移動(dòng)物聯(lián)下智慧研學(xué)旅行模式探索

摘"要：研學(xué)旅行已經(jīng)成為中小學(xué)教育的重要構(gòu)成部分，在青少年成長(zhǎng)中具有不可替代的作用。隨著現(xiàn)代研學(xué)旅行快速發(fā)展，各級(jí)學(xué)校、眾多學(xué)生對(duì)研學(xué)旅行提出了新的要求，智能化的現(xiàn)代研學(xué)旅行成為發(fā)展趨勢(shì)?；谑袌?chǎng)需求，構(gòu)建移動(dòng)物聯(lián)智慧研學(xué)，搭建信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以信息化手段服務(wù)現(xiàn)代研學(xué)旅行，整合區(qū)域資源、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建新型研學(xué)旅行模式，增強(qiáng)研學(xué)旅行實(shí)踐育人功效。本文闡述了現(xiàn)代研學(xué)旅行發(fā)展趨勢(shì)，智慧研學(xué)發(fā)展背景，提出了基于移動(dòng)物聯(lián)視角下研學(xué)旅行發(fā)展模式。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)物聯(lián)；智慧研學(xué)；模式

中圖分類(lèi)號(hào)：F27"文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A""doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.13.028

研學(xué)旅行則是指由學(xué)校組織、學(xué)生參與的，以學(xué)習(xí)知識(shí)、了解社會(huì)、培養(yǎng)人格為主要目的的校外考察活動(dòng)，對(duì)學(xué)生成才成長(zhǎng)具有重要的推動(dòng)作用，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育有效方式?，F(xiàn)代研學(xué)旅行快速發(fā)展，各種類(lèi)型的研學(xué)活動(dòng)不斷涌現(xiàn)，同時(shí)研學(xué)旅行活動(dòng)呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)，例如智能化水平越來(lái)越高，信息技術(shù)便捷性要求不斷提升。研學(xué)旅行智能化快速發(fā)展的同時(shí)，對(duì)軟硬件也提出了更高的要求，傳統(tǒng)意義上的研學(xué)旅行活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。通過(guò)移動(dòng)物聯(lián)智能研學(xué)平臺(tái)，能夠?qū)⒀袑W(xué)中的眾多資源進(jìn)行融合，形成便捷性智慧研學(xué)服務(wù)平臺(tái)，能夠向上學(xué)生充分展示資源信息，在方便教學(xué)開(kāi)展的同時(shí)，豐富教學(xué)方法，完善教學(xué)程序，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

1"現(xiàn)代研學(xué)旅行發(fā)展趨勢(shì)

自2016年研學(xué)旅行概念確定之后，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢(shì)，各種類(lèi)型的研學(xué)課程、研學(xué)產(chǎn)品如雨后春筍般涌現(xiàn)，在研學(xué)旅行快速發(fā)展的時(shí)代背景下，新的時(shí)代特征性非常明顯。未來(lái)研學(xué)旅行將逐步朝著更為專(zhuān)業(yè)化、智能化、規(guī)范化和國(guó)際化的方向發(fā)展，為學(xué)生提供更為系統(tǒng)化、豐富化、深度化的教育實(shí)踐和體驗(yàn)。

1.1"專(zhuān)業(yè)化

研學(xué)旅行作為青少年教育的有效方式之一，具有明顯的教育性特征，教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施要通過(guò)特殊教學(xué)方法，專(zhuān)業(yè)人員參與，專(zhuān)業(yè)化是研學(xué)旅行未來(lái)發(fā)展重要特征之一。未來(lái)研學(xué)旅行將會(huì)朝著更加專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展，學(xué)生可以選擇各種類(lèi)型主題研學(xué)活動(dòng)，其中個(gè)性化研學(xué)項(xiàng)目將會(huì)成為重要內(nèi)容之一。在選擇專(zhuān)業(yè)化研學(xué)旅行項(xiàng)目的同時(shí)，專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍不可或缺，在專(zhuān)業(yè)研學(xué)旅行指導(dǎo)師引導(dǎo)下，學(xué)生可以自主開(kāi)展多種研學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建具有特色的研學(xué)活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)化是研學(xué)旅行發(fā)展的方向，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的研學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更好地掌握所需知識(shí)，實(shí)踐技能得到強(qiáng)化鍛煉，研學(xué)效果成倍增長(zhǎng)。

