清廉校園背景下大學(xué)生廉潔教育路徑探索

摘 要 高校創(chuàng)新持續(xù)開展大學(xué)生廉潔教育，是培育時(shí)代新人的應(yīng)有之義，是社會(huì)安定和諧的必然之需，是黨建工作的延伸發(fā)展，對(duì)于清廉校園建設(shè)具有重要意義。高校應(yīng)通過深化內(nèi)容建設(shè)、抓好課堂建設(shè)、分類群體建設(shè)、凝練品牌建設(shè)等創(chuàng)新舉措，把握清廉高度、寬度、溫度和深度，實(shí)施崇廉、力行、持戒和守廉工程，更好地貫徹落實(shí)黨的二十大精神，培養(yǎng)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、忠誠、擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

關(guān)鍵詞 清廉校園；大學(xué)生；廉潔教育；路徑

中圖分類號(hào)：G41 " " " " " " " " " " " " " " "文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A " " DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.06.042

Exploring the Path of Integrity Education for College Students in the

Context of Clean Campus

OU Rong

（Youjiang Medical University for Nationalities， Baise， Guangxi 533000）

Abstract Continuing to carry out integrity education for college students through innovation is an essential part of cultivating new talents in the era， a necessary requirement for social stability and harmony， an extension and development of party building work， and of great significance for the construction of a clean and honest campus. Colleges and universities should take innovative measures such as deepening content construction， focusing on classroom， classified group construction， and refining brand construction， grasp the height， width， temperature， and depth of integrity， implement the project of upholding integrity， practicing hard， adhering to rules， and upholding integrity， better implement the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China， and cultivate new generations who love their jobs， are dedicated， devoted， loyal， and responsible.

Keywords clean campus; college students; integrity education; path

1" 大學(xué)生廉潔教育的價(jià)值意蘊(yùn)

大學(xué)生廉潔教育指的是在黨建工作引領(lǐng)下，以大學(xué)生為主要教育對(duì)象，通過黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)共同孕育，高校有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的品格修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守、奉公守法的廉潔意識(shí)的教育活動(dòng)。

1.1" 是培育時(shí)代新人的應(yīng)有之義

大學(xué)生作為新時(shí)代的開拓者、奮進(jìn)者，廉潔教育是大學(xué)生人生的重要課程，也是終身課程。開展廉潔教育，有助于大學(xué)生認(rèn)知、認(rèn)同廉潔理論、歷史文化、典型案例、規(guī)章制度，有助于大學(xué)生厚植愛國主義情懷、夯實(shí)清正廉潔的思想根基、堅(jiān)定砥礪前行的決心、鑄牢勇?lián)笕蔚闹練馀c骨氣、錘煉干事創(chuàng)業(yè)的能力，以廉鑄魂、以廉知義、以廉養(yǎng)德、以廉修身、以廉傳家，確保大學(xué)生成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳。

1.2" 是建設(shè)清廉校園的立身之基

高校是培育道德的沃土，高校之責(zé)是立德樹人。清廉校園建設(shè)作為高校的重點(diǎn)工作，是以營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，形成廉潔清明的政治生態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，以培育合格的社會(huì)主義建設(shè)人才為落腳點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。廉潔教育是清廉校園建設(shè)的基石。高校應(yīng)切實(shí)認(rèn)識(shí)到開展廉潔教育在思想教育、文化傳播、作風(fēng)建設(shè)、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、管理服務(wù)等方面的重要作用，把廉潔教育納入清廉校園建設(shè)的重點(diǎn)工作中，發(fā)揮其獨(dú)特的作用機(jī)制。

1.3" 是社會(huì)安定和諧的必然之需

大學(xué)生作為社會(huì)大家庭的重要成員，其是否具備廉潔意識(shí)和廉潔能力，對(duì)于社會(huì)安定和諧起到關(guān)鍵作用。開展廉潔教育，有助于引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)貪污腐敗的危害性和反腐倡廉的重要性，正確處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系，牢固樹立正確的大局觀、集體觀、人民觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和廉潔意識(shí)，形成防腐拒變的廉潔能力，促進(jìn)大學(xué)生步入社會(huì)之后逐漸成為國之脊梁、國之棟梁，成為社會(huì)和諧穩(wěn)定的有力臂膀。

