亦師亦友育花開?一言一行芳自來

致親愛的鳳姐：

此時零點已到，那就先祝我們宇宙無敵超級溫柔的鳳姐生日快樂！高中的生活在種種酸甜苦辣中刷刷掠過，若要在這匆匆忙忙的時光中拾起來無比掛念的碎片，那就是鳳姐為我們帶來的點點滴滴。這些交織著愛與溫暖的時刻，都在不同的階段中被重新賦予全新的意義，是曙光般的指引，是新葉般的清新，抑或是藍(lán)天中軟軟的一朵白云，美好卻毫不刻意。

“丁時璀璨，輝光滿盈?！碑?dāng)?shù)谝淮卧诹鲃影嚅L的日志中觸摸這突出的字跡，對于鳳姐才華的耳聞第一次轉(zhuǎn)化為身在其中的幸福，之后一次又一次的日志、來自詩句的藏頭、最后一場考試的叮囑，讓鳳姐藏不住的才華在我的心中泛濫，文字的力量也在塑造著更為強大的我，“才華與美貌并存”的神話終于在我的心中有了具體的模樣。

不管是我的父母、長輩，還是身邊各種各樣的朋友，只要聽說了一點點鳳姐的所作所為，沒有不表示深深的贊嘆和敬佩，而所有千言萬語都匯聚成一個詞，那便是“幸運”。何其有幸，讓我來到了淮南一中的大家庭；何其有幸，讓我成為您的學(xué)生；更何其有幸，我們成為了摯友。

高三的生活在忙忙碌碌中突然迎來了尾聲，但甜蜜的回憶已經(jīng)深深烙在由我們共同織成的漫長歲月之中。愿以后漫漫人生路上，回眸之間，依然是那個最溫柔的身影，以盛大的燦爛，成就最無聲的守護！

2024年7月17日夜里12點整，我收到了很多學(xué)生的短信祝福，這是小輝（化名）給我發(fā)的信息。那一刻，我真正體會到作為一名班主任的幸福?！岸r璀璨，輝光滿盈”是我在班級日志點評中送給小輝的藏頭句子，小輝同學(xué)當(dāng)年以635分的成績被大連理工大學(xué)威海校區(qū)錄取。在亦師亦友的關(guān)系中，看著學(xué)生突破自我，堅定地邁出追尋夢想的每一步，這就是老師最大的欣慰。

我于2003年參加工作，至今已有二十余年。踏入教育的這片天地，我如同一位虔誠的旅人，在班主任的道路上探索著。每一個孩子都是我心中的星辰，我渴望用教育的光芒將他們點亮。

一、墨香盈室，文化鑄魂

我一直致力于打造獨特而有活力的班級文化。在22級畢業(yè)班，班級文化如春風(fēng)拂面，滿溢著墨香。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生精心布置了“文化長廊”，長廊上張貼著學(xué)生的佳作與古今賢人的名言。一次，在班會課上舉辦“詩詞大會”活動時，平時沉默寡言的小輝展現(xiàn)出了驚人的詩詞儲備，他在臺上自信地吟誦著經(jīng)典詩句，贏得了陣陣掌聲。通過這些活動，文化的力量如潺潺流水，悄然鑄魂。

在打造班級文化方面，我主要從以下幾點著手：

1.開辟植物角。我們在教室的窗臺或角落開辟了植物角。學(xué)生從家里帶來各種綠植，如多肉、綠蘿等，并制作植物標(biāo)簽，寫上植物的名稱、習(xí)性等信息。在養(yǎng)護植物的過程中，學(xué)生提高了責(zé)任心和觀察力。

我是班主任也是生物老師，高三剛開始，我送給大家一盆金魚花吊蘭。在學(xué)生的悉心養(yǎng)護下，半年以后，金魚花吊蘭開花了。在班會課上，我告訴學(xué)生金魚花的花語是生生不息、源源不斷，寓意生命的頑強和希望的延續(xù)。大家欣喜不已，也很有成就感。

2.設(shè)置圖書漂流區(qū)。我們在教室前黑板旁放置了一個小型圖書架，同學(xué)們將自己讀過的好書放到這里，與大家分享。每本書都有一張漂流卡，記錄著讀過這本書的同學(xué)的心得。

這個小型圖書架還會放置“班級日志”。每天，流動班長記錄完班級日志后將其放在書架上，供下一位班長記錄。在一堆書里，最“暢銷”的正是這一本“班級日志”。流動班長從自己的視角記錄下班級每天發(fā)生的重要事情，寫下自己的感想。晚自習(xí)結(jié)束前，流動班長還會基于“班級日志”的內(nèi)容，進行3分鐘演講。這短短的3分鐘演講，鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力。

