的變化：清晨，咖啡師戴上眼鏡，顧客訂單信息自動(dòng)浮現(xiàn)；醫(yī)生查房時(shí)，患者病歷實(shí)時(shí)投影眼前；游客望向古跡，AR解說瞬間出現(xiàn)……從20世紀(jì)科幻小說里的奇妙想象，到如今科技展臺(tái)上的耀眼明星產(chǎn)品，AI眼鏡正從“玩具”向“工具”進(jìn)化，未來有望成為“必需品”。

⑩當(dāng)技術(shù)奇點(diǎn)與產(chǎn)業(yè)浪潮交匯，我們或許很快將迎來“目光所及皆智能”的時(shí)代——下一次抬頭，世界或許已經(jīng)大不一樣。

（摘自《科普時(shí)報(bào)》2025年2月28日，有刪改）

16.選文從哪些方面介紹了AI眼鏡？（2分）

17.選文第③段畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

18.選文第⑤段加點(diǎn)的“更”字體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)？請加以分析。（3分）

19.小語認(rèn)為下面的文字應(yīng)該放入選文第⑧段的A處，而小文認(rèn)為應(yīng)該放在B處，你同意誰的觀點(diǎn)？說說理由。（4分）

對(duì)用戶而言，“戴起來和普通眼鏡沒啥兩樣”是核心訴求，比如OPPO Air Glass 2很輕，僅38克，還采用樹脂衍射光波導(dǎo)技術(shù)；蘋果則用碳纖維框架減輕重量。

三、寫作與表達(dá)（50分）

20.你是否曾在某個(gè)瞬間，被一種獨(dú)特的文化氣息所打動(dòng)？也許是在街頭巷尾偶遇一位手藝人，他專注的神情讓你駐足；也許是在異鄉(xiāng)嘗到一道家鄉(xiāng)菜，熟悉的味道勾起無限回憶；也許是在某個(gè)節(jié)日，參與了一場傳統(tǒng)儀式，感受到古老習(xí)俗的魅力；又或者是在旅途中，遇見一處風(fēng)景，聽當(dāng)?shù)厝酥v述了一個(gè)動(dòng)人的傳說……文化不僅存在于壯麗的山河、古老的建筑中，更體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。這些看似平凡的細(xì)節(jié)，都是中華文化最生動(dòng)的注腳。

請回顧你的親身經(jīng)歷或所見所聞，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）選材新穎，視角獨(dú)特；（2）內(nèi)容具體，感情真摯；（3）結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；（4）語言流暢，書寫工整；（5）不少于600字。