云南省景邁山地區(qū)研學(xué)旅游帶動鄉(xiāng)村振興的路徑研究

摘要：研學(xué)旅游又稱為修學(xué)旅游、教育旅游，是指以學(xué)習(xí)和體驗(yàn)為主要目的的一種旅游方式，通過整合當(dāng)?shù)氐奈幕?、自然資源和特色活動，結(jié)合教育和體驗(yàn)，讓游客在旅行中獲取知識和技能，提升綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村振興是指通過實(shí)施一系列政策和措施，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的全面發(fā)展，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，提升農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和幸福感，達(dá)到農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富的目標(biāo)。本文分析了云南省研學(xué)旅游市場、設(shè)施、產(chǎn)品特點(diǎn)和趨勢，并總結(jié)當(dāng)前存在的主要問題。通過研究景邁山地區(qū)研學(xué)旅游對鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興的帶動作用，旨在探索一條可行的路徑，為云南省及其他類似地區(qū)鄉(xiāng)村振興提供理論支持和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價值。

關(guān)鍵詞：景邁山地區(qū)；鄉(xiāng)村振興；研學(xué)旅游；教育旅游

引言

云南省擁有豐富的自然資源和多樣的文化遺產(chǎn)，發(fā)展研學(xué)旅游具有得天獨(dú)厚的條件。近年來研學(xué)旅游受到國內(nèi)學(xué)者的廣泛關(guān)注。國內(nèi)相關(guān)研究主要集中在以下幾個方面：第一，研學(xué)旅游發(fā)展模式。第二，研學(xué)旅游對教育的作用，對學(xué)生知識獲取、技能提升和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響。第三，研學(xué)旅游對鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的帶動作用。國外研學(xué)旅游的研究主要集中在研學(xué)旅游的教育功能在教育系統(tǒng)中的應(yīng)用、研學(xué)旅游的可持續(xù)發(fā)展、研學(xué)旅游對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的影響三個方面。

一、云南省研學(xué)旅游資源的分析與評價

（一）云南省研學(xué)旅游市場分析

1.市場需求。隨著家長對孩子綜合素質(zhì)教育的重視，研學(xué)旅游的市場需求不斷上升。尤其在城市化進(jìn)程加快的背景下，家長希望通過研學(xué)旅游讓孩子接觸自然、了解歷史、培養(yǎng)實(shí)踐能力。

2.目標(biāo)群體。云南省的研學(xué)旅游主要面向中小學(xué)生及其家庭，尤其是城市中的家庭，越來越多的家長愿意為孩子的成長投資。此外，部分高校也開始將研學(xué)旅游作為實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。

3.市場規(guī)模。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，云南省的研學(xué)旅游市場規(guī)模逐年擴(kuò)大，預(yù)計未來幾年將保持較高的增長率。這一趨勢不僅體現(xiàn)在旅游人數(shù)的增加上，也體現(xiàn)在相關(guān)服務(wù)設(shè)施的改善與創(chuàng)新上。

（二）云南省研學(xué)旅游設(shè)施與產(chǎn)品分析

首先是設(shè)施建設(shè)，云南省在研學(xué)旅游設(shè)施建設(shè)方面逐漸完善。各類研學(xué)基地、生態(tài)園區(qū)、博物館和文化場館等相繼建立，為研學(xué)活動提供了豐富的場所。同時，交通設(shè)施的改善也為研學(xué)旅游的順利開展提供了保障。其次是產(chǎn)品特點(diǎn)，云南省的研學(xué)旅游產(chǎn)品具有多樣性和地方特色。產(chǎn)品內(nèi)容涵蓋自然探險、文化體驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多種形式，能夠滿足不同年齡段和興趣的學(xué)生需求。此外，許多研學(xué)項目結(jié)合了當(dāng)?shù)孛褡逦幕鰪?qiáng)了學(xué)生的文化認(rèn)同感。

云南省作為中國多民族聚居的省份，擁有豐富的自然景觀、文化遺產(chǎn)和教育資源。近年來，研學(xué)旅游逐漸成為一種新興的旅游方式，旨在通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。云南省的鄉(xiāng)村地區(qū)擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光與深厚的文化底蘊(yùn)，是開展研學(xué)旅游的理想場所。