3.設(shè)立班級銀行。在制度文化方面，我們仿照銀行的運作模式，設(shè)立班級虛擬貨幣和班級銀行。學(xué)習(xí)取得了進步、做了好人好事等都可以“賺取”貨幣，而違反紀(jì)律則會“扣除”貨幣。這些貨幣可以用來購買班級活動中的特殊道具或者兌換榮譽證書等。

除此之外，班級還實行崗位責(zé)任制，設(shè)立各種班級崗位，如“門窗管理員”“燈光管理員”“圖書管理員”等。每位同學(xué)都有自己的崗位和職責(zé)，這讓班級事務(wù)變得井井有條。

二、青春盛會，活力綻放

我組織開展過許多有創(chuàng)意的班會和班級活動，在這些青春的盛會上，學(xué)生綻放精彩，獲得成長。

1.開設(shè)創(chuàng)意班會。在學(xué)校的教育旅程中，班會是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。而當(dāng)班會被賦予創(chuàng)意的翅膀時，它便成為了育人的重要陣地。

我們班的每一期班會都有一個主持人，主持人就是每個學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人，他們自己商量確定班會的主題，策劃班會的形式和內(nèi)容。他們會想出很多有創(chuàng)意的點子，在實施之前會提前與我溝通，我負(fù)責(zé)把握整體的方向，保證班會順利開展，最后還會進行點評。很多創(chuàng)意班會給學(xué)生留下寶貴的回憶，如關(guān)于“時間管理”的創(chuàng)意班會、以“團隊合作”為主題的探險創(chuàng)意班會等。

讓大家最難忘的是以“感恩與責(zé)任”為主題的創(chuàng)意班會，這節(jié)班會以一段感人的親情視頻拉開序幕，許多學(xué)生在觀看視頻時熱淚盈眶?？赐暌曨l后，主持人讓同學(xué)們拿出一張紙，寫下自己最想感恩的人和原因。有的同學(xué)寫的是父母的點滴關(guān)愛，有的同學(xué)寫的是老師的辛勤付出。在班會課的點評環(huán)節(jié)，我給每個人發(fā)了一張“愛心心愿卡”，鼓勵學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化成美好的心愿，在心愿卡上寫下來，掛在教室門口的“許愿樹上”。這次班會讓學(xué)生的心靈受到了觸動，讓他們學(xué)會了感恩。在日常生活中，他們開始更加關(guān)心家人，會主動承擔(dān)一些家務(wù)；在學(xué)校里，他們也更加尊重老師的勞動成果，積極參與班級的公共事務(wù)。

創(chuàng)意班會就像一把鑰匙，開啟了學(xué)生心靈的大門，讓他們在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。這些班會不僅傳遞了知識和技能，更培養(yǎng)了學(xué)生的品格和價值觀，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.組織多彩盛會。班級活動是青春的狂歡。在校園運動會開幕式上，大家盡情歌唱、演奏樂器，那旋律仿佛是青春的心跳；在戶外勞動拓展聚會活動中，大家在挑戰(zhàn)中學(xué)會團結(jié)與堅持。我既是活動的組織者也是參與者，與他們一同歡笑、一同揮灑汗水。這些活動為學(xué)生的高中生活注入了無盡的活力。

在成人禮的盛會上，莊重的“感恩父母”環(huán)節(jié)讓人動容。學(xué)生手捧著鮮花，走向臺下的父母，他們將鮮花獻給父母，緊緊地?fù)肀麄?，在父母的耳邊輕聲說著感謝的話語。有的同學(xué)說著說著流下了淚水，父母們也感動得熱淚盈眶。接著，父母們?yōu)楹⒆觽兇魃狭讼笳髦赡甑拿弊?，并給予他們祝福和期望。在這個過程中，許多父母和孩子之間多年的情感在這一刻得到了釋放和升華。

高中時光是學(xué)生人生中最美好的階段之一，這些豐富多彩的盛會就像是一支支彩色的畫筆，在他們青春的畫卷上描繪出絢麗的色彩。許多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生告訴我，畢業(yè)多年后，當(dāng)他們回憶起高中生活時，那些在藝術(shù)節(jié)上的緊張與興奮、在運動會上的汗水與激情、在成人禮上的感動與憧憬，都成為他們青春記憶中最璀璨的明珠。這些記憶不僅僅是對過去的懷念，更是激勵他們在人生道路上不斷前行的動力源泉。

三、家校之橋，溫情傳遞

“十年樹木，百年樹人?！苯逃且粓雎L而艱苦的旅程。在這個旅途中，我始終如一地堅持家校協(xié)同育人理念，因為我深知，僅靠學(xué)校一方的力量，無法撐起孩子們那片廣闊的成長天空。

