摘 要:學(xué)生黨建工作“樣板支部”的培育創(chuàng)建對(duì)推動(dòng)高校黨建質(zhì)量提升、推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)有重要作用。北京建筑大學(xué)機(jī)電學(xué)院本科生第一黨支部入選了第四批全國(guó)高校黨建工作樣板支部,實(shí)施“四引”工程,打造“四心”黨支部,畫好學(xué)生成長(zhǎng)成才“同心圓”,在服務(wù)學(xué)校中心工作、學(xué)生成長(zhǎng)成才、人民城市建設(shè)等方面奮力書寫“教育強(qiáng)國(guó),支部何為”的時(shí)代答卷。
關(guān)鍵詞:高校;學(xué)生黨建;樣板支部;思想政治教育;品牌建設(shè)
自2018年5月《中共教育部黨組關(guān)于高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見》印發(fā)至今,教育部共遴選產(chǎn)生了4批3,559個(gè)全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位,有效帶動(dòng)了高校黨建工作質(zhì)量整體提升,對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)起到重要促進(jìn)作用[1]。北京建筑大學(xué)機(jī)電學(xué)院本科生第一黨支部(以下簡(jiǎn)稱黨支部)入選第四批全國(guó)高校黨建工作樣板支部,對(duì)照“七個(gè)有力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),緊扣立德樹人根本任務(wù),立足專業(yè)特色,實(shí)施鑄魂“引向”行動(dòng)、品牌“引領(lǐng)”行動(dòng)、培優(yōu)“引航”行動(dòng)、科創(chuàng)“引強(qiáng)”行動(dòng)的“四引”行動(dòng),強(qiáng)化政治歷練“守初心”、思想淬煉“筑同心”、實(shí)踐鍛煉“勵(lì)恒心”、專業(yè)訓(xùn)練“鑄匠心”,畫好學(xué)生成長(zhǎng)成才“同心圓”。在服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)人民城市建設(shè)等方面充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,努力以扎實(shí)行動(dòng)奮力書寫“教育強(qiáng)國(guó),支部何為”的時(shí)代答卷。
深刻認(rèn)識(shí)培育創(chuàng)建高校學(xué)生黨建工作“樣板支部”的重要意義
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出:“要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè),創(chuàng)新體制機(jī)制,改進(jìn)工作方式,提高黨的基層組織做思想政治工作能力?!盵2]學(xué)生黨支部是做好大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地,是黨密切聯(lián)系青年學(xué)生的關(guān)鍵橋梁和紐帶,充分發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用,輻射和帶動(dòng)廣大青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),對(duì)培養(yǎng)黨和國(guó)家所需人才,確保黨的偉大事業(yè)后繼有人具有十分重要的意義。
1.堅(jiān)持正確方向,強(qiáng)化學(xué)生樣板黨支部的政治引領(lǐng)
學(xué)生樣板黨支部必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),模范落實(shí)好“第一議題”和“三會(huì)一課”制度,不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。教育和引導(dǎo)好全體黨員旗幟鮮明講政治,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,牢固樹立“四個(gè)自信”,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。
2.堅(jiān)持問題導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生樣板黨支部的作用發(fā)揮
學(xué)生樣板黨支部需要立足于貼近青年、扎根青年、服務(wù)青年的實(shí)際,聚焦在黨支部建設(shè)中遇到的新問題,有的放矢、精準(zhǔn)施策,把黨支部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)青年、凝聚青年、動(dòng)員青年的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要充分發(fā)揮好學(xué)生樣板黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,應(yīng)著力在思想、組織、平臺(tái)、制度等方面入手[3],推動(dòng)支部建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化。
3.堅(jiān)持守正創(chuàng)新,強(qiáng)化學(xué)生樣板黨支部的品牌建設(shè)
支部品牌是一個(gè)黨支部特色、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)的凝練,有利于增強(qiáng)黨支部的凝聚力和向心力。學(xué)生樣板黨支部應(yīng)有品牌思維,將學(xué)生黨建與學(xué)生思政教育有效融合,通過構(gòu)建與專業(yè)、學(xué)院、學(xué)校特色相契合的黨支部特色文化,持續(xù)傳承發(fā)展與創(chuàng)新提升,凝練出黨支部文化精神[4],最終形成黨建工作品牌。在品牌建設(shè)過程中,將思想政治教育與專業(yè)教育相結(jié)合,將黨建工作與學(xué)生成長(zhǎng)成才相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生的自豪感、責(zé)任心和投身實(shí)踐與服務(wù)的內(nèi)生動(dòng)力,提升基層黨支部的活力。
新時(shí)代培育創(chuàng)建高校學(xué)生黨建工作“樣板支部”的實(shí)踐做法及成效
1.實(shí)施鑄魂“引向”行動(dòng),強(qiáng)化政治歷練“守初心”
