中大書單里的時(shí)光與遠(yuǎn)方

編者按：萬(wàn)物復(fù)蘇，春日暖陽(yáng)中，第29個(gè)“世界讀書日”將至。在書中，我們可以跨越時(shí)空，與歷史對(duì)話，與未來(lái)相遇，用閱讀了解世界，用閱讀遇見(jiàn)自己，腳步丈量不到的地方，文字一定可以。

中山大學(xué)出版社成立于1983年，是教育部主管、中山大學(xué)主辦的綜合性重點(diǎn)大學(xué)出版社，出版圖書涵蓋人文社科和理工農(nóng)醫(yī)等多學(xué)科領(lǐng)域，是全國(guó)開(kāi)展全媒體服務(wù)功能較早的大學(xué)出版社之一。出版社堅(jiān)守學(xué)術(shù)陣地，匠心打造了一系列具有深厚學(xué)術(shù)價(jià)值和廣泛影響力的精品圖書，近年來(lái)屢獲殊榮。值此“世界讀書日”來(lái)臨之際，中山大學(xué)出版社為熱愛(ài)閱讀的你送上一份“中大嚴(yán)選”書單，愿大家閱世界、讀好書，不止現(xiàn)在，不止今天。

《十三行：商船與戰(zhàn)艦》“粵商文化”叢書申明浩主編譚元亨著

康熙年間創(chuàng)立的十三行，是清朝唯一官方認(rèn)可的對(duì)外貿(mào)易商行。1757年，乾隆帝下令僅留粵海關(guān)一口對(duì)外通商，使得十三行成為清朝對(duì)外貿(mào)易的中心。這里匯聚了來(lái)自世界各地的商船，與亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)建立了貿(mào)易聯(lián)系，形成了一條連接全球的海上絲綢之路。每年，外國(guó)商船載著異國(guó)商品而來(lái)，交易后帶著中國(guó)的絲綢、瓷器和茶葉離去。然而，隨著戰(zhàn)艦的出現(xiàn)，十三行的繁榮逐漸走向衰敗。商船引領(lǐng)十三行步入輝煌，而戰(zhàn)艦則加速了它的衰落。本書通過(guò)介紹當(dāng)時(shí)有名的商船與戰(zhàn)艦，還原廣州十三行的興亡過(guò)程。

《潮州陶瓷史》李炳炎著

陶瓷是潮州地區(qū)的重要名片，其發(fā)展歷史悠久。本書以潮州地區(qū)陶瓷為研究對(duì)象，時(shí)間范圍為新石器時(shí)期至2020年，以歷年考古調(diào)查與發(fā)現(xiàn)成果、檔案資料、口述訪談等資料為基礎(chǔ)，論述歷史上潮州地區(qū)陶瓷業(yè)的地理分布、產(chǎn)品類型、工藝特征，結(jié)合歷史背景，總結(jié)陶瓷業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。全書資料詳盡，圖片豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，分析總結(jié)了潮州陶瓷發(fā)展歷程的特點(diǎn)，透過(guò)陶瓷業(yè)的境遇，了解時(shí)代背景，以潮州陶瓷史為窗口，從中可一窺潮州地區(qū)手工業(yè)發(fā)展進(jìn)程，了解廣東陶瓷發(fā)展歷程。

《家鄉(xiāng)田野》（上中下）吳重慶主編

中山大學(xué)華南農(nóng)村研究中心于2018年初啟動(dòng)了中山大學(xué)學(xué)生“家鄉(xiāng)田野”實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)旨在鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)子利用寒暑假返鄉(xiāng)契機(jī)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)及人類學(xué)田野調(diào)查與研究方法，重新審視自己的家鄉(xiāng)，從而更深刻地理解中國(guó)社會(huì)。截至目前，“家鄉(xiāng)田野”已經(jīng)成功開(kāi)展了多期，各期調(diào)研主題分別是“村里的年輕人”“誰(shuí)在種地”“鄉(xiāng)村集市”“鄉(xiāng)村兒童的暑假生活”“村里的小賣部”“鄉(xiāng)村水利”“家鄉(xiāng)如何過(guò)年”“鄉(xiāng)村診所”“鄉(xiāng)村小學(xué)”“鄉(xiāng)村快遞”“鄉(xiāng)村抖音”“鄉(xiāng)村青年的婚姻”“鄉(xiāng)村養(yǎng)老”。報(bào)告涵蓋多個(gè)領(lǐng)域及區(qū)域，資料豐富，研究?jī)r(jià)值顯著。

《報(bào)人讀史札記》系列田東江著

本書作者供職于新聞?lì)I(lǐng)域，所撰文字從耳聞目睹的身邊事和新聞報(bào)道出發(fā)，對(duì)百姓的喜怒哀樂(lè)尤其是人文風(fēng)情進(jìn)行深入細(xì)致觀察，善于從人們易于忽略之處或細(xì)微之處著眼，以史料進(jìn)行評(píng)述，為新聞注入歷史內(nèi)涵。視角獨(dú)到，言人之所未言。

