融合地方文化資源上好“大思政課”

黨的二十大報(bào)告指出，要“完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”。近年來(lái)，浙江省溫州市貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政教育的重要論述精神，融合地方文化資源，打造“大榕樹·溫思政”品牌，積極探索構(gòu)建具有溫州地域特色的大中小學(xué)思政教育一體化育人新模式，推動(dòng)“大思政課”落地生效。

堅(jiān)持制度育人，形成“大思政課”一體化建設(shè)市域地形圖。不斷完善頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌考慮一體化建設(shè)布局，在市域?qū)用娉闪?0個(gè)由溫州高校牽頭、100所以上大中小學(xué)參與的大中小學(xué)思政課一體化共同體。每個(gè)共同體內(nèi)都含有小學(xué)、初中、普高、職高、大學(xué)等不同類型的學(xué)校，開展集體研討、一體化教研等，從政策指導(dǎo)到組織架構(gòu)，初步形成一體化建設(shè)的“地形圖”。

堅(jiān)持課程育人，構(gòu)建“大思政課”一體化課程體系。牢牢抓住課堂這一主渠道，從教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)籌安排、教學(xué)內(nèi)容有效銜接、教學(xué)方法合理應(yīng)用等方面入手，構(gòu)建縱向鏈接、橫向協(xié)同的一體化課程體系，開發(fā)“紅研思政課”“榕樹下的思政課”等系列課程。在思政一體化教學(xué)中融入地方文化元素，組織文史專家梳理出“五福源里榕來(lái)春”“生生不息東塔榕”等十大主題，打造具有溫州標(biāo)識(shí)度的“榕樹下的思政課”。在全市范圍內(nèi)開展一體化思政金課比賽及評(píng)選活動(dòng)，打磨出100節(jié)跨學(xué)段共建的、既符合各學(xué)段特點(diǎn)又貫穿大中小學(xué)的、可復(fù)制的思政精品課。

堅(jiān)持情境育人，搭建浸潤(rùn)式“大思政課”舞臺(tái)。利用重大紀(jì)念日、重大歷史事件等時(shí)間節(jié)點(diǎn)創(chuàng)設(shè)教育情境，將思政教育融入其中，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。溫州市委宣傳部、市教育局聯(lián)合開展“最美思政課”，引導(dǎo)教育學(xué)生靠近光、追逐光、成為光。溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)“德育+思政”雙融合方式，打造了博雅文化節(jié)開學(xué)典禮；把思政課搬到了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)，在田徑場(chǎng)上推出一堂堂有關(guān)愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育、文明禮儀教育的“大思政課”；溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校通過(guò)“思政+”模式，打造校園大禮文化節(jié)、甌匠文化節(jié)、溫商文化節(jié)等，在思政教育中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)人匠心文化等。

堅(jiān)持場(chǎng)館育人，打造場(chǎng)景式“大思政課”社會(huì)課堂。挖掘具有溫州標(biāo)識(shí)度和體現(xiàn)溫州人精神的地方思政教育元素，推動(dòng)“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”相結(jié)合，遴選和認(rèn)定溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“習(xí)近平在浙江”主題實(shí)踐教學(xué)基地、溫州南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)錢學(xué)森教育館等100家“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，推動(dòng)思政課堂由傳統(tǒng)教室走向具備生動(dòng)場(chǎng)景、新穎技術(shù)、多樣主題的教育基地，組織大中小學(xué)生1萬(wàn)余人次參與實(shí)踐課程、100萬(wàn)人次開展“少年行”紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

堅(jiān)持實(shí)踐育人，創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目式“大思政課”聚能環(huán)。將思政教育融入學(xué)生日常，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期及課余時(shí)間開展思政教育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。溫州肯恩大學(xué)依托溫州豐富的“僑鄉(xiāng)”資源，結(jié)合當(dāng)下深受青少年學(xué)生喜愛(ài)的“Citywalk”形式，推出由大中小學(xué)生牽手打卡完成項(xiàng)目化任務(wù)，推動(dòng)他們一起探尋僑鄉(xiāng)里的家國(guó)情懷和民族精神。學(xué)生們通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式采訪海外溫州人，了解他們的求學(xué)、歸國(guó)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，制作出“講好歸國(guó)科學(xué)家故事”視頻微課，在參與過(guò)程中強(qiáng)化思政意識(shí)。

（作者單位：浙江省溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）

責(zé)任編輯 顏學(xué)靜 申兆琳