追逐星空，科普新知

2024年10月12日，中國科學(xué)院科學(xué)家鄭永春應(yīng)邀到成都高新云芯學(xué)校，為莘莘學(xué)子奉上了一場精彩紛呈的科普盛宴。20年來，他追逐星空，科普新知，在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，著有《浩瀚的宇宙密碼》《火星零距離》等20余本科普書籍。

“小時(shí)候我經(jīng)常仰望夜幕，數(shù)滿天的繁星，想著星星上有沒有人?！编嵱来簯阎闷媾c幻想度過了中學(xué)時(shí)代。通過不斷努力，2000年，他考入中國科學(xué)院地球化學(xué)研究所攻讀碩士。

那時(shí)，探月工程剛開始。開學(xué)不久，探月工程首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)院士請(qǐng)新生吃飯，談及研究月球的話題，一下子點(diǎn)燃了鄭永春的科研熱情。當(dāng)歐陽教授問“誰愿意跟我做月球研究”時(shí)，24個(gè)研究生中唯獨(dú)鄭永春舉起了手。當(dāng)時(shí)，歐陽教授很開心，說有一個(gè)人舉手就是成功！星空于此時(shí)在鄭永春心里留下了不可磨滅的印記，熱愛驅(qū)動(dòng)他走上了行星科研之路。

2005年，鄭永春獲得中國科學(xué)院地球化學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。在歐陽自遠(yuǎn)院士等前輩的言傳身教下，他走上太空探索和科學(xué)傳播之路，主攻月球與行星科學(xué)、太陽系探測、載人深空探測等探索。多年來，通過夜以繼日的探索研究，鄭永春成功研制了國內(nèi)首個(gè)模擬月壤，分析探月工程嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)的探測數(shù)據(jù)，獲得了高分辨率的全月球微波圖像，發(fā)現(xiàn)了200多個(gè)月球熱異常區(qū)域。

一次機(jī)緣巧合，鄭永春去一所學(xué)校講課，課后接受了記者的采訪、約稿。就這樣，他開始了科普工作，科研之余放棄休息時(shí)間潛心寫科普文章，再把文章結(jié)集成書，第一本科普書籍《飛越冥王星》就這樣出版了。而后，他繼續(xù)搞科研，做科普工作，第二本，第三本科普書籍相繼出版。他還注冊(cè)了博客，常年向中國大眾科普行星科學(xué)方面的知識(shí)，并向全世界展示中國科學(xué)。

“有！”“沒有！”“有，宇宙很大，外星人長得像昆蟲……”這是2016年5月11日下午，鄭永春在中國科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校給上百名學(xué)生做科普講座的開場一幕。在講解《太空地圖：火星叔叔帶你游太空》時(shí)，他帶領(lǐng)大家“坐”上載人飛船從地球出發(fā)，途經(jīng)月球、火星、太陽、太陽系、銀河系等多個(gè)景點(diǎn)，用眾多爆笑的故事講解了宇宙知識(shí)。這天，正在滿懷熱情地給學(xué)生講解科普知識(shí)的鄭永春獲得了美國卡爾·薩根獎(jiǎng)，成為獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的第一個(gè)中國人。

2016年，在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂中，鄭永春出席并做了題為“從仰望星空到太空移民”的演講：“在整個(gè)銀河系里面，像太陽這樣的恒星還有數(shù)千億顆，太陽不在銀河系的中心，而在銀河系的小山村里面。根據(jù)最新的宇宙演化理論，天文科學(xué)家可觀測的物質(zhì)只占整個(gè)宇宙的4%左右，還有96%是我們觀測不到的，那就是暗物質(zhì)和暗能量?！?/p>

2023年8月13日，北京東城區(qū)圖書館邀請(qǐng)鄭永春為眾多親子家庭帶來一場暑期科普閱讀活動(dòng)——如何科學(xué)地尋找外星人。那天，他化身“火星叔叔”，以“太空旅行”為主題，為孩子們帶來一場別開生面、妙趣橫生的演講，以導(dǎo)游的身份，帶孩子們欣賞月球、火星乃至銀河系的別樣風(fēng)光，用風(fēng)趣幽默的語言，分享蘊(yùn)藏在宇宙中的無窮知識(shí)。

2024年10月12日，鄭永春在成都高新云芯學(xué)校為廣大師生奉上一場精彩紛呈的科普盛宴——通過地球儀、天球儀和三球儀等模型，模擬展示了太陽、地球和月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。他以極光切入主題，幫助學(xué)生理解火星及宇宙星座的趣味知識(shí)，并闡述了太陽系內(nèi)各大行星之間的關(guān)聯(lián)，重點(diǎn)講解了火星的基本知識(shí)，包括火星生態(tài)環(huán)境和氣候變化等方面的內(nèi)容。針對(duì)未來人類火星探險(xiǎn)乃至火星定居的可能性，他分享了自己的見解，使廣大師生深受啟發(fā)。

面對(duì)學(xué)生的熱情和好奇，無論是關(guān)于火星生態(tài)環(huán)境的疑問，還是對(duì)太陽系行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的困惑，他都用通俗易懂的語言和生動(dòng)的例子來逐個(gè)講解，讓學(xué)生豁然開朗。鄭永春的講解不僅讓學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的理解，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)探索未知世界的無限熱情。

20多年來，鄭永春探究月球、行星地質(zhì)和環(huán)境，參與了“嫦娥”探月工程，還在各類科普雜志和公共媒體上發(fā)表了大量科普文章。憑著興趣，他以鍥而不舍的頑強(qiáng)意志一路追逐星空，科普新知，分享科學(xué)探索的樂趣。他真誠地說：“科研經(jīng)費(fèi)來自國家投入的民眾納稅，科學(xué)家有義務(wù)向公眾說明這些經(jīng)費(fèi)投入之后有什么樣的成果，科普是每個(gè)科研人員的責(zé)任和義務(wù)?！?/p>