2" 大學(xué)生廉政教育創(chuàng)新路徑

大學(xué)生廉潔教育是一項(xiàng)由上到下、由里到外、由點(diǎn)到面、由階段到終身的系統(tǒng)性工程。高校應(yīng)從內(nèi)容、形式、群體、品牌四個(gè)維度構(gòu)建四位一體的廉潔教育體系，全方位構(gòu)建育人格局，推進(jìn)高校清廉建設(shè)工作。

2.1" 深化內(nèi)容建設(shè)，保持清廉高度，實(shí)施崇廉工程

高校應(yīng)遵循學(xué)校的教育規(guī)律和大學(xué)生的思想特征和行為特點(diǎn)，把清廉元素融入理論學(xué)習(xí)中，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生的崇廉工程。大學(xué)生廉潔教育內(nèi)容建設(shè)主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容。

2.1.1" 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于反腐倡廉的系列重要講話精神

習(xí)近平總書記重要講話精神概括了黨關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)、新成效，為高校全面從嚴(yán)治黨作出了根本遵循。高校全體人員必須深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于反腐倡廉的系列重要講話精神，筑牢思想防線，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2.1.2" 深入學(xué)習(xí)廉潔文化

廉潔文化具有一定的歷史淵源，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，時(shí)值當(dāng)下，仍然蘊(yùn)含豐富的時(shí)代價(jià)值、文化價(jià)值和政治價(jià)值。從古到今，“天下為公”“為政以德”“民為邦本”的廉政思想不勝枚舉，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如諸葛亮在《誡子書》中提到“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，《論語》提到“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。大學(xué)生應(yīng)通過了解廉潔文化的歷史進(jìn)程、成就經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)廉潔文化，自覺增強(qiáng)文化自信，用廉政文化涵養(yǎng)廉潔自律、為民為公的精神境界，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譜寫新時(shí)代華章。

2.1.3" 學(xué)習(xí)反腐倡廉的相關(guān)政策和相關(guān)法規(guī)

中國堅(jiān)持依法治國，不斷推動(dòng)廉政建設(shè)的法治化。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民的義務(wù)。高校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解和熟悉相關(guān)的政策、法規(guī)，成為政策、法規(guī)的堅(jiān)定執(zhí)行者、堅(jiān)決守護(hù)者、積極宣傳者。

2.2" 抓好課堂建設(shè)，拓展清廉寬度，實(shí)施力行工程

高校應(yīng)遵循學(xué)校的教育規(guī)律，根據(jù)大學(xué)生的思想特征和行為特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種形式，把清廉元素融入創(chuàng)新載體中，抓好課堂建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育進(jìn)理論、進(jìn)實(shí)踐、進(jìn)校園、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”力行工程。課堂建設(shè)包括五個(gè)方面的內(nèi)容。

2.2.1" 抓好第一課堂建設(shè)——理論課堂

第一，廉潔教育要融入“大思政”格局，不能脫離于思想政治教育，同時(shí)，由于關(guān)于廉潔的內(nèi)容具有其獨(dú)特的教育意義和價(jià)值意蘊(yùn)，又區(qū)別于思想政治教育，建議在教材設(shè)計(jì)中，把廉潔內(nèi)容作為單列內(nèi)容來進(jìn)行講授。第二，廉潔內(nèi)容要融入專業(yè)課程中，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和廉潔品格。專業(yè)教師可充分挖掘歷史文獻(xiàn)、文物古跡、現(xiàn)實(shí)生活中的廉潔文化元素，梳理古代先賢、現(xiàn)代英模的嘉言懿行，巧妙地將其與專業(yè)理論知識(shí)相結(jié)合，豐富教學(xué)內(nèi)容，講好廉潔故事[2]。第三，教師要運(yùn)用好黨課、團(tuán)課、開學(xué)第一課、廉潔講堂以及專題學(xué)習(xí)會(huì)、讀書會(huì)等，讓大學(xué)生在特定的時(shí)間階段學(xué)習(xí)特定的內(nèi)容，以深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)關(guān)于廉潔的最新內(nèi)容和最新要求。

