父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量的影響：多重中介作用

摘要：基于家庭系統(tǒng)理論的溢出假說，探討父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量的影響及作用機制。通過方便取樣法收集1093名高中生對兒童對婚姻沖突的感知量表的沖突屬性分量表、父母情感溫暖量表、青少年人際交往效能感量表和友誼質(zhì)量問卷的評定數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析的結(jié)果顯示：（1）父母婚姻沖突、父母情感溫暖、人際交往效能感和高中生友誼質(zhì)量兩兩呈顯著相關(guān)。（2）父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量具有顯著的負向預測作用。（3）父母婚姻沖突通過三條路徑影響高中生友誼質(zhì)量：父母情感溫暖的單獨中介作用；人際交往效能感的單獨中介作用；父母情感溫暖和人際交往效能感的鏈式中介作用，即父母婚姻沖突可以通過父母情感溫暖（家庭因素）和人際交往效能感（個體因素）對高中生的友誼質(zhì)量產(chǎn)生影響。

關(guān)鍵詞：父母婚姻沖突；父母情感溫暖；人際交往效能感；友誼質(zhì)量

中圖分類號：G44 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2684（2025）04-0009-06

一、引言

高中階段是個體社會化的關(guān)鍵期，這一時期的學生更依賴于與同伴建立良好的人際關(guān)系。友誼質(zhì)量是衡量同伴間情感聯(lián)系強弱的重要指標[1]，對青春期個體的心理社會適應至關(guān)重要。人際交往效能感是個體在與他人進行交往活動前，對自己的交往活動所能達到何種水平的判斷[2]，人際交往效能感更高的個體會表現(xiàn)出更為積極主動的交往態(tài)度、更高的交往卷入度以及更好的溝通技巧[3]。

父母情感溫暖是指父母能夠給予孩子關(guān)愛和支持，以積極的情緒和行為來表達對孩子的認可，面對孩子的需求，有敏感的反應和及時的反饋[4]。

研究表明，父母情感溫暖與兒童的孤獨感水平呈顯著負相關(guān)[5]。父母情感溫暖對青少年同伴關(guān)系存在顯著影響，感受到更多父母情感溫暖的子女會表現(xiàn)出更高的人際交往主動性[6]、更高的人際交往效能感[7]以及做出更多的親社會行為[8]。這可能是因為在積極溫暖的教養(yǎng)方式下，子女感受到來自父母的肯定與支持，從而增強了自信心。

父母婚姻沖突是指子女感知到父母對某些問題產(chǎn)生了不一致的意見，在意見溝通和說服的過程中產(chǎn)生了打罵和推拉的行為[9]。

研究表明，父母婚姻沖突與子女的問題行為之間存在密切相關(guān)，父母婚姻沖突作為一種壓力源，對青少年社交焦慮存在直接影響[10]，并加重其社交障礙的風險[11]。同時，父母婚姻沖突使子女較難與他人建立信任關(guān)系[12]，更容易遭受同伴拒絕和欺負[13]。

根據(jù)家庭系統(tǒng)理論中的溢出假說，父母的婚姻關(guān)系質(zhì)量會溢出到親子互動中，對相應的教養(yǎng)方式產(chǎn)生影響。子女感知到的父母婚姻沖突水平越高，其親子沖突就越頻繁[14]。

一方面，由于受到婚姻中產(chǎn)生的積極或消極情感的遷移，父母會改變撫養(yǎng)目標和行為，進而造成親子關(guān)系的不適和緊張[15]。

另一方面，沖突中的父母把注意力更多地集中在夫妻雙方的爭吵和矛盾上，對子女的需求不敏感，不能給予其溫暖的回應[16]。子女在父母婚姻沖突中感受到較少的溫暖與愛護，接受更多的冷漠、拒絕、否認、懲罰等，必然會影響其自身的發(fā)展[17]。若父母之間時常產(chǎn)生矛盾與沖突，子女則很有可能因為擔心在人際交往中受到傷害而對一般人際交往產(chǎn)生消極預期，并且這也會使得他們消極解釋和應對自己與他人的交往情境[10]。