1.推進家校協(xié)作。在老教師的悉心幫助與深刻啟發(fā)下，我精心籌備了高一的第一次家長會。以“智慧陪伴，折桂路上你我皆英雄”為主題，開啟了家校共育的新篇章。高中階段的學(xué)生，正處于身心急劇變化的時期，他們?nèi)缤凰宜以谕粞笾泻叫械男〈枰议L正確的指引。教會家長智慧陪伴，就是給予孩子們最珍貴的禮物，讓他們在“折桂”的路上不再孤單，因為有父母的相伴，他們能更有勇氣去追逐夢想。

節(jié)假日與傳統(tǒng)節(jié)日成為我們開展活動的絕佳契機。舜耕山是我們家鄉(xiāng)淮南的城市客廳，因舜帝耕耘于此而得名。國慶節(jié)時，家委會組織攀登舜耕山活動。那巍峨的山峰，仿佛是人生道路上的一個個挑戰(zhàn)。孩子們在登山過程中，鍛煉了體魄，釋放了壓力?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！闭驹谏巾?shù)哪且豢?，他們的眼界更加開闊。而在山上撿垃圾的公益舉動，更是將家國情懷深深植入他們心間，讓他們明白，愛國有多種方式，從身邊小事做起，也能為國家添一份光彩。

元旦的包餃子活動充滿了濃濃的溫情。那一個個餃子，包裹著家委會與老師們對孩子們的關(guān)愛。在寒冷的冬日，這份溫暖如同一束光，照亮了孩子們的心靈。大家一起動手，歡聲笑語回蕩在教室，親子之間、師生之間的距離在不知不覺中拉近。

高三前夕，家委會的活動更是意義深遠(yuǎn)。暑假的“觀荷靜心游”活動讓每個學(xué)生都回味無窮。家鄉(xiāng)的焦崗湖是國家4A級景區(qū)，以荷而聞名，夏季的荷花在陽光下?lián)u曳生姿。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，學(xué)生在欣賞美景的同時，內(nèi)心也得到了寧靜，緊張的心情得以放松。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這樣的美景讓他們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。帶著這份寧靜與熱愛，學(xué)生全力奔赴高三的戰(zhàn)場。

這些家校協(xié)同育人活動如同一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起孩子們的青春歲月。家校攜手，如鳥之雙翼、車之兩輪，在孩子們成長的道路上相輔相成?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，在家校共育的春風(fēng)下，孩子們展翅翱翔，飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。

2.開展溫暖家訪。家訪是連接家校的溫情之橋。我走入學(xué)生的家中，了解他們的成長環(huán)境。俄國作家列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》里說：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！弊哌M資助生的家庭，看到自己的學(xué)生在簡陋的書桌前努力學(xué)習(xí)的身影，那一刻我更加理解他們的堅韌與不易。在家訪中，我與家長促膝長談，交流孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點。家長們也與我分享孩子的成長故事，那些被忽視的細(xì)節(jié)在家訪中被重新發(fā)現(xiàn)。

還記得在一個細(xì)雨蒙蒙的日子里，我走訪了小輝的家。小輝是個聰明但有些叛逆的孩子。進入他家，一種壓抑的氛圍撲面而來。小輝的父親一臉嚴(yán)肅，母親則在一旁默默地抹眼淚。原來，小輝最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈。我坐在小輝的房間里，看著他雜亂的書桌和貼滿游戲海報的墻壁，又拿起他小時候的照片，上面的小輝笑得多么純真無邪。我和小輝的父母一起回憶著小輝成長中的點點滴滴，試圖找回那個曾經(jīng)積極向上的孩子。我告訴他們小輝在學(xué)校里有很多閃光點，比如他在科技文化節(jié)理科競賽中展現(xiàn)出過人的科學(xué)思維。小輝默默地走了進來，我沒有責(zé)備他，而是和他分享了自己年少時的迷茫。那一刻，小輝的眼神開始變得柔和，我知道我已經(jīng)走進了這個家庭，也正在走進小輝的內(nèi)心世界。我們一起制訂了一個計劃，幫助小輝逐漸擺脫游戲的誘惑，重新找回學(xué)習(xí)的樂趣。在那間小小的房間里，愛與理解的種子正在悄悄種下。

家訪讓我深刻地明白，教育不只是知識的傳遞，更是愛的交融與心的貼近。當(dāng)我走進家庭，走進那一顆顆最純真的心，將關(guān)愛與理解送到每一個角落，那些原本被忽視的種子便開始萌芽。家訪這條路，我會一直走下去。

四、相互扶持，追光前行

成長的路上，有時孤獨，有時迷茫，但幸運的是，有一群人，他們互相鼓勵、互相扶持，共同向著明亮的方向前進。

1.小組協(xié)作，共筑成長。在高二那段青蔥歲月里，班級似一方充滿生機的小天地。班級組建的9個學(xué)習(xí)小組，宛如9顆閃耀的星星分布在班級的天空。