2.2.2" 抓好第二課堂建設(shè)——實(shí)踐課堂

第一，充分利用紅色資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。紅色資源是廉潔教育的鮮活資源，通過了解紅色資源展現(xiàn)的人、物、事，大學(xué)生可以更加直觀地感受中國革命的歷史、勞動(dòng)人民的智慧和精神，這是在理論課堂中不可比擬的，具有重要的意義。第二，運(yùn)用好警示教育資源。教師可組織大學(xué)生參觀廉政文化教育基地、監(jiān)獄和觀看紀(jì)錄片，促使其通過正面教育與反面案例的警示學(xué)習(xí)，守住思想防線。

2.2.3" 抓好第三課堂建設(shè)——校園文化

校園文化建設(shè)是清廉校園建設(shè)的門面，校園中的一草一木、一路一廊均可以凸顯廉潔文化內(nèi)容，對(duì)全體師生形成耳濡目染、潛移默化的教育作用。高?？赏ㄟ^張貼校園標(biāo)語內(nèi)容，如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的二十大報(bào)告的主題等，或者建設(shè)以特定內(nèi)容為主題的校園文化長廊，如“時(shí)代楷?！蔽幕L廊，廉潔語錄、廉潔故事文化長廊，民族團(tuán)結(jié)文化長廊等，營造風(fēng)清氣朗的廉潔文化氛圍。

2.2.4" 抓好第四課堂建設(shè)——網(wǎng)絡(luò)陣地

網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生交流、交往、學(xué)習(xí)和工作的重要平臺(tái)，是大學(xué)生精神支柱的重要支撐。由于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重要性，抓好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，就等于抓好了高校宣傳思想的“咽喉”。高?？梢栽谛@官網(wǎng)、官微設(shè)置“清廉說”專欄，該專欄設(shè)計(jì)有廉政知識(shí)解讀、清廉校園建設(shè)、廉潔模范人物等相關(guān)內(nèi)容，并開放評(píng)論窗口，供教師、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、評(píng)論和交流。例如，某高校將清廉文化“連在線上、建在云端”，立足“聽、看、演、談”，發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦微社區(qū)、制作微視頻、講述微故事、舉辦微展覽、設(shè)立微講堂、開通微書屋，打造一批具有學(xué)校特色的清廉文化藝術(shù)精品[3]。

2.2.5" 抓好第五課堂建設(shè)——家庭

家校共建是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。一個(gè)人的價(jià)值觀的形成由家庭開始，同時(shí)深受家庭影響。所以，大學(xué)生廉潔教育要注重廉潔家風(fēng)的培育，要注重良好家校的溝通，通過一次廉政家訪的關(guān)懷、一次廉潔家書的傳遞、一次廉潔家庭的評(píng)選等方式，對(duì)家庭進(jìn)行良好的廉潔教育，筑牢家庭廉政防線。

2.3" 分類群體建設(shè)，把握清廉溫度，實(shí)施持戒工程

高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校不同人群、不同崗位、不同時(shí)期的思想特征和行為特性，分類指導(dǎo)，因材施教增強(qiáng)實(shí)效性，把握清廉溫度，引導(dǎo)每一類人群在各自崗位上廉潔自律，守住紅線、底線，實(shí)施持戒工程。群體建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。

2.3.1" 以學(xué)生群體為主體，重養(yǎng)成教育

學(xué)生重點(diǎn)抓三類群體。一是新生群體。這一時(shí)期學(xué)生的特征是思想積極、可塑性強(qiáng)、對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬和好奇，故高校對(duì)其的教育應(yīng)注重品德、習(xí)慣的養(yǎng)成。高校要把校園文化內(nèi)涵如校史、校訓(xùn)、校歌等納入新生教育中，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的辦學(xué)理念，明確學(xué)校的人文精神，在未來的學(xué)習(xí)生活中將學(xué)校的人文精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，高校要把校紀(jì)校規(guī)如學(xué)生宿舍管理規(guī)定、社團(tuán)管理規(guī)定、考勤請(qǐng)假辦法、違紀(jì)處分條例等納入日常教育中，教育學(xué)生要遵守紀(jì)律、誠信考試、寬厚待人。二是畢業(yè)生群體。這一時(shí)期學(xué)生的特征是思想成熟、性格沉穩(wěn)、對(duì)社會(huì)生活既期待又躊躇，故高校對(duì)其的教育應(yīng)注重職業(yè)精神的養(yǎng)成。高校要把愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神納入畢業(yè)生教育中，培育學(xué)生形成工匠精神。同時(shí)，高校要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，到基層、到人民需要的地方去鍛煉，不怕艱難險(xiǎn)阻，不懼風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在經(jīng)風(fēng)雨中見世面、壯筋骨、長才干，以青春之我、奮斗之姿投身強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。三是學(xué)生干部群體。這類人群的特征是工作能力強(qiáng)，故高校對(duì)其教育應(yīng)注重組織觀念的養(yǎng)成。高校要強(qiáng)化學(xué)生干部的紀(jì)律意識(shí)、組織意識(shí)、大局意識(shí)和是非意識(shí)，引導(dǎo)其樹立為人民服務(wù)的觀念，使其能在平常時(shí)刻用得上來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。同時(shí)，高校要引導(dǎo)學(xué)生干部廉潔自律，具備良好的道德修養(yǎng)，做好同學(xué)的榜樣，認(rèn)真做事，慎用手中的權(quán)力，不濫用職權(quán)，不以權(quán)謀私，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督。

