記憶深處

模擬文題

在歲月的流轉(zhuǎn)中，大多數(shù)記憶如墻上日益斑駁迷離的圖畫(huà)，在腦海里漸漸模糊。但是，總會(huì)有一些人、一些事、一些景，永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“記憶深處”為題，圍繞一個(gè)中心寫(xiě)一篇習(xí)作。注意內(nèi)容具體，選材真實(shí)，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于400字。

構(gòu)思引路

本次為全命題作文，題目已經(jīng)給出——“記憶深處”?！坝洃浬钐帯币欢ㄊ亲约河H身經(jīng)歷、印象深刻、影響極大、感觸很深的往事。這件事可能與某個(gè)人、某件物品、某件事等有關(guān)。

在寫(xiě)作時(shí)，我們要把握以下幾個(gè)原則：

1.靈活選材。并非記錄轟轟烈烈的大事才能成就佳作，選擇日常生活中的平凡小事，滴水藏海，巧妙挖掘，就可以寫(xiě)出感人肺腑的佳作。所以要盡量選擇真實(shí)的、親身經(jīng)歷的生活事件或特別熟悉的故事作為題材，小中見(jiàn)大，挖掘深刻立意。

2.情感真摯。記憶深處的往事之所以動(dòng)人，正是其中蘊(yùn)藏的情感動(dòng)人，所以要重于抒情，或直抒胸臆，或藏情于細(xì)膩生動(dòng)刻畫(huà)。

不論選擇哪種題材，我們都要把握住“記憶深處”四字，一則要寫(xiě)往事，二則要寫(xiě)印象深刻的原因，即事情帶給我們的情感體驗(yàn)。

點(diǎn)石成金

明確了寫(xiě)作思路，我們?cè)诰唧w寫(xiě)作文時(shí)還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一、抓關(guān)鍵詞，審題立意。解讀起來(lái)，“記憶”說(shuō)明要記敘的人物事件在過(guò)去；“深處”說(shuō)明該事件讓人難以忘懷。既然是記憶深處的，那一定對(duì)我們有著非同一般的意義；既然是記憶深處的，一定是讓小作者印象深刻、深深觸動(dòng)的。因此在選題上需要先了解這些基本要求，初步確定寫(xiě)作范圍。

二、創(chuàng)新角度，提煉素材。就這個(gè)題目來(lái)說(shuō)，我們記憶深處的某人、某事、某物，也許是滄海一粟，對(duì)別人來(lái)說(shuō)微不足道；也許是轟轟烈烈，盡人皆知。但不管材料的大小，都要凸顯一種“情感”。說(shuō)具體點(diǎn)，就是既可以寫(xiě)親人、長(zhǎng)輩關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的動(dòng)人往事，也可以寫(xiě)陌生人素不相識(shí)卻出手相助的博愛(ài)大義；既可以寫(xiě)自己個(gè)人的獨(dú)家記憶，也可以寫(xiě)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的偉大歷程。

三、巧妙構(gòu)思，結(jié)構(gòu)新穎。選定素材后，巧妙構(gòu)思，記憶無(wú)形，我們可以將記憶具體化表達(dá)，以物喚情，寄情于物，用一種現(xiàn)實(shí)的意向來(lái)承托情感，記憶深處的人、事、物都集中在現(xiàn)實(shí)的意向上，聯(lián)系這一意象，展開(kāi)對(duì)往事的回憶，使習(xí)作虛實(shí)結(jié)合，將原本直接外露的情感轉(zhuǎn)化成了某個(gè)具體的事物或定格的畫(huà)面，結(jié)構(gòu)新穎。

四、描寫(xiě)細(xì)膩，升華情感。在行文中，我們要靈活運(yùn)用各種描寫(xiě)方法，將語(yǔ)言打磨得生動(dòng)細(xì)膩，力求凸顯人物特點(diǎn)，在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中傳達(dá)真摯情感。

作文誤區(qū)

癥狀一：內(nèi)容空泛

記憶深處的事情寫(xiě)得空泛，沒(méi)有聚焦一個(gè)寫(xiě)作對(duì)象，而是簡(jiǎn)單羅列素材。選材時(shí)，一味貪多求全，追求事情的數(shù)量；敘事時(shí)，一篇習(xí)作寫(xiě)了四五件事，每件事都草草帶過(guò)，看不到其中的真情。

癥狀二：抒情無(wú)效

不注重細(xì)節(jié)傳情，而熱衷口號(hào)式煽情，全文沒(méi)有一個(gè)感動(dòng)的細(xì)節(jié)，卻在結(jié)尾處“直抒胸臆”，顯得虛假而單薄。

思維導(dǎo)圖