牢記囑托 苦干實干 為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化吉林新篇貢獻(xiàn)力量

習(xí)近平總書記時隔5年再次親臨吉林并發(fā)表重要講話，是新年伊始我省的一件大事、喜事、要事，充分體現(xiàn)了總書記對吉林人民的深情牽掛、對吉林發(fā)展的深度關(guān)心、對吉林工作的深厚期望。省委堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記重要講話精神作為首要政治任務(wù)和頭等大事，當(dāng)天就召開省委常委擴(kuò)大會議傳達(dá)學(xué)習(xí)，隨后召開全省領(lǐng)導(dǎo)干部會議作出部署，又召開理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會專題研討，充分體現(xiàn)了忠誠擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的高度政治自覺、思想自覺和行動自覺，必將引領(lǐng)全省上下堅定不移把總書記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的政治動力、精神動力、工作動力，推動新時代吉林全面振興行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中展現(xiàn)更大作為。

一、強(qiáng)化理論武裝，在學(xué)思踐悟、對標(biāo)對表上下功夫見成效。堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記重要講話精神作為當(dāng)前工作的重中之重，深學(xué)細(xì)悟、對標(biāo)對表，先后以座談、調(diào)研和召開專題會議等形式到分管部門進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，研究落實舉措，切實把分管部門黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來，聚焦主責(zé)主業(yè)，貢獻(xiàn)智慧力量。重點是做到三個“進(jìn)一步”。

一是進(jìn)一步更新慣性思想觀念，堅決破除陳舊思想觀念，糾治“只要不出事、寧可不做事”畏難心理，打破思維定勢、行為慣性，少作“可不可以辦”的技術(shù)判斷，多作“應(yīng)不應(yīng)該辦”的價值判斷，強(qiáng)化思路創(chuàng)新，完善方法路徑，切實把總書記交辦的事情辦好。

二是進(jìn)一步樹牢改革創(chuàng)新思維，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，創(chuàng)新體制機(jī)制，勇于突破不合時宜的條條框框，徹底革除影響發(fā)展的陳規(guī)舊制，增強(qiáng)科技創(chuàng)新動力、激發(fā)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新活力，著力破解“墻內(nèi)開花墻外香”困局，使改革創(chuàng)新這個“關(guān)鍵變量”成為吉林高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。

三是進(jìn)一步堅定苦干實干作風(fēng)，倡導(dǎo)“馬上就辦、真抓實干”優(yōu)良作風(fēng)，堅持行勝于言、崇嚴(yán)尚實，不把口號掛在嘴上，只把落實抓在手上，推動分管部門黨員干部深入一線了解真情況、到達(dá)現(xiàn)場找準(zhǔn)真問題、幫助基層真解決問題，一群人合力辦好一件事，真正拿效果說話、以實績交卷。

二、服務(wù)中心大局，在改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為上下功夫見成效。引導(dǎo)分管部門胸懷“國之大者”、牢記“省之要事”、心系“民之關(guān)切”，緊盯重點任務(wù)、強(qiáng)化改革責(zé)任，當(dāng)好推動吉林振興發(fā)展的執(zhí)行者、行動派、實干家。

