列寧《怎么辦？》中的宣傳思想工作研究及其當(dāng)代啟示

摘要：無產(chǎn)階級政黨在面對宣傳思想工作時，應(yīng)擔(dān)負(fù)起恢復(fù)理論工作，以促進(jìn)運(yùn)動順利運(yùn)行；開展理論批評，與機(jī)會主義思想作斗爭；掌握歷史主動，積極揭穿各種貶損運(yùn)動利益的行為的主要任務(wù)。與任務(wù)相呼應(yīng)，列寧在《怎么辦？》中同樣提出了宣傳思想工作的核心途徑：運(yùn)用灌輸論，對工人進(jìn)行社會主義啟蒙；建立職業(yè)革命家組織，重視革命領(lǐng)袖斗爭修養(yǎng)的提升，以及創(chuàng)立全俄政治機(jī)關(guān)報，以歷史主動開展宣傳鼓動工作。其當(dāng)代啟示：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持灌輸論原則鑄魂育人，堅決把握歷史主動。

關(guān)鍵詞：列寧；《怎么辦？》；宣傳思想工作

中圖分類號：A82;D64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-6916（2024）14-0026-05

Research on Ideological Publicity in Lenin’s What Is to Be Done？ and Its

Contemporary Inspiration

Xu Zhikang

（College of Marxism Education， Capital Normal University， Beijing 10089）

Abstract： When conducting ideological publicity， the proletarian party should be responsible for restoration of theories to facilitate the carrying out of campaigns， and consider the following as their main tasks： combating opportunism， taking the initiative of history， and exposing all factors that undermine the interests of the campaign. Resonating with the tasks， Lenin also pointed out the core path of ideological publicity in his book What Is to Be Done？： By using the indoctrination theory， we should enlighten the workers on socialism， establish the professional revolutionary organizations， pay attention to the improvement of the revolutionary leaders’ capacity to struggle， set up the all-Russia political organization newspaper， and take the initiative of history to publicize the ideology.The contemporary inspiration is that we should keep Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era as our guide， cultivate comrades by indoctrinating and firmly take the initiative of history.

Keywords： Lenin; What Is to Be Done？; ideological publicity

回顧歷史，19世紀(jì)與20世紀(jì)風(fēng)云交匯之際，面對俄國社會民主黨黨內(nèi)錯誤思潮橫行、工人運(yùn)動停滯的詭譎局面，列寧在《怎么辦？》中闡述了關(guān)于宣傳思想工作的種種問題，明確指出了新的時代條件下，真正的社會民主黨人應(yīng)所肩負(fù)的任務(wù)，即恢復(fù)理論工作、開展理論批評、掌握歷史主動，立場鮮明地批駁了當(dāng)時流竄的“批評自由”“經(jīng)濟(jì)主義”等錯誤思潮，并點(diǎn)明了在繁雜多變的思想領(lǐng)域開展建設(shè)工作的主要途徑：運(yùn)用灌輸論原則、建立職業(yè)革命家組織以及創(chuàng)辦全俄政治機(jī)關(guān)報。列寧的這些論述時至今日，其所包含的關(guān)于宣傳思想工作的內(nèi)容仍熠熠生輝，彰顯著跨越時空的真理性。今天全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，身處兩個大局兩個大局：一個是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個是世界百年未有之大變局。的大變革時代，必須做好應(yīng)對宣傳思想工作領(lǐng)域各種風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的考驗(yàn)，這更需要我們從列寧《怎么辦？》中汲取智慧、增長才能。

一、列寧《怎么辦？》中宣傳思想工作所擔(dān)負(fù)的任務(wù)

