傳遞正能量打造品牌班級

“有笑有淚，有花有果，有香有色?！边@是老舍在《養(yǎng)花》一文中提到的，我覺得當(dāng)班主任也是如此。每次接手一個班，我都堅定一個信念：一定要讓班里的每位學(xué)生都得到全面發(fā)展，這是一種責(zé)任，更是一份對學(xué)生未來、對學(xué)校發(fā)展、對自己工作的鄭重承諾。

轉(zhuǎn)變角色，讓學(xué)生學(xué)會自我管理

只有確認(rèn)學(xué)生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權(quán)利，才能喚起學(xué)生的責(zé)任感、使命感。只有讓每位學(xué)生參與班級管理，學(xué)生才會意識到自己是集體的一員，真正做到關(guān)心集體、關(guān)心他人、關(guān)心自己，從而促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)展。

總結(jié)以往帶班經(jīng)驗(yàn)，面對新班級，我會主動轉(zhuǎn)變角色，重新定位，大膽放手，讓學(xué)生實(shí)行自我管理。通過自由競選，推選出學(xué)生一致認(rèn)可的班委會成員，在班干部和團(tuán)干部的帶動下，班級所有成員增強(qiáng)了主人翁意識和責(zé)任感，為完成一個任務(wù)、一項活動，大家一起出謀劃策。每一期的板報，都在宣傳委員的帶領(lǐng)下自己動手搜集材料，設(shè)計版面，利用課余時間完成。藝術(shù)節(jié)期間，幾個學(xué)生自己編排小品、舞蹈，得到好評。國旗下講話、校園廣播都是在宣傳委員的組織和帶領(lǐng)下完成的，同時在班里實(shí)行輪流廣播，目的是讓更多學(xué)生有鍛煉的機(jī)會。這種自主管理，既能鍛煉學(xué)生的能力，又發(fā)揚(yáng)民主精神，并且能極大調(diào)動廣大學(xué)生的積極性。作為班主任的我，則更多地成為學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。

傳遞正能量，塑健康向上班風(fēng)

一個好班主任就能帶好一個班級，所以對新接手的班級，首先要從養(yǎng)成教育抓起。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、“兩操”，我都會制定規(guī)范且合理的規(guī)章制度，尤其是讓學(xué)生輪流記《班級日志》，記錄班內(nèi)學(xué)生一天的紀(jì)律情況，每個星期都要匯總，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生采取做廣播體操、講故事等“懲罰”手段，這樣做的目的是幫助他們改正錯誤的同時培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

我深知班主任以身作則、率先示范的重要性，于是，我與學(xué)生一起參加課間操，一起動手勞動，為學(xué)生做出表率。課間勤到教室附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使學(xué)生在行動上有約束，引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

我?guī)н^的班級學(xué)生都會說這樣一句話——我們班規(guī)矩多。的確，我要求他們每次升旗儀式隊伍要站得整齊劃一，國歌要唱得嘹亮高昂，即使在寒冷的冬季，手都要自然放在身體兩側(cè)。多年來，這已經(jīng)在我們學(xué)校形成了一道亮麗的風(fēng)景。因?yàn)槲覀円呀?jīng)形成了這樣一條班規(guī)：“校領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個樣，班主任在和不在一個樣，上不同的課程一個樣，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試?！绷硗?，班內(nèi)還組成了一對一學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互相督促，共同提高。當(dāng)習(xí)慣成為自然，良好的班風(fēng)必然會形成，班主任工作也就越來越輕松。

注重德育，形成濃厚學(xué)風(fēng)

“先成人，后成才?！边@是我做班主任一貫堅持的原則。首先，學(xué)生對人要有禮貌，在任何情況下都不得頂撞老師。我告訴學(xué)生：“老師不是圣人，也會犯錯，在老師批評某位學(xué)生的時候可能會有誤會，但不能與老師頂撞，事后與老師解釋一定要誠懇，并不是為了逃避責(zé)任?！睂W(xué)生們做得很不錯，好多老師都夸我們班的學(xué)生熱情、品行好、有學(xué)生樣兒。其次，教學(xué)生學(xué)會做人，一開始，學(xué)生并不是都做得很好，但我常把做得好的同學(xué)樹為典型，并跟他們講這些良好品質(zhì)對將來走上社會的重要性。記得有一年的一個大雪天，我走進(jìn)校園時被眼前的情景震撼了，我們班提前到校的學(xué)生自發(fā)地清掃校園積雪，有的孩子連手套都沒戴。當(dāng)時，我清楚地記得校長對學(xué)生說了這樣一句話：“這樣的班風(fēng)，明年一定會多幾個學(xué)生考上重點(diǎn)高中?！闭沁@種品質(zhì)的影響，九年級時，學(xué)生們能夠自己主動清理廁所，甚至用手清理便池內(nèi)的雜物。這一個個小小的細(xì)節(jié)，孩子們比大人做得都好，正所謂“成才有形，成人無價”，在校老師常用“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”來形容我們班的學(xué)生。

