評價(jià)理論視角下社會類新聞訪談中模糊限制語的人際意義研究

［摘要］社會類新聞訪談集主題多樣性、觀點(diǎn)生動(dòng)性、受眾廣泛性于一體，專注于傳遞準(zhǔn)確得體的觀點(diǎn)，促進(jìn)人際互動(dòng)與和諧。為了踐行這一主旨理念，社會類新聞訪談往往借助模糊限制語來實(shí)現(xiàn)多樣化的人際意義。在此背景下，社會類新聞訪談中模糊限制語的人際意義研究日漸得到學(xué)者們的關(guān)注。作為中國國際電視臺的熱播節(jié)目，《欣視點(diǎn)》中的社會類新聞訪談致力于對外傳播，向世界展示中國觀點(diǎn)和中國態(tài)度，因此，其模糊限制語呈現