追夢(mèng)星辰宇宙，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)

班會(huì)背景

隨著中國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，從“兩彈一星”到載人航天，從月球探測(cè)到火星探測(cè)，中國(guó)在太空領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。這些成就不僅彰顯了國(guó)家的科技實(shí)力，也激發(fā)了廣大青少年對(duì)航天科技的興趣和對(duì)科技強(qiáng)國(guó)的向往。

學(xué)生剛剛完成了關(guān)于萬(wàn)有引力和航天課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)航天飛行的相關(guān)知識(shí)有了初步了解。恰逢神舟十八號(hào)的成功升空，這一壯舉極大地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程、偉大成就及其背后的精神力量，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和科學(xué)探索精神，激勵(lì)學(xué)生為科技強(qiáng)國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

班會(huì)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程、重要里程碑和偉大成就，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家科技實(shí)力的認(rèn)識(shí)。

2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)航天精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣和對(duì)科學(xué)精神的追求，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

班會(huì)準(zhǔn)備

收集中國(guó)航天事業(yè)相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件；準(zhǔn)備航天模型、航天器介紹卡片等實(shí)物道具；組織學(xué)生分組，安排每組學(xué)生提前查閱資料，了解中國(guó)航天某一領(lǐng)域的發(fā)展情況；設(shè)計(jì)航天知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽題目，準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品。

班會(huì)過(guò)程

環(huán)節(jié)一 星辰之夢(mèng)開(kāi)啟

1.播放一段極具震撼力的中國(guó)航天混剪視頻，涵蓋火箭發(fā)射的震撼瞬間、衛(wèi)星在軌道運(yùn)行的奇幻畫(huà)面、宇航員在太空漫步的精彩時(shí)刻等，營(yíng)造出濃厚的航天氛圍。

2.播放結(jié)束后，教師點(diǎn)明本次班會(huì)主題“探索星辰宇宙：中國(guó)航天事業(yè)的輝煌篇章”，簡(jiǎn)要闡述班會(huì)目的與意義，引出后續(xù)內(nèi)容。

師：同學(xué)們，浩瀚宇宙，神秘?zé)o垠，一直以來(lái)都是人類向往的未知領(lǐng)域。在中國(guó)，有這樣一群人，他們胸懷壯志，砥礪前行，不斷探索星辰宇宙，書(shū)寫(xiě)著中國(guó)航天事業(yè)的輝煌篇章。今天，就讓我們一起走進(jìn)中國(guó)航天，感受它的魅力！

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)一系列生動(dòng)、直觀的影像資料，向?qū)W生展示我國(guó)航天事業(yè)每一個(gè)階段的突破和進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生深入感受科技的無(wú)限魅力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)探索的熱情和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

環(huán)節(jié)二 回顧航天歷史長(zhǎng)卷

運(yùn)用多媒體課件，以時(shí)間軸為線索展示中國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。

師：同學(xué)們，你們能說(shuō)出我國(guó)的一些重要的航天歷史時(shí)刻嗎？

生1：1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”由“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。

生2：2003年10月15日，“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射。

教師引領(lǐng)學(xué)生了解我國(guó)航天事業(yè)的歷史，從早期艱難的導(dǎo)彈研發(fā)與航天技術(shù)探索開(kāi)始，詳細(xì)講述“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射如何開(kāi)啟中國(guó)太空時(shí)代新紀(jì)元。接著介紹載人航天工程的逐步推進(jìn)，從神舟一號(hào)無(wú)人飛船試驗(yàn)到神舟五號(hào)楊利偉首次載人航天飛行的偉大跨越。最后介紹嫦娥探月工程等，讓學(xué)生仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史進(jìn)程之中。

在講解的過(guò)程中，穿插一些感人至深的“航天故事”，如老一輩航天人在艱苦條件下，憑借著頑強(qiáng)的意志和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)的事跡，讓學(xué)生深刻體會(huì)到中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的不易。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)介紹這些令人矚目的成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓他們認(rèn)識(shí)到自己在未來(lái)科技發(fā)展中的潛力和責(zé)任。

環(huán)節(jié)三 航天精神傳承

借助圖片、視頻等資料，深入解讀航天精神的豐富內(nèi)涵。講述航天科研人員在面對(duì)重重困難與巨大壓力時(shí)，攻克技術(shù)難題、實(shí)現(xiàn)重大突破的事跡；闡述探月工程團(tuán)隊(duì)如何在“追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏”的探月精神的指引下，讓嫦娥系列探測(cè)器成功完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)；強(qiáng)調(diào)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)在“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神激勵(lì)下，打造出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、全球領(lǐng)先的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

師：同學(xué)們，你們知道哪些投身祖國(guó)航天事業(yè)的科學(xué)家的故事？

生1：錢學(xué)森，不畏千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)一生。

生2：鄧稼先，在沙漠腹地，十年如一日，默默鉆研。

師：從中國(guó)航天人的事跡中，我們可以學(xué)到哪些寶貴的精神品質(zhì)？

生1：艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神。

生2：“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。

結(jié)合圖片和數(shù)據(jù)，對(duì)比中國(guó)航天與世界航天強(qiáng)國(guó)的發(fā)展水平，強(qiáng)調(diào)中國(guó)航天在某些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平，如月球背面軟著陸、火星探測(cè)任務(wù)一次性完成“繞落巡”等，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的想法和見(jiàn)解。