19世紀(jì)與20世紀(jì)交匯之處，局勢高漲的俄國社會革命亟需一個帶有先進(jìn)理論的先進(jìn)政黨掌舵前行，而正處于少年期的俄國社會民主黨卻正在經(jīng)歷一種“變嗓”［1］，來自司徒盧威和馬爾丁諾夫的著作使得俄國社會民主黨發(fā)出了折中主義的“批評自由”和工聯(lián)主義工聯(lián)主義：又稱“工會主義”。19世紀(jì)中葉國際工人運(yùn)動中出現(xiàn)的一種資產(chǎn)階級改良主義思潮，主要代表有奧哲爾、麥克唐納等。因最早出現(xiàn)于英國工人聯(lián)合會（簡稱工聯(lián)）而得名。主要觀點(diǎn)是鼓吹階級合作，反對工人進(jìn)行任何形式的政治斗爭。的“經(jīng)濟(jì)主義”的假嗓。厘清黨內(nèi)和工人運(yùn)動中存在的這些錯誤思潮，指明黨和工人運(yùn)動前進(jìn)方向就成了任何一個真正的共產(chǎn)黨人所必須解決的歷史任務(wù)。列寧在《怎么辦？》中分析批駁了所謂“批評自由”和“經(jīng)濟(jì)主義”的本質(zhì)，清晰具體地指出了當(dāng)時黨和工人運(yùn)動所應(yīng)擔(dān)負(fù)的任務(wù)：恢復(fù)理論工作，促進(jìn)工人運(yùn)動順利發(fā)展；開展理論批評，與腐蝕思想作斗爭；掌握歷史主動，積極揭穿各種貶損工運(yùn)的行為。

（一）恢復(fù)理論工作，促進(jìn)運(yùn)動順利發(fā)展

作為當(dāng)時最時髦口號的“批評自由”，其本質(zhì)究竟是什么呢？列寧已然指出，它實(shí)質(zhì)上沒有任何批評，就其內(nèi)容而言，甚至沒有任何獨(dú)立的見解。至此，所謂“批評自由”的面目徹底暴露，它就是要瓦解馬克思主義理論使其庸俗化，它所謂的自由，就是“機(jī)會主義派在社會民主黨內(nèi)的自由，就是把社會民主黨變成主張改良的民主政黨的自由，就是把資產(chǎn)階級思想和資產(chǎn)階級因素灌輸?shù)缴鐣髁x運(yùn)動中的自由”［2］297。因此在列寧這里，必須否定“批評自由”以恢復(fù)、彰顯科學(xué)理論的重要性進(jìn)而指導(dǎo)工人運(yùn)動?！皼]有革命的理論，就不會有革命的運(yùn)動?！保?］311對于理論工作的重要性，列寧強(qiáng)調(diào)，正是德國人本身在理論感和對其他國家工運(yùn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)才使其“強(qiáng)大有力和不可戰(zhàn)勝”［2］314。俄國的工人運(yùn)動要希冀繼續(xù)前進(jìn)、不可戰(zhàn)勝，就必然要恢復(fù)理論工作，重視科學(xué)理論的指導(dǎo)。正如列寧所說，“社會主義自從成為科學(xué)以來，就要求人們把它當(dāng)作科學(xué)看待，就是說，要求人們?nèi)パ芯克?。”?］314俄國革命運(yùn)動的順利發(fā)展必須依靠馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)，并與俄國革命實(shí)際相結(jié)合，因此，列寧號召社會民主黨人不斷加深對馬克思主義科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在與各種錯誤思潮的批判斗爭中，將革命運(yùn)動推向前進(jìn)。

