我國體育科技創(chuàng)新平臺發(fā)展的路徑研究

摘 要：借鑒歐洲體育科技創(chuàng)新平臺EPSI的經(jīng)驗，探討我國體育科技創(chuàng)新平臺建設與發(fā)展的必要性與可行性。采用文獻資料法、個案分析法等分析EPSI平臺發(fā)展背景、特點及意義，分析理論模型，為我國體育科技創(chuàng)新發(fā)展提供啟示。研究建議，參考“四重螺旋理論”搭建體育科技創(chuàng)新平臺，形成體育科技創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)；積極培育多樣化體育科技創(chuàng)新主體，激發(fā)市場活力；著眼體育科技創(chuàng)新行業(yè)需求，深度聯(lián)結(jié)體育用戶。

關鍵詞：體育科技；創(chuàng)新；平臺發(fā)展；四重螺旋理論

中圖分類號：G812" 文獻標識碼：A" 文章編號：1009-9840（2025）01-0023-06

Development Path of Sports Science and Technology Innovation Platform： Inspiration from the European EPSI Platform

LU Xiyue

（School of Continuing Education and Training， Shandong Sport University， Jinan 250102， Shandong， China）

Abstract：This paper draws on the experience of the European Platform of Sports Innovation （EPSI） to explore the necessity and feasibility of the construction and development of sports science and technology innovation platforms in China. The methods of literature review and case analysis are adopted to analyze the development background， characteristics and significance of the EPSI platform， and to analyze the theoretical model， so as to provide inspiration for the development of sports science and technology innovation in China. The research suggests that with reference to the \"Quadruple Helix Theory\"， a sports science and technology innovation platform should be built to form an ecosystem of sports science and technology innovation; diverse sports science and technology innovation entities be actively cultivated to stimulate market vitality; and the industry needs of sports science and technology innovation be focused on to deeply connect with sports users.

Key words：sports science and technology; innovation; platform development; Quadruple Helix Theory

收稿日期：2024-12-16

作者簡介：盧溪悅（1997- ），女，山東日照人，碩士，助教，研究方向體育傳播與創(chuàng)新。

體育科技的蓬勃發(fā)展，核心動力在于創(chuàng)新驅(qū)動。若想達成體育運動產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動式發(fā)展，關鍵在于對創(chuàng)新資源進行行之有效的整合^［1］?？萍紕?chuàng)新平臺，作為一種支撐體系，將各類創(chuàng)新要素進行集成，促使創(chuàng)新資源匯聚，形成可良性發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。資源集聚性使得各類資源在此集中；功能協(xié)同性讓各項功能相互配合、協(xié)同發(fā)力；運行開放性保證了平臺與外界的互動交流；機制創(chuàng)新性推動平臺不斷革新機制；載體多樣性則體現(xiàn)為平臺的存在形式豐富多樣。

縱觀國內(nèi)體育創(chuàng)新研究，已有眾多學者對體育創(chuàng)新發(fā)展的概念界定、政策研究以及創(chuàng)新必要性等進行深入的思考，使得此領域已有較為豐富的研究成果。在體育平臺研究方面，有對體育課程平臺^［2］、網(wǎng)絡體育社區(qū)服務平臺^［3］等建設的研究。體育科技創(chuàng)新平臺的研究也在逐步推進，聶繼凱等發(fā)表的觀點，科技創(chuàng)新平臺的茁壯成長離不開政府部門的引領與扶持，強調(diào)政府部門在平臺建設與發(fā)展重點的至關作用^［4］。然而，體育科技創(chuàng)新平臺的研究相對缺乏對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家的模式的探索，在一定程度上限制了創(chuàng)新研究的思路。針對上述問題，本研究分析歐洲體育科技創(chuàng)新平臺——EPSI發(fā)展模式以及其體育科技生態(tài)系統(tǒng)建立方法，以期我國體育科技創(chuàng)新平臺建設提供新思路，為體育科技創(chuàng)新及體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供有力保障。

