網(wǎng)絡(luò)時(shí)代稱謂語(yǔ)的泛化現(xiàn)象研究

【摘要】近年來，稱謂語(yǔ)“寶貝”的泛化意義被廣泛使用。“寶貝”由具體名詞發(fā)展為稱謂詞，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)復(fù)雜的變化。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下，逐漸泛化為對(duì)戀人、朋友甚至陌生人的稱呼形式，其使用人群和指稱對(duì)象仍在不斷擴(kuò)大。這一泛化現(xiàn)象體現(xiàn)出民眾對(duì)于親密關(guān)系的追求，以及渴望標(biāo)新立異的思想。同時(shí)，該稱謂語(yǔ)的使用也帶了一些問題，要合理地使用。

【關(guān)鍵詞】稱謂語(yǔ)；泛化現(xiàn)象；寶貝；原因；使用建議

【中圖分類號(hào)】H136" " " " " 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A" " " " " 【文章編號(hào)】2096-8264（2025）10-0134-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.10.040

稱謂語(yǔ)，“就是用來表示人與人之間的社會(huì)人際關(guān)系，它體現(xiàn)了人在社會(huì)中的地位以及所扮演的角色所使用的名稱”[4]。稱謂語(yǔ)不僅能夠傳遞雙方之間的感情，而且還能夠反映人與人間的社會(huì)關(guān)系。親屬稱謂的泛化就是用親屬稱謂詞去指稱非親屬關(guān)系。21世紀(jì)以來，人們的生活方式日新月異，對(duì)稱謂語(yǔ)的需求急速增加，甚至出現(xiàn)了稱謂缺環(huán)現(xiàn)象。“寶貝”作為開啟話題的稱呼，能拉近彼此的距離，從而使交際雙方進(jìn)行更好的交流和溝通。目前，學(xué)界關(guān)于稱謂語(yǔ)泛化的研究成果頗豐，但對(duì)個(gè)別的稱謂詞還沒有進(jìn)行深入分析，且少有歷時(shí)分析。

近年來，“寶貝”一詞以新的姿態(tài)被網(wǎng)友們使用，但是學(xué)界目前對(duì)這一現(xiàn)象缺乏細(xì)致分析。本文試從“寶貝”這一稱謂語(yǔ)的語(yǔ)義源流、泛化情況和泛化原因三個(gè)方面進(jìn)行研究，從而分析其泛化現(xiàn)象。

一、“寶貝”一詞的語(yǔ)義源流

“寶貝”一詞為并列式合成詞，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第七版）中，該詞的釋義有三種，一是珍奇的東西；二為對(duì)小孩的愛稱；三是無能或奇怪荒唐的人（含諷刺義）。因第三類為非詞素義，不作為本文的研究?jī)?nèi)容。

（一）語(yǔ)義源流

1.“寶”“貝”的語(yǔ)義源流

“寶”，《說文解字》：“珍也。從宀從王從貝，缶聲?！蔽覀兛芍皩殹钡谋玖x是珍貴的東西?！抖Y記·禮運(yùn)》中：“天不愛其道，地不愛其寶，人不愛其情。”此處的“寶”有寶藏，寶貨之義。

“貝”，《說文解字》：“海介蟲也。居陸名猋，在水名蜬。象形。古者貨貝而寶龜，周而有泉，至秦廢貝行錢。凡貝之屬皆從貝?！蔽覀兛芍柏悺北緛硎且环N水生生物，古代人們以貝殼為通貨手段，用于貿(mào)易。

2.“寶貝”一詞的演變

“寶”字在演變過程中，始終與珍貴財(cái)物相關(guān)，因此也便引申出形容詞性的珍貴、珍奇含義。因?yàn)椤柏悺焙苜F，所以用“寶”來形容“貝”，形成“寶貝”的合成詞，用來指珍貴的東西。由此，可以得知“寶貝”一詞在發(fā)展演化過程中，詞義重心向“寶”偏離。比如在現(xiàn)代漢語(yǔ)里經(jīng)常談到的“寶石，寶物，寶藏”等詞，都有珍貴的意思。