（二）開展理論批評，與機(jī)會主義思想作斗爭

關(guān)于理論批評，列寧在《怎么辦？》中援引了恩格斯對于理論批評的看法，他寫道：“恩格斯認(rèn)為，社會民主黨的偉大斗爭并不是有兩種形式（政治的和經(jīng)濟(jì)的），像在我國通常認(rèn)為的那樣，而是有三種形式，同這兩種斗爭并列的還有理論的斗爭?！保?］312面對“機(jī)會主義”和“經(jīng)濟(jì)主義”的錯誤思潮，列寧已然認(rèn)識到在理論上批評錯誤思潮的必要性。因此，列寧果斷地同“經(jīng)濟(jì)主義”及其所倡導(dǎo)的自發(fā)性所帶給工人運(yùn)動和黨的嚴(yán)重錯誤開展了斗爭，他一針見血地指出了這種對“自發(fā)性”工人運(yùn)動的盲目崇拜的本質(zhì)，站在資產(chǎn)階級立場上，將無產(chǎn)階級的意識形態(tài)陣地拱手讓位于它最大的敵人資產(chǎn)階級手中，這種論調(diào)除卻對工人運(yùn)動和黨的侵蝕外，再無半點(diǎn)有益之處。對于“經(jīng)濟(jì)派”對自發(fā)工人運(yùn)動的盲目推崇，并指責(zé)《火星報》“輕視發(fā)展過程中的客觀因素或自發(fā)因素的意義”［2］316，列寧是這樣評價，“對工人運(yùn)動自發(fā)性的任何崇拜，對‘自覺因素’的作用即社會民主黨的作用的任何輕視，完全不管輕視者自己愿意與否，都是加強(qiáng)資產(chǎn)階級思想體系對工人的影響?！保?］325沒錯，工人不可能創(chuàng)造出一種獨(dú)立的思想體系，而“經(jīng)濟(jì)主義”宣揚(yáng)的自發(fā)性崇拜除了把運(yùn)動送到資產(chǎn)階級思想體系下再沒有什么別的作用可言。

（三）掌握歷史主動，積極揭穿各種貶損運(yùn)動的行為

“應(yīng)當(dāng)積極反對實(shí)際運(yùn)動中的混亂和動搖，要揭穿和駁斥一切自覺或不自覺地降低我們的綱領(lǐng)和我們的策略的行為。”［2］307這是列寧在宣傳思想工作中所提出的第三個歷史任務(wù)，積極反對混亂和動搖就要求掌握歷史主動，這就體現(xiàn)為對政治鼓動和政治意識的加強(qiáng)。列寧贊同經(jīng)濟(jì)方面的揭露活動，但無法容忍經(jīng)濟(jì)派只局限于此而不涉及更進(jìn)一步的政治制度，“社會民主黨人不但不能局限于經(jīng)濟(jì)斗爭，而且不能容許把組織經(jīng)濟(jì)方面的揭露作為他們的主要活動”［2］342。在政治鼓動上，“經(jīng)濟(jì)派”歷史主動的欠缺，停留于經(jīng)濟(jì)層面，就使得政治鼓動的范圍縮小，更使得宣傳思想工作以致整個運(yùn)動的停滯。這樣的“經(jīng)濟(jì)派”，在列寧看來，自然不堪大任。列寧認(rèn)為，把政治鼓動擴(kuò)大到足夠程度，就要培養(yǎng)群眾的政治意識和革命積極性，而加強(qiáng)群眾的政治意識，就需要通過現(xiàn)實(shí)生活里生動的政治來達(dá)到。工人階級明確的政治意識的培養(yǎng)，來源于其以馬克思主義觀點(diǎn)揭露各種壓迫與暴行的本質(zhì)，來源于其以馬克思主義觀點(diǎn)觀察、評價、分析現(xiàn)實(shí)生活中各階級的種種表現(xiàn)，而這些，就需要社會民主黨人發(fā)揚(yáng)歷史主動性揭穿種種政治行為背后的真相。這種歷史主動一如揭穿“經(jīng)濟(jì)派”觀點(diǎn)的本質(zhì)，揭穿其對運(yùn)動的損害，構(gòu)成了社會民主黨人于宣傳思想工作中的主要任務(wù)。