“班風(fēng)正”自然“學(xué)風(fēng)濃”。同學(xué)們自覺結(jié)成學(xué)習(xí)小組，形成“一幫一”的學(xué)習(xí)氛圍。這種團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢?，課間擦黑板時、大課間活動時、體育課活動休息時，總有幾個學(xué)生在互相檢查背誦詩句，討論難題。學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況，督促全班同學(xué)按時完成作業(yè)，課代表除收齊作業(yè)外，還要檢查完成作業(yè)的質(zhì)量以及是否丟落。有一次，我去市里開會，第二天其他學(xué)校的老師恰好要來學(xué)校參加技能型幫扶助教活動，學(xué)習(xí)委員就自覺布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，幫助老師順利完成了任務(wù)。如果哪一天任課老師請假沒來上班，課代表不但會布置家庭作業(yè)，第二天還能收齊作業(yè)進(jìn)行批改。

用愛心換取真心，家校合力收獲幸福

父母是孩子的第一任老師，要想家校合作愉快，首先要贏得家長的信任，我覺得有事及時與家長溝通是做好班主任工作的法寶。尤其是要讓家長明白，你的孩子潛力很大，從而提高他們關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的積極性。對于不愛學(xué)習(xí)、偶爾違紀(jì)的學(xué)生，我會告知家長曠課逃學(xué)的危害，有事一定要請假并及時與老師聯(lián)系。所以，每次孩子們有事請假，家長都會主動給我打電話。收獲了家長的信任，自然就收獲了幸福，而我的幸福更在于與孩子們相處的每一天。

我做事始終堅持“只要用心就一定可以做好”，也常說：“一個孩子就是一個家庭的希望，我們多付出一些，就能成就一個孩子的未來。一雙眼睛看不住幾十個學(xué)生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！?/p>

教書是教師的天職，育人更應(yīng)該是班主任的天職。十多年的工作一直印證著這一點(diǎn)，愛心是具體的，這體現(xiàn)在既關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活；既關(guān)心他們的健康，又關(guān)心他們是否懂得做人；既關(guān)心優(yōu)秀懂事的學(xué)生，又關(guān)心問題學(xué)生，因?yàn)檫@樣的孩子更需要老師的愛。只有給予他們關(guān)心，走進(jìn)他們的心靈深處，才能幫助他們樹立信心。

記得新生剛?cè)雽W(xué)時，有一個學(xué)生表現(xiàn)得有些逆反，通過側(cè)面了解，我知道了這個孩子的一些情況：父母離婚，母親再嫁，自己跟著姥姥生活，小學(xué)時就經(jīng)常違紀(jì)。開學(xué)后他的表現(xiàn)是上課說話、不完成作業(yè)、在同學(xué)書包或校服上亂涂亂畫等。在這種情況下，我找到他，先是與他談心，了解到一些具體情況，當(dāng)時我流淚了，告訴他，作為大孩子更應(yīng)該體諒自己的母親，要為母親爭氣。從他的眼神中我能看出，我的話他聽進(jìn)去了，此后我盡量找機(jī)會讓他為班集體做事，出現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。一學(xué)期下來，這個孩子變化很大，不但成績有了提高，而且積極主動地為班集體和同學(xué)服務(wù)。家長會上，他的媽媽握著我的手說：“孩子長大了，比以前懂事了，會安慰媽媽了，這都是您的功勞?。　?/p>

“愛”是神圣而偉大的，作為教師的我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就可能改變一個孩子的一生，那么，我們還會吝嗇對學(xué)生的愛嗎？嚴(yán)中有愛是我的教育宗旨，正是學(xué)生理解了這份嚴(yán)愛，所以都能發(fā)揮所長，取得進(jìn)步。在這個過程中，我同樣收獲著學(xué)生的愛，他們?yōu)槲蚁捕?，為我憂而憂，這也正是我的幸福所在。正因?yàn)檫@份愛，雖然班主任工作累一點(diǎn)，但我一直樂在其中！

（作者系天津市靜海區(qū)沿莊鎮(zhèn)中學(xué)教師）