高等專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀及優(yōu)化策略

自2014年我國(guó)財(cái)政部出臺(tái)的《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，標(biāo)志著國(guó)內(nèi)全方位推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)和應(yīng)用。高等專(zhuān)科院校為了摒棄傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)部門(mén)職能，逐步應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，相較于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)其更強(qiáng)調(diào)院校未來(lái)發(fā)展，分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)收集的相關(guān)信息，對(duì)其展開(kāi)精細(xì)化分析，提取價(jià)值度較高的信息，反饋和傳輸?shù)焦芾韺?，以保證每項(xiàng)決策更科學(xué)、合理，推動(dòng)高等專(zhuān)科院校健康發(fā)展。然而，管理會(huì)計(jì)在我國(guó)應(yīng)用時(shí)間較短，未形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)，所以高等專(zhuān)科院校在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)時(shí)，必須剖析其實(shí)際應(yīng)用存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化，以提升管理會(huì)計(jì)應(yīng)用水平。

對(duì)于高等專(zhuān)科院校來(lái)說(shuō)，屬于非營(yíng)利性組織，其財(cái)務(wù)管理目標(biāo)并非為了營(yíng)利，而是為了整合院校內(nèi)部資源，科學(xué)配置資源，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。管理會(huì)計(jì)作為一類(lèi)新興的管理工具，深化其在高等專(zhuān)科院校中的應(yīng)用，能從戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)對(duì)院校過(guò)去解析、現(xiàn)代控制和未來(lái)設(shè)計(jì)的有機(jī)統(tǒng)一。但事實(shí)上，管理會(huì)計(jì)源于國(guó)外，在我國(guó)應(yīng)用時(shí)間較短，特別是高等專(zhuān)科院校，所以在具體應(yīng)用時(shí)，必須深層次分析各類(lèi)阻礙因素，創(chuàng)設(shè)良好的管理會(huì)計(jì)應(yīng)用環(huán)境，保證其參與到院校經(jīng)營(yíng)和決策中，以提升教學(xué)服務(wù)水平。

高等專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

首先，高質(zhì)量提升決策水平。高等專(zhuān)科院校在具體經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，管理人員要想保證每項(xiàng)決策更科學(xué)、合理，核心在于借助完整、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和信息，通過(guò)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)這一要求，使用多元化的方法和途徑匯總相關(guān)信息，深層次分析數(shù)據(jù)的價(jià)值，為院校管理層決策提供支持和參考，有效展示管理會(huì)計(jì)的自身效用。

其次，改善院校傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理模式。管理會(huì)計(jì)可以基于戰(zhàn)略視角對(duì)高等專(zhuān)科院校全局做好把控，還可以從具體的崗位出發(fā)，對(duì)各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，使得目標(biāo)管控、績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)融入執(zhí)行、評(píng)價(jià)全流程中。管理會(huì)計(jì)具備財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略管理的視野，靈活選用多元化的方式，保證院校摒棄傳統(tǒng)滯后的管理模式，提高自身創(chuàng)新能力，在提升內(nèi)部管理水平的同時(shí)，為廣大學(xué)生提供良好的教學(xué)服務(wù)。

最后，促進(jìn)院校加強(qiáng)績(jī)效管理。應(yīng)用管理會(huì)計(jì)可以獲取完整、準(zhǔn)確、可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，對(duì)于不同類(lèi)別的信息做好加工和處理，將實(shí)際支出成本進(jìn)行歸集，可以將成本管控的核心職責(zé)貫徹到各責(zé)任部門(mén)、人員層面，真正實(shí)現(xiàn)各責(zé)任部門(mén)細(xì)化和協(xié)調(diào)，構(gòu)建完善的橫縱向全流程責(zé)任體系，科學(xué)、合理地配置資源，切實(shí)提升資源使用效益，為院?？?jī)效管理夯實(shí)基礎(chǔ)。