二、列寧《怎么辦？》中宣傳思想工作的核心途徑

針對上述宣傳思想工作所面對的任務(wù)，列寧在《怎么辦？》中同樣提出了行之有效的斗爭途徑來面對宣傳思想工作領(lǐng)域錯綜繁雜的局面。在理論工作的恢復(fù)和運(yùn)動的順利發(fā)展上，列寧提出了運(yùn)用灌輸論來提高工人的社會主義意識以做好理論工作，促進(jìn)工人運(yùn)動蓬勃向前；在理論批評與對機(jī)會主義思想的斗爭上，列寧關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)革命家組織并要求提高革命家理論修養(yǎng)的思想良好適應(yīng)了形勢的要求；最后，面對掌握歷史主動、積極揭穿敵人陰謀詭計的任務(wù)，列寧提出了全俄政治報計劃，提議在全國范圍內(nèi)創(chuàng)辦統(tǒng)一鏈接、反應(yīng)迅速的全俄政治報，以期能以更為主動的精神進(jìn)行宣傳鼓動工作幫助群眾明辨是非。

（一）“灌輸論”的運(yùn)用，對工人的社會主義思想啟蒙

列寧在《怎么辦？》中正式提出了無產(chǎn)階級社會主義教育的基本原則——灌輸，這是社會主義宣傳思想工作的一大創(chuàng)舉。列寧寫道：“工人本來也不可能有社會民主主義的意識。這種意識只能從外面灌輸進(jìn)去，各國歷史都證明：工人階級單靠自己本身的力量，只能形成工聯(lián)主義的意識?！保?］317盡管，工人天然會對社會主義有所傾向，因?yàn)樯鐣髁x所蘊(yùn)含的反壓迫、反剝削精神會贏得工人在感性上天然的親近，但是，工人對社會主義的天然傾向并不意味著其會自發(fā)地產(chǎn)生社會主義意識！這是因?yàn)楝F(xiàn)代社會主義學(xué)說究其根源來看本身就是從資產(chǎn)階級知識分子創(chuàng)造的哲學(xué)、歷史和經(jīng)濟(jì)理論中發(fā)展起來的。因此，在宣傳思想工作中，工人階級的社會主義意識要由社會民主黨人通過報紙、講座、課程從外面灌輸進(jìn)去，以使其擺脫分散、利己、盲動的落后狀態(tài)。同時，馬克思主義理論作為最先進(jìn)的理論，必然要由無產(chǎn)階級先進(jìn)政黨所掌握，加大對無產(chǎn)階級先進(jìn)分子的馬克思主義理論教育從而使其擔(dān)負(fù)起理論教育、啟蒙工人社會主義思想、領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動反對沙皇封建專制制度的歷史任務(wù)。正是在這一措施的有力作用下，俄國社會民主黨教育了工人，帶領(lǐng)工人認(rèn)清楚了“經(jīng)濟(jì)派”的本質(zhì)嘴臉和其資產(chǎn)階級傾向，在宣傳思想工作上取得了有力的成功。

（二）建立職業(yè)革命家組織，加強(qiáng)革命領(lǐng)袖思想理論修養(yǎng)

為了更加卓有成效地進(jìn)行理論批評，列寧提出建立職業(yè)革命家組織，來指導(dǎo)全國范圍內(nèi)的宣傳思想工作。這樣的職業(yè)革命家組織，它必須具備下述特點(diǎn)：具有穩(wěn)定性和繼承性是保證運(yùn)動持久的關(guān)鍵；構(gòu)成人應(yīng)以革命活動為職業(yè)；在專制制度下成員數(shù)量應(yīng)當(dāng)少且精于斗爭。在宣傳思想工作方面，有這樣的組織存在，也就意味著我們有了一個穩(wěn)定持久且能快速反映時事的核心。此外，既然無產(chǎn)階級政黨是作為整個無產(chǎn)階級運(yùn)動的先鋒隊而存在，那政黨內(nèi)的革命領(lǐng)袖以及革命家們就理應(yīng)具備一個先鋒隊?wèi)?yīng)有的修養(yǎng)。列寧這樣說道，“工人群眾的積極性超過了我們的積極性，我們?nèi)狈τ凶銐蛐摒B(yǎng)的革命領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，即熟悉各個反政府階層的情緒，善于領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動，善于變自發(fā)游行示威為政治游行示威，善于加強(qiáng)游行示威的政治性等的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者?！保?］380這番話包含了列寧對于革命黨人思想理論修養(yǎng)無法跟上瞬息萬變、前進(jìn)高漲的群眾運(yùn)動的高度重視，因此，建立職業(yè)革命家組織是在物質(zhì)載體層面對于宣傳思想工作的回應(yīng)，而不斷加強(qiáng)領(lǐng)袖思想理論修養(yǎng)則深刻反映了列寧于精神文化層面對宣傳思想工作的邏輯暗合。