“寶貝”一詞最早見于西漢哲學(xué)家焦贛的《易林·訟之大畜》：“口啄卒卒，憂從中出，喪我寶貝，妻妾失位?！钡藭r(shí)的“寶貝”，仍然指的是珍貴的物品，而沒有成為稱謂語(yǔ)。直至清晚期，曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中，寫道：“賈母只得安慰他道：‘好寶貝，你只管去，有我呢?！边@里，“寶貝”就有了父母對(duì)寵愛子女的愛稱之義。

綜上，“寶貝”一詞的一個(gè)重要義素就是[＋珍貴]。

（二）語(yǔ)用特點(diǎn)

新興稱謂語(yǔ)“寶貝”帶有傳統(tǒng)用法[＋珍貴]和新興用法[＋女性]的語(yǔ)義特征，但不同的是，新興用法更加傾向于年輕女性間的互稱，語(yǔ)義更加積極。隨著“寶貝”一詞使用頻率的增加，新興稱謂語(yǔ)“寶貝”出現(xiàn)了多種稱謂形式。

1.單獨(dú)使用，表示對(duì)他人的喜愛或贊賞

（1）寶貝。給你一個(gè)good night kiss，明天加油哦！！寶貝，下次我們還要一起吃飯，我等你回來找我。（微信）

（2）大家新年快樂！謝謝我親愛的寶貝，也祝福你每天開心快樂?。ㄐ吕宋⒉?/p>

2.構(gòu)成“××寶貝”結(jié)構(gòu)

近年來，隨著國(guó)際間交流的深入，英文中“baby”一詞傳入中國(guó)。在英語(yǔ)中，人們常用“baby”指稱女性，不僅用在情侶間的稱呼，而且泛指一切女性，表達(dá)出了“喜愛”的感情色彩。傳入中國(guó)后，一些年輕人也開始用“baby”指稱所喜愛的女子，baby譯為“寶貝”，用來稱呼女性。久而久之，就產(chǎn)生了用“寶貝”指稱女性，表示喜愛的意思。

在生活中，還出現(xiàn)了“××寶貝”的用法，用來指在球場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油打氣的年輕女孩。她們的出現(xiàn)往往帶有活潑、健康的感情色彩。如“足球?qū)氊悺薄盎@球?qū)氊悺钡?。通過親切的稱呼，增加了賽事的親和力和觀賞性。后來，“××寶貝”這個(gè)結(jié)構(gòu)被固定下來，不僅用在各類球賽中，還推廣到游戲、影視、傳媒等多個(gè)領(lǐng)域，如：

（3）“劉亦菲代言魔力寶貝復(fù)興手游。”（新浪微博）

（4）“數(shù)碼寶貝，是我童年的回憶。”（新浪微博）

（5）“泰劇唯一寶貝更新到第十一集了。”（新浪微博）

二、“寶貝”一詞的泛化情況

“寶貝”原本是父母對(duì)小孩子的稱謂，有表示疼愛的感情色彩。隨著人們的廣泛使用，不再局限于小孩子。青少年甚至是成年人，只要是孩子，都可用這一稱呼，表達(dá)親切、疼愛的意思。

（6）“明天女兒就要高考了，加油！寶貝！成敗就在此一舉了！向你理想的大學(xué)前進(jìn)吧！”（新浪微博）

（7）“寶貝，今天是你第一天上班，媽媽晚上給你做好吃的?！保ㄎ⑿牛?/p>

隨著社會(huì)的發(fā)展，“寶貝”現(xiàn)在不僅能用在自己熟悉的人身上，成為表達(dá)愛意的稱謂語(yǔ)；而且還能用在陌生人身上，達(dá)到開啟聊天話題，拉近社交距離的效果。以下從“寶貝”一詞的泛化過程來分析其泛化情況。