一是以改革創(chuàng)新精神服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。圍繞深化教育科技人才產(chǎn)業(yè)一體化改革，扎實推動科技創(chuàng)新同產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，不斷增強(qiáng)人才競爭力和科技創(chuàng)新力。聚焦健全完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求適配機(jī)制，著力辦好第63屆中國高等教育博覽會，推廣“紅旗學(xué)院”、卓越工程師產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng)模式，千方百計、不拘一格引進(jìn)和培育頂尖人才。聚焦推動大學(xué)生留吉就業(yè)創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)教育、人社等部門完善政策、優(yōu)化制度，全面實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和服務(wù)體系建設(shè)行動，依托吉林農(nóng)業(yè)、文旅優(yōu)勢，加強(qiáng)大學(xué)生電商培訓(xùn)，發(fā)揮科協(xié)、工會、婦聯(lián)、團(tuán)委職能作用，扎實開展“先生向北、青春聚吉”主題活動，系統(tǒng)集成、協(xié)同聯(lián)動，助力大學(xué)生留吉超過15萬人。聚焦強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研用精準(zhǔn)對接，引導(dǎo)高校、優(yōu)勢學(xué)科與重點行業(yè)、頭部企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，加強(qiáng)大學(xué)科技園建設(shè)，落實并完善“科創(chuàng)專員”和“產(chǎn)業(yè)教授”校企互選互派互認(rèn)機(jī)制，構(gòu)建以企業(yè)為主的科技創(chuàng)新共同體，堅決打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，推動科研成果加快變成“成品”和發(fā)展“結(jié)果”。聚焦科技強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省陣地建設(shè)，充分發(fā)揮科協(xié)橋梁紐帶作用，建好院士工作站、專家工作站、博士創(chuàng)新站和科技小院、專家大院，吸引更多院士專家、高端人才、科技項目留在吉林、扎根吉林，為吉林全面振興提供人才和智力支撐。聚焦利用冰雪、自然風(fēng)光、民族風(fēng)情等特色資源發(fā)展旅游業(yè)，以冰雪和避暑“雙品牌”為引領(lǐng)，開展“冰雪季·惠職工”活動，助力文化和旅游深度融合發(fā)展。啟動實施“吉家和美·家庭親子游”項目，積極打造“吉巧好物”品牌，辦好“巧姐”手工制作大賽和市集，持續(xù)助力激發(fā)旅游消費新活力。

二是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。堅持以發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)為主攻方向，用抓工業(yè)的辦法抓農(nóng)業(yè)，加快發(fā)展科技農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、質(zhì)量農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)，切實以一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展助力鄉(xiāng)村全面振興。聚焦當(dāng)好保障國家糧食安全排頭兵，縱深推進(jìn)“千億斤糧食”產(chǎn)能建設(shè)工程，統(tǒng)籌推進(jìn)黑土地保護(hù)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、水利設(shè)施完善、鹽堿地綜合治理、種業(yè)振興，釋放土地資源潛力，加快構(gòu)建“投建運管”一體化長效機(jī)制，鼓勵國有企業(yè)開展工程化建設(shè)試點，全程參與高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)和管理。聚焦做好“吉字號”特色產(chǎn)業(yè)大文章，突出抓好人參產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展專項規(guī)劃編制及規(guī)范化種植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，鞏固人參貨真價實成果，緊盯人參優(yōu)質(zhì)優(yōu)價目標(biāo)，建立完善人參主產(chǎn)區(qū)（三市一州）和主銷區(qū)協(xié)同聯(lián)動機(jī)制，省內(nèi)連接長春，省外對接廣東、福建、浙江、上海，拓展市場、打造品牌、擴(kuò)大消費，帶動梅花鹿、林蛙、食用菌、吉林大米、鮮食玉米等“吉字號”特色產(chǎn)品品牌整體躍升，做深做實吉浙合作平臺，全方位多領(lǐng)域打造對接合作陣地。加大人參、鹿茸等特色產(chǎn)業(yè)對外合作支持力度，進(jìn)一步構(gòu)建現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)、經(jīng)營“三大體系”。聚焦推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展，加強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌搞好城鄉(xiāng)空間布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展新一輪農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化、縣域城鎮(zhèn)化水平提升和農(nóng)民工資性收入提升20%等專項行動，推動興業(yè)、強(qiáng)縣、富民一體發(fā)展，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果，牢牢守住不發(fā)生規(guī)模性返貧致貧底線。聚焦促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)支持制度，及時足額落實各項補(bǔ)貼政策，加快對接落實糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償機(jī)制，推動新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體扶持政策同帶動農(nóng)戶增收掛鉤。

三是以改革創(chuàng)新精神抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。全面貫徹新時代黨的民族理論和民族政策，著力推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)，促進(jìn)各民族交往交流交融，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。聚焦加強(qiáng)青少年群體民族意識教育，加強(qiáng)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，策劃開展中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動，全面推廣使用《中華民族共同體概論》教材，持續(xù)深化“鑄牢共同體·筑夢在吉林”各族青少年交流活動，組建民族團(tuán)結(jié)宣講“輕騎兵”隊伍，舉辦“石榴籽一家親”主題團(tuán)（隊）課，加大對邊境地區(qū)的科普資源投入，支持延邊州科技館新館建設(shè)，引導(dǎo)青少年增進(jìn)認(rèn)同感、歸屬感。聚焦搭建鑄牢中華民族共同體意識研究闡釋平臺，以理論研究為先導(dǎo)，依托省內(nèi)高校資源，深入開展“高句麗”、“渤海國”等敏感歷史問題的研究闡釋，組織權(quán)威專家編撰出版邊疆史學(xué)研究成果和科普讀物，有力賡續(xù)吉林文脈、爭奪國際話語權(quán)。聚焦強(qiáng)化吉林史邊疆史正面宣傳教育，充分挖掘吉林深厚的歷史文化根脈和豐富的歷史文化資源，加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，講好吳大澂、依克唐阿勘界守土的英雄故事和楊靖宇舍身救國英雄事跡，引導(dǎo)廣大干部和人民群眾增強(qiáng)歷史自覺、堅定文化自信。

