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      試論文化館在傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展中的主要任務(wù)

      2025-04-01 00:00:00陳甜甜
      中國民族博覽 2025年2期
      關(guān)鍵詞:傳承人傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展

      【摘 要】中國傳統(tǒng)工藝是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化結(jié)合最緊密的部分,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值、歷史價(jià)值和學(xué)術(shù)研究價(jià)值。文章從傳承人的角度對傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展的基本問題進(jìn)行了分析,認(rèn)為傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵是尊重傳承人的主體地位,文化館作為職能部門,應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,加強(qiáng)對傳統(tǒng)工藝傳承人的引導(dǎo)、培訓(xùn)、管理和扶持,從根本上推動中國傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展。

      【關(guān)鍵詞】非物質(zhì)文化遺產(chǎn);傳統(tǒng)工藝;創(chuàng)新發(fā)展;傳承人

      【中圖分類號】J523 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2025)02—093—03

      一、問題的提出

      中國的傳統(tǒng)工藝歷史悠久,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化結(jié)合最緊密的部分,是我國各族人民在漫長的歷史進(jìn)程中因需創(chuàng)造、世代傳承、創(chuàng)新發(fā)展,凝結(jié)著中國人的造物哲學(xué),承載著中國人的精神內(nèi)核,充滿了勞動智慧和生活氣息。隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快,我國的傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇烈變化,既影響了人們的生產(chǎn)生活方式,也影響了人們的思想觀念,傳統(tǒng)工藝作為傳統(tǒng)的造物活動,逐漸被機(jī)器生產(chǎn)所取代,傳統(tǒng)手工制品逐漸消失在人們的日常生活中,傳統(tǒng)工藝及傳統(tǒng)手工制品所承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也面臨傳承危機(jī)和認(rèn)同危機(jī)。我們必須認(rèn)識到,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基,必須結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚(yáng)好?!?/p>

      為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù),振興傳統(tǒng)工藝”“制定實(shí)施中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃”的重要戰(zhàn)略部署,2017年3月,有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)布了《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》,從促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度對中國傳統(tǒng)工藝的傳承發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)性地規(guī)劃,這是在非遺保護(hù)語境下針對傳統(tǒng)工藝類非遺項(xiàng)目所制定的具有中國特色和中國經(jīng)驗(yàn)的保護(hù)規(guī)劃。經(jīng)過六年多的保護(hù)實(shí)踐,我國傳統(tǒng)工藝類的非遺項(xiàng)目正在煥發(fā)新的生機(jī),各類非遺潮品在消費(fèi)市場嶄露頭角,頗受消費(fèi)者歡迎。

      2022年至2023年,筆者分三次先后對海南椰雕、黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝、黎族原始制陶技藝、木雕(花瑰藝術(shù))等傳統(tǒng)工藝類非遺項(xiàng)目的創(chuàng)新發(fā)展情況和產(chǎn)品銷售情況進(jìn)行了調(diào)研。本文根據(jù)調(diào)查情況梳理了海南傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題,并圍繞這些問題提出文化館在推動傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展中的主要任務(wù),進(jìn)一步明確文化館在推動傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。

      二、我國傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題

      (一)傳承人在傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展中的主體地位被弱化

      在談到傳承人在非遺創(chuàng)新發(fā)展中的主體地位時,王文章先生說:“這種創(chuàng)新是在他們堅(jiān)持傳統(tǒng)并融匯傳統(tǒng)、堅(jiān)守民族審美法則并把握時代審美趨向的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。這是符合非遺基本傳承規(guī)律的一個現(xiàn)象。但這種創(chuàng)新最終是由傳承人來實(shí)現(xiàn),而不是由外部的干擾來實(shí)現(xiàn)?!盵2]筆者認(rèn)為,這是基于非遺傳承發(fā)展規(guī)律的客觀論述,是正確的。

      《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》實(shí)施以來,在傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展中出現(xiàn)了這樣一種創(chuàng)新模式,即“設(shè)計(jì)師+傳承人”的模式,這種模式能夠有效提高傳承人的經(jīng)濟(jì)收入,從這方面來講,這種模式是值得肯定的。但從傳統(tǒng)工藝傳承發(fā)展的角度來看,這種模式的弊端也是顯而易見的:一是模糊了傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新產(chǎn)品和傳統(tǒng)工藝創(chuàng)意產(chǎn)品的界限,容易誤導(dǎo)傳承人對傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展的認(rèn)知和實(shí)踐;二是這種創(chuàng)新并不是傳統(tǒng)工藝傳承人的創(chuàng)新,而是設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新,傳承人手工勞動的創(chuàng)造力并未真正體現(xiàn)。