1 EPSI背景與簡介

1.1 EPSI創(chuàng)建的背景

歐洲體育運動創(chuàng)新平臺（European Platform for Sport Innovation，簡稱EPSI），是一個聚焦于歐洲體育活動領域，涵蓋體育運動、休閑以及健康相關方面創(chuàng)新的非營利性網(wǎng)絡組織。EPSI旨在營造一個對創(chuàng)新友好的環(huán)境，助力歐盟體育運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，開展創(chuàng)新型技術(shù)活動，在體育與創(chuàng)新領域為體育界、產(chǎn)業(yè)實體以及知識組織等眾多主體搭建起溝通機制與平臺。EPSI積極為會員挖掘商機，對歐盟體育項目的發(fā)展與執(zhí)行進行協(xié)調(diào)管理。同時，組織會員在歐洲各地開展意見征集、公開招標等活動，舉辦經(jīng)紀活動、大型會議以及專題研討會，從而推動成員間在體育領域的技術(shù)創(chuàng)新。

1.2 EPSI主要業(yè)務

EPSI有三大業(yè)務。（1）游說與教育，即通過宣傳活動、教育傳播等方式讓政策制定者更多的關注創(chuàng)新體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（2）融資，分為自上而下與自下而上兩種方式。自上而下的方式是，EPSI 向成員提供體育部門發(fā)布的相關征集提案清單，成員需從清單中選擇提案，闡述創(chuàng)新投資項目理念，并確定合作伙伴；自下而上的方式則是，成員提交創(chuàng)新投資概念想法，由 EPSI 幫助檢索匹配的投資項目。（3）創(chuàng)造商業(yè)機會，即根據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展議程支持成員之間的開展業(yè)務聯(lián)結(jié)。EPSI積極為成員提供商業(yè)機會，通過定期召開論壇會議，組織“匹配”活動等線上線下的交流方式，加強成員之間的溝通合作。同時，EPSI會與歐洲企業(yè)聯(lián)盟合作組織研討會，不局限于體育組織，不同領域之間也能進行溝通，碰撞出創(chuàng)新的火花。

1.3 EPSI理論基礎

EPSI運用“四重螺旋理論”建立商業(yè)模式，是創(chuàng)新理論的一次完美實踐。它架構(gòu)起四個系統(tǒng)之間的合作——政府（Public-authorities）、大學/學術(shù)機構(gòu)（Academia）、區(qū)域產(chǎn)業(yè)（Industry）、公民（Citizen），每個領域相互重疊，循環(huán)共生，優(yōu)勢互補，形成利于創(chuàng)新的循環(huán)發(fā)展模式。大學提供科研、人才、理論等優(yōu)勢，貢獻于實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展，政府則提供政策和法律支持為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供保障，而居民是公共信息的來源，扮演消費者與反饋者的角色^［5］。四重螺旋理論的運用，為各系統(tǒng)之間提供互相可利用資本，為創(chuàng)新體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供可持續(xù)動力。

2 EPSI的特點

2.1 EPSI引導創(chuàng)新主體方向

EPSI制定的發(fā)展規(guī)劃為歐洲體育創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了方向，制度化的管理與引導促進產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)化發(fā)展，從而整合歐洲體育資源，實現(xiàn)共同發(fā)展。創(chuàng)新體育的發(fā)展伴隨著與其他特色產(chǎn)業(yè)的跨界融合、高科技數(shù)字化的創(chuàng)新，這些都是有別于傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的特征。新興產(chǎn)業(yè)主體發(fā)展迅速，但也面臨著零星發(fā)展無法形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模的問題，明確的發(fā)展規(guī)劃、系統(tǒng)性的平臺、制度化的管理與合作，能夠幫助創(chuàng)新體育朝著產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、商業(yè)化方向可持續(xù)發(fā)展。