（三）創(chuàng)辦全俄政治機(jī)關(guān)報，以歷史主動開展宣傳鼓動工作

全俄政治機(jī)關(guān)報計劃的提出正中以歷史主動進(jìn)行宣傳鼓動工作的下懷。在列寧看來，全俄政治機(jī)關(guān)報的關(guān)鍵作用就在于能夠經(jīng)常性地、隨時隨地地對全國政治生活的一切做出評估和反映?？梢?，全俄政治機(jī)關(guān)報的作用就在于通過生動的政治工作在群眾中間展開及時且卓有成效的政治鼓動以啟迪群眾思想。但是，“經(jīng)濟(jì)派”的人卻視這種極具歷史主動精神的新生事物如人生大敵，《工人事業(yè)》上抨擊列寧的這個計劃是在“擅自稱王稱霸”［2］435，國外“聯(lián)合會”也在責(zé)備列寧是在“企圖把社會民主黨的痕跡一掃而光”［2］435。對于這種指責(zé)，列寧清楚明了地告知他們，這一計劃已有由來，在黨內(nèi)有很多同志支持并且早已被現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動所需要，同樣的，也被宣傳思想工作所急需。這種代表著生動的政治鼓動工作的全俄政治報，它的作用就鮮明地表現(xiàn)在了全俄各地生動的政治工作上。作為宣傳思想工作前沿陣地喉舌的全俄政治報，它在宣傳鼓動與號召方面就因?yàn)楸旧硭哂械某霭嬷芷诙獭⑵占靶詮?qiáng)、反應(yīng)快速的諸多特點(diǎn)而成為了不二選擇。這樣，在全俄政治報的組織調(diào)度、動態(tài)處理、及時反應(yīng)下，整個革命事業(yè)中的宣傳鼓動工作也就達(dá)到了井井有條［3］。列寧形象地說道：“宣傳員的活動主要是動筆，鼓動員的活動則主要是動口”“而‘號召’作為單獨(dú)的行為是一種純粹執(zhí)行性質(zhì)的職能?！保?］正是在全俄政治報的宣傳、鼓動、組織調(diào)度下，發(fā)出一個聲音以對抗資產(chǎn)階級國家機(jī)器成為可能。

三、列寧《怎么辦？》中宣傳思想工作的當(dāng)代啟示

邁向社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程上，不僅在國防、科技、經(jīng)濟(jì)等顯著可見的硬實(shí)力上要有卓越的突破，在文化、思想等看不見的軟實(shí)力上同樣需要樹立起一道堅固的防線。在列寧《怎么辦？》中展現(xiàn)了宣傳思想工作的三項(xiàng)任務(wù)和三種應(yīng)對途徑，領(lǐng)略其內(nèi)涵，概括其思想，這啟示我們今天的宣傳思想工作必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)、堅持灌輸論原則鑄魂育人、堅決把握歷史主動。

