用愛(ài)的心靈碰撞另一顆心靈

從教二十多年，在教育教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)通過(guò)講述一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有的學(xué)生受益，有的學(xué)生水過(guò)鴨背。勵(lì)志故事用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有一定的效果，但時(shí)效性不長(zhǎng)，學(xué)生經(jīng)常是開(kāi)始興致勃，過(guò)一段時(shí)間又打回原形。怎樣才能讓這些聽(tīng)不進(jìn)去的孩子聽(tīng)進(jìn)去，并且走上屬于自己的路，這是值得我們每一位教育工作者思考的問(wèn)題。

記得兩年前剛來(lái)到現(xiàn)在的這所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任一個(gè)三年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。與原班主任做交接時(shí)，原班主任老師特告知我這個(gè)班有兩名特殊學(xué)生。他倆其中一位是智障叫明玉，另一位是發(fā)育遲緩（智力相當(dāng)于三四歲的樣子）叫良良。

一接到這個(gè)班，我特別關(guān)注這兩位學(xué)生，開(kāi)學(xué)不久，為了解他們，就分別對(duì)兩位學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。明玉是天生智力障礙，有殘疾證。我問(wèn)詢(xún)家長(zhǎng)為什么不送她去特殊學(xué)校讀書(shū)，家長(zhǎng)表示特殊學(xué)校要住校，作為父母他們不放心。而良良的家長(zhǎng)告訴我良良是由于舌頭黏連下顎，導(dǎo)致發(fā)育遲緩，四歲了才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，智力也受損。

不懂上課紀(jì)律的他倆，在課堂上總是發(fā)出奇怪的聲音影響課堂，還經(jīng)常走來(lái)走去無(wú)視老師的存在，甚至走出課堂，在校園里游蕩。給老師帶來(lái)了很多困擾，每節(jié)上課清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，都要滿(mǎn)校園去找，搞得我不是在找他倆，就是在找他倆的路上。班上的同學(xué)也不跟他倆玩，還處處針對(duì)他倆，說(shuō)他倆傻。時(shí)常逗得他倆干壞事，引來(lái)其他人的投訴！

記得一次，班里的一名男生用兩顆糖讓他倆把五樓廁所門(mén)口的洗手臺(tái)的下水軟管從落水管里拿出來(lái)，然后再把水龍頭打開(kāi)。等發(fā)現(xiàn)時(shí)，整棟樓的樓道和走廊到處是水，氣得搞衛(wèi)生的阿姨七竅生煙。好家伙，我也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，同時(shí)也沒(méi)給他們好臉色！

事后我也很后悔！由此想了很多。對(duì)于這樣的學(xué)生，你說(shuō)得再多也沒(méi)用，他們總是左耳進(jìn)右耳出。更何況教育不是一天兩天的事情，也不一次兩次就能解決的。要想讓他倆聽(tīng)話(huà)，我告訴自己必須多花點(diǎn)時(shí)間跟耐心。于是憑借書(shū)本上的理論知識(shí)，結(jié)合多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于他倆犯錯(cuò)，我沉住氣，不能講大道理，只能耐心的引導(dǎo)，一步一步的教，還要想辦法讓全班同學(xué)參與其中。于是我在班上安排了幾個(gè)幫扶小組，輪流幫扶這兩位學(xué)生，讓大家不在歧視他們，并讓他倆與同學(xué)們玩在一起，通過(guò)學(xué)生影響學(xué)生。同時(shí)老師時(shí)常的關(guān)注和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)讓他們樹(shù)立信心。

通過(guò)一學(xué)期努力，收到了很好的效果，雖然他們的學(xué)習(xí)成績(jī)依然不理想，但他倆愿意呆在教室了，并樂(lè)意與同學(xué)一起玩了，臉上的笑容更燦爛了。我就想，只要我們有一個(gè)充滿(mǎn)人間愛(ài)的靈魂，我們就能傳遞給學(xué)生最美的眼神。我們要與學(xué)生多交流，不歧視任何一個(gè)孩子，給予他們最真誠(chéng)的愛(ài)。上學(xué)的一天中我們老師與孩子們相處的時(shí)間比較長(zhǎng)。我們的言行直接影響著他們，作為老師的我沒(méi)能力讓每個(gè)孩子成龍成鳳，至少不能放棄他們其中的任何一個(gè)。其實(shí)，學(xué)生對(duì)老師的要求并不高，只要我們真心一點(diǎn)，平等一點(diǎn)，賞識(shí)一點(diǎn)，他們也感恩老師。在今后的日子里我會(huì)放下身段與學(xué)生平等對(duì)話(huà)、和平相處。用自己的行動(dòng)去影響他們。