（一）情侶間或關(guān)系親密的好友間

（8）“寶貝，堅(jiān)持一下，明天我們就能見面啦?！保ㄎ⑿牛?/p>

（9）“寶貝，今天是我們?cè)谝黄鹨恢苣甑募o(jì)念日，我們?nèi)ズｑR體拍個(gè)照好不好？”（微信）

（10）“晚安，寶貝，我要睡覺覺啦！”（微信）

（11）“我收到你給我寄的禮物啦，謝謝寶貝，愛你喲！”（微信）

（12）“寶貝，有了男朋友就不理我了，嗚嗚?！保ㄎ⑿牛?/p>

（8）-（12）均可用在情侶或親密好友之間?！皩氊悺庇迷趹偃撕团笥阎g，可以作為開啟話題的稱呼，一般用在兩人關(guān)系較為親密的場(chǎng)景，突出兩人感情的深厚。以“寶貝”作為對(duì)話的結(jié)尾，體現(xiàn)感情的濃烈，更加真實(shí)的反映出對(duì)話雙方真切的情感。

（二）稱呼工作伙伴或同學(xué)

（13）“寶貝，你把開會(huì)要用的PPT發(fā)給我。”（微信）

（14）“寶貝，老師說論文什么時(shí)候交來著？”（微信）

在這種語(yǔ)境中，交際雙方的關(guān)系既不是親密無間，又不是互不相識(shí)，所以需要一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆Q謂進(jìn)行交流，因此“寶貝”的出現(xiàn)在一定程度彌補(bǔ)了稱謂缺環(huán)的情況。用“寶貝”稱呼對(duì)方，在交代任務(wù)或發(fā)出疑問等場(chǎng)合中使用，能夠使語(yǔ)氣更加委婉，創(chuàng)造出一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)境，幫助建立平等友好的關(guān)系。

（三）對(duì)陌生人的稱呼

（15）“原文還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，歡迎寶貝們積極參加呀！”（新浪微博）

（16）“去不了的寶貝們也可以線上購(gòu)買呦！”（抖音評(píng)論區(qū)）

（17）“晴水透亮的和田玉手鐲，寶貝們千萬(wàn)別錯(cuò)過這良機(jī)，迅速入手吧！”（抖音評(píng)論區(qū)）

像這類例子，在無法確定交際對(duì)象年齡、性別的情況下，用“寶貝”既拉近了博主與網(wǎng)民間的心理距離，又能吸引更多人來參加活動(dòng)。這時(shí)，交談雙方是陌生的，“寶貝”的感情色彩相較于前三類變淡，成為一個(gè)普遍使用的社會(huì)稱謂詞。

總之，“寶貝”一詞經(jīng)歷了復(fù)雜的泛化過程，從對(duì)孩子的親昵稱呼，到關(guān)系緊密的朋友或戀人，再到指稱愛豆，一直發(fā)展到可以指稱陌生人。觀察這一過程可以發(fā)現(xiàn)，“寶貝”指稱的對(duì)象與說話者的親密程度是逐漸下降的，這反映出在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人們對(duì)于親密關(guān)系的向往與追求。

三、“寶貝”一詞的泛化原因

在日常交際中，任何一種語(yǔ)言中稱謂詞的使用，都與民族心理、社會(huì)心理息息相關(guān)，體現(xiàn)出交際原則中的情感原則?！皩氊悺币辉~的使用，反映出中國(guó)社會(huì)重人倫、重視人際關(guān)系和諧的社會(huì)心理。

（一）適應(yīng)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

詞語(yǔ)是時(shí)代的產(chǎn)物，反映社會(huì)的風(fēng)貌?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下，信息傳播方式更加多樣，人們獲取信息的方式走向平等化，網(wǎng)民將日常生活中壓抑的情緒在網(wǎng)絡(luò)上盡情釋放，個(gè)人主體性達(dá)到極大凸顯。

繼淘寶客服使用的“親”成為熱門后，人們大多接受了此類較為親密的稱謂語(yǔ)，所以“寶貝”的再次出現(xiàn)得到了民眾的廣泛認(rèn)同。在網(wǎng)絡(luò)交際中采用這一稱謂，可以達(dá)到緩和壓力，治愈消極情緒的效果，是其他社會(huì)稱謂詞不能比擬的。