      (二)傳承人創(chuàng)新能力整體較弱

      我國傳統(tǒng)工藝傳承人創(chuàng)新能力整體較弱,即便是傳承發(fā)展較好的傳統(tǒng)工藝類非遺項(xiàng)目也存在這個問題。以海南省為例,黎錦技藝和海南椰雕是海南傳統(tǒng)工藝類非遺項(xiàng)目中創(chuàng)新發(fā)展水平相對較高、扶持力度相對較大的兩個非遺項(xiàng)目,但通過調(diào)查,筆者認(rèn)為這兩個項(xiàng)目的創(chuàng)新發(fā)展水平整體不高,主要表現(xiàn)為傳承人產(chǎn)品設(shè)計(jì)、成品制作、新材料應(yīng)用等方面的能力有待提高。以黎錦技藝為例,黎錦技藝包括紡紗、染色、織造、刺繡四大工藝,原始的紡紗工藝決定了紗線普遍較粗,織成的黎錦較厚且偏硬,但平整度較高,不易褶皺,這是黎錦的一個特點(diǎn),但黎錦技藝傳承人在黎錦產(chǎn)品設(shè)計(jì)和應(yīng)用中并不能很好地?fù)P長避短,也不善于在黎錦產(chǎn)品的制作中使用新材料,導(dǎo)致大部分黎錦產(chǎn)品創(chuàng)新度不高,且同質(zhì)化問題突出。

      (三)對非代表性傳承人的管理不足

      保護(hù)非遺的關(guān)鍵就是保護(hù)非遺傳承人,這在我國的非遺保護(hù)工作中已經(jīng)形成了共識。

      代表性傳承人制度是我國最基本的非遺傳承人保護(hù)制度,根據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的規(guī)定,代表性傳承人是由有關(guān)部門認(rèn)定的具有代表性、權(quán)威性和影響力的精英群體,他們具有傳承傳播非遺的法律義務(wù),是我國確保非遺活態(tài)傳承的基本保障。但我們必須看到的是,非遺的傳承發(fā)展最終依靠的是廣大的傳承人群體,而非少數(shù)的代表性傳承人,且“在民間社會,非代表性傳承人的數(shù)量遠(yuǎn)超代表性傳承人,他們在特定的群體中仍然具有較高的聲望,并發(fā)揮著重要的文化傳承作用?!睂鹘y(tǒng)工藝類非遺項(xiàng)目來說,非代表性傳承人的數(shù)量還是決定傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品生產(chǎn)力的重要因素,但從目前的情況來看,我們還沒有建立有效的非代表性傳承人管理制度。

      三、文化館在推動傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展中的主要任務(wù)

      (一)確認(rèn)傳承人的主體地位,引導(dǎo)傳承人樹立正確的創(chuàng)新發(fā)展觀

      文化館在非遺保護(hù)工作中,應(yīng)當(dāng)在全社會確認(rèn)傳承人在傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展中的主體地位,同時引導(dǎo)傳承人樹立正確的創(chuàng)新發(fā)展觀。筆者認(rèn)為,正確的創(chuàng)新發(fā)展觀應(yīng)包括以下三個方面的內(nèi)涵。

      一是只有繼承好傳統(tǒng),才能更好地創(chuàng)新?!吨袊鴤鹘y(tǒng)工藝振興計(jì)劃》實(shí)施以來,傳統(tǒng)工藝傳承人的創(chuàng)新意識明顯增強(qiáng),一部分初入師門的徒弟也開始創(chuàng)新,這部分傳承人還沒有完全掌握所學(xué)傳統(tǒng)工藝,對傳統(tǒng)工藝所承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也沒有深刻的認(rèn)識和理解。這種與傳統(tǒng)割裂的創(chuàng)新使傳統(tǒng)工藝“發(fā)展丟傳統(tǒng)、創(chuàng)新丟核心”概率大大提升,如果不及時引導(dǎo)這部分傳承人,傳統(tǒng)工藝的傳承發(fā)展恐怕要走不少彎路。因而,文化館應(yīng)當(dāng)及時糾正這種不符合傳統(tǒng)工藝傳承發(fā)展規(guī)律的創(chuàng)新行為,引導(dǎo)傳承人在扎實(shí)繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。