四是以改革創(chuàng)新精神推動興邊富民、穩(wěn)邊固邊。全面落實“創(chuàng)新興邊富民、穩(wěn)邊固邊制度”專項協(xié)調(diào)機(jī)制，切實把吉林邊境地區(qū)打造成城鄉(xiāng)融合示范帶、踐行“兩山理論”示范帶、農(nóng)文旅融合發(fā)展示范帶，進(jìn)一步促進(jìn)邊境繁榮發(fā)展、邊民團(tuán)結(jié)幸福、邊防安全穩(wěn)固。聚焦做好新時代邊疆治理制度設(shè)計，認(rèn)真編制邊境村發(fā)展規(guī)劃，并納入全省“十五五”規(guī)劃，加快構(gòu)建邊境一線村鎮(zhèn)示范區(qū)，在抵邊縣城建設(shè)“興邊富民中心城鎮(zhèn)”，在邊境一線重要節(jié)點扶持建設(shè)縣域副中心城鎮(zhèn)，配套設(shè)置省級開發(fā)區(qū)、縣醫(yī)院分院、縣中分校等機(jī)構(gòu)單位，將具備條件的邊境村提級設(shè)置為邊境鎮(zhèn)，配套建設(shè)抵邊產(chǎn)業(yè)園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生院和物流網(wǎng)點，促進(jìn)邊境村基礎(chǔ)設(shè)施提質(zhì)升級。聚焦因地制宜發(fā)展邊境貿(mào)易、特色產(chǎn)業(yè)，依托G331沿邊開放旅游大通道建設(shè)，建設(shè)邊境農(nóng)文旅融合產(chǎn)業(yè)帶，打造一批旅游名鎮(zhèn)名村和景區(qū)，持續(xù)開展民營企業(yè)進(jìn)邊疆、吉浙對口合作等系列活動，培養(yǎng)電商主播團(tuán)隊，打響邊境農(nóng)特產(chǎn)電商品牌，打造一大批特產(chǎn)村、電商村、邊貿(mào)村。聚焦培育引人留人環(huán)境載體，推動特產(chǎn)種植用地、建設(shè)用地指標(biāo)等特惠政策有效落實，發(fā)揮西部計劃衛(wèi)國戍邊志愿者、退役軍人、穩(wěn)邊固邊專干等作用，開展邊境村博愛家園建設(shè)，打造“群眾身邊的紅十字會”，實行涉邊惠民補(bǔ)助，引導(dǎo)人口向邊境一線回流安居、置業(yè)興業(yè)。

五是以改革創(chuàng)新精神統(tǒng)籌發(fā)展和安全。牢固樹立安全發(fā)展理念，以“時時放心不下”的責(zé)任感，把安全放在心上、抓在手上、扛在肩上、落在行動上，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動、相得益彰。聚焦創(chuàng)新社會治理體制機(jī)制，做實社會治理橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動機(jī)制，突出解決好新就業(yè)群體、網(wǎng)絡(luò)群體、青年群體、農(nóng)民工群體等社會群體關(guān)心的實際問題，緊盯社會矛盾風(fēng)險抓好前端化解，做到早介入、早預(yù)防、早處置。聚焦推動基層治理提質(zhì)增效，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，深化信訪問題源頭治理和積案化解，優(yōu)化基層治理資源配置，把好基層工作事務(wù)“準(zhǔn)入關(guān)”，破解“小馬拉大車”突出問題，為基層減負(fù)賦能。聚焦守牢意識形態(tài)和校園安全陣地，實施抵御和防范宗教滲透專項行動，規(guī)范課堂教學(xué)、地方教材、講座以及各類涉校涉生活動，開展校園安全治本攻堅，推進(jìn)風(fēng)險預(yù)警評估、重點人員防控、涉教網(wǎng)絡(luò)聯(lián)防、風(fēng)險防控協(xié)同等制度機(jī)制建設(shè)，將心理健康課納入中小學(xué)課時，出臺針對性舉措，嚴(yán)防學(xué)生非正常死亡。聚焦嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，緊盯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、自然災(zāi)害防治、職工生產(chǎn)生活、青少年群體活動、婚姻家庭矛盾糾紛、殘疾人群體穩(wěn)定、涉外工作保密安全等重點，按照“三管三必須”原則，把安全責(zé)任落實到最小工作單元、落實到每個崗位，堅決守牢安全底線。