綜上所述，本研究推測，子女從父母婚姻關(guān)系中形成自己對人際交往的態(tài)度及預期，習得并掌握相應的人際交往策略，并對自身的友誼質(zhì)量產(chǎn)生進一步的影響。以往關(guān)于青少年友誼質(zhì)量影響因素的研究，較少關(guān)注家庭環(huán)境系統(tǒng)中的父母關(guān)系對子女同伴關(guān)系發(fā)展的影響，也尚未發(fā)現(xiàn)關(guān)于父母婚姻沖突、父母情感溫暖、人際交往效能感和青少年友誼質(zhì)量四者關(guān)系的研究。

本研究以高中生為研究對象，選取上述四個變量，探討影響青少年友誼質(zhì)量的家庭因素，并假設各變量間存在兩兩相關(guān)的關(guān)系，且在父母婚姻沖突對青少年友誼質(zhì)量的影響路徑中，父母情感溫暖、人際交往效能感起中介作用。

二、研究方法

（一）研究對象

通過方便取樣法，在廣東省揭陽市四所高中抽取1200名高中生為被試，剔除漏答、一致反應的無效問卷后，回收有效問卷1093份，問卷有效率為91.08%。其中，女生584名（53.4%），男生509名（46.6%）。

（二）研究工具

1.兒童對婚姻沖突的感知量表

采用池麗萍和辛自強[18]修訂的兒童對婚姻沖突的感知量表，該量表共40題。參考田微微、楊晨晨和孫麗萍等[19]的劃分標準，選取其中的沖突屬性分量表測量高中生感知到的父母婚姻沖突，該沖突屬性分量表分三個維度：沖突強度、沖突頻率和沖突解決，采用4點計分法，1=“完全不符合”，4=“完全符合”，平均分越高說明個體感知到的父母婚姻沖突越強。在本研究中，該量表的Cronbach’s α系數(shù)為0.905。

2.父母情感溫暖量表

使用中文版簡式父母教養(yǎng)方式量表中的父母情感溫暖分量表[20]，共7題，分為父親問卷和母親問卷，采用4點計分法，1=“從不”，4=“總是”，將父親問卷和母親問卷的平均分作為父母情感溫暖量表總得分。在本研究中，該量表的Cronbach’s α系數(shù)為0.934。

3.青少年人際交往效能感量表

采用青少年人際交往效能感量表[3]，共36題，分為交往策略效能感和交往能力效能感兩個維度，采用5點計分法，1=“完全不符合”，5=“完全符合”。在本研究中，兩個維度的Cronbach’s α系數(shù)分別為0.785、0.861，量表的 Cronbach’s α系數(shù)為 0.883。

4.友誼質(zhì)量問卷

采用友誼質(zhì)量問卷[21]，共38題，由沖突與背叛、親密袒露與交流、陪伴與娛樂、肯定價值、信任與支持五個維度組成。采用4點計分法，1=“完全不符合”，4=“完全符合”。在本研究中，該問卷的Cronbach’s α系數(shù)為0.948。

（三）數(shù)據(jù)處理

使用SPSS 22.0軟件進行描述性統(tǒng)計、方差分析和相關(guān)分析，并應用PROCESS插件進行中介效應分析。

三、研究結(jié)果

（一）共同方法偏差檢驗

本研究采用自我報告法收集數(shù)據(jù)，可能會存在共同方法偏差。對所收集的數(shù)據(jù)進行Harman單因素檢驗，結(jié)果表明，特征根大于1的因子有17個，且第一個因子的方差變異解釋率為20.08%，小于40%的臨界標準，說明本研究不存在嚴重的共同方法偏差。

（二）各變量間的相關(guān)