      二是傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展不是一蹴而就的,而是一個不斷探索和總結(jié)的過程。在談到傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展時,華先生說:“創(chuàng)新具有顛覆性,創(chuàng)新過程中必然會出現(xiàn)一些新奇的,甚至非驢非馬、不中不西的事項(xiàng)。對此,我們需要寬容和包容;要支持新生事物的成長,不要動輒指斥;要鼓勵大膽創(chuàng)新和探索,允許失敗,失敗了可以重來,蓋‘失敗乃成功之母’,堅(jiān)持才能成功。”因而,我們應(yīng)當(dāng)客觀、理性地看待傳承人在創(chuàng)新中的探索與實(shí)踐,為他們營造包容的創(chuàng)新環(huán)境,使他們在繼承傳統(tǒng)的過程中對自身文化有更深刻的認(rèn)知,在創(chuàng)新實(shí)踐中逐漸樹立自信、找準(zhǔn)方向,從而充分發(fā)揮他們的文化塑造力和創(chuàng)造力,為中國傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

      三是傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展不只是文化形式的傳承發(fā)展,還包括文化內(nèi)涵的傳承發(fā)展?!爸匦问絺鞒校p內(nèi)涵闡釋”是我國非遺保護(hù)工作長期存在的突出問題,我們常常能講得清楚“這是什么”,卻講不清楚“這為什么”,而這些內(nèi)在的、更深層次的東西恰恰是非遺最核心的內(nèi)容,需要我們深刻地挖掘和闡釋,更需要我們科學(xué)地繼承和發(fā)展。因而,傳統(tǒng)工藝傳承人在注重傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品功能、材料和外觀的同時,也不能忽視產(chǎn)品的精神內(nèi)涵和時代內(nèi)涵,從而促使包括傳統(tǒng)工藝在內(nèi)的非遺在創(chuàng)新發(fā)展中兼顧精神養(yǎng)分的供給,既要講好“這是什么”,也要講好“這為什么”。

      作為保護(hù)非遺的職能部門,文化館應(yīng)充分發(fā)揮“對非遺項(xiàng)目熟悉”和“與傳承人聯(lián)系密切”的優(yōu)勢,從以下五個方面引導(dǎo)傳統(tǒng)工藝傳承人樹立正確的創(chuàng)新發(fā)展觀:一是引導(dǎo)傳統(tǒng)工藝水平高超的代表性傳承人積極、大膽地創(chuàng)新,不斷嘗試、不斷總結(jié)、不斷改進(jìn),為傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新發(fā)展帶好頭;二是引導(dǎo)傳統(tǒng)工藝代表性傳承人扎實(shí)開展傳承活動,在授徒時一定要明確哪些是傳統(tǒng)的?哪些是創(chuàng)新的?決不能將傳統(tǒng)的和創(chuàng)新的混為一談;三是引導(dǎo)傳統(tǒng)工藝代表性傳承人既要做好工藝傳承也要做好內(nèi)涵傳承,在授徒時既要講清楚“這是什么”,也要講清楚“這為什么”,要讓徒弟知其然,更知其所以然;四是引導(dǎo)傳統(tǒng)工藝代表性傳承人對徒弟的工藝水平實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考核,只有考核通過的徒弟才能開展傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新實(shí)踐;五是引導(dǎo)青年傳承人不要急于創(chuàng)新,認(rèn)識到只有扎實(shí)掌握傳統(tǒng)工藝,深刻領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,才能在創(chuàng)新實(shí)踐中少走彎路。

      (二)通過培訓(xùn)交流提升傳統(tǒng)工藝傳承人的創(chuàng)新能力

      文化館應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)會“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”的深遠(yuǎn)意圖,在非遺傳承人培訓(xùn)、交流活動中拓寬思路、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,不斷提升傳統(tǒng)工藝傳承人的創(chuàng)新能力。

      一是通過基礎(chǔ)培訓(xùn)不斷擴(kuò)大傳承人群隊(duì)伍?;A(chǔ)培訓(xùn)以傳統(tǒng)工藝的工藝流程和技巧為主要內(nèi)容,對于傳承人來說,是一個從不會到會的學(xué)習(xí)過程,對于傳承人隊(duì)伍來說,是一個人數(shù)不斷增加的過程,使培養(yǎng)更多優(yōu)秀傳承人成為可能。