（一）開展宣傳思想工作必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)全黨全軍全國各族人民的理論認(rèn)同。恩格斯說：“一個民族要想站在科學(xué)的頂峰，就一刻也不能沒有理論思維。”［5］為何理論領(lǐng)導(dǎo)如此重要，關(guān)鍵就在于它在凝聚理論認(rèn)同后所爆發(fā)出的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。同時，理論認(rèn)同還是思想認(rèn)同和政治認(rèn)同的前提，有了理論認(rèn)同，舉旗定向、政通令行、匯聚民心也就合乎邏輯。宣傳思想工作是一場歷久彌堅、持久角逐的工作，它非是一時一地之得失，但其又具有以點(diǎn)帶面的突發(fā)潰決性特點(diǎn)，由不得我們馬虎大意，必須久久為功，堅持增進(jìn)理論認(rèn)同。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)就要下大功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)這一黨的最新理論成果，使其內(nèi)化于心、外化于行。認(rèn)同之后還應(yīng)當(dāng)有學(xué)習(xí)，有應(yīng)用。當(dāng)今社會，輿論高度發(fā)達(dá)，信息傳播速度、事件的繁雜性與突發(fā)性是以往任何時代所不能相比的，要想掌握時代現(xiàn)實(shí)、傾聽時代聲響、緊隨時代腳步，就需要增進(jìn)自身的理論水平，就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，理解新時代十年的變革、深刻把握兩個大局、牢牢把握我國所處的歷史方位，貼近時代，貼近人民生活，只有這樣，在宣傳思想工作上才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

（二）開展宣傳思想工作必須堅持灌輸論原則鑄魂育人

灌輸?shù)脑瓌t，是我們進(jìn)行理論教育的基本原則。習(xí)近平總書記指出：“灌輸是馬克思主義理論教育的基本方法。”［6］在《德意志意識形態(tài)》中，馬克思、恩格斯指出：“統(tǒng)治階級的思想在每一個時代都是占統(tǒng)治地位的思想。”［7］這一現(xiàn)實(shí)明確告知我們，新時代，黨對黨員干部和人民群眾要堅定地進(jìn)行社會主義思想灌輸，使黨員干部和人民群眾不斷提高階級覺悟、增進(jìn)政治意識，以此堅定維護(hù)我們在思想領(lǐng)域的基本盤，構(gòu)筑好思想長城?！肮噍敗笔屈h用理論為黨育人、為國育才的關(guān)鍵一招。我們的“灌輸”是“為誰培養(yǎng)人”的根本問題?！肮噍敗笔巧鐣髁x的“灌輸”，為黨育人、為國育才就是“灌輸”的基本目的。新時代，新征程，黨的宣傳思想工作就是要用好“灌輸論”這一無產(chǎn)階級教育的傳家寶，使社會主義核心價值觀深入人心，要堅決地與各種錯誤思潮作斗爭，要在原則問題上敢于亮劍，從而在有形中彰顯力量，于無形中傳遞思想。

（三）開展宣傳思想工作必須堅決把握歷史主動

把握歷史主動，維護(hù)建設(shè)好宣傳思想陣地。面對宣傳思想工作的挑戰(zhàn)，我們要充滿歷史主動精神，搶占輿論陣地。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想陣地，我們不去占領(lǐng)，人家就會占領(lǐng)?！保?］這番話透露著習(xí)近平總書記對宣傳思想工作的緊迫要求，要求我們?nèi)w黨員干部以飽滿的歷史主動精神投入到新媒體時代的宣傳思想陣地建設(shè)中，要求我們深刻把握意識形態(tài)斗爭的戰(zhàn)略定位，“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”［9］的戰(zhàn)略目標(biāo)，自覺地?fù)屨几鱾€領(lǐng)域的傳播陣地。以更為強(qiáng)烈的使命感推進(jìn)主流思想傳播，時時刻刻警惕各類異端思潮、西方敵對思想的滲透、入侵。依據(jù)新媒體時代的傳播特點(diǎn)，從信息源、技術(shù)層、終端頭等領(lǐng)域建立起廣、精、全、長的傳播陣地，以人民群眾喜聞樂見的方式，長久地占領(lǐng)這些傳播陣地，讓主流思想滲入浸透線上線下的方方面面。如何將精彩的中國故事以人民群眾喜愛的方式呈現(xiàn)，也是歷史主動精神的體現(xiàn)。需要指出的是，在宣傳思想工作中，人民群眾不僅是被動參與者、受保護(hù)者，更是宣傳思想陣地的主動建設(shè)者、自我守護(hù)者。“在經(jīng)濟(jì)全球化時代，置于資本邏輯的驅(qū)使和敵對意識形態(tài)的潛在滲透下，多元社會思想碰撞交鋒，各種輿論和群體聲音層出不窮，人們的主體意識仍然存在與主流價值掛念相背離的現(xiàn)象?！保?0］因此，講好中國故事需要從確立人民群眾意識形態(tài)主體性這一更高的角度來看待問題。

