《經(jīng)典常談》專項訓(xùn)練

[實(shí)戰(zhàn)演練]

一、填空題

1.請你把《尚書》中的四種名稱填寫在表格中。

2.請你仿照示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《〈詩經(jīng)〉第四》一章的內(nèi)容以及語文素養(yǎng)積累，體會“詩言志”的育人作用。

[原句 原義 教育意義 如切如磋，

如琢如磨。 指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光；將玉比人。 做學(xué)問要精益求精。 靡不有初，

鮮克有終。 凡事都有個開始，但經(jīng)常不了了之，沒個結(jié)果。 （1） 它山之石，

可以攻玉。 別的山上面的石頭堅硬，可以用來琢磨玉器。 （2） ]

3.《" " " 》的文學(xué)本領(lǐng)，表現(xiàn)在記述辭令和描寫戰(zhàn)爭上。

4.我們平時所說的“四書”指：《" " " 》《中庸》《" " " 》《孟子》，“五經(jīng)”指《易》《" " " 》《" " " 》《禮》《" " " 》。

5.朱子改定“四書”，一面固然為了誘導(dǎo)初學(xué)者，一面是排斥老、佛，建立" " " " " " 。

6.

7.《戰(zhàn)國策》是漢代" " " 編定的，書中所記的事，從" " " 時代至" " " 興起，共二百零二年。

8.根據(jù)《辭賦第十一》的內(nèi)容，完成下列表格：

9.根據(jù)《詩第十二》的內(nèi)容，完成下列表格：

二、選擇題

10.下列有關(guān)《周易》的表述，按時間順序排列正確的一項是（" ）

①筮法發(fā)展出來作為卜法的輔助。

②《周易》成為《六經(jīng)》之首。

③儒家給《周易》的卦爻辭作了種種新解釋。

A.①③② B.①②③ C.③②① D.③①②

11.下列對于《尚書》的表述，不正確的一項是（" ）

A.《尚書》是中國最古的記言的歷史，包括虞夏商周四代。

B.《尚書》的大部分其實(shí)是“辭”。這些“辭”是當(dāng)時的官話或普通話。

C.儒家所傳的“五經(jīng)”中，《尚書》殘缺最多。

D.朱子因孔安國的“古文”字句皆完整，又平順易讀，而懷疑偽《古文尚書》孔傳的真假，并且找出了證據(jù)。

12.下面對《史記》的陳述與原文不相符的一項是（" ）

A.司馬遷早期的游歷不但增擴(kuò)了他的見聞，也增擴(kuò)了他的胸襟；他在《史記》中的敘述和描寫往往特別親切有味，行文又極其抑揚(yáng)變化之致，都有這方面的原因。

B.司馬遷以其“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了《史記》，被公認(rèn)為中國史書的典范。

C.《史記》里有議論，是著者牢騷之辭，與司馬遷因替李陵敗降之事辯解而入獄有關(guān)，這也貶低了這部著作的價值和影響力。

D.司馬遷的史觀是以人物為中心的。他最長于描寫；古代許多重要人物的面形，至今還活現(xiàn)在紙上。

13.諸子們都出于職業(yè)的（" ）

A.農(nóng) B.士 C.工 D.商

三、閱讀題

14.閱讀下面語段，回答后面的問題。

東漢和帝時，有個許慎，作了一部《說文解字》。這是一部劃時代的字書。經(jīng)典和別的字書里的字，他都搜羅在他的書里，所以有九千字。而且小篆之外，兼收籀文“古文”;“古文”是魯恭王所得孔子宅“壁中書”及張倉所獻(xiàn)《春秋左氏傳》的字體，大概是晚周民間的別體字。許氏又分析偏旁，定出部首，將九千字分屬五百四十部首。書中每字都有說解，用晚周人作的《爾雅》，揚(yáng)雄的《方言》，以及經(jīng)典的注文的體例。這部書意在幫助人通讀古書，并非只供通俗之用，和秦代及西漢的字書是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，讓后人可以溯源沿流;現(xiàn)在我們要認(rèn)識商周文字，探尋漢以來字體演變的軌跡，都得憑這部書。而且不但研究字形得靠它，研究字音字義也得靠它。研究文字的形音義的，以前叫“小學(xué)”，現(xiàn)在叫文字學(xué)。從前學(xué)問限于經(jīng)典，所以說研究學(xué)問必須從小學(xué)入手；現(xiàn)在學(xué)問的范圍是廣了，但要研究古典、古史、古文化，也還得從文字學(xué)入手?！墩f文解字》是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。

造字和用字有六個條例，稱為“六書”。“六書”這個總名初見于《周禮》，但六書的各個的名字到漢人的書里才見。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符號，指示那無形的事類，如“ ”（上）“ ”（下）兩個字，短畫和長畫都是抽象的符號，各代表著一個物類。“ ”指示甲物在乙物之上，“ ”指示甲物在乙物之下。這“上”和“下”兩種關(guān)系便是無形的事類。又如“刃”字，在“刀”形上加一點(diǎn)，指示刃之所在，也是的。三是“會意”，會合兩個或兩個以上的字為一個字，這一個字的意義是那幾個字的意義積成的，如“止”“戈”為“武”，“人”“言”為“信”等。四是“形聲”，也是兩個字合成一個字，但一個字是形，一個字是聲；形是意符，聲是音標(biāo)。如“江”“河”兩字，“氵”（水）是形，“工”“可”是聲。但聲也有兼義的。如“淺”“錢”“賤”三字，“水”“金”“貝”是形，同以“戔”為聲，但水小為“淺”，金小為“錢”，貝小為“賤”，三字共有的這個“小”的意義，正是從“戔”字來的。象形、指事、會意、形聲，都是造字的條例；形聲最便，用處最大，所以我們的形聲字最多。

（節(jié)選自《〈說文解字〉第一》）

（1）照編撰者的意見，《經(jīng)典常談》不是一部“國學(xué)概論”的原因有：

①

②

（2）結(jié)合選文，說說《說文解字》對當(dāng)今學(xué)習(xí)古代文字和古代文化有什么現(xiàn)實(shí)意義。

（3）根據(jù)選文，請判斷“勺”和“梅”屬于“六書”中的哪一類，并說明理由。

四、探究題

15.班級開展以“聯(lián)系《經(jīng)典常談》閱讀古詩文經(jīng)典”的專題探究活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

（1）《江雪》的體裁是" " "。

A.五言絕句 B.五言律詩 C.五言古體詩 D.五言樂府

（2）《經(jīng)典常談》中認(rèn)為“唐人絕句有兩種作風(fēng)：一是鋪排，一是含蓄”，你認(rèn)為《江雪》是鋪排還是含蓄？請結(jié)合下面的知識卡片和詩歌內(nèi)容簡要分析。