三、全面從嚴(yán)治黨，在黨建引領(lǐng)、正風(fēng)肅紀(jì)上下功夫見成效。認(rèn)真貫徹落實總書記“高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量黨建來引領(lǐng)”重要指示，以改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓黨建與業(yè)務(wù)深度融合，用系統(tǒng)思維、科學(xué)方法推動管黨治黨內(nèi)容全涵蓋、對象全覆蓋、責(zé)任全鏈條、制度全貫通。

一是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。按照省委要求部署，指導(dǎo)分管部門高質(zhì)量開好黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，定期調(diào)度分管部門學(xué)習(xí)貫徹落實總書記重要講話精神情況，每月調(diào)度省委十二屆五次全會關(guān)于各項改革舉措推進(jìn)落實情況，督促分管部門校正偏差、忠實踐行。鞏固拓展主題教育、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，高質(zhì)量開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，做到黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓、正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。持續(xù)整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，扎實抓好分管領(lǐng)域巡視反饋問題整改，緊盯黑土地保護(hù)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、農(nóng)村“三資”管理和校園安全、師德師風(fēng)、校園餐等重點領(lǐng)域，排查問題隱患，加強(qiáng)源頭治理，切實以風(fēng)氣之正凝聚振興之力、以一域之穩(wěn)服務(wù)全局之安。

二是牢固樹立和踐行正確政績觀。認(rèn)真貫徹落實新時代黨的組織路線，堅持正確用人導(dǎo)向和工作導(dǎo)向，加強(qiáng)分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，讓想干事、能干事、干成事、不出事的干部有舞臺、有機(jī)會建功立業(yè)。圍繞培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，建立完善常態(tài)化培訓(xùn)和談心談話機(jī)制，督促分管部門堅持集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合、中長期系統(tǒng)培訓(xùn)與短期專題培訓(xùn)相銜接、理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相統(tǒng)一，切實提高黨員干部推動高質(zhì)量發(fā)展的能力和本領(lǐng)。引導(dǎo)分管部門黨員干部堅持以群眾滿意為根本價值取向，找準(zhǔn)為民服務(wù)坐標(biāo)，深入基層、了解實情、干在實處，以實際行動踐行初心使命，切實扛起“為民解難、為黨分憂”的使命擔(dān)當(dāng)。

三是全面提升分管部門黨建水平。全面落實黨中央關(guān)于黨的建設(shè)的總體要求、省委關(guān)于黨建工作的安排部署和省直機(jī)關(guān)工委黨建工作的任務(wù)要求，積極建立分管部門抓黨建工作交流制度。特別是突出抓好高校黨的建設(shè)提升工程，籌備組織好全省第24次高校黨的建設(shè)工作會議，制定出臺加強(qiáng)全省高校黨建工作的意見。牢記總書記關(guān)于教育的根本任務(wù)是“立德樹人”的重要論述，落實“以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐東北全面振興”重要指示，緊緊抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想政治教育質(zhì)效重點任務(wù)，積極推動探索構(gòu)建高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員選育管用長效機(jī)制；探索形成“弘揚良好師德師風(fēng)、制定行為規(guī)范、違規(guī)行為零容忍”的“三不一體”機(jī)制；構(gòu)建沿著總書記的足跡學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義理論、體悟“三地三搖籃”傳承紅色基因、學(xué)習(xí)英模事跡強(qiáng)化典型引路、弘揚社會主義核心價值觀的思想教育體系。

（作者：中共吉林省委副書記）

責(zé)任編輯/柳 絮