黨支部牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為第一要?jiǎng)?wù),用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,用黨的光輝歷史激勵(lì)青年,做到教育、監(jiān)督師生有力。一是黨支部以強(qiáng)化師生黨員黨性和政治理論素養(yǎng)為重點(diǎn),探索構(gòu)建“聯(lián)合共建學(xué)”“觀摩對(duì)標(biāo)學(xué)”“榜樣示范學(xué)”“數(shù)字引領(lǐng)學(xué)”的理論學(xué)習(xí)“四學(xué)模式”,成立“砥行”理想信念工作室,鼓勵(lì)黨員結(jié)合自身所學(xué)、所見、所聞、所做開展理論宣講,以講促學(xué),持續(xù)深化青年黨員的理論武裝。二是黨支部與學(xué)校機(jī)關(guān)退休黨支部、北京市大興區(qū)北臧村鎮(zhèn)黨支部開展聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)20余次,推動(dòng)將黨的創(chuàng)新理論切實(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的工作實(shí)效。三是黨支部獲批學(xué)校黨建和思想政治工作委托課題1項(xiàng),參與省部級(jí)黨建課題2項(xiàng);黨支部打造“勵(lì)學(xué)”常態(tài)化理論宣講團(tuán),3名成員入選學(xué)校“黨的二十大報(bào)告宣講團(tuán)”,2名成員在學(xué)?!拔Ⅻh課”展示評(píng)比中獲得佳績(jī)。
2.實(shí)施品牌“引領(lǐng)”行動(dòng),強(qiáng)化思想淬煉“筑同心”
黨支部傳承好北京建筑大學(xué)116年校史和學(xué)院黨支部建設(shè)的77年光榮歷史,賡續(xù)好愛國(guó)、救國(guó)、強(qiáng)國(guó)以及科技、實(shí)業(yè)、實(shí)踐為特點(diǎn)的紅色文化基因,讓“愛國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅篤行、誠(chéng)信樸實(shí)、敢為人先”的北建大精神和文化薪火相傳、融入血脈。黨支部管理、組織師生有力,完善“黨委提要求、支委做研究、支部去落實(shí)”的執(zhí)行制度,將立德樹人根本任務(wù)貫穿支部工作的全過程和各環(huán)節(jié),打造特色品牌活動(dòng),推進(jìn)思想政治教育出實(shí)效。例如:黨支部與學(xué)校關(guān)工委退休黨支部連續(xù)十年開展“大手拉小手”品牌活動(dòng),以唱紅歌、詩朗誦、重溫入黨誓詞、聽老黨員講故事、清明烈士祭掃等形式,把紅色種子播撒進(jìn)學(xué)生黨員血脈之中,老少攜手讓黨的革命事業(yè)薪火相傳;黨支部積極反哺、拓展“大手拉小手”品牌,黨員作為“信息技術(shù)與智能機(jī)器人”科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)核心成員,與北京市大興區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)推出“科普之興”系列活動(dòng),走進(jìn)中小學(xué)開展科普宣講,形成“大手拉小手”齊頭并進(jìn)的科教氛圍,相關(guān)活動(dòng)被中國(guó)網(wǎng)等媒體報(bào)道?!按笫掷∈帧逼放苹顒?dòng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)入選學(xué)校黨建和思想政治工作典型工作案例,榮獲“北京教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱號(hào)、北京市優(yōu)秀主題黨日活動(dòng)二等獎(jiǎng)、北京教育系統(tǒng)關(guān)心下一代“優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”三等獎(jiǎng)等。黨支部所轄班級(jí)榮獲“2021—2022年度北京市先進(jìn)班集體”稱號(hào)。黨支部成員獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“北京市三好學(xué)生”“北京市優(yōu)秀基層團(tuán)干部”等稱號(hào)。
3.實(shí)施培優(yōu)“引航”行動(dòng),強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉“勵(lì)恒心”
黨支部立足學(xué)校和專業(yè)特色,緊扣“人民城市”主題,聚焦城鄉(xiāng)融合發(fā)展與鄉(xiāng)村振興,引領(lǐng)師生在服務(wù)新時(shí)代首都發(fā)展與行業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干,引領(lǐng)師生在走近人民群眾的過程中增感情、育情懷。一是黨支部積極構(gòu)建“黨性實(shí)踐+專業(yè)實(shí)踐+社會(huì)實(shí)踐”的“三位一體”黨性實(shí)踐育人新機(jī)制,為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)配備學(xué)校馬克思主義學(xué)院思政課導(dǎo)師、學(xué)院學(xué)科專業(yè)教師、學(xué)生工作教師共同指導(dǎo)實(shí)踐,做到宣傳、凝聚師生有力。二是黨支部持續(xù)與北京市大興區(qū)北臧村鎮(zhèn)開展紅色“1+1”活動(dòng),掛牌“鄉(xiāng)村振興工作站”,研發(fā)“數(shù)字認(rèn)養(yǎng)平臺(tái)”“數(shù)字鄉(xiāng)村平臺(tái)”等,帶領(lǐng)師生黨員以“數(shù)字認(rèn)養(yǎng)”賦能傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、“數(shù)字沙盤”助力鄉(xiāng)村治理、“數(shù)字鄉(xiāng)村”激活產(chǎn)業(yè)振興,用專業(yè)力量點(diǎn)燃現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)的“數(shù)字引擎”。三是黨支部共建獲得北京高校紅色“1+1”展示評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng),科研成果獲批軟件著作權(quán)3項(xiàng),專利1項(xiàng),獲北京市“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。成員積極投身人民城市建設(shè)和服務(wù)中,30余人次積極投身北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)等志愿服務(wù),1人獲得“北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)北京市先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),其先進(jìn)事跡被《人民日?qǐng)?bào)》《北京日?qǐng)?bào)》等媒體宣傳報(bào)道。
