猶記得,實驗室里,燈光柔和而靜謐。我輕輕地轉(zhuǎn)動著手中的反光鏡,目光專注而急切地尋找著菠菜的表皮細胞。目鏡中呈現(xiàn)的景象,宛如一個浩瀚無垠的宇宙,廣闊深邃,具有無限趣味。這一刻,我仿佛推開了一扇通往奇妙微觀世界的大門。
進入視野的是一個個緊緊相依的小細胞,它們宛如一顆顆圓潤飽滿的綠珍珠,模樣俏皮可愛,惹人滿心歡喜。這就是書本上講到的葉綠體嗎?來不及仔細思索,眼前有趣的一幕吸引了我全部的注意力:只見那一個個小巧玲瓏的細胞好似親密無間的小伙伴,手挽著手,齊心協(xié)力地向前挪移著,那活潑頑皮的姿態(tài),活脫脫像剛學會走路的稚童。我的心隨著細胞的移動而微微顫動,眼睛不敢眨一下,生怕錯過任何一個細微的變化。究竟是什么在推動著它們移動呢?我猜測是細胞質(zhì)。向老師請教后,果然得到了肯定的答案。原來呀,在這小小的細胞之中,竟然隱藏著如此奇妙的微觀天地!
緊接著,我將目光投向了自己的口腔上皮細胞——瞧,映入眼簾的是一個個緊密相連的細胞群,每一個細胞群都由若干個小細胞有序地排列組合在一起。與“軟萌”的植物細胞相比,它們所展現(xiàn)出來的則是團結(jié)堅韌的氣質(zhì)。它們“有思想、懂合作”,單個細胞或許難以抵御來勢洶洶的病毒,但眾多細胞團結(jié)一心,便能匯聚成強大的力量,戰(zhàn)勝強大的敵人。這看似渺小的微觀世界,實則蘊含著無比深奧的哲理。
我繼續(xù)全神貫注地觀察,內(nèi)心滿是期待與好奇。我看到植物細胞呈現(xiàn)出充滿生機的綠色,而我們的口腔上皮細胞卻沒有。這兩者的細胞構(gòu)造在本質(zhì)上究竟存在著怎樣的差別呢?屏息凝神,雙眼瞪大,我的心跳加快,急切地尋找著問題的突破口。然而,就在這時,旁邊的同學不小心碰倒了我的實驗器具,打亂了我的觀察進程。
我只好重新擺放好器具,整理好被打斷的思路后再繼續(xù)觀察。我觀察到口腔上皮細胞薄如蟬翼,只有一層淡淡的膜,而植物細胞的外皮則厚實穩(wěn)重?!盀槭裁磿羞@樣的現(xiàn)象?莫非是兩者的結(jié)構(gòu)有差別?”我?guī)е蓡枺俅尾殚啎?,果真如我所料,上皮細胞是沒有細胞壁和葉綠體的。心中的謎團得以解開,這讓我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)感到欣喜,也明白了一個道理:在這微觀世界里,細胞們都有著各自獨特的結(jié)構(gòu)特點,唯有用心觀察、勤于思考、廣泛查閱,才能豁然開朗。
打開一個奇妙的微觀世界,用心觀察和體會就能發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實生活中的我們同微觀世界的細胞一樣,都是獨一無二、無可替代的。我們在自己的“小世界”里努力生長,也會像細胞一樣,在相互協(xié)作中共同構(gòu)建一個更加美好的“大世界”。
當我深入這個微觀天地,不僅感受到了科學的神奇魅力,更對生命的奧秘充滿了敬畏與贊嘆。
【山東威海市文登區(qū)實驗中學】
升格點評
升格后的作文,小作者仍然選取了在實驗室觀察細胞這一獨特的經(jīng)歷,通過對表皮細胞和口腔上皮細胞的細致觀察,打開了微觀世界的大門。生動細致的敘述讓讀者跟隨小作者的視角一同探索細胞的奧秘,增強了作文的真實感和代入感。選材新穎有趣,能夠引起讀者的好奇心和探索欲。從選材的角度思考,這也啟示我們要多搜集和記錄自己生活中與眾不同的經(jīng)歷,這些別人沒有的體驗,能夠讓我們的作文更加新穎獨特,讓作文的表達更有創(chuàng)意。