高等專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀

管理會(huì)計(jì)的理論與實(shí)踐脫節(jié) 對(duì)于高等專(zhuān)科院校來(lái)說(shuō)，要想將管理會(huì)計(jì)高質(zhì)量地使用，獲取較為理想的成效，就必須正確分析管理會(huì)計(jì)的理論，保證先進(jìn)的理論為實(shí)踐提供指導(dǎo)，才能發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，提升院校管理水平，推動(dòng)高等專(zhuān)科院校穩(wěn)定、健康地發(fā)展。但是，通過(guò)實(shí)際調(diào)研結(jié)果可知，管理會(huì)計(jì)源于國(guó)外，在國(guó)外企業(yè)內(nèi)獲取良好的應(yīng)用成果，但國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位應(yīng)用時(shí)間較短，經(jīng)驗(yàn)豐富不足，主要是以國(guó)外研究基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，難以綜合性考量高等專(zhuān)科院?，F(xiàn)實(shí)情況，在具體應(yīng)用時(shí)可能存在混亂、無(wú)序，一定程度上阻礙了管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用效果。部分高等專(zhuān)科院校在具體實(shí)踐中，對(duì)管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)掌握不全面，思想觀念滯后，在選用管理會(huì)計(jì)工具時(shí)，尚未從整體層面考量，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)工具缺少適用性，使得理論與實(shí)踐相脫節(jié)，制約了院?？沙掷m(xù)發(fā)展。

人員意識(shí)尚待增強(qiáng) 高等專(zhuān)科院校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)之前，必須增強(qiáng)和轉(zhuǎn)變?nèi)藛T思想意識(shí)，主動(dòng)參與到管理會(huì)計(jì)應(yīng)用中，分析其基本內(nèi)涵，探索一條管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的道路，真正為高等專(zhuān)科院校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)提供助力，發(fā)揮其自身效用。然而，一些高等專(zhuān)科院校在具體實(shí)務(wù)中，自身工作思維滯后，仍局限于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作范圍內(nèi)，對(duì)于管理會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面，尤其是管理層沒(méi)有主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)相關(guān)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)，無(wú)法為廣大職工樹(shù)立榜樣，導(dǎo)致其應(yīng)用效果不理想。

管理會(huì)計(jì)制度存在缺陷 高等專(zhuān)科院校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)且復(fù)雜的工作，要想獲取較佳的應(yīng)用成效，就必須結(jié)合自身實(shí)際情況，建立完善的管理會(huì)計(jì)制度，保證每項(xiàng)工作開(kāi)展都具有規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，使得管理會(huì)計(jì)應(yīng)用到位，為高等專(zhuān)科院校使用管理會(huì)計(jì)提供支持。然而，高等專(zhuān)科院校在具體實(shí)踐中，受多重因素的制約和影響，管理會(huì)計(jì)制度存在缺陷，具體表現(xiàn)在管理會(huì)計(jì)制度不完善、執(zhí)行不到位，難以明確各責(zé)任部門(mén)的權(quán)限和職責(zé)，無(wú)法為管理會(huì)計(jì)高校應(yīng)用提供制度約束，每項(xiàng)工作開(kāi)展無(wú)章可循，制約了高等專(zhuān)科院校使用管理會(huì)計(jì)的效果。另外，管理會(huì)計(jì)在制度執(zhí)行進(jìn)程中，尚未配置專(zhuān)崗人員實(shí)施監(jiān)督，檢查其是否執(zhí)行到位，不能真正將管理會(huì)計(jì)制度貫徹到位，為每項(xiàng)工作順利開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)重制約了高等專(zhuān)科院校高質(zhì)量地發(fā)展。