皮爾遜相關(guān)分析的結(jié)果顯示，高中生感知到的父母婚姻沖突與父母情感溫暖（r=-0.464，plt;0.01）、人際交往效能感（r=-0.199，plt;0.01）、友誼質(zhì)量（r=-0.158，plt;0.01）之間均存在顯著的負相關(guān)關(guān)系；父母情感溫暖與人際交往效能感（r=0.283，plt;0.01）、友誼質(zhì)量（r=0.271，plt;0.01）之間均存在顯著的正相關(guān)關(guān)系；人際交往效能感與友誼質(zhì)量（r=0.453，plt;0.01）存在顯著的正相關(guān)關(guān)系。

方差分析表明，性別和學校類型對友誼質(zhì)量有顯著影響，故將性別和學校類型作為控制變量，采用Hayes提出的中介效應檢驗的非參數(shù)百分位Bootstrap法，具體應用SPSS宏程序的Model 6，設置Bootstrap抽取5000次，置信區(qū)間為95%，檢驗父母情感溫暖和人際交往效能感在父母婚姻沖突與友誼質(zhì)量之間的多重中介作用。

父母婚姻沖突對友誼質(zhì)量的回歸分析結(jié)果顯示（見表1），父母婚姻沖突顯著負向預測友誼質(zhì)量（β=-0.19，plt;0.001）。

中介效應分析結(jié)果顯示，父母婚姻沖突負向預測父母情感溫暖（β=-0.56，plt;0.001），父母情感溫暖正向預測人際交往效能感（β=0.19，plt;0.001），父母婚姻沖突負向預測人際交往效能感（β=-0.08，plt;0.05）。

當把父母婚姻沖突、父母情感溫暖和人際交往效能感同時納入回歸方程時，父母婚姻沖突不能顯著預測友誼質(zhì)量（β=-0.04，pgt;0.05），但父母情感溫暖（β=0.13，plt;0.001）和人際交往效能感（β=0.45，plt;0.001）仍能顯著正向預測友誼質(zhì)量，且中介效應的置信區(qū)間不包括0。

表2表明，父母情感溫暖和人際交往效能感在父母婚姻沖突與友誼質(zhì)量之間起中介作用，總的中介效應值為-0.15，占總效應（-0.19）的78.95%。具體來看，總的中介效應由三條路徑產(chǎn)生的間接效應組成：

（1）通過父母婚姻沖突→父母情感溫暖→友誼質(zhì)量的途徑產(chǎn)生的間接效應a（a=-0.07）；

（2）通過父母婚姻沖突→人際交往效能感→友誼質(zhì)量的途徑產(chǎn)生的間接效應b（b=-0.03）；

（3）通過父母婚姻沖突→父母情感溫暖→人際交往效能感→友誼質(zhì)量的途徑產(chǎn)生的間接效應c（c=-0.05）。

三個間接效應的Bootstrap 95% 置信區(qū)間均不包含0，效應均達到顯著水平，間接效應a占總效應的36.84%，間接效應b占總效應的15.79%，間接效應c占總效應的26.32%。

根據(jù)上述中介檢驗的結(jié)果，繪制出四個變量間的中介模型（見圖1）。在父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量的負向影響中，父母情感溫暖和人際交往效能感起多重中介作用。具體而言，父母婚姻沖突通過三條途徑影響高中生友誼質(zhì)量：父母情感溫暖的中介作用，人際交往效能感的中介作用，以及父母情感溫暖和人際交往效能感的鏈式中介作用。