（三）云南省鄉(xiāng)村教育資源

云南省鄉(xiāng)村的教育資源相對匱乏，但一些學(xué)校和社區(qū)組織在推動研學(xué)旅游方面作出了積極努力。部分鄉(xiāng)村學(xué)校積極開展與自然和文化相關(guān)的課程，組織研學(xué)旅行。

云南省內(nèi)適合開展研學(xué)旅游的重點(diǎn)領(lǐng)域包括三大類：一是生態(tài)探險課程，利用豐富的自然資源，開展生態(tài)探險和生物多樣性教育；二是文化體驗(yàn)項目，結(jié)合民族文化，設(shè)計多樣化的文化體驗(yàn)活動，如手工藝制作、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等；三是科學(xué)考察活動，在自然景觀中組織科學(xué)考察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和研究能力。

云南省鄉(xiāng)村的自然景觀、文化遺產(chǎn)和教育資源為開展研學(xué)旅游提供了豐富的基礎(chǔ)。通過合理的資源整合和課程設(shè)計，能夠有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。未來，需加強(qiáng)對研學(xué)旅游的政策支持與市場開發(fā)，以促進(jìn)云南省鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展。

二、鄉(xiāng)村研學(xué)旅游對云南省鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會、文化的影響

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，鄉(xiāng)村研學(xué)旅游作為一種新興的旅游形式，逐漸成為促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段[1]。云南省景邁山地區(qū)憑借其獨(dú)特的自然風(fēng)光和豐富的文化底蘊(yùn)，吸引了大量的游客，推進(jìn)了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會和文化的全面發(fā)展。以下將從經(jīng)濟(jì)、社會和文化三個維度，分析鄉(xiāng)村研學(xué)旅游對景邁山地區(qū)鄉(xiāng)村的綜合影響。

（一）經(jīng)濟(jì)影響

1.推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的興起，為景邁山地區(qū)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民通過開展農(nóng)事體驗(yàn)、生態(tài)觀光等活動，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品的附加值，還促進(jìn)了農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的深度融合。

2.增加就業(yè)機(jī)會。隨著鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的蓬勃發(fā)展，當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)崗位不斷增加。許多年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，從事民宿、導(dǎo)游、農(nóng)副產(chǎn)品銷售等行業(yè)，極大地緩解了農(nóng)村的就業(yè)壓力。同時，鄉(xiāng)村研學(xué)旅游也為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝思寄芘嘤?xùn)的機(jī)會，提高了他們的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。

3.促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為適應(yīng)鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的發(fā)展需求，景邁山地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了顯著改善，這不僅為游客提供了更好的服務(wù)，也提升了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量，推動了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）社會影響

1.促進(jìn)社區(qū)凝聚力。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的開展，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c感和歸屬感。居民通過共同參與旅游活動、志愿服務(wù)和文化交流，增進(jìn)了彼此之間的了解與信任，促進(jìn)了社區(qū)的凝聚力。同時，游客與當(dāng)?shù)鼐用竦幕右彩沟蒙鐣P(guān)系更加緊密。

2.改善教育資源。研學(xué)旅游不僅是游玩，更是學(xué)習(xí)。景邁山地區(qū)通過引入教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)隊，為學(xué)生提供豐富的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會。這些活動不僅提升了學(xué)生的實(shí)踐能力，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃Y源的優(yōu)化配置，推動了農(nóng)村教育的整體發(fā)展。

3.提升鄉(xiāng)村形象。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的推廣，使得景邁山地區(qū)的鄉(xiāng)村形象得到了顯著提升。優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文景觀吸引了越來越多的游客，改變了外界對農(nóng)村的刻板印象，提升了農(nóng)村的知名度和美譽(yù)度。

（三）文化影響

1.保護(hù)和傳承地方文化。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游為景邁山地區(qū)的地方文化保護(hù)與傳承提供了良好契機(jī)。通過組織傳統(tǒng)文化活動、民俗表演和手工藝體驗(yàn)，游客不僅能夠感受到當(dāng)?shù)氐奈幕攘?，也為?dāng)?shù)匚幕膫鞒凶⑷肓诵碌幕盍Α?/p>