EPSI有組織地召集定期成員會議，制定長期規(guī)劃，探討體育科技創(chuàng)新的重要課題。2021 年會議主題聚焦于如何利用數(shù)字化新科技實現(xiàn)體育現(xiàn)場轉(zhuǎn)播創(chuàng)新以及建立新商業(yè)投資模式。會議尤其針對中小型體育企業(yè)，探索其在數(shù)字化傳媒領域的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型方法，衍生出諸如智慧現(xiàn)場、智慧城市、智慧體育旅游、數(shù)字化檢測儀助力體育現(xiàn)場表演、大數(shù)據(jù)驅(qū)動健康生活方式構(gòu)建等多個主題^［6］。不僅如此，EPSI會對產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出長期的規(guī)劃。相比于2016—2021年的初期規(guī)劃，2021—2027年更加注重引導居民通過體育活動建立生活方式與秩序，變治療為預防；注重居民、企業(yè)、學校和社群組織之間的融合，使各組織之間優(yōu)勢互補，形成可持續(xù)發(fā)展的體育生態(tài)系統(tǒng)，激發(fā)不同領域的經(jīng)濟活力^［7］。統(tǒng)一的規(guī)劃與管理給創(chuàng)新主體指明方向，系統(tǒng)化、制度化的發(fā)展平臺讓零星分布、尚未發(fā)展成熟的新興產(chǎn)業(yè)有了明確的發(fā)展方向，同時也提高了中小企業(yè)抵御風險的能力。

2.2 “互助與合作”的模式

EPSI成員之間呈現(xiàn)出“互助與合作”的特點。成員組織之間既互助發(fā)展，又著眼于整個歐洲體育事業(yè)的發(fā)展，合力解決主要矛盾與更高層面的公共議題。目前，EPSI共有31個歐洲成員國家的162個組織成員加入，包括西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭、土耳其、英國等發(fā)達國家的大型體育組織。比如，來自意大利的Media Sport Group（電視出版集團）和ASI Nazionale（意大利最重要和最具代表性的體育推廣機構(gòu)之一），法國原子能和替代能源委員會（CEATECH）、運動科學研究所（Institute of Movement Science）和體育運動跨學科研究聯(lián)合會（Confederation for Interdisciplinary Research in Sport），在創(chuàng)新理念、技術(shù)研發(fā)、商業(yè)模式等方面發(fā)揮引領作用，為其他國家提供示范和借鑒。而像安道爾，山地資源豐富，滑雪等山地運動發(fā)達，可在EPSI中作為特色體育項目的代表，向其他成員國推廣山地體育旅游、高山滑雪等項目的發(fā)展經(jīng)驗和模式，促進歐洲體育項目的多樣化發(fā)展。同時，作為小型國家樣本，探索適合國情的體育發(fā)展路徑，提供借鑒，共同推動小型國家體育事業(yè)的發(fā)展。成員之間互相扶持、資源共享的同時，也可以凝聚起來應對更大的課題。例如，RE-TRAIN項目是為了在后疫情時期幫助重新建立體育參與與創(chuàng)新的項目，讓全民參與體育運動，增強體質(zhì)，幫助中小企業(yè)重新恢復創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)新熱情。

2.3 追求體育科技創(chuàng)新的極致意義

EPSI無論是組織成員的定位，還是平臺的發(fā)展模式，都把創(chuàng)新放在首要位置。根據(jù)曲冠楠等對創(chuàng)新的界定，EPSI平臺同時滿足“有意義的創(chuàng)新”的兩方面，即：創(chuàng)新的內(nèi)部意義（滿足用戶在產(chǎn)品及服務中的功能需求或意義需求）與創(chuàng)新的外部意義（通過產(chǎn)品服務傳遞社會層面價值）^［8］。