      二是通過專題培訓(xùn)發(fā)掘傳承人的潛力。專題培訓(xùn)以傳統(tǒng)工藝的某項(xiàng)核心技藝為主要內(nèi)容,對于工序較多、內(nèi)容復(fù)雜的傳統(tǒng)工藝來說,專題培訓(xùn)更有利于培養(yǎng)核心工藝的專門人才,也有利于促進(jìn)傳統(tǒng)工藝的高質(zhì)量發(fā)展,是提升傳統(tǒng)工藝傳承人創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

      (三)加強(qiáng)對傳統(tǒng)工藝“非代表性傳承人”的管理

      文化館可以通過以下方式加強(qiáng)對非遺“非代表性傳承人”的管理。

      1.建立“非代表性傳承人”檔案

      “非代表性傳承人”包括“非代表性非遺項(xiàng)目”的傳承人和代表性非遺項(xiàng)目的“非代表性傳承人”兩類,根據(jù)這兩種情況,文化館可以嘗試制定以下表格,用于采集“非代表性傳承人”的基本信息,并建立“非代表性傳承人”檔案。

      通過建立“非代表性傳承人”檔案,文化館能夠充分掌握非遺項(xiàng)目的傳承人隊(duì)伍建設(shè)情況,可以說代際傳承關(guān)系建立的越廣泛、越牢固,非遺項(xiàng)目的傳承情況就越好。此外,建立“非代表性非遺項(xiàng)目傳承人”檔案,能夠幫助文化館初步掌握還未列入代表性項(xiàng)目名錄的非遺生存環(huán)境、存續(xù)現(xiàn)狀、分布區(qū)域等信息,為進(jìn)一步開展相關(guān)保護(hù)工作提供重要線索和依據(jù)。

      2.逐步擴(kuò)大對“非代表性傳承人”的扶持力度

      在建立“非代表性傳承人”檔案的基礎(chǔ)上,文化館還應(yīng)擴(kuò)大對“非代表性傳承人”的扶持力度。這種扶持并不是要建立新的扶持機(jī)制,而是充分利用在扶持非遺代表性傳承人中形成的經(jīng)驗(yàn)和做法,開展對優(yōu)秀“非遺代表性傳承人”的支持和幫助。通過這種做法,既能使現(xiàn)有的非遺保護(hù)資源得到充分利用,又能在非遺代表性傳承人中間形成“鯰魚效應(yīng)”,促使他們更好地履行代表性傳承人的責(zé)任和義務(wù),同時也為非遺項(xiàng)目的傳承、傳播培養(yǎng)了一批有干勁、能堅(jiān)持的新生力量。

      3.建立優(yōu)秀“非遺代表性傳承人”獎勵機(jī)制

      代表性傳承人制度是具有中國特色的非遺保護(hù)制度,是我國最重要的非遺保護(hù)制度之一,“在以國家—省—市—縣四等級科層制為基礎(chǔ)的非遺代表性傳承人的保護(hù)機(jī)制中,各級代表性傳承人級別高下分明,待遇層次有別,與民間的普通傳承人拉開了距離?!钡珜?shí)際上,很多代表性非遺項(xiàng)目的“非代表性傳承人”在非遺項(xiàng)目的傳承傳播中表現(xiàn)的比代表性傳承人還要積極、活躍,其中不乏一些已經(jīng)熟練掌握非遺項(xiàng)目的優(yōu)秀傳承人。這些優(yōu)秀的“非遺代表性傳承人”在非遺項(xiàng)目的傳承傳播中同樣發(fā)揮著重要作用,但卻沒有享受到與其貢獻(xiàn)相匹配的待遇和榮譽(yù)。因此,文化館在扶持“非代表性傳承人”開展傳承傳播活動的同時,還應(yīng)建立專門的“非代表性傳承人”獎勵機(jī)制,對那些還沒有被認(rèn)定為非遺代表性傳承人,但熟練掌握非遺項(xiàng)目、積極開展傳承傳播活動且形成較大社會影響的“非代表性傳承人”進(jìn)行獎勵,激勵他們在非遺傳承發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王文章.把握非遺規(guī)律,堅(jiān)持守正創(chuàng)新[J].中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),2020(1).

      [2]華覺明.保護(hù)—傳承—創(chuàng)新—經(jīng)略—振興:中國傳統(tǒng)工藝的承續(xù)和發(fā)展[J].自然科學(xué)史研究,2019(3).

      作者簡介:陳甜甜(1986—),女,漢族,陜西興平人,歷史學(xué)碩士,海南省文化館副研究館員,研究方向?yàn)槊褡逦幕?、非遺保護(hù)。

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