1.2"智能化

研學(xué)旅行離不開(kāi)現(xiàn)代信息技術(shù)支持，借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，能夠?qū)崿F(xiàn)研學(xué)旅行更加智能化?，F(xiàn)代研學(xué)旅行活動(dòng)可以通過(guò)線(xiàn)上途徑進(jìn)行預(yù)定，學(xué)生結(jié)合自身情況針對(duì)性選擇適合自己的研學(xué)旅行課程。隨著技術(shù)發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等眾多技術(shù)手段將會(huì)為參加研學(xué)旅行的學(xué)生提供更為豐富、精準(zhǔn)、趣味性更強(qiáng)的研學(xué)體驗(yàn)，形成智慧研學(xué)。智能化將會(huì)降低研學(xué)旅行操作難度，學(xué)校、學(xué)生、機(jī)構(gòu)利用智能化設(shè)施設(shè)備，可以快速進(jìn)入研學(xué)狀態(tài)，掌握研學(xué)旅行實(shí)施進(jìn)度，有效預(yù)估研學(xué)旅行發(fā)展過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并且采取應(yīng)對(duì)措施，提升研學(xué)旅行安全性。在智能化研學(xué)旅行中，學(xué)生選擇更加多元化，研學(xué)方式呈現(xiàn)更加豐富多彩。

1.3"國(guó)際化

全球化的快速發(fā)展，帶來(lái)了眾多行業(yè)領(lǐng)域變革，研學(xué)在國(guó)際化趨勢(shì)下，各種類(lèi)型的活動(dòng)呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)也非常顯著。研學(xué)旅行是一種異地性的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生離開(kāi)自己常駐居住地前往陌生地域開(kāi)展研學(xué)，隨著國(guó)際交往便利性，越來(lái)越多學(xué)生選擇走出國(guó)門(mén)開(kāi)展各種研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)不同國(guó)家或地區(qū)的文化，不僅能夠豐富知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠極大拓展學(xué)生視野。國(guó)際化趨勢(shì)意味著研學(xué)旅行內(nèi)容將會(huì)變得更加豐富，研學(xué)手段更加多元化，在國(guó)際化發(fā)展的過(guò)程中，各種類(lèi)型研學(xué)規(guī)范會(huì)得到完善和強(qiáng)化，研學(xué)評(píng)價(jià)也會(huì)更加規(guī)范和透明化。

2"智慧研學(xué)旅行發(fā)展背景

研學(xué)旅行快速發(fā)展對(duì)行業(yè)提出了新要求，傳統(tǒng)的研學(xué)服務(wù)模式已經(jīng)難以滿(mǎn)足需求。從行業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，目前研學(xué)旅行市場(chǎng)存在著學(xué)習(xí)機(jī)制不健全、安全保障機(jī)制不規(guī)范、研學(xué)效果不佳等多種問(wèn)題，嚴(yán)重制約了現(xiàn)代研學(xué)旅行進(jìn)一步發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，教育信息化程度不斷提升，物聯(lián)網(wǎng)為現(xiàn)代教育帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，為現(xiàn)代研學(xué)旅行模式創(chuàng)新提供了技術(shù)保障。研學(xué)旅行市場(chǎng)處于快速成長(zhǎng)階段，在市場(chǎng)規(guī)?？焖贁U(kuò)大的過(guò)程中，眾多機(jī)構(gòu)進(jìn)入這一行業(yè)，例如一些傳統(tǒng)旅行社面對(duì)著旅游市場(chǎng)呈現(xiàn)的新變化，亟須開(kāi)拓新的市場(chǎng)，改變以往的運(yùn)營(yíng)模式，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)研學(xué)市場(chǎng)。相較于以往的旅游業(yè)務(wù)，旅行社在開(kāi)展研學(xué)旅行業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)，由于缺乏足夠經(jīng)驗(yàn)的研學(xué)旅行指導(dǎo)師，加之研學(xué)旅行與傳統(tǒng)的旅游類(lèi)型有著顯著區(qū)別，導(dǎo)致市場(chǎng)中一些研學(xué)旅行課程沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，研學(xué)作用無(wú)法有效發(fā)揮。面對(duì)市場(chǎng)需求不斷拓展，市場(chǎng)產(chǎn)品更新較慢的現(xiàn)實(shí)，對(duì)研學(xué)旅行進(jìn)行智慧更新極為緊迫。