（1）創(chuàng)新的內(nèi)部意義

EPSI創(chuàng)立的目標即為體育創(chuàng)新企業(yè)創(chuàng)立友好的創(chuàng)新環(huán)境，“創(chuàng)新”是貫穿始終的主線。組織成員的業(yè)務范圍涉及不同領域，有技術(shù)供應、產(chǎn)品開發(fā)、知識信息、產(chǎn)業(yè)集群，還有具體的循環(huán)利用、滑雪登山、兒童體育等，大部分專注在“高精尖”研究領域^［9］。例如，The Carnot STAR Institute是一家位于法國的研究機構(gòu)，專注于體育運動和健康領域的研究、開發(fā)與創(chuàng)新。該研究所擁有8個實驗室，憑借卓越的聲譽和杰出的研究成果，在三個目標市場中展現(xiàn)出顯著影響力，分別是體育運動設備、健康領域的聯(lián)接物件/物聯(lián)網(wǎng)，以及生物醫(yī)學成像。The SINTEF Group作為斯堪的納維亞地區(qū)規(guī)模最大的獨立研究機構(gòu)，核心工作圍繞技術(shù)、自然科學、醫(yī)學以及社會科學等領域展開，旨在探索全新知識并研發(fā)創(chuàng)新解決方案。在EPSI中，它承擔著為產(chǎn)業(yè)與公共部門提供研發(fā)服務的創(chuàng)新使命，始終朝著 “借助技術(shù)推動社會進步” 這一目標努力奮進 。

除了體育技術(shù)的創(chuàng)新，還有組織通過集群或合作的形式，探索新發(fā)展道路。例如，成立于2005年的荷蘭老牌產(chǎn)業(yè)集群組織Sports and Technology，用集群的方式形成合力。該組織成員涵蓋100多家涉及多個體育運動領域的中小型企業(yè)，還設有9個體育運動領域的場地實驗室。這些實驗室為體育運動、知識組織和企業(yè)主體提供了合作空間，用于新創(chuàng)意、新概念和新產(chǎn)品的開發(fā)與測試。The Carnot STAR Institute和Sports and Technology承擔著相同的任務，即專注于推動“企業(yè)主體—知識組織—體育運動產(chǎn)業(yè)—政府機構(gòu)”之間在體育運動和技術(shù)領域的合作與創(chuàng)新。通過這種合作，旨在提高體育運動成績，激發(fā)更多人參與體育運動的熱情，豐富日常生活方式，并加速體育產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化創(chuàng)新發(fā)展。

成員具備“創(chuàng)新”屬性，同時，EPSI 平臺的研究項目均聚焦于體育科技創(chuàng)新領域。例如，游戲運動（Exergames Platform）這一項目是通過數(shù)字化科技記錄運動軌跡，完成運動游戲，從而激發(fā)兒童和年輕人參與體育運動。PROGRESS項目則是通過開發(fā)移動客戶端，為西歐南歐地區(qū)居民提供線上信息和獎勵反饋，以此來激勵親子共同參與到戶外運動中。同樣是激勵人們參與到體育運動，EPSI研究通過互聯(lián)網(wǎng)的形式，改變了傳統(tǒng)的“宣傳科普”等僵硬的方式，用創(chuàng)新的方式提供原用的服務，鼓勵人們參與運動，用潮流、新穎、有趣、創(chuàng)意的方式引導民眾健康生活。

（2）創(chuàng)新的外部意義

體育運動發(fā)展在社會的意義同樣不可小覷。體育是群體性表達的途徑之一，是少數(shù)人群連接彼此的媒介，其本身與國民身體素質(zhì)的提升緊密相連。例如，女性群體的體育運動參與度與男性歷來存在差距。Kowalski K A在文章中指出有近800萬名美國高中學生參加有組織的高中體育活動，但女生僅占運動員的43%；成年后，男性參加休閑運動的比例是女性的兩倍多^［10］。Raquel Vaquero-Cristóbal等對希臘、愛爾蘭、意大利、葡萄牙、西班牙和土耳其6個歐洲國家的女性運動員、體育管理者、體育教師和教練進行焦點小組研究，發(fā)現(xiàn)體育中的性別不平等受更廣泛的社會背景影響，女性運動員在職業(yè)生涯中面臨資源、支持、知名度和認可等方面的挑戰(zhàn)^［11］。面對這一社會問題，EPSI開展許多針對女性平等參與體育事業(yè)的項目，增強女性在體育運動中的參與度與話語權(quán)，促進體育發(fā)展的性別平等。其中受歐盟資助的項目FAMS旨在幫助女性（包括已生育女性）進入體育職業(yè)發(fā)展的道路，它為女性提供非職業(yè)運動相關課程輔導。不僅如此，還有線上心理指導，幫助女性在面臨歧視與不平等對待時能夠及時接受心理輔導^［12］。同樣的，體育是幫助殘障人士進入社會生活的重要媒介，在2010—2020歐盟殘疾人戰(zhàn)略中，EPSI作為創(chuàng)新體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟積極參與，發(fā)揮體育的力量，幫助身體及心理殘障人士通過體育運動進入社會生活，參與社交。