2.3.2" 以教師為主體，重師德師風(fēng)教育

高校要常態(tài)化開展師德師風(fēng)教育，通過學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中華人民共和國教師法》等規(guī)定，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，守住教師的紅線、底線。

2.4" 凝練品牌建設(shè)，強(qiáng)化清廉深度，實(shí)施守廉工程

大學(xué)生廉潔教育應(yīng)凝練特色、亮點(diǎn)，突出廉潔教育的創(chuàng)新性和品牌性，實(shí)施守廉工程，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔教育的影響力，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才聚能賦值，進(jìn)一步推動(dòng)清廉校園建設(shè)走深、走實(shí)。第一，將品牌建設(shè)融入清廉校園建設(shè)中。清廉校園建設(shè)目標(biāo)是塑造清正的教師隊(duì)伍、建構(gòu)清廉的管理服務(wù)體系、營造清朗的政治生態(tài)，最終目的是培育知廉守信的時(shí)代新人。要在清廉校園建設(shè)目標(biāo)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，工作方向一致，工作任務(wù)一致，工作要求一致，才能更好地開展品牌建設(shè)。第二，將品牌建設(shè)融入專業(yè)思想建設(shè)中。品牌建設(shè)以立德樹人為根本目標(biāo)，圍繞高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)特點(diǎn)。例如醫(yī)學(xué)生的廉潔品牌建設(shè)可以以“精于醫(yī)術(shù)、誠于人品”為方向制定品牌建設(shè)方案；師范生的廉潔品牌建設(shè)可以以“身正為師，學(xué)高為范”為方向制定品牌建設(shè)方案。第三，將品牌建設(shè)融入三全育人工作中。大學(xué)生廉潔教育應(yīng)圍繞全員、全方位、全過程育人方式，深入挖掘清廉元素、育人元素，積極探索廉潔教育的新路徑、新舉措，切實(shí)提高廉潔教育的效果。

3" 結(jié)語

大學(xué)生廉潔教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性教育工程，是清廉校園建設(shè)的重要內(nèi)容，是新時(shí)代貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要手段。高校應(yīng)通過深化內(nèi)容建設(shè)、抓好課堂建設(shè)、分類群體建設(shè)、凝練品牌建設(shè)等創(chuàng)新舉措，把握清廉高度、寬度、溫度和深度，實(shí)施崇廉、力行、持戒和守廉工程，更好地貫徹落實(shí)黨的二十大精神，培養(yǎng)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、忠誠、擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

基金項(xiàng)目：右江民族醫(yī)學(xué)院2023年黨風(fēng)廉政建設(shè)研究課題（DFLZ2023B010）；右江民族醫(yī)學(xué)院2024年度輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題（FDY2024A05）；2023年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目（2023JGB320）。

參考文獻(xiàn)

[1] 習(xí)近平.高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟" 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗[N].人民日?qǐng)?bào)，2022-10-26（01）.

[2] 劉宏宇，熊治東，張涵.新時(shí)代大學(xué)生廉潔教育芻議[J].學(xué)校黨建與思想教育，2023（22）：75-77.

[3] 曹榮.高校清廉校園文化建設(shè)路徑研究[J].河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2023，35（4）：107-113.