管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)滯后 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)普及，各類(lèi)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，為高等專(zhuān)科院校信息化建設(shè)提供了新思路，對(duì)于其使用管理會(huì)計(jì)也不例外，將信息技術(shù)與管理會(huì)計(jì)融合，實(shí)時(shí)為院校提供完整、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，保證管理人員更科學(xué)地應(yīng)用信息，從源頭上切實(shí)提升管理會(huì)計(jì)使用水平。但是，從多個(gè)實(shí)踐現(xiàn)狀分析可知，管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)腳步滯后，與初期設(shè)定目標(biāo)差距較大，主要原因是上至管理層下至職工都對(duì)管理會(huì)計(jì)信息化認(rèn)識(shí)不到位、不全面，僅僅認(rèn)為這項(xiàng)工作耗費(fèi)了大量的人力、物力，最終實(shí)際成效有待改進(jìn)和優(yōu)化，給予的支持和配合較少，尤其是資金方面的投入有限。缺少充足的資金支持，無(wú)法使用一系列先進(jìn)的信息技術(shù)，搭建管理會(huì)計(jì)信息平臺(tái)，難以真正消除各部門(mén)間的信息孤島，無(wú)法將最新的信息傳輸和反饋到實(shí)際決策層，不能保障每項(xiàng)決策更具科學(xué)性、合理性。

管理會(huì)計(jì)人員缺乏 現(xiàn)如今，高等專(zhuān)科院校財(cái)務(wù)人員要主動(dòng)認(rèn)識(shí)管理會(huì)計(jì)，并且做好自身轉(zhuǎn)型，樹(shù)立先進(jìn)、正確的管理理念，持有終身學(xué)習(xí)的觀念，在實(shí)踐中不斷完善自我、改進(jìn)自我，保證自身素養(yǎng)符合管理會(huì)計(jì)的基本要求。但是，從當(dāng)前高等專(zhuān)科院校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)現(xiàn)狀分析可知，管理會(huì)計(jì)人員匱乏是普遍存在的問(wèn)題，主要是人員缺少全面化的培訓(xùn)，不能針對(duì)各層級(jí)人員現(xiàn)實(shí)需求，提供相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新人員培訓(xùn)模式和方法，確保人員主動(dòng)參與到培訓(xùn)活動(dòng)中，造成財(cái)務(wù)人員無(wú)法借助培訓(xùn)提升自我素養(yǎng)，無(wú)法熟練應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的工具，大大制約了高等專(zhuān)科院校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的成效。

高等專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用優(yōu)化策略

注重管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展 要想符合新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，確保高等專(zhuān)科院校高質(zhì)量地應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，從而轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)部門(mén)職能，以提升內(nèi)部管理水平，應(yīng)從源頭上杜絕管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相脫節(jié)。要求高等專(zhuān)科院校主動(dòng)分析優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，匯總相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，掌握其應(yīng)用管理會(huì)計(jì)成功的關(guān)鍵點(diǎn)，以及在實(shí)踐應(yīng)用中需要注重的要點(diǎn)，系統(tǒng)性分析專(zhuān)科院校當(dāng)前發(fā)展態(tài)勢(shì)，聯(lián)合理論與實(shí)踐的方法，循序漸進(jìn)用于院校中，在具體應(yīng)用中不斷反饋和改進(jìn)，持續(xù)性調(diào)整管理會(huì)計(jì)的理論體系，保證其更先進(jìn)、更科學(xué)，為專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用提供良好的理論基礎(chǔ)，著手探索一套適合自身的應(yīng)用路徑，真正提升管理會(huì)計(jì)應(yīng)用水平。結(jié)合當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，考量?jī)?nèi)外部環(huán)境，基于專(zhuān)科院校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，建立管理會(huì)計(jì)體系，配置一套完善的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)于管理會(huì)計(jì)應(yīng)用全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，保證其在專(zhuān)科院校中應(yīng)用更深入、更成熟，發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。