師：你認(rèn)為未來(lái)中國(guó)航天事業(yè)還會(huì)有哪些重大突破？如果你是一名航天科學(xué)家，你最想開(kāi)展什么樣的航天項(xiàng)目？

生：進(jìn)行地理科學(xué)試驗(yàn)。研究地球自然災(zāi)害預(yù)警體系的效率，以提高地震、火山爆發(fā)、水災(zāi)和森林火災(zāi)等自然災(zāi)害的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性及相關(guān)信息的處理能力。

在課堂交流過(guò)程中強(qiáng)調(diào)中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就和航天精神的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生以航天人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)對(duì)這些科學(xué)家精神的探討，讓學(xué)生感悟他們身上不屈不撓的奮斗精神，以及深厚的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)也讓學(xué)生明白，正是這種精神和情懷，激勵(lì)著一代又一代的航天人，不斷突破技術(shù)的極限，勇攀科學(xué)的高峰，為國(guó)家的繁榮和民族的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)節(jié)四 小組探索匯報(bào)

1.分組查閱資料的學(xué)生小組依次上臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)展示。每個(gè)小組圍繞中國(guó)航天某一特定領(lǐng)域或項(xiàng)目，如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、航天新材料研發(fā)等，詳細(xì)介紹其發(fā)展現(xiàn)狀、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)以及對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重要意義。

2.匯報(bào)形式多樣，可以是 PPT 演示、小品表演、科普講解等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意和特長(zhǎng)，讓學(xué)生在準(zhǔn)備和展示的過(guò)程中深入學(xué)習(xí)航天知識(shí)。

3.邀請(qǐng)有航天相關(guān)興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)的學(xué)生展示自己的作品或技能，如航天模型制作、天文觀測(cè)報(bào)告等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣和熱愛(ài)。

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生分小組匯報(bào)，在相互探討中不斷增強(qiáng)他們對(duì)航天知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞與知識(shí)共享。

環(huán)節(jié)五 航天知識(shí)挑戰(zhàn)

開(kāi)展航天知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽活動(dòng)，將學(xué)生分成若干小組，組織學(xué)生進(jìn)行搶答。競(jìng)賽題目涵蓋中國(guó)航天歷史、航天器知識(shí)、航天科技原理等方面，如“中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星叫什么名字”“神舟五號(hào)飛船的航天員是誰(shuí)”“火星大氣的主要成分是什么”等。

對(duì)于答對(duì)的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)航天知識(shí)的積極性，鞏固和檢驗(yàn)學(xué)生在班會(huì)中學(xué)到的知識(shí)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的掌握程度，激發(fā)學(xué)生深入學(xué)習(xí)航天知識(shí)的興趣，同時(shí)活躍班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

環(huán)節(jié)六 夢(mèng)想星空翱翔

師：作為新時(shí)代的中學(xué)生，面對(duì)未來(lái)科技強(qiáng)國(guó)的發(fā)展需求，我們應(yīng)該如何在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力？

生1：堅(jiān)持鍛煉身體，保持強(qiáng)健的體魄，成為身強(qiáng)體壯的有用人才。不要成為事業(yè)未成身先死的人。

生2：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

師：大家探討的方向很正確。我們還可以從身邊哪些小事做起？

生1：我們應(yīng)培養(yǎng)自身的好奇心，敢于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。

生2：可以積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動(dòng)，這也能為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出自己的微小貢獻(xiàn)。

師：大家總結(jié)得很好，同學(xué)們?cè)跇?shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的同時(shí)，更要腳踏實(shí)地，做好規(guī)劃。大家可以認(rèn)真寫(xiě)下自己的夢(mèng)想以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而打算在現(xiàn)階段采取的具體行動(dòng)和未來(lái)的長(zhǎng)期規(guī)劃。

學(xué)生寫(xiě)好后，邀請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想與計(jì)劃。最后，將所有學(xué)生的便箋紙收集起來(lái)，統(tǒng)一貼在教室后面的“夢(mèng)想星空”展示墻上，象征著學(xué)生的夢(mèng)想如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，在浩瀚星空中閃耀，時(shí)刻提醒學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生思考如何將航天精神融入日常的學(xué)習(xí)和生活中，從而腳踏實(shí)地地培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

師總結(jié)：今天，我們圍繞“追夢(mèng)星辰宇宙，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)”這一主題，展開(kāi)了深入而充滿激情的討論和演講。

在這個(gè)快速變化的時(shí)代，科技無(wú)疑成為了推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。作為新時(shí)代的中學(xué)生，你們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)、民族復(fù)興的重大歷史使命和責(zé)任。老師期望你們能夠珍惜這個(gè)時(shí)代的機(jī)遇，勤奮學(xué)習(xí)科技知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注科技、熱愛(ài)科技、投身科技，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

班會(huì)延伸

1.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^、航天博物館或天文館，讓學(xué)生親身感受航天科技的魅力，進(jìn)一步加深對(duì)航天知識(shí)的了解。

2.開(kāi)展航天科技主題的手抄報(bào)比賽或征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將自己在班會(huì)中的所學(xué)所思所感通過(guò)文字和圖畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀作品在班級(jí)內(nèi)展示或推薦到校報(bào)?？l(fā)表。

3.鼓勵(lì)學(xué)生成立航天科技興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，如觀看航天科普影片、進(jìn)行航天模型制作比賽、開(kāi)展航天知識(shí)講座等，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣和探索精神。

王 敏" "山東省惠民縣第二中學(xué)。