研學(xué)旅行發(fā)展要建立在時(shí)代技術(shù)基礎(chǔ)之上，將市場(chǎng)中成熟的技術(shù)應(yīng)用到研學(xué)旅行中，不僅能夠起到技術(shù)更新，也能夠起到豐富和完善研學(xué)保障的作用。移動(dòng)物聯(lián)是借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在此基礎(chǔ)上機(jī)械能的技術(shù)延伸和拓展，能夠?qū)崿F(xiàn)多方信息交換與通信，將物品整合到互聯(lián)網(wǎng)中，使用者能夠獲得及時(shí)有效的信息反饋，并且進(jìn)行有效互動(dòng)。移動(dòng)物聯(lián)下的現(xiàn)代研學(xué)旅行能夠形成一種全新的發(fā)展模式，改變以往研學(xué)旅行發(fā)展中遇到的問(wèn)題，優(yōu)化研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)，規(guī)范研學(xué)旅行保障機(jī)制，不斷提升研學(xué)旅行效能。將移動(dòng)物聯(lián)技術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)代研學(xué)旅行中，研學(xué)旅行課程呈現(xiàn)更加有效，學(xué)生可以在海量的信息中篩選出適合自身需求的研學(xué)旅行課程，并將相關(guān)信息傳遞給研學(xué)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)，研學(xué)效率大大提升，市場(chǎng)信息傳播效率獲得更為廣闊的發(fā)展空間。

3"移動(dòng)物聯(lián)研學(xué)旅行模式探索

移動(dòng)物聯(lián)對(duì)現(xiàn)代研學(xué)旅行創(chuàng)新提供了技術(shù)便利，作為一項(xiàng)通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)移動(dòng)物聯(lián)智慧研學(xué)平臺(tái)能夠?qū)⒁?、食、住、行、助、?lián)等融合在一起，使得研學(xué)旅行活動(dòng)的啟動(dòng)、開(kāi)展、宣傳、交流等工作更加智慧化。研學(xué)旅行屬于校外集體實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參與人數(shù)多，校外環(huán)境不可控，其安全風(fēng)險(xiǎn)從一般性的活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)展到餐飲、交通、住宿等更為復(fù)雜的安全問(wèn)題。要順利推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行，需要完善相關(guān)機(jī)制，明確安全保障措施，移動(dòng)物聯(lián)技術(shù)必不可少。

3.1"創(chuàng)新研學(xué)旅行模式

移動(dòng)物聯(lián)技術(shù)應(yīng)用，可以創(chuàng)新現(xiàn)代研學(xué)旅行模式，以更加契合時(shí)代發(fā)展需求的方式呈現(xiàn)學(xué)生面前，構(gòu)建“智慧研學(xué)”。創(chuàng)新研學(xué)旅行模式，要引入物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)，以學(xué)校實(shí)體資源為基礎(chǔ)，構(gòu)建智慧研學(xué)信息平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行信息查詢(xún)、資源整合、協(xié)同共享等方式，實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行全過(guò)程、全方位、全員信息管理，以此形成信息共享機(jī)制。在新的研學(xué)旅行模式下，通常情況下依托一個(gè)核心研學(xué)基地，同時(shí)借助周?chē)袑W(xué)資源進(jìn)行研學(xué)旅行創(chuàng)新。在這一整合過(guò)程中，需要移動(dòng)物聯(lián)作為技術(shù)保障，通過(guò)智能研學(xué)平臺(tái)對(duì)各參與主體之間的信息進(jìn)行有效傳遞，相互之間進(jìn)行及時(shí)溝通交流，實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行服務(wù)能力提升。

新的研學(xué)旅行模式不僅能夠推動(dòng)當(dāng)?shù)匮袑W(xué)旅行行業(yè)發(fā)展，對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效參與者和實(shí)施者。在研學(xué)旅行發(fā)展趨勢(shì)中國(guó)際化特性非常顯著，要確保研學(xué)旅行課程內(nèi)容符合學(xué)生發(fā)展需求，對(duì)學(xué)生成才培養(yǎng)具有價(jià)值，有效篩選符合學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際的研學(xué)內(nèi)容非常重要。移動(dòng)物聯(lián)線(xiàn)下研學(xué)旅行新模式，可以利用大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)手段，對(duì)國(guó)際化研學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自動(dòng)篩選，剔除對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才不利的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行教育科學(xué)性、針對(duì)性、有效性。

3.2"有效開(kāi)展先導(dǎo)學(xué)習(xí)

現(xiàn)階段開(kāi)展的研學(xué)旅行活動(dòng)更多的是通過(guò)研學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)研學(xué)旅行課程，之后由學(xué)校將相關(guān)研學(xué)旅行課程信息傳遞給學(xué)生，學(xué)生選擇已經(jīng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出來(lái)的研學(xué)旅行課程，開(kāi)展后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)。這種模式下學(xué)生被動(dòng)式地參與研學(xué)旅行課程特征性顯著，在研學(xué)旅行中缺乏有效先導(dǎo)學(xué)習(xí)，研學(xué)效果不佳的問(wèn)題依然存在。在實(shí)踐教學(xué)中課程效果的提升，可以建立在學(xué)生發(fā)展需求基礎(chǔ)之上，將課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)方案等內(nèi)容充分應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中。例如在移動(dòng)物聯(lián)研學(xué)旅行模式中，學(xué)生可以借助虛擬軟件進(jìn)入其中，并且開(kāi)展針對(duì)性的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。