四、討論

（一）變量間的相關(guān)關(guān)系

本研究結(jié)果驗證了父母婚姻沖突與父母情感溫暖、人際交往效能感和友誼質(zhì)量這四個變量兩兩之間存在顯著的相關(guān)關(guān)系。

高中生感知到的父母婚姻沖突與其友誼質(zhì)量呈負相關(guān)，即高中生所感知到的父母婚姻沖突越強烈，其友誼質(zhì)量越差，這一點與前人研究一致[22]。社會學習理論強調(diào)個體的行為產(chǎn)生于直接學習和模仿學習，父母婚姻沖突會使個體形成解決人際問題的錯誤方式，并將其應用到人際交往中。因此，父母關(guān)系不和諧會導致子女的友誼質(zhì)量低下。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論中的溢出假說，頻繁產(chǎn)生沖突的父母會較少采用積極溫暖的教養(yǎng)方式，沖突中的夫妻很可能無暇顧及子女的需求，導致提供給子女的溫暖和支持變少。

父母婚姻沖突與人際交往效能感呈負相關(guān)，即父母婚姻沖突越強烈，高中生在人際交往方面越?jīng)]有信心。父母婚姻沖突對子女來說是一種消極的、失敗的人際互動經(jīng)驗，導致其在人際交往方面沒有信心。

父母情感溫暖與友誼質(zhì)量呈正相關(guān)，這表明雖然高中生主要交往和依賴的對象是同伴，但父母仍然對其存在著重要的影響。父母情感溫暖使得個體形成安全的依戀，為友誼關(guān)系的良好發(fā)展提供了一定的基礎，從而對高中生友誼質(zhì)量產(chǎn)生積極的作用[4]。

父母情感溫暖與人際交往效能感呈正相關(guān)，即父母采取溫暖、支持的積極教養(yǎng)方式，子女在人際交往方面會更加有自信心。父母的情感溫暖和理解關(guān)心能為子女提供更多的信任和安全感，使子女對自己有正確的認知，并且充滿自信[23]。溫暖支持的教養(yǎng)方式為子女提供了一種良好的人際關(guān)系模式，同時在正向關(guān)注、鼓勵支持的氛圍下，其在人際交往中會有更加積極的自我評價和正向預測。

本研究發(fā)現(xiàn)高中生的人際交往效能感正向預測友誼質(zhì)量，這與以往人際交往效能感和人際關(guān)系水平密切相關(guān)的結(jié)果一致[1]。作為一種對自身能力的預測與判斷，人際交往效能感能夠影響高中生對人際交往行為的選擇，人際交往效能感更高的個體會對自己的人際交往結(jié)果更自信，對自身交往能力的判斷更樂觀，交往行為會更加積極有效，最終獲得更高質(zhì)量的人際關(guān)系。

（二）父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量的影響及父母情感溫暖、人際交往效能感的中介作用

本研究還發(fā)現(xiàn)，在父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量的負向影響中，父母情感溫暖和人際交往效能感起多重中介作用?？傊薪樾颠_到0.79，即父母婚姻沖突對友誼質(zhì)量的影響有四分之三以上是通過父母情感溫暖和人際交往效能感發(fā)揮作用的。

其中通過父母情感溫暖這一單獨中介路徑的效應值為0.37，說明父母婚姻沖突主要通過父母情感溫暖這一路徑對高中生友誼質(zhì)量產(chǎn)生影響；通過人際交往效能感這一中介路徑的效應值為0.16；通過父母情感溫暖和人際交往效能感的鏈式中介路徑的效應值為0.26?？傮w表明，父母的婚姻沖突越強烈，他們就越不會采用溫暖支持的教養(yǎng)方式，這會導致高中生的人際交往效能感低下，進而影響友誼質(zhì)量。

家庭系統(tǒng)理論認為家庭的互動模式可以代代相傳，個體會習得父母之間的相處模式，感知到更多父母婚姻沖突會使高中生沿用不良的相處模式應對自身的人際交往，即父母的婚姻沖突越強烈，個體的友誼質(zhì)量越差。