EPSI在關注科技創(chuàng)新發(fā)展的同時，積極面對性別議題、少數(shù)群體生活等社會議題，通過解決實際問題促進國民身體素質(zhì)提升與健康生活方式進步中去，將體育創(chuàng)新的意義滲透到更實際、更廣泛的責任中去。

3 EPSI理論框架—“四重螺旋”理論的運用

3.1 “四重螺旋”理論的發(fā)展及闡述

EPSI的商業(yè)模式是創(chuàng)新理論新穎的實踐，運用“四重螺旋”理論（Quadruple Helix），將商業(yè)、學術(shù)、公共權(quán)力和目標客戶四個創(chuàng)意體育中的重要環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)，優(yōu)勢互補，互利共生。螺旋框架理論最初由亨利·埃茲科維茨與盧埃·萊德斯多夫提出并用于創(chuàng)意經(jīng)濟學和知識理論研究，發(fā)展初期是“三重螺旋”（Triple Helix），分別為學術(shù)（Academia）、政府（Public-authorities）和產(chǎn)業(yè)（Industry）。“三重螺旋”理論的產(chǎn)生與應用給商業(yè)創(chuàng)新環(huán)境帶來良性發(fā)展的生態(tài)指南，使得知識能夠平穩(wěn)規(guī)律的轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱脙r值，而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也在為研究貢獻新課題，學術(shù)與產(chǎn)業(yè)之間的壁壘逐漸消除；除此之外，“三重螺旋”的應用讓大學擺脫“象牙塔”的孤立境地，緊密地與產(chǎn)業(yè)和政府之間產(chǎn)生聯(lián)系^［13］。隨著創(chuàng)新社會的不斷發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)應用的普及，需求端展現(xiàn)出前所未有的影響力與反作用力，城市居民及消費者的媒體影響力和文化影響力在創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的作用越來越明顯。因此，公民（Citizen）作為重要一環(huán)加入創(chuàng)新系統(tǒng)。它將知識生產(chǎn)和使用與大眾媒體、公共話語、文化創(chuàng)意及藝術(shù)生活方式聯(lián)結(jié)在一起，為創(chuàng)新環(huán)境注入新的活力。最終，“四重螺旋”理論發(fā)展成熟，分別為政府（Public-authorities）、大學/學術(shù)機構(gòu)（Academia）、產(chǎn)業(yè)（Industry）、公民（Citizen），形成更加完整的創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)（見圖1）。

3.2 “四重螺旋”理論在EPSI中的應用

（1）政府公共部門

EPSI與區(qū)域政府組織歐盟保持緊密的合作，歐盟在創(chuàng)新體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中承擔著發(fā)起者的角色。例如，針對增強全民體育普及和參與的問題，歐盟青年體育文化教育理事會發(fā)起并資助系列全民參與的體育活動，例如“歐洲體育周”活動，號召全歐洲體育相關組織一同參與獻言獻策，激勵更多人以運動的方式慶祝體育周。伊拉斯謨+體育（Erasmus+Sports）項目是歐盟重要的體育創(chuàng)新資助扶持項目，旨在為高風險的實驗性項目提供支持，解除研究者開展高風險研究的后顧之憂，促進體育組織與各職能部門、同行之間的合作。EPSI作為體育科技創(chuàng)新平臺，與歐盟及區(qū)域職能部門保持密切聯(lián)系，是歐盟全民體育活動的支持者，參與承擔多個由伊拉字馬斯+體育（Erasmus+Sports）資助的研究，同時也幫助協(xié)調(diào)企業(yè)組織等關系的建立，是活動與研究項目的重要協(xié)調(diào)者。