（二）增補(bǔ)對(duì)陌生女性的稱呼

女性稱謂自古以來就存在缺失現(xiàn)象。陳建民：“在社交稱謂中，有名無實(shí)的缺陷仍尖銳存在?！雹?，馬宏基、常慶豐稱這種現(xiàn)象為“稱謂語(yǔ)的困境”②。在社交環(huán)境中，女性稱謂是學(xué)者們尤為關(guān)注的話題。

古代社會(huì)男女地位不平等，男性稱謂詞遠(yuǎn)多于女性。隨著社會(huì)發(fā)展、思想解放，女性地位提升，稱謂詞逐漸增多。當(dāng)前，社會(huì)上對(duì)女性的稱呼主要有“小姐”“美女”“太太”“女士”“姑娘”等。這些稱謂用在不同的社交場(chǎng)合，但仍然不能滿足人們的稱呼需求，往往會(huì)出現(xiàn)稱謂缺環(huán)的現(xiàn)象。

一般來說，年輕女性多用“寶貝”一詞來稱呼親密的人，而不稱呼陌生男性。所以，這對(duì)于幾千年來一直存在的稱謂缺環(huán)現(xiàn)象作了一定的補(bǔ)充。

（三）與人們社會(huì)交際心理相符合

1.社會(huì)思想的標(biāo)新立異

互聯(lián)網(wǎng)浪潮下，年輕人追求個(gè)性，崇尚新奇的稱謂方式。網(wǎng)絡(luò)是年輕人特別是年輕一代使用舊詞新意的大舞臺(tái)，相較于“小哥哥”“小姐姐”“友友”這類稱呼，“寶貝”在自媒體平臺(tái)的推動(dòng)下，獲得了更多年輕人的青睞，得以被廣泛使用。

2.網(wǎng)民崇尚簡(jiǎn)潔的思想

在如今快節(jié)奏的生活下，人們希望用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，“寶貝”的使用符合語(yǔ)言交際中的經(jīng)濟(jì)原則。語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Zipf [1]在《人類行為與省力原則》中所提出的，要求語(yǔ)言使用者用較少的語(yǔ)言符號(hào)來盡可能多的表達(dá)語(yǔ)義內(nèi)容。這種舊詞新用，極大縮減了日常生活中稱謂詞的使用，使交際更加高效便捷。

3.追求親密關(guān)系

親密關(guān)系自20世紀(jì)70年代《心理學(xué)摘要》中被提出之后，引發(fā)了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。在交流中，采用親密的稱謂來稱呼關(guān)系疏遠(yuǎn)的人，被稱為“親密化”的社交策略。因此，“寶貝”這種帶有濃厚情感的詞，贏得了人們的喜愛，也反映出當(dāng)前人們的社交困境。

四、結(jié)語(yǔ)

在語(yǔ)言交際中，稱謂語(yǔ)是最具活力的部分。隨著新興稱謂語(yǔ)的涌現(xiàn)，一方面可以看到社會(huì)環(huán)境對(duì)語(yǔ)言系統(tǒng)的影響，同時(shí)也能感知到人們社會(huì)倫理觀念的變化?！皩氊悺币辉~的泛化現(xiàn)象反映出民眾對(duì)個(gè)體的依賴和追求，使用一些較為親密的稱謂詞能拉近彼此的關(guān)系，使個(gè)體感覺到被接納和重視。

但是，它的泛化也帶來了一些問題。首先，男性和女性對(duì)于稱謂語(yǔ)“寶貝”的接受情況是不一致的；其次，“寶貝”這個(gè)詞的濫用，可能會(huì)影響對(duì)他人的理解和尊重，產(chǎn)生一些不必要的麻煩和誤會(huì)。因此，在使用中要注意場(chǎng)合和對(duì)象，準(zhǔn)確地表達(dá)情感，尊重他人。

注釋：

①陳建民：《語(yǔ)言文化社會(huì)新探》，上海教育出版社1989年版，第34頁(yè)。

②馬宏基、常慶豐：《稱謂語(yǔ)》，新華出版社1998年版。

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作者簡(jiǎn)介：

梁曉靜，女，漢族，山西陽(yáng)泉人，太原師范學(xué)院碩士研究生，研究方向：文字學(xué)。