“啊?!”
“可不是嘛,你不喜歡吃這個,他不喜歡吃那個。一人一種蔬菜,咱們班30多個人就可能有30多種不能吃的蔬菜,這讓大廚怎么給咱們做午餐啊?”
“那倒也是啊?!崩钇蛊姑竽X勺說。
“就是,就是?!庇腥藨椭?/p>
“校餐雖然沒有做到讓人人都滿意,但其實設計校餐也是件不容易的事,不僅要考慮食品安全,更要讓你們攝入適當?shù)臓I養(yǎng),還要預防和控制肥胖。你們正在長身體,要保證食物原材料的多樣化,確保你們的營養(yǎng)攝入均衡。有的同學嫌校餐味道太清淡,那是你們不知道,控油限鹽是很重要的事。從這些方面來看,咱們學校的校餐設計得還是不錯的。”
“可還是沒有解決我不喜歡吃木耳的問題。”李乒乒緊追不舍。
戴老師心平氣和地說:“這個問題我覺得暫時難以解決。同學們還有沒有其他的辦法呢?”
管小正忽然站了起來,說:“老師,我有一個提議,每種蔬菜都有同學喜歡吃,也有同學不喜歡吃。如果我們把不喜歡吃的給另一個喜歡吃的同學,那問題是不是就能解決了?”
“好。”戴老師沖管小正豎起了大拇指,“管小正的建議非常有意思,也很有針對性,大家覺得怎么樣?”
“不如我們成立一個互助小組,喜歡吃木耳的和不喜歡吃木耳的一個組,喜歡吃芹菜的和不喜歡吃芹菜的一個組。”李乓乓說。
“對啊,對啊,這樣就解決了食物浪費的問題了?!?/p>
“說得對,這樣還有利于同學們之間的團結友愛?!?/p>
“那么今天,我們的‘校餐互助小組’就這么成立了?!贝骼蠋熡终f,“我還有句話想對同學們說,為了營養(yǎng)均衡,長成大高個兒,你們要積極主動地適應不同的口味。你們今天不愛吃,不代表未來也不愛吃?!?/p>
只是,戴老師后面的話沒幾個同學聽得進去,他們一門心思等著上課外活動課呢。
“真不知道你為什么不喜歡吃木耳,木耳多好啊,含有很多鐵和鈣,還能把殘留在人體消化系統(tǒng)內(nèi)的灰塵、雜質(zhì)集中起來排出體外呢?!惫苄≌屠钇蛊菇M成了一個組,李乒乒餐盤里的木耳都被他包圓兒了。
這天,李乒乒又看到管小正津津有味地吃著蘑菇,問道:“你之前不是不吃蘑菇嗎?后來你怎么又能吃了呢?”
“后來我姥姥給我包蘑菇餡餃子,我沒吃出來,過了好幾天姥姥才告訴我餃子里加了蘑菇。我媽說一吃蘑菇就吐是我的心理作用,越擔心吃蘑菇會吐,就越會吐。只要不把這件事放在心上,就什么事都沒有了?!?/p>
“真的?”李乒乒瞪大眼睛說,“要不,我也嘗嘗木耳?”“你嘗嘗,木耳沒那么難吃?!?/p>
李乒乒小心地夾起一塊木耳塞進嘴里,又盛了一勺米飯往嘴里填,閉著眼睛嚼著咽了下去。
“怎么樣,怎么樣,能吃嗎?”管小正著急地看著他問。
“嗯。”李乒乒睜開眼,咂吧著嘴,“味道還不錯啊?!?/p>
“我就說嘛,來,再給你一塊兒木耳。”
這天回到家,管小正高興地說:“老媽,我們班里廚余垃圾桶里的剩菜剩飯幾乎清零了?!?/p>
“看來,你們都知道勤儉節(jié)約的重要性了?!?/p>
“這是我們本來就應該知道的嘛。”
“對了,之前咱們看到網(wǎng)上那幾個專門拍攝吃飯的主播被禁號了?!眿寢寭P了揚手機說。
“他們在直播里假裝吃那么多,吃了就去吐。要不是吐的時候忘記關視頻被觀眾看到了,大家還真以為他們能吃那么多呢?!惫苄≌隽藗€嘔吐狀,逗得媽媽哈哈大笑。
媽媽接著說:“他們能不能吃那么多暫且不說,光是洋洋得意地說什么‘有錢就要任性地吃,去飯店吃早餐要點兩碗豆?jié){喝一碗,倒一碗’,這種行為就太夸張了。”
“也不知道怎么會有那么多人追著看這樣的虛假吃播?!惫苄≌柫寺柤纾员硎咀约旱牟焕斫?。
“直播封號也有我的一份功勞呢?!眿寢屜膊蛔越卣f。
“什么意思?老媽,難道是你舉報的嗎?”管小正回過神來,問道。
“有很多人舉報,當然也包括我?!?/p>
“老媽,你也太贊了吧!”管小正激動地沖媽媽伸出了大拇指。
(全文完)
* 本文節(jié)選自天地出版社出版的圖書《假面冠軍》。