發(fā)揮“過思想”在重大安保勤務(wù)中的思想政治保證作用

重大安保勤務(wù)政治要求嚴(yán)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、節(jié)奏轉(zhuǎn)換快，須緊跟任務(wù)進(jìn)程、緊貼官兵實(shí)際，扎實(shí)做好“過思想”工作，確保參勤官兵絕對(duì)忠誠(chéng)純潔可靠，為圓滿完成任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)思想政治保證。

一、思想具有隱蔽性，需防止和克服政治考核僅有其“表”

任務(wù)前普遍政治考核作為確保部隊(duì)純潔鞏固的重要一環(huán)，對(duì)于把住“基本盤”和“第一道關(guān)口”的作用非常關(guān)鍵。摸清底數(shù)是掌握思想的前提，有的官兵性格內(nèi)向，不愿意交心交底，特別是涉及個(gè)人隱私和敏感事項(xiàng)時(shí)，藏著掖著多、主動(dòng)匯報(bào)少，內(nèi)心深處的“隱蔽角落”難以發(fā)現(xiàn)。反思一般政治考核，囿于工作深度和技術(shù)短板，往往容易陷入“留痕留跡”的循環(huán)怪圈，逐人填表、層層簽字，耗費(fèi)了大量的時(shí)間精力，看似資料很全、工作很細(xì)，其實(shí)大多浮在面上、事倍功半。政治考核必須由表及里、抽絲剝繭，既要科技手段“會(huì)用”也要傳統(tǒng)方法“管用”，既要抓好普遍考核也要突出重點(diǎn)摸排，既要采取必要的形式也要摒棄無謂的“留痕”，確保工作取得實(shí)效。一是用好科技手段。推廣運(yùn)用“AI智能心理測(cè)評(píng)體系”，采集生理指標(biāo)生成情緒情感狀態(tài)報(bào)告，提高心理測(cè)查的客觀性、時(shí)效性和精準(zhǔn)度，為政治考核提供更加科學(xué)準(zhǔn)確的參考依據(jù)。二是優(yōu)化考核方法。簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)開展動(dòng)態(tài)政治考核，改進(jìn)檢查評(píng)估方法，砍掉不必要的形式，既壓實(shí)各級(jí)責(zé)任也不搞刻意“留痕”，讓干部骨干從煩瑣的工作中解脫出來，把精力用到分析和解決問題上。三是抓好重點(diǎn)摸排。突出抓好性格孤僻和自控能力較弱的、受過批評(píng)有思想包袱的、家庭發(fā)生變故未能妥善處理的、個(gè)人訴求愿望未實(shí)現(xiàn)的、身體有傷病仍堅(jiān)守崗位的人員思想摸排，遇有情況及時(shí)調(diào)整崗位，確保思想問題不過夜，防止小波動(dòng)變成大問題。

二、思想具有動(dòng)態(tài)性，需防止和克服宣傳鼓動(dòng)只有其“勢(shì)”

面對(duì)重大任務(wù)，各級(jí)都能燒旺宣傳鼓動(dòng)“第一把火”，通過開展表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)和簽名誓師活動(dòng)，激發(fā)官兵勇上一線、崗位建功的熱情動(dòng)力。但官兵思想往往隨著形勢(shì)發(fā)展、任務(wù)轉(zhuǎn)換而變化。任務(wù)前期普遍思想活躍，工作積極主動(dòng)；隨著任務(wù)節(jié)奏加快、工作負(fù)荷加重，容易出現(xiàn)焦慮、煩躁等心理現(xiàn)象；任務(wù)收尾階段，可能產(chǎn)生松懈思想、麻痹心態(tài)，有松口氣的想法。宣傳鼓動(dòng)必須把準(zhǔn)鼓點(diǎn)，根據(jù)不同階段官兵現(xiàn)實(shí)思想表現(xiàn)，以任務(wù)需要的方式出現(xiàn)、以喜聞樂見的形式出現(xiàn)、以溫度實(shí)感的形象出現(xiàn)，力求接地氣、避免假虛空，切實(shí)把扎實(shí)有效的思想工作做到官兵心坎上。一是轉(zhuǎn)變思維理念。堅(jiān)持一切從實(shí)效出發(fā)，力爭(zhēng)形式上更簡(jiǎn)約、手段上更靈活、方法上更務(wù)實(shí)。上大課效果不好，就采取見縫插針、化整為零、伴隨服務(wù)的方法，利用隊(duì)伍集合、個(gè)別談話等時(shí)機(jī)，開展小動(dòng)員、小教育、小課堂、小講評(píng)，讓大家在“語言接地氣、故事冒熱氣”的思想碰撞中不斷激發(fā)完成任務(wù)的政治熱情。二是持續(xù)搞好發(fā)動(dòng)。緊跟任務(wù)進(jìn)程，按照“外封閉、內(nèi)豐富”的原則，基于效果把“小而精”的教育鼓動(dòng)貫穿全程、覆蓋全域、直達(dá)全員，因地制宜開展群眾性文化活動(dòng)。官兵感到枯燥的時(shí)候，組織文化小分隊(duì)巡演，做一些趣味性的游戲，讓大家樂起來。編印任務(wù)快訊，反映任務(wù)動(dòng)態(tài)，展示官兵風(fēng)采，讓表現(xiàn)好的都有“亮相”的機(jī)會(huì)，通過各種方式讓官兵不松氣、不松勁，軍心士氣始終保持在積極穩(wěn)定狀態(tài)。三是調(diào)動(dòng)積極因素。端正對(duì)官兵的根本態(tài)度，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多包容、少指責(zé)，不搞“上綱上線”，更不能動(dòng)輒“一票否決”，切實(shí)營(yíng)造鼓勁寬容的良好環(huán)境。積極主動(dòng)為官兵排憂解難，幫助解決在執(zhí)勤、生活、家庭等方面遇到的問題，通過一件小事表率、一個(gè)行為感染、一句話語暖心，使政治工作形象化具體化，不斷凝聚兵心士氣。