（2）學術(shù)機構(gòu)

學術(shù)研究是“四重螺旋”系統(tǒng)中的重要一環(huán)，其研究結(jié)果在一定程度上指引著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向。在2021—2027年聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃里提到，EPSI將與歐盟歐洲研究領域（European Research Area）合作，促進其體育研究的發(fā)展，幫助其與體育領域具體研究機構(gòu)達成學術(shù)合作。運動研究機構(gòu)（Kinetic Analysis）通過數(shù)據(jù)研究解決實際問題的組織，專注收集與分析運動健康數(shù)據(jù)，發(fā)明智能儀器，以此來研究解決居民健康問題。學校作為EPSI中不可或缺的部分，同樣技術(shù)的轉(zhuǎn)化提供原始動力，例如，Dalarna University是一所專注于教育和研究的高等教育機構(gòu)，在體育科學領域的研究重點包括運動生理學、體育學、體育媒體和公共健康。為此，該校成立了生理學、生物力學和生化等體育科學實驗室，配備了許多可用于現(xiàn)場測試的設備。其下屬的Dala體育運動學院是體育運動和健康領域與外部進行科學知識轉(zhuǎn)讓、開發(fā)和創(chuàng)新的合作中心。在EPSI中，Dalarna University的任務是創(chuàng)造高質(zhì)量的創(chuàng)新研究成果，并將這些成果向產(chǎn)業(yè)、公共部門和社會進行轉(zhuǎn)讓與實施。

（3）產(chǎn)業(yè)部門

產(chǎn)業(yè)是“四重螺旋”理論系統(tǒng)的血液，它的流動帶動著整個創(chuàng)新體育生態(tài)系統(tǒng)的活躍。EPSI利用龍頭企業(yè)帶動發(fā)展，積極扶持中小型創(chuàng)新企業(yè)（SMES）。體育產(chǎn)業(yè)集群（Clus Sport）作為EPSI的一個工作小組，為成長中的創(chuàng)新體育產(chǎn)業(yè)組織挖掘更多投資與商業(yè)合作。各個體育創(chuàng)新組織在歐洲及地方政府等多方支持下，充分發(fā)揮數(shù)字時代創(chuàng)新優(yōu)勢，從公民體驗感等需求的角度出發(fā)研發(fā)產(chǎn)品與服務，并在像EPSI的幫助下與公共部門及大學等科研機構(gòu)在人才流動，科學研究等方面協(xié)同發(fā)展，創(chuàng)造豐碩的成果。相應的，體育組織也承擔起相應社會責任。EPSI成員的北愛爾蘭的輪椅協(xié)會，是一個幫助身體殘疾人群獲得平等且有選擇生活的組織，通過組織相關體育活動給予身體殘疾人群平等競技的權(quán)利，滿足他們參與運動的需求，并最大程度地幫助他們獲得社會尊重感。

（4）公民

公民雖是最晚加入“四重螺旋”理論的，但在信息時代其重要性越來越凸顯?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來，讓年輕人與網(wǎng)絡信息時代無縫銜接，受數(shù)字信息技術(shù)影響大。作為最直接的體育消費者與體驗者，他們的話語權(quán)也在逐漸擴大。媒體作為公民話語權(quán)的重要代表，它的加入會使EPSI平臺更加完整，例如，Arko Sports Media是一家在2001年成立的獨立的體育出版機構(gòu)，它提供專業(yè)的體育、鍛煉以及健康相關知識。優(yōu)秀的體育媒體是公民了解體育知識，與受眾建立溝通的有效途徑。公民社會組織的逐漸完善使得創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)形成完整閉環(huán)，各個社會機能之間相互輔助，協(xié)同共生，體育科技創(chuàng)新平臺朝著可持續(xù)發(fā)展的方向前進。

4 EPSI對中國體育運動創(chuàng)新平臺建設的啟示

4.1 搭建體育科技創(chuàng)新平臺，建立科學生態(tài)系統(tǒng)