“兼聽則明，偏信則暗?！泵總€小組都民主推選出小組長，他們肩負(fù)著引領(lǐng)與凝聚之責(zé)。小組內(nèi)部，互幫互助之風(fēng)如春風(fēng)拂面般溫暖。學(xué)習(xí)上遇到難題，大家集思廣益；心情有了波瀾，伙伴們耐心開解。

小組之間也并非各自為政，而是相互取長補短。有的小組擅長理科思維，有的在文科領(lǐng)域獨具匠心，大家相互借鑒，如百花齊放般絢爛。這種團結(jié)與協(xié)作，如潺潺流水，潤澤著每個人的心靈。

在這一過程中，學(xué)生收獲的不只是知識的增長，更是心靈的豐盈。“單絲不成線，獨木不成林?！睂W(xué)習(xí)小組就像一個個溫暖的港灣，讓學(xué)生在青春的航程中不再孤單。它們凝聚的力量，將伴隨著我們走向更遠(yuǎn)的地方，去迎接那燦爛的未來。

2.薪火相傳，學(xué)長領(lǐng)航。學(xué)長助力是班級的一道亮麗風(fēng)景線。我邀請優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們回校分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長故事。他們的經(jīng)歷讓大家深受啟發(fā)，看到努力的方向和成功的希望，這種薪火相傳的力量激勵著學(xué)生不斷追求卓越。

生辰之禮，夢想之輝。在那緊張而又充滿希望的高三歲月里，時光猶如白駒過隙，卻在我們的班級留下了獨特的痕跡。我們開啟了一項別具匠心的特色活動——生日學(xué)長送祝福。

高三的學(xué)子們心中都有一座向往的大學(xué)殿堂，那是他們?nèi)找广裤降氖サ?。古人云：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睘榱俗屗麄冊诒几皦粝氲牡缆飞铣掷m(xù)注入動力，我精心策劃了這場活動。我邀請往屆學(xué)生，依據(jù)他們的大學(xué)理想，錄制了一段段滿含深情的生日祝福。那一句句溫暖的話語，似穿越時空的鼓勵，在青春的心靈中種下希望的火種。

我還親手為每個小壽星打造一份特別的禮物——一張用專場PPT背景制作的封面人物海報。在那海報之上，他們的青春風(fēng)采、夢想之光被一一展現(xiàn)。在生日當(dāng)天，我與小壽星并肩合影，用影像記錄下這珍貴的一刻，一同見證他們的生日之禮。

在這一年，許多孩子都步入了18歲的韶華。18歲，恰如那初綻的花朵，滿含生機?！吧厝A不為少年留，恨悠悠，幾時休?！边@一份份特別的祝福，于他們而言意義非凡。它猶如夜空中的璀璨星辰，照亮著他們前行的方向。它讓孩子們明白，在追逐夢想的征程中，他們并非孤身一人。那來自學(xué)長的祝福、老師的關(guān)愛，如同涓涓細(xì)流，匯聚成海。這不僅是一場生日的慶典，更是一種信念的傳遞。它激勵著孩子們在青春的賽道上奮力奔跑，無懼風(fēng)雨，去追尋那屬于他們的錦繡前程。

在教育的舞臺上，我是一名普通的班主任，也是個平凡的舞者。與學(xué)生們相處的日子里，我努力踐行著亦師亦友的角色?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我悄然地將關(guān)愛播撒在他們心間。我以真心播種，以關(guān)愛澆灌，在他們迷茫時點亮明燈，在他們徘徊時指明道路。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”孩子們從懵懂走向成熟，那是我最欣慰的時刻。我會繼續(xù)秉持謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)與探索。我期待著他們在未來的天空翱翔，而我能在他們的青春里留下一抹溫暖的光。讓學(xué)生沐光而行，教育之花會在他們的生命中永遠(yuǎn)盛開，我的生命也因此更加芬芳。

作者簡介

許士鳳，安徽省淮南第一中學(xué)生物學(xué)科教研組長，高中生物學(xué)高級教師。安徽省第四屆教壇新星，淮南市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，淮南市高中生物學(xué)科帶頭人，淮南市骨干教師，淮南市優(yōu)秀青年教師。曾獲安徽省第八屆班主任基本功大賽二等獎，所帶班級2021年獲得“淮南市優(yōu)秀班集體”稱號，參與2019年人民教育出版社普通高中教科書高中生物學(xué)選擇性必修二教師用書編寫。主持省級課題2項，曾先后多次擔(dān)任省、市級班主任培訓(xùn)專家，發(fā)表教育教學(xué)論文十余篇。致親愛的鳳姐：