2.增強(qiáng)文化自信。隨著鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的興起，景邁山地區(qū)居民對本土文化的認(rèn)同感和自豪感逐漸增強(qiáng)。通過參與文化活動和展示當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，居民們對自身文化的價值有了更深刻的認(rèn)識，提升了文化自信心。

鄉(xiāng)村研學(xué)旅游在景邁山地區(qū)的實(shí)踐，充分展示了其對鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會和文化的綜合影響。通過推動產(chǎn)業(yè)升級、增加就業(yè)機(jī)會、促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)得到了有效提升。通過加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、優(yōu)化教育資源、提升鄉(xiāng)村形象，社會發(fā)展不僅展現(xiàn)出對地方文化的良好保護(hù)和傳承，還豐富了文化交流，增強(qiáng)了文化自信。文化發(fā)展因此得以持續(xù)傳承與創(chuàng)新。展望未來，隨著鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的進(jìn)一步發(fā)展，景邁山地區(qū)的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會和文化將邁向更加光明的未來。

三、景邁山地區(qū)鄉(xiāng)村研學(xué)旅游帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興的機(jī)制與路徑

鄉(xiāng)村研學(xué)旅游是指以鄉(xiāng)村為主要目的地，結(jié)合教育、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等元素的旅游行為。與傳統(tǒng)旅游不同，鄉(xiāng)村研學(xué)旅游強(qiáng)調(diào)參與性和互動性，倡導(dǎo)游客在享受自然風(fēng)光的同時，深入了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境[2]。這種旅游形式不僅滿足了游客的求知欲和探索欲，也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。云南省景邁山地區(qū)，憑借其獨(dú)特的自然資源和豐富的文化底蘊(yùn)，正逐步成為鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的重要目的地。以下將探討鄉(xiāng)村研學(xué)旅游如何通過就業(yè)機(jī)會、產(chǎn)業(yè)鏈延伸等途徑，促進(jìn)云南省景邁山地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。

（一）鄉(xiāng)村研學(xué)旅游促進(jìn)就業(yè)的機(jī)制

1.直接就業(yè)機(jī)會的增加。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的興起，帶動了對服務(wù)業(yè)的需求，直接創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會。當(dāng)?shù)鼐用窨梢酝ㄟ^參與民宿經(jīng)營、餐飲服務(wù)、導(dǎo)游講解等方式，獲得穩(wěn)定的收入來源。尤其是年輕人，能夠在家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，減少外出務(wù)工的壓力。

2.技能培訓(xùn)與提升。為了提升服務(wù)質(zhì)量，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和組織會在景邁山地區(qū)開展旅游服務(wù)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)不僅提高了當(dāng)?shù)鼐用竦姆?wù)技能和管理能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的就業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)[3]。

（二）產(chǎn)業(yè)鏈延伸與融合發(fā)展

1.農(nóng)業(yè)與旅游的融合。景邁山地區(qū)有著豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，鄉(xiāng)村研學(xué)旅游可以將農(nóng)業(yè)與旅游有機(jī)結(jié)合。一方面，游客可以體驗(yàn)農(nóng)耕文化，參與采摘、制作等活動。另一方面，農(nóng)民可以通過銷售農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品等，獲得額外的經(jīng)濟(jì)收益。這樣一來，農(nóng)業(yè)不僅成為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的支柱，也為旅游提供了豐富的內(nèi)容。

2.文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。景邁山地區(qū)的豐富文化資源為鄉(xiāng)村研學(xué)旅游提供了廣闊的空間。通過挖掘和展示當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、傳統(tǒng)手工藝等，旅游產(chǎn)業(yè)能夠有效延伸文化產(chǎn)業(yè)鏈。相關(guān)的文化活動、展覽和演出，不僅吸引了游客的參與，也提升了當(dāng)?shù)匚幕闹群陀绊懥Α?/p>