體育科技創(chuàng)新平臺本身要有完整科學的制度作為支撐，同時吸納不同層面的體育創(chuàng)新企業(yè)，例如體育技術(shù)、體育產(chǎn)業(yè)、體育商業(yè)組織、體育媒體等。在中國體育科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新進程里，相較于競爭，合作更有助于企業(yè)增加利潤，提升技術(shù)創(chuàng)新的績效水平。一方面，模仿現(xiàn)象普遍，市場集中度較低，寡頭企業(yè)之間的競爭力差距并不顯著；另一方面，市場競爭模式以低端為主，缺乏在中高端市場的競爭能力。在這樣的市場環(huán)境下，中國體育科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)及其相關企業(yè)面臨著諸多嚴峻挑戰(zhàn)。在這種情況下，“封閉式”的獨立研發(fā)，將很難實現(xiàn)生存與發(fā)展，唯有通過知識轉(zhuǎn)移、開展合作創(chuàng)新以及推動“產(chǎn)學研”協(xié)同，才能夠達成可持續(xù)發(fā)展的目標?；诖耍袊w育科技創(chuàng)新平臺的建設勢在必行，成為實現(xiàn)中國體育產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)造與產(chǎn)業(yè)升級的有效途徑。

體育科技創(chuàng)新體系的創(chuàng)新主體與平臺要素涵蓋政府、體育企業(yè)、運動技術(shù)創(chuàng)新者、高等院校、體育社會科學重點研究基地以及信息化平臺等。目前，我國在這些方面的硬件條件已基本完備，但各要素相對獨立，無法協(xié)同發(fā)展，難以構(gòu)建起良性循環(huán)的體育創(chuàng)新體系。因此，需要區(qū)域性體育科技創(chuàng)新平臺來串聯(lián)起各創(chuàng)新主體，幫助打破政府、學術(shù)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)部門與公民社會組織的壁壘，加強交流，優(yōu)勢互補，形成體育創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)。2018年全國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，由體育總局聯(lián)合各方面組織，共同啟動“中國體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”，希望借助社會組織的優(yōu)勢，搭建體育政產(chǎn)學研多方交流互動平臺，全面提升體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，推動群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。除了全國范圍的聯(lián)盟，區(qū)域性聯(lián)盟也在逐漸建立，2022年云南省體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟在云南省體育總會指導下負責組建。但我國體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟沒有把發(fā)展創(chuàng)新型體育放在首位，且多數(shù)由政府牽頭，以政府為中心。因此可以嘗試建立以創(chuàng)新為主體的體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，并且去中心化，或由不同創(chuàng)新主體牽頭，例如，高等院?？梢砸泽w育學術(shù)研究及人才培養(yǎng)為重點組建區(qū)域性體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，以此來打破單一的模式，突出各個區(qū)域聯(lián)盟的特點。

4.2 培育體育科技創(chuàng)新多樣化市場主體，激發(fā)市場活力

平臺框架搭建如“骨骼”，亦需要“肌肉”的填充，因此，要積極培育體育創(chuàng)新市場主體，豐富市場主體類型，激發(fā)市場主體的自身驅(qū)動力與活力。體育科技創(chuàng)新平臺需要源源不斷的體育組織機構(gòu)、社會團體以及科技企業(yè)的加入。因此，積極貫徹落實中共中央、國務院《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，推動創(chuàng)新型國家建設，體育行業(yè)積極全面推進創(chuàng)新發(fā)展，培育科技創(chuàng)新的市場主體。2019年9月2日印發(fā)的《體育強國建設綱要》明確指出：“要運用物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新信息技術(shù)，推進全民健身智慧化發(fā)展?！薄凹涌焱苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與體育實體經(jīng)濟深度融合，促進體育制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、體育服務業(yè)提質(zhì)增效。”^［14］我國體育科技的發(fā)展在競技體育中的運用起到顯著成果。北京冬奧會中，創(chuàng)新科技是運動員們的備戰(zhàn)中的制勝法寶，眾多冰雪項目例如滑雪大跳臺，雪橇等都伴隨著超高時速的競技，為了模擬運動員高速滑行和飛行時的風阻，建立了世界最大的跳臺滑雪風洞實驗室，在風洞模擬中，運動員可以有針對性地進行訓練，大幅度提高了訓練的效率與精度。