陳紅香和鄭建梅[24]的研究表明父母婚姻沖突正向預測兒童的不良同伴關(guān)系。父母情感溫暖的單獨中介作用驗證了溢出假說，經(jīng)歷較低婚姻質(zhì)量的父母在對子女的撫養(yǎng)過程中，更容易表現(xiàn)出不一致的撫養(yǎng)行為和不當?shù)膿狃B(yǎng)方式，這一結(jié)果也說明了積極教養(yǎng)方式的重要性。

就人際交往效能感的中介作用而言，父母婚姻沖突會使得個體在與他人相處和交往時，由于自身強烈的羞恥心而產(chǎn)生自我封閉的態(tài)度[25]，使得其對自己在人際交往時所能達到的預期效果產(chǎn)生懷疑，進而在人際交往過程中缺乏主動性與自信感，這必然會影響友誼關(guān)系、降低友誼質(zhì)量。

父母情感溫暖和人際交往效能感在父母婚姻沖突和友誼質(zhì)量之間起鏈式中介作用。如前文所述，當夫妻雙方經(jīng)常發(fā)生沖突時，他們會把更多的精力放在如何解決沖突上，從而降低了對子女需求的關(guān)注度，這將導致父母對子女較少采取溫暖和支持的教養(yǎng)方式。而較少感受到父母情感溫暖的高中生會結(jié)合父母對自己的態(tài)度來推測他人對自己的態(tài)度傾向，導致其對自身進行有效人際交往的預期較消極，即人際交往效能感較低，最終會影響高中生的友誼關(guān)系，降低友誼質(zhì)量。

Davies[26]的研究表明，父母沖突會導致其養(yǎng)育質(zhì)量下降，并較少使用情感溫暖的教養(yǎng)方式。子女從小缺乏來自父母的贊賞和鼓勵，會導致其擁有較低的自信水平，這也使得其對自己能否實現(xiàn)有效的人際交往產(chǎn)生負面認知[7]，這種低人際交往效能感負向預測社交適應行為[27]，對友誼關(guān)系和友誼質(zhì)量產(chǎn)生不利影響。

五、研究結(jié)論

1.父母婚姻沖突顯著負向預測高中生友誼質(zhì)量，并分別顯著負向預測父母情感溫暖和人際交往效能感；父母情感溫暖和人際交往效能感分別顯著正向預測高中生友誼質(zhì)量。

2.父母婚姻沖突通過三條途徑影響高中生友誼質(zhì)量：父母情感溫暖的中介作用；人際交往效能感的中介作用；父母情感溫暖和人際交往效能感的鏈式中介作用。

六、研究價值、研究局限與未來研究方向

相對于以往從親子關(guān)系、親子溝通、家庭功能的角度探討青少年友誼質(zhì)量的家庭影響因素，本研究選擇從父母婚姻沖突角度探討其對青少年友誼質(zhì)量的影響及父母情感溫暖和人際交往效能感在其中發(fā)揮的中介作用，為家庭對青少年友誼質(zhì)量的影響研究提供了一個嶄新的視角，研究結(jié)果對父母關(guān)系影響子女同伴關(guān)系的觀點提供了支持，但本研究尚存在以下不足之處。

第一，本研究的被試均來自廣東省揭陽市的高中，研究樣本缺乏一定的代表性。同時，研究只是從子女的感知層面來考察其父母婚姻沖突水平。未來研究應進一步豐富樣本的代表性，并進一步考察父母感知自身的婚姻沖突與子女感知到的父母婚姻沖突是否存在差異，以及二者對于高中生友誼質(zhì)量的影響是否存在差異。

第二，本研究為橫斷研究，不能進行各變量之間的因果關(guān)系推論，未來可以考慮采用縱向研究或者從多層線性模型的角度來考察各變量隨時間變化而變化的動態(tài)關(guān)系。

第三，本研究僅從家庭因素和個體因素考察父母婚姻沖突對高中生友誼質(zhì)量的作用機制，未來可以考慮對相關(guān)的調(diào)節(jié)變量進行探索。

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編輯/李梓萌 終校/衛(wèi) 虹