《林泉畫憶：中國(guó)山水畫的精神與創(chuàng)作談》王天樂(lè)著

本書匯集了對(duì)中國(guó)山水畫經(jīng)典理論與創(chuàng)作問(wèn)題的諸多探討?！傲秩币辉~由宋代畫家提出，指自然山水。全書分為經(jīng)典理解與讀畫思考兩大部分：從山水畫的視覺(jué)特點(diǎn)、空間表達(dá)以及畫家和觀者的審美接受中，論述傳統(tǒng)山水畫中的“光影”“氣韻”“臥游”“遠(yuǎn)”等系列重要范疇，厘清經(jīng)典理論背后的思想脈絡(luò)與文人的審美觀念，以賦予其新的內(nèi)容與理解；結(jié)合實(shí)際作品案例，在對(duì)宋元山水畫的分析中重新討論山水畫的筆墨語(yǔ)言及其象征性等問(wèn)題。融入真實(shí)的創(chuàng)作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)理解，在“臨摹”與“寫生”的反思中對(duì)當(dāng)代山水畫的創(chuàng)作路徑加以重新審視，由此引發(fā)“山水精神”的時(shí)代命題?！傲秩迹栽诋嫅洝?。

《清代外銷畫中的戲曲史料研究》

宋俊華主編

陳雅新著

本書通過(guò)梳理評(píng)述清戲畫和外銷畫的已有研究成果，展望其研究前景，并闡述作者的研究?jī)?nèi)容。作者嘗試性地對(duì)外銷戲畫的先驅(qū)——西方畫家所繪戲曲題材畫進(jìn)行了研究；以外銷畫等史料為依據(jù)，首次對(duì)十三行與戲曲的關(guān)系進(jìn)行了揭示；探討了外銷畫中的戲曲演出場(chǎng)景及外銷畫與西方畫中的劇場(chǎng)等。選題新穎，視角獨(dú)特，饒有趣味。清代外銷畫中的戲曲史料研究，無(wú)論對(duì)于戲曲史研究領(lǐng)域，還是外銷畫研究領(lǐng)域，都是一個(gè)未經(jīng)開(kāi)墾的新課題。書中收錄的圖片多為外國(guó)博物館的珍藏，且均已取得合法使用授權(quán)。本次出版采用四色印刷技術(shù)，力求高清還原每一幅圖像，以饗廣大讀者。

《廣東省古村落·汕頭：探秘古村落》姚望新著

古村落是物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化的有機(jī)結(jié)合體，是在特定歷史中形成并保存至今的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村聚居地。本書分兩部分深入詮釋汕頭古村落。第一部分《讀你，古村落》中，作者憑借記者與研究者的雙重身份，多維度剖析汕頭古村落的文化底蘊(yùn)，涵蓋古村落的創(chuàng)立模式、布局獨(dú)特的特色村落，以及古村落所孕育的特色非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。第二部分《精彩，古村落》，以7個(gè)代表性的廣東省古村落為例，從歷史淵源、民居建筑、文化底蘊(yùn)、人文習(xí)俗等方面，全方位展示了汕頭古村落的外在與內(nèi)在美，是一部了解汕頭古村落的深度著述。

《開(kāi)啟科學(xué)之旅：院士專家校園行》廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主編

“院士專家校園行”，由廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)與廣州市教育局主辦，邀請(qǐng)中國(guó)優(yōu)秀科技工作者，為青少年開(kāi)展科普講座。本書精選廣州“院士專家校園行”的部分講座內(nèi)容，以現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)為主，突出知識(shí)性、科學(xué)性和通俗性，強(qiáng)調(diào)趣味性和新穎性，語(yǔ)言淺顯、通俗易懂。此外，本書創(chuàng)新性地融合了AR技術(shù)，極大地提升了科普?qǐng)D書的互動(dòng)體驗(yàn)，并通過(guò)講述科學(xué)家們勇于拼搏、勇于創(chuàng)新的人生歷程，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)青少年深入思考。

《青海名山志》青海省地方志編纂委員會(huì)辦公室編陳克龍主編雷延金執(zhí)行主編

本書為山脈專志，屬青海省地方志系列，全面真實(shí)地描述了青海省境內(nèi)較為知名的山脈（峰）的位置境域、地質(zhì)地貌、歷史沿革、神話傳說(shuō)、民俗旅游等方面的情況：概述部分簡(jiǎn)述了青海地理環(huán)境、自然資源、人文歷史與六大山脈；第一章描述了青海山地起源、形成過(guò)程與山脈分級(jí)；第二章至第五章按照青海地域劃分，分別講述了青海東部名山、環(huán)湖名山、柴達(dá)木盆地名山、青南高原名山；第六章聚焦名山的科學(xué)考察、自然保護(hù)、生態(tài)旅游三方面內(nèi)容；第七章則按照古代、近代、當(dāng)代簡(jiǎn)述青海的名山與一些名人的聯(lián)系。

《詩(shī)詞與科學(xué)》熊萬(wàn)杰蘭玉彬編著

本書兩位作者獨(dú)辟蹊徑地分析了詩(shī)詞中提及的或相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和方法對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行分析和闡釋，真可謂詩(shī)中寓理，理融詩(shī)中，詩(shī)理交織，獨(dú)具匠心。作者雖然從事的是理工科的研究和教學(xué)工作，但是對(duì)詩(shī)詞，特別是古詩(shī)詞亦頗感興趣，這既陶冶了他們的情操，又促進(jìn)了文理融合，提升了科學(xué)知識(shí)的親和力與趣味性，更為詩(shī)詞解析增添了理性光輝與創(chuàng)造力，取得了出乎意料的佳效。