四、結(jié)束語

在《怎么辦？》中，列寧依托于對伯恩斯坦“機(jī)會主義”和“經(jīng)濟(jì)派”的“經(jīng)濟(jì)主義”的批判，提出了宣傳思想工作的三大歷史任務(wù)，不僅在理論層面對“經(jīng)濟(jì)主義”做出了有力回?fù)簦以趯?shí)踐層面對廣大工人群眾和社會民主黨人發(fā)出了號召。在三大歷史任務(wù)的基礎(chǔ)上，列寧首次提出了無產(chǎn)階級社會主義教育的方法——灌輸論，要運(yùn)用“灌輸論”這一社會主義思想教育的基本途徑對廣大工人群眾進(jìn)行社會主義思想啟蒙。緊接著，列寧針對當(dāng)時斗爭工作軟弱無力、組織工作渙散無能的局面，提出了建立職業(yè)革命家組織并不斷加強(qiáng)其斗爭修養(yǎng)的方法來扭轉(zhuǎn)當(dāng)前宣傳思想工作的不利局面。最后，面對“經(jīng)濟(jì)派”對宣傳鼓動工作的預(yù)先范圍縮小和混淆的狀況，列寧提出了全俄政治報告計劃，旨在以歷史主動精神開展政治鼓動宣傳工作?；仡櫫袑帯对趺崔k？》中關(guān)于意識形態(tài)斗爭工作的三大任務(wù)與三大途徑，尤其是第三條途徑中所號召的歷史主動精神，對我們今天新征程上的宣傳思想工作仍有較多啟示：堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持灌輸論原則鑄魂育人以及堅決把握歷史主動。面對風(fēng)高浪急的各方面考驗(yàn)，新時代的中國共產(chǎn)黨人必須發(fā)揚(yáng)歷史主動精神、在黨的創(chuàng)新理論武裝下、通過“灌輸”這一基本途徑，為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化而努力奮斗。

參考文獻(xiàn)：

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［3］藍(lán)波濤.列寧《怎么辦？》中的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想及其當(dāng)代啟示［J］.馬克思主義研究，2022（9）：85-92.

［4］列寧.怎么辦？［M］.北京：人民出版社，2018：68.

［5］馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集：第3卷［M］.北京：人民出版社，2018：875.

［6］習(xí)近平.論黨的宣傳思想工作［M］.北京：人民出版社，2020：386.

［7］馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集：第1卷［M］.北京：人民出版社，2018：178.

［8］習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2023：309.

［9］習(xí)近平對宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：堅定文化自信秉持開放包容堅持守正創(chuàng)新" 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家" 全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅強(qiáng)思想保證強(qiáng)大精神力量有利文化條件［N］.人民日報，2023-10-09（1）.

［10］郝保權(quán).列寧思想政治工作理論及其當(dāng)代價值：基于經(jīng)典文本《怎么辦？》的考察［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2023（1）：47-56.

作者簡介：許治康（2001—），男，漢族，河南安陽人，單位為首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨基本歷程及其經(jīng)驗(yàn)。

（責(zé)任編輯：楊超）