酸妮兒

酸妮兒不是妮兒，是娃兒。

袁店河語境中，“妮兒”是女孩兒，“娃兒”是男孩兒。

酸妮兒是男孩兒。

人們喊他酸妮兒，是在他踩高蹺后。他女相，微胖，長睫毛，眼睛水汪汪的，潤臉上窩著兩個喝酒坑。上了妝，美美的，憨憨的；在高蹺上走，扭扭捏捏，更有妮兒的味道，人們便喊他妮兒。

再后來，喊他酸妮兒。

酸妮兒原來不踩高蹺，也不會踩高蹺。他考上了藝術(shù)學(xué)院，學(xué)的是書法，也是藝術(shù)類。學(xué)院還有“非遺”傳承班，教授踩高蹺、河南墜子、懷梆、二夾弦等。他也跟著學(xué)，隨便選了高蹺。

看人家學(xué)高蹺的，瘦瘦的，大長腿。他呢，胖胖的。人家笑他，他有些不服氣。不服氣不中，摔了不少跟頭。本來就是選課掙學(xué)分，他不想學(xué)了。轉(zhuǎn)眼元旦會演，老師給他化了個妝——桃腮，鬢邊海棠紅，又給他配了一副短蹺。老師說：“你試試吧，咋演都中，玩呢，好給你打個學(xué)分?！?/p>

他一聽，笑了，媚眼流光：“那就試試吧?！倍誊E，不怯，沒壓力，反倒真行。他捏個手絹，腰粗臉美，扮相富態(tài)，特有喜感。

“哈哈，哈哈！”看他走起來，扭捏著，人們都笑，老師也笑，“好！就是這個樣兒。哎呀！你比女生還女生！”

就這樣，書法班有個男生會踩高蹺，女生樣，扮小姐、丫鬟、書童，都可以，很美。他的美不止于自然的美，還有一股媚，行走、舉手之間總有那么一股撩人的味道。這在高蹺中，很需要：俊俏自生活潑，俗中有雅輕松。

于是，他就練上了，比練書法還下勁兒。看著他踩著蹺走，老師說：“你身上總有一種雅俗相諧的味道，俗而不瘋，酸而不膩，誰都喜歡，無論男女老少。”

他嘿嘿一笑，沖老師比了個蓮花指，腰身一扭，彩絹輕搖。

“哈，酸妮兒！”

老師沖他吆喝一嗓，豎大拇指。

就這樣，就把他叫成了酸妮兒……各學(xué)院有文藝活動，都邀他去，他也去；叫他酸妮兒，他一噘嘴，杏眼兒水波泛起。有天卸妝時，老師說：“你個韓儀，真要是女的，我也要追你呢?！?/p>

酸妮兒大名韓儀。

寒假，韓儀回到村里。村支書說：“人家周邊各村都有節(jié)目，咱們總是當(dāng)觀眾。你這學(xué)藝術(shù)的，整個節(jié)目唄！”

支書的話有褒有貶。韓儀本來的實(shí)踐項(xiàng)目是給村上寫春聯(lián)，他覺得這是自己的專業(yè)特長。聽支書這么一說，韓儀一拍腿：“來就來！”

表態(tài)完，韓儀又怕自己的表演效果不行，趕緊又說：“我試試吧，試試啊?！?/p>

韓儀就自制了一副高蹺，用鄰家嫂子的口紅涂涂唇，打了粉臉，將妹子的紅襖穿上，鼓起勇氣，出了門，在村街上走了一趟。哈！效果立馬出來了！

“哎，這是哪莊的妮兒？”

“誰家的？這妮兒結(jié)婚沒有？”

韓儀就抿嘴一笑，甩袖說道：“我是咱莊的韓儀，純爺們兒！娃兒！”

可是，人們把踩在高蹺上的他不再當(dāng)成韓儀，而是當(dāng)成了一個俊俏而又嫵媚的妮兒，小妮兒！

支書也說：“你就是個大閨女，你這妮兒?！?/p>

這樣，韓儀就進(jìn)入了文藝表演的隊伍——在鑼鼓聲中走街串戶。

捏著手絹捂著嘴笑，酸妮兒在隊伍中羞羞答答。他的羞，有著本真的羞，有著表達(dá)需要的羞。

“看，那妮兒！”

“不是妮，叫姐，叫我姐！”

人家叫他姐，他又一伸指頭：“是妹，叫我妹！”

哈哈大笑中，有人喊他大嫂。他說：“你好，不是嫂子，是小姐姐，叫我小姐姐！”

人家叫什么，他偏不應(yīng)。逗笑中，稱謂來回變換。最后累了，他靠著樹，說：“我叫酸妮兒，叫俺酸妮兒吧！”

一個寒假，“酸妮兒”這稱呼在袁店河上下叫響了。

虎背熊腰，俊俏而飽含風(fēng)情。酸妮兒或者輕撩裙子，或者微搖手絹，每一場表演，他都會琢磨不同的互動方式，讓老少爺兒們開心。

“這妮兒，酸得可愛，甜得喜人！”人們這樣說。酸妮兒的角色，叫人覺得可愛和歡喜。

畢業(yè)了，回袁店河了，酸妮兒回到自己當(dāng)年就讀的中學(xué)，教書法。課余，人們說：“你把高蹺也教一教，叫孩子們多個學(xué)頭兒?！毙ｉL也支持。他就又教起了高蹺。

酸妮兒教高蹺，不只是因?yàn)榇蠹业墓膭?，更多是來自他?nèi)心的想法：孩子們太累。他覺得孩子們太累，辦個踩高蹺興趣班，可以讓孩子們寫完作業(yè)后，在校園里走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。頭上戴著步搖首飾，一走一擺，多帶勁！

酸妮兒教自己拿手的動作，還教文蹺、武蹺。他把自己的老師請來，把學(xué)弟學(xué)妹們請來給孩子們上課，培養(yǎng)他們更多的興趣和愛好。

就這樣，村里有了支高蹺隊。逢年過節(jié)，走會，搞會演，他們總拿好名次。

此外，人們在勞動之余，學(xué)書法，唱宛梆……孩子們呢，也不在家里摳手機(jī)，而是幫著敲鑼打镲，跟著，看著，學(xué)著。挺好。

人們說，多虧了酸妮兒。

有個男生特別喜歡學(xué)，喜歡酸妮兒的風(fēng)格，琢磨到入迷，學(xué)得特別像，像是真的！并且脫了高蹺，他也側(cè)身扭腰，低頭按腮……

酸妮兒嚇了一跳。

酸妮兒說：“你是男生，就得有男生的樣兒。表演是表演，可以生活化。但是，生活是生活，不能表演化！不然，你真成了個‘娘炮兒’，假妮子！”

酸妮兒說：“你再這樣學(xué)下去，我可不教了。不然對不起你，更對不起你爸媽！”

酸妮兒說：“咱是小伙子！小伙子就得有小伙子的樣子！得有陽剛之氣，頂天立地?？错n老師我！”

那男生看著酸妮兒，挺直了腰板，聽韓老師說：“咱袁店河，妮兒就是妮兒，娃兒就是娃兒！”

這個時候，酸妮兒站得特別直，眼睛睜得特別大，眉宇間透著陽剛英武之氣。

這個時候，比酸妮兒晚兩年畢業(yè)的那個女生，在這里公益支教過、后來也來當(dāng)老師的她，高興地看著酸妮兒。

[責(zé)任編輯 冬 至]