開(kāi)展先導(dǎo)性學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)效果能夠得到提升，個(gè)性化、生產(chǎn)性特點(diǎn)顯著。移動(dòng)物聯(lián)為現(xiàn)代研學(xué)旅行先導(dǎo)學(xué)習(xí)提供了技術(shù)保障，學(xué)生可以自主選擇適切性、興趣性的研學(xué)旅行課程和項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生參加研學(xué)旅行興趣，實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行預(yù)設(shè)與生成有效結(jié)合。移動(dòng)物聯(lián)實(shí)現(xiàn)了研學(xué)旅行智能化，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，將研學(xué)內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，豐富研學(xué)旅行課程展現(xiàn)形式，學(xué)生積極性提升的同時(shí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)將會(huì)變得更加切實(shí)可行。

3.3"創(chuàng)新研學(xué)旅行安保模式

研學(xué)旅行屬于校外集體實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參與人數(shù)多，校外環(huán)境不可控，其安全風(fēng)險(xiǎn)從一般性的活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)展到餐飲、交通、住宿等更為復(fù)雜的安全問(wèn)題。學(xué)校、家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)學(xué)生參加研學(xué)旅行活動(dòng)考慮的一個(gè)重要因素是安全保障，為了順利推進(jìn)研學(xué)旅行各項(xiàng)活動(dòng)，保障安全機(jī)制非常重要，借助現(xiàn)代移動(dòng)物聯(lián)技術(shù)能夠?yàn)檠袑W(xué)旅行提供一種新的安保模式，研學(xué)安全性能夠得到提升。將移動(dòng)物聯(lián)技術(shù)引入到研學(xué)旅行中，對(duì)傳統(tǒng)的研學(xué)安保模式進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，實(shí)時(shí)適時(shí)制定行之有效的研學(xué)旅行安全保障方案，建立完善的安全責(zé)任體系。安全管理模式的建立可以做好針對(duì)性的教育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中做好學(xué)習(xí)管理，以更加靈活的手段進(jìn)行動(dòng)態(tài)性管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力全面提升強(qiáng)化。

在移動(dòng)物聯(lián)技術(shù)條件下，開(kāi)發(fā)出安全保障系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程、全時(shí)段、全方位跟蹤檢測(cè)，實(shí)時(shí)采集學(xué)生在研學(xué)旅行過(guò)程中的生理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，全方位監(jiān)測(cè)學(xué)生的安全狀況。例如在教學(xué)中可以充分利用“學(xué)生涉險(xiǎn)預(yù)警安全系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)區(qū)域預(yù)警和學(xué)生行為跟蹤，以期切實(shí)保障活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中學(xué)生的人身安全。建立全過(guò)程預(yù)警管理機(jī)制，創(chuàng)新安保管理模式，針對(duì)性地做好安全管理制度，切實(shí)保障活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行全面的有效控制。通過(guò)移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)，積極探索和構(gòu)建新型研學(xué)旅行模式，有助于提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施質(zhì)量及水平，研學(xué)安全能夠得到保障。安全機(jī)制的建立對(duì)于提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有不可替代的作用，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是信息時(shí)代下教學(xué)改進(jìn)的必要手段。

4"結(jié)語(yǔ)

數(shù)智賦能下5G、大數(shù)據(jù)、AR、VR等多種科技手段不斷被應(yīng)用到研學(xué)旅行中，為學(xué)生帶來(lái)了數(shù)智研學(xué)全新體驗(yàn)。基于移動(dòng)物聯(lián)，設(shè)計(jì)針對(duì)學(xué)生需求特點(diǎn)智慧研學(xué)平臺(tái)，助力教育領(lǐng)域更便捷、智能地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，激發(fā)和推動(dòng)研學(xué)旅行模式創(chuàng)新、研學(xué)旅行產(chǎn)品更新、消費(fèi)升級(jí)，激發(fā)中小學(xué)生研學(xué)旅行興趣。數(shù)智時(shí)代研學(xué)產(chǎn)品呈現(xiàn)沉浸式特點(diǎn)，利用高新技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)研學(xué)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)新模式，將移動(dòng)物聯(lián)智慧研學(xué)平臺(tái)應(yīng)用到實(shí)踐中，在每個(gè)研學(xué)DIY材料包中都配備供使用手機(jī)掃碼就能獲得的教學(xué)視頻，讓參與者跨越時(shí)間和空間的限制，讓研學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品的參與者進(jìn)一步成為傳播研學(xué)文化的新力量。

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