3.生態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)的重要性。通過生態(tài)旅游的方式，游客能夠了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，增強(qiáng)環(huán)保意識。同時，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)可以通過設(shè)立生態(tài)保護(hù)基金，鼓勵當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c生態(tài)保護(hù)活動，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的雙贏[4]。

（三）政策支持與市場引導(dǎo)

1.政府政策的引導(dǎo)在鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的發(fā)展中扮演著重要角色。通過制定相關(guān)政策，提供資金支持和項目引導(dǎo)，能夠有效促進(jìn)鄉(xiāng)村研學(xué)旅游的發(fā)展。政府還可以通過宣傳推廣，提升景邁山地區(qū)的知名度，吸引更多游客前來體驗(yàn)。

2.市場機(jī)制在推動鄉(xiāng)村研學(xué)旅游發(fā)展中也不可或缺。通過市場調(diào)研和分析，旅游經(jīng)營者能夠把握游客需求，設(shè)計出更具吸引力的旅游產(chǎn)品。鄉(xiāng)村研學(xué)旅游作為一種新興的旅游形式，為云南省景邁山地區(qū)的經(jīng)濟(jì)振興提供了新的動力。通過增加就業(yè)機(jī)會、延伸產(chǎn)業(yè)鏈、融合農(nóng)業(yè)與旅游等多種方式，鄉(xiāng)村研學(xué)旅游不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施提供了有力支持。未來，隨著政策的進(jìn)一步完善和市場的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村研學(xué)旅游將在景邁山地區(qū)發(fā)揮更加重要的作用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會的可持續(xù)

發(fā)展[5]。

四、云南省研學(xué)旅游的發(fā)展方向

云南省的研學(xué)旅游起步相對較晚，約在2010年以后，隨著國家對教育改革和素質(zhì)教育的重視，研學(xué)旅游逐漸被納入教育體系。2014年，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》，為研學(xué)旅游的發(fā)展提供了政策支持。近年來，云南省通過整合資源，推出了一系列研學(xué)旅游項目，涵蓋了生態(tài)、歷史、文化等多個領(lǐng)域。未來云南省的研學(xué)旅游產(chǎn)品將向深度化和專業(yè)化發(fā)展。隨著消費(fèi)者對品質(zhì)和體驗(yàn)的重視，研學(xué)旅游將更加注重教育內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。同時，結(jié)合科技手段，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行在線輔導(dǎo)和反饋，將成為一種新興趨勢。雖然云南省有豐富的自然和文化資源，但在研學(xué)旅游的資源整合方面仍顯不足，許多資源未能高效利用。當(dāng)前，研學(xué)旅游的指導(dǎo)教師多為兼職，缺乏專業(yè)培訓(xùn)，無法滿足高質(zhì)量研學(xué)活動的需求。部分研學(xué)旅游活動未能充分考慮安全因素，尤其是在野外探險等項目中，安全隱患較大。隨著市場的快速發(fā)展，部分機(jī)構(gòu)缺乏相關(guān)資質(zhì)，市場競爭混亂，影響了整體服務(wù)質(zhì)量。

綜上所述，云南省的研學(xué)旅游在政策支持和市場需求的推動下發(fā)展迅速，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。為促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展，建議如下：第一，加強(qiáng)資源整合。政府應(yīng)合作建立統(tǒng)一的研學(xué)旅游資源數(shù)據(jù)庫，提高資源利用效率。第二，提升師資力量。建議建立專業(yè)的研學(xué)指導(dǎo)教師培訓(xùn)機(jī)制，增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和安全意識。第三，完善市場監(jiān)管。應(yīng)加大對研學(xué)旅游市場的監(jiān)管力度，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，維護(hù)市場秩序。第四，注重安全管理。在研學(xué)旅游項目中，必須加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在活動中的人身安全。通過以上措施，云南省的研學(xué)旅游將迎來更加光明的發(fā)展前景，為學(xué)生的成長提供更為豐富和安全的實(shí)踐平臺。

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｛基金項目：云南省民辦教育協(xié)會2024年度科研立項課題（NO：云民協(xié)〔2024〕9號-18｝

（作者簡介：張文馨，云南旅游職業(yè)學(xué)院講師；張銘南，昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院講師）