在北大，更好地“擺爛”

2020年4月，北京大學(xué)（全文簡稱“北大”）的一個小程序爆紅網(wǎng)絡(luò)，這個小程序無關(guān)學(xué)術(shù)、技能，僅是北大學(xué)子為校園中的近百只流浪貓做的檔案記錄，檔案中有小貓的名字、毛色、性別、健康狀況及小貓的具體“性格”、和其他貓的關(guān)系等。更特別的是，小程序還將記錄在案的流浪貓分為“在?！薄爱厴I(yè)”“休學(xué)”“喵星”四類。其中，“畢業(yè)”代表貓已被領(lǐng)養(yǎng)，“休學(xué)”則意味著貓已經(jīng)很長時間沒被看到。

而在某一年的北大獎學(xué)金答辯現(xiàn)場，出現(xiàn)了這樣一番對話：

院長：你覺得××學(xué)院好嗎？

某學(xué)長：好。

院長：哪兒好？

某學(xué)長：沒人管我。

院長：那是學(xué)校培養(yǎng)了你，還是你自己培養(yǎng)了自己？

某學(xué)長：學(xué)校。

院長：為啥？

某學(xué)長：因?yàn)橹挥羞@學(xué)校和學(xué)院根本不管我。

從上面這些行為和言論來看，北大學(xué)子似乎在不務(wù)正業(yè)？或者說，在“擺爛”？

是北大沒有任何壓力嗎？恰恰相反，北大作為中國最頂尖的大學(xué)，擁有全國各地最優(yōu)秀的人才，且考進(jìn)北大的學(xué)子，也無不擁有著自己遠(yuǎn)大的理想與追求……可以說，壓力無處不在。

但是在如此壓力下，北大仍然給予了學(xué)生們“擺爛”的機(jī)會和空間：

?北大元培學(xué)院的學(xué)生能在學(xué)校教學(xué)資源允許的條件下，自由地選擇全校各個專業(yè)的任意課程，也可以在學(xué)習(xí)一段時間之后，再依照興趣和能力自由地選擇和轉(zhuǎn)換專業(yè)方向。此外，這個學(xué)院的學(xué)習(xí)年限也是彈性的，即學(xué)生可以根據(jù)自己的需求，申請?zhí)崆耙荒昊蜓悠谝恢羶赡戤厴I(yè)。

?在北大，幾乎沒有要硬性簽到的課程，大多數(shù)老師都會包容你的“逃課”，有時候甚至?xí)膭钅恪疤诱n”去做那些對你來說更有意義的事情，而期末考試的分?jǐn)?shù)雖然可能會不太高，但老師也輕易不會讓你掛科。

?北大的學(xué)生社團(tuán)有200多家，涵蓋8大類——政治理論、地域文化、公益志愿、合作交流、實(shí)踐促進(jìn)、學(xué)術(shù)科創(chuàng)、文化藝術(shù)、體育健身，你可以跟著山鷹社去登頂珠穆朗瑪峰，也可以追隨自行車協(xié)會天南海北地播撒環(huán)保的種子，當(dāng)然，你還可以去學(xué)生流浪貓關(guān)愛協(xié)會給小貓取個名字。

?北大的宿舍沒有宵禁，你幾點(diǎn)回宿舍都沒關(guān)系，沒有人會說什么，學(xué)校也不會查寢，你晚上回不回來住都行，甚至都不用請假。

“‘?dāng)[爛’在我這里并不是貶義詞，而是可以隨心所欲地做自己想做的事情的自我安放。”這是北大學(xué)子對“擺爛”一詞的理解。在這段“擺爛”的時間里，他們可以不去做那些世俗所認(rèn)為的“有意義”的事情，只是單純地曬曬太陽、喝喝咖啡，去看自己喜歡的書、寫自己要練習(xí)的字，去想自己需要什么、想成為什么樣的人……