增強(qiáng)人員思想意識(shí) 建議從管理層入手，促使其主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握管理會(huì)計(jì)的相關(guān)信息，明確先進(jìn)的思想理念，將其融入實(shí)踐活動(dòng)中，并且為職工做好示范和榜樣，可以將先進(jìn)的管理會(huì)計(jì)理念融入廣大職工思想中。另外，廣大職工是專(zhuān)科院校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的主力軍，所以還要加強(qiáng)這些人員的思想觀念，促使其正確認(rèn)識(shí)管理會(huì)計(jì)，從思想層面高度重視，才能將思想轉(zhuǎn)化為行為，可以借助多元化的知識(shí)宣傳會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，保證人員掌握管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)，持有正確的理念，自上而下統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，自覺(jué)參與到專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用中，主動(dòng)明確自身定位和作用，為其應(yīng)用提供全面配合和支持。

完善管理會(huì)計(jì)制度 要想發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，管理制度是必要條件，但是高等專(zhuān)科院校管理會(huì)計(jì)工作過(guò)程中，管理制度不完善現(xiàn)象較為普遍，為了解決這一困境，應(yīng)不斷完善管理會(huì)計(jì)制度，展示管理會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，應(yīng)系統(tǒng)性分析專(zhuān)科院校實(shí)際需求，以及管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的基本流程，制定完善的管理制度，為其工作開(kāi)展提供制度約束，可以明確人員職責(zé)和權(quán)限，將各項(xiàng)任務(wù)逐一拆分到各責(zé)任部門(mén)中，保證每項(xiàng)工作開(kāi)展規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，出現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)現(xiàn)責(zé)任人追溯，保證管理會(huì)計(jì)應(yīng)用成效，促使其工作成果更好地服務(wù)于專(zhuān)科院校，進(jìn)而提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè) 高等專(zhuān)科院校要從宏觀層面進(jìn)行考量，以我國(guó)新出臺(tái)的規(guī)范性文件為導(dǎo)向，統(tǒng)一建設(shè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變?nèi)藛T思想和理念，預(yù)先做好人員培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立兼容、高效、安全的管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，可以從根本上避免信息壁壘，保證信息傳輸時(shí)效性，及時(shí)為各院校各部門(mén)提供信息支持，保證每項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

培育管理會(huì)計(jì)人員 管理會(huì)計(jì)應(yīng)用需要高素養(yǎng)的人才，不斷與市場(chǎng)接軌，主動(dòng)提升自身道德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐技能，才能高效開(kāi)展管理會(huì)計(jì)應(yīng)用工作。因此，高等專(zhuān)科院校要注重管理會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)，結(jié)合人員知識(shí)薄弱點(diǎn)，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展人員培訓(xùn)，更新人員知識(shí)結(jié)構(gòu)，保證人員提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，尤其是信息素養(yǎng)、管理會(huì)計(jì)工具應(yīng)用能力等，保證人員與崗位要求相匹配，為其后續(xù)應(yīng)用提供充足的人才保障。

新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下，高等專(zhuān)科院校不斷改革和創(chuàng)新，為了不斷改進(jìn)內(nèi)部管理、提升服務(wù)水平，要積極應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，摒棄傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，主動(dòng)引導(dǎo)財(cái)務(wù)部門(mén)轉(zhuǎn)變職能，促進(jìn)專(zhuān)科院校適應(yīng)復(fù)雜、多變的環(huán)境。但是，管理會(huì)計(jì)在我國(guó)專(zhuān)科院校應(yīng)用缺少良好的經(jīng)驗(yàn)，在具體實(shí)踐中仍存在一些阻礙，制約了管理會(huì)計(jì)應(yīng)用成效，阻礙了高等專(zhuān)科院校高質(zhì)量地發(fā)展。因此，為了突破這一困境，專(zhuān)科院校要分析內(nèi)外部環(huán)境，找到管理會(huì)計(jì)應(yīng)用中的問(wèn)題，提出解決和應(yīng)對(duì)策略，保證管理會(huì)計(jì)更好地用于專(zhuān)科院校中，發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)。