4.實(shí)施科創(chuàng)“引強(qiáng)”行動(dòng),強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練“鑄匠心”
黨支部深刻把握教育、科技、人才“三位一體”協(xié)調(diào)融合發(fā)展的戰(zhàn)略要求,把人才培養(yǎng)和加強(qiáng)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,努力成為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“排頭兵”。一是黨支部構(gòu)建“二依托、三層次、多模塊、全覆蓋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系,以工匠精神培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,助力學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才,確保服務(wù)師生有力。二是黨支部依托“北京市建筑安全監(jiān)測(cè)工程技術(shù)研究中心”和“城市軌道交通車輛運(yùn)用安全北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)平臺(tái),開展“雙創(chuàng)”基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力與專業(yè)技能和工程實(shí)踐三個(gè)層次的訓(xùn)練,圍繞創(chuàng)新競(jìng)賽、科研訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等多個(gè)模塊,實(shí)現(xiàn)大一到大四年級(jí)本科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)全覆蓋。三是黨支部成員獲得“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)賽、中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大賽“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字仿真”專業(yè)賽等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)110余項(xiàng)。
新時(shí)代培育創(chuàng)建高校學(xué)生黨建工作“樣板支部”的經(jīng)驗(yàn)啟示
1.立足根本任務(wù),融入學(xué)校中心工作
立德樹人是高校的根本任務(wù),學(xué)生樣板支部必須圍繞這一根本任務(wù)開展各種建設(shè)和工作。以理想信念教育為切入點(diǎn),引導(dǎo)、教育和凝聚好黨員、青年學(xué)生自覺把“小我”融入“大我”,在中國(guó)式現(xiàn)代化征程中挺膺擔(dān)當(dāng),做“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代新人。將黨支部建設(shè)與學(xué)生的健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)發(fā)展等中心工作緊密結(jié)合起來,在加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍、引領(lǐng)班團(tuán)等組織建設(shè)、開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等方面扎實(shí)做好工作[5]。
2.協(xié)調(diào)各方資源,形成組織育人合力
學(xué)校黨委出臺(tái)的相關(guān)文件為樣板支部創(chuàng)建提供方向和指導(dǎo)意見,探索形成的“主講主問主評(píng)論”,為黨支部理論學(xué)習(xí)開展提供了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,提供的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地,為黨支部創(chuàng)建提供了有力支持。一方面,學(xué)院為黨支部配備了馬克思主義學(xué)院教師作為理論導(dǎo)師,為黨支部理論學(xué)習(xí)答疑解惑;另一方面,選優(yōu)配強(qiáng)支部書記,推進(jìn)黨支部規(guī)范化、制度化建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。在開展主題黨日活動(dòng)中,學(xué)校多部門的教職工參與進(jìn)來,提供資源、搭建平臺(tái),在學(xué)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、困難幫扶等方面助力,形成組織合力,為學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。
3.總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),凝練支部特色品牌
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特色,不斷創(chuàng)新工作方式方法,有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想政治教育工作。在黨員各式各類的學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐過程中,逐漸總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),凝練出獨(dú)具黨支部特色和文化的品牌。在學(xué)生的傳幫帶和示范作用下,黨建品牌示范效應(yīng)得到進(jìn)一步發(fā)揮,從而輻射和帶動(dòng)更多的黨支部、學(xué)生組織和青年學(xué)生為學(xué)校的人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
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(作者單位:北京建筑大學(xué))
[責(zé)任編輯:翟 迪]