除高端體育技術(shù)的發(fā)展外，要鼓勵“非技術(shù)”類型體育中小企業(yè)的發(fā)展，促進體育與各行業(yè)融合發(fā)展，例如體育文創(chuàng)公司、體育新媒體等。這需要政府給予體育企業(yè)充分的政策與資金支持，賦予企業(yè)一定自由度，營造創(chuàng)新友好型環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新主體的自主研發(fā)熱情；另外，體育產(chǎn)業(yè)各主體在運動裝備及體育培訓的過程中將網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)、社交、游戲、娛樂等特點融入進來，以此增加其趣味性，提高參與度；健全體育管理人才培養(yǎng)機制，高等院校充分參與到人才培養(yǎng)與創(chuàng)新研究中，打破垂直體育系統(tǒng)的限制，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)年輕人體育創(chuàng)業(yè)的熱情，充分地將體育事業(yè)發(fā)展?jié)B透到群眾生活中去。

4.3 著眼體育科技創(chuàng)新行業(yè)需求，深度聯(lián)結(jié)體育用戶

體育科技創(chuàng)新的服務對象是體育行業(yè)的用戶，因此，要積極對接需求，看見并將公民作為創(chuàng)新理論的重要一環(huán)使得“四重螺旋理論”得以完整。受眾研究是對產(chǎn)品服務受眾信息及反饋的收集，建立受眾畫像，從而反作用于產(chǎn)品及服務的更新，作為新興的研究方向在新聞傳播及營銷等領域率先廣泛應用，但其他領域例如體育、藝術(shù)的商業(yè)發(fā)展也離不開受眾調(diào)研。鼓勵公眾參與用戶需求和信息調(diào)查，并能夠在產(chǎn)品開發(fā)中后期參與創(chuàng)新產(chǎn)品的測試，讓受眾不僅成為體育產(chǎn)品的使用者，更是參與者，再利用消費者或使用者的自主性形成宣傳的“指數(shù)性”增長，以此來與更多的受眾產(chǎn)生更深度的聯(lián)系。例如，小紅書APP中用戶自發(fā)的體育運動的傳播分享，通過圖片、視頻和文字的形式，激發(fā)了更多的年輕人、更廣泛的群體參與體育運動的熱情。體育運動的體驗不是功利地追求利益，而是追求體驗感，在過程中建立秩序，因此，要注重用戶培育，看到需求，激發(fā)更多元的人群進入體育的表達圈，更要幫助他們用體育尋找自我，表達自我，從而進一步促進群眾體育發(fā)展。

5 結(jié) 語

2020年10月29日，中共中央發(fā)布《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠景目標》，其中，實現(xiàn)關鍵核心技術(shù)重大突破，躋身創(chuàng)新型國家前列，成為我國社會主義發(fā)展的重要遠景目標之一。參考歐洲體育運動創(chuàng)新平臺的建設經(jīng)驗，我國在體育創(chuàng)新平臺建設時，要加強制度建設，深入研究體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新相關的法律法規(guī)、政府政策及地方性支持政策，并借鑒國外成熟的發(fā)展系統(tǒng)，制定并實施契合中國體育科技創(chuàng)新平臺運營發(fā)展的制度體系，提供堅實制度保障；激發(fā)創(chuàng)新主體的活動，各地區(qū)挖掘并鼓勵體育科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，形成以體育產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新企業(yè)為核心，充分整合高校和科研院所的創(chuàng)新資源，民眾、媒體等積極參與，搭建多方參與、多種經(jīng)營模式并存的創(chuàng)新網(wǎng)

絡，激發(fā)各方活力；積極對接需求，從用戶和受眾角度出發(fā)，承擔社會經(jīng)濟及社會責任，為體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展與體育強國建設提供有力的智力支持和技術(shù)保障。

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