“立春踏東,雨水走南!”隨著清脆的童聲口令,數(shù)十個藍色身影在二十四節(jié)氣地貼間輕盈躍動。自今年春季學期推行“15分鐘活力課間”以來,石門縣第四完全小學用創(chuàng)新的地面游戲破解了“圈養(yǎng)式課間”困局,讓教育在方寸之間綻放新活力。
“增設地面游戲不是突發(fā)奇想,而是為了更扎實地落實‘五育并舉’,讓孩子們在玩中學、在樂中成長?!痹撔8毙iL杜永紅介紹,自上學期起便系統(tǒng)籌劃課間活動方案,將傳統(tǒng)體育項目與中華傳統(tǒng)文化、數(shù)學知識、安全知識巧妙融合,最終遴選出兼具趣味性與教育性的游戲;并將樓學樓前的空地、操場邊沿、校道等“邊角料空間”利用起來,打造活力磁場,破解學校運動場地不足的現(xiàn)實難題。
瞧!課間鈴聲一響,老師們便化身“游戲領隊”,組織學生開展活動。二號樓前,92班與93班的“跳節(jié)氣”對抗賽如火如荼,孩子們以“跳房子”的經(jīng)典玩法,在雨水與驚蟄間開合跳躍,在立春與春分處單腳著地,應和著童謠節(jié)奏,向著“大寒”終點沖刺,讓原本靜態(tài)的節(jié)氣知識化成了足尖的韻律。操場上,“青蛙跳”小隊你追我趕,笑聲不斷;校道上,“安全知識闖關”游戲讓孩子們在趣味問答中鞏固應急技能……
一旁觀賽的91班班主任王秀明欣喜地說,如今,孩子們被游戲吸引,從“靜坐”走向“運動”,在潛移默化中滋養(yǎng)了陽光心態(tài)與綜合素養(yǎng)。
將課間10分鐘延長為課間15分鐘,為學校創(chuàng)新育人模式提供了更多空間。該校校長劉玉紅算了一筆“教育賬”:15分鐘看似短暫,但3個課間就能累積45分鐘運動時間,相當于新增一節(jié)體育課。
“課間不僅是休息,更是教育的延伸?!眲⒂窦t介紹,學校在傳統(tǒng)體育活動基礎上,利用現(xiàn)有設施打造“沉浸式”活動空間,既保障安全又激發(fā)學生創(chuàng)造力。開學后,課間意外傷害事故歸零,還涌現(xiàn)出20多個學生自主設計的游戲方案。低年級孩子在“迷宮陣”自創(chuàng)“尋寶游戲”,中年級孩子改造防溺水飛行棋,高年級孩子創(chuàng)新“倍數(shù)蹲”,讓思維與體能共同提升,亦讓“雙減”背景下的校園生活更有生命力。