三、思想具有多樣性，需防止和克服專勤專育圖有其“名”

重大安保任務(wù)參勤官兵多，不同官兵就有不同思想特點(diǎn)。有的干部骨干感到安保規(guī)格高、政治要求嚴(yán)，工作抓得緊、抓得急，容易出現(xiàn)急躁情緒；有的官兵認(rèn)為“任務(wù)都一樣，都能打勝仗，不會(huì)出問題”，自感經(jīng)驗(yàn)豐富，容易出現(xiàn)工作上的套路慣性、思想上的麻痹松懈；有的官兵是初次參加重大任務(wù)或者來自抽組單位，人員成分新、磨合時(shí)間短，容易出現(xiàn)緊張、惶恐心理。專勤專育必須奔著“活思想”去，堅(jiān)持一人一事解扣子、搞動(dòng)員，通過典型引領(lǐng)立標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)激勵(lì)，切實(shí)把官兵的力量聚起來、精神提起來、士氣鼓起來。一是有針對(duì)性搞好隨機(jī)教育。圍繞防止和克服“三種傾向”（經(jīng)驗(yàn)主義、急躁冒進(jìn)、松懈麻痹）、“五種不良情緒”（驕傲自滿、消極悲觀、緊張恐懼、怕苦怕累、推諉埋怨）搞好隨機(jī)教育引導(dǎo)，不斷糾治不良傾向、校正思想偏差，教育引導(dǎo)官兵以昂揚(yáng)精神和過硬作風(fēng)投入任務(wù)中。二是做實(shí)一人一事思想工作。堅(jiān)持以方法“短平快”實(shí)現(xiàn)效果“深透實(shí)”，采取“三兩句話鼓鼓勁、三兩分鐘聊聊天”等形式，跟進(jìn)掌握官兵現(xiàn)實(shí)思想動(dòng)態(tài)，幫助解決實(shí)際困難，把一人一事思想工作做到任務(wù)一線、官兵心坎，確?！斑^”一人、“解”一人、“暖”一人。三是充分發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。大力宣揚(yáng)歷次安保任務(wù)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，給參勤官兵樹起旗幟、立好榜樣，組織開展黨員“亮身份、立標(biāo)桿”活動(dòng)，在任務(wù)區(qū)設(shè)立黨員“先鋒哨、示范崗”，激勵(lì)黨員站排頭、當(dāng)先鋒、挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。

四、思想具有可控性，需防止和克服各類組織空有其“數(shù)”

思想表現(xiàn)在個(gè)人，思想工作靠組織。只有依靠組織的教育管理監(jiān)督，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭問題，迅速靠上去做工作。在任務(wù)部隊(duì)中建立臨時(shí)黨（團(tuán)）組織、“三互”小組等不可謂不全，但有的僅限于組織成立了、方案確定了，實(shí)際作用發(fā)揮欠佳，思想工作主要還是靠有限的幾個(gè)干部骨干。各類組織必須確保知責(zé)明責(zé)、認(rèn)真履責(zé)，切實(shí)掌握工作主動(dòng)、發(fā)揮功能作用、解決實(shí)際問題。一是壓實(shí)層級(jí)責(zé)任。注重將全員安全責(zé)任制嵌入安保任務(wù)一線，督導(dǎo)各級(jí)全員明責(zé)、全員擔(dān)責(zé)、全員履職，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，把責(zé)任壓實(shí)到各級(jí)黨（團(tuán)）組織、每個(gè)班（組），形成互幫互管、齊抓共管的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確保人人置于責(zé)任體系之內(nèi)，準(zhǔn)確掌握每名官兵的政治忠誠(chéng)度、思想純潔度和心理健康度。二是提高實(shí)際能力。針對(duì)“本應(yīng)該越往下觸角越靈敏，實(shí)際卻越往下作用越弱化”的問題，加強(qiáng)保衛(wèi)委 員、思想工作骨干隊(duì)伍等培訓(xùn)，通過抓實(shí)“法規(guī)學(xué)習(xí)、專家授課、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、體會(huì)交流”等環(huán)節(jié)，著力提升基本素養(yǎng)，打通落實(shí)梗阻，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、消除隱患提供有力支撐。三是完善落實(shí)制度。把各級(jí)“該干哪些事”搞清楚解決好，從制度層面進(jìn)行規(guī)范完善，確保組織體系各就其位、各盡其責(zé)。充分發(fā)揮“三互”“四知一跟”“五同”等載體作用，做到有效防范在先、解決問題在前，切實(shí)掌握工作主動(dòng)權(quán)。