那是一個夏日的午后。
望著窗外躍動的樹影,我忽然想起,兒時的夏天,祖父會在荷花盛開的某個午后,騎車載著我,去荷花池采荷。那時無憂無慮,回憶中滿是荷花的香氣和祖父爽朗的笑聲,還有夏日那明媚的陽光。
正想著,祖父喚我去倒杯水。我端著水走到書房門口,看見那和藹的老人坐在陽光里,周身環(huán)繞的綠植在陽光下閃著光,連桌上的書和紙筆也浸在陽光中了。
祖父接過水,看向窗外。許久,似是想起什么,問我:“還記得你小時候看的那片荷花池嗎?”
“記得?!?/p>
“好久沒去了,想去看看嗎?”他和藹地笑著。
“好!”我的心頓時雀躍起來。
那時的自行車已經(jīng)老舊的載不動我們了,于是祖父改騎電瓶車帶我去。
天空湛藍(lán)如洗。夏天的風(fēng)是暖的,但在這里卻涼爽無比。像是要趕走所有不快,我興奮地對著天空大喊起來,祖父也被感染了,跟我一齊笑起來。雖然跟從前比祖父確實衰老不少,但身體依然硬朗。我們一路高歌,很快便到了記憶中的地點。
把車停在路邊,撥開半人高的草,我們向坡下走去。正當(dāng)我滿心期待見到記憶中蓮葉接天、滿塘飄香時,映入眼簾的卻是一片稻子。
荷花不復(fù)存在,取而代之的是滿田的水稻。正值夏天,稻子還是青的。一陣風(fēng)拂過,綠浪翻滾起來,此起彼伏,一浪接著一浪地滾動著,葉片磨磋發(fā)出的“沙沙”聲,輕得像鳥蟲的低吟。這使我想起了宮崎駿作品中那世外桃源般的意境。
然而就算眼前之景有著江南鄉(xiāng)村獨有的恬靜和魅力,我也無心欣賞,心中只余無奈與失落。期待已久的荷花池,如今早已不見蹤跡。
我回過神,看見祖父正目視前方,看著那翻滾的綠浪,眉目舒展,似乎很是享受。祖父轉(zhuǎn)過頭,示意我再仔細(xì)看看眼前的景色。
“好看嗎?”
“好看?!蔽倚牟辉谘傻貞?yīng)道。
“今天我們大老遠(yuǎn)過來,沒看到所期盼的荷花,自然是失落的??蔀槭裁捶且獔?zhí)著于這次沒有看到的東西呢?眼前的稻田也很不錯,可以當(dāng)成是意外的收獲??!”祖父爽朗一笑,道:“很多時候不用執(zhí)著于什么東西,要知足常樂。你看,我們平時一定看不到這么大的一片稻田,今天看到了,何嘗不是一種收獲呢?”
祖父站在風(fēng)中,閉目養(yǎng)神,似乎享受著那攜帶植物香氣的清新空氣。我站在一旁,細(xì)細(xì)品味他那短短的一段話,不再失落。
夏天的風(fēng)干凈微熱,嬉鬧著越過眼前這大片的稻田,稻子的清香和祖父親切的話一起,吹散在這意外的美景中了……
●點評
作文從兒時回憶引入,帶我們走入那個充滿陽光和歡聲笑語的世界,展現(xiàn)了溫馨與成長的主題。荷花池的美好記憶和現(xiàn)實的變化形成鮮明對比,祖父的慈愛和智慧貫串其中,讓人不僅回味了兒時的無憂無慮,也體會到了生活的變遷與遺憾。祖父不僅是過去美好回憶的承載者,也是引導(dǎo)小作者正確看待生活、面對困惑的導(dǎo)師。這樣充滿了溫暖和力量的故事讓讀者也懷念起自己的那些無憂的時光,回味著生命的旅途中那每一份美好。
【作者系江蘇無錫市梅梁中學(xué)梅梁湖文學(xué)社學(xué)生,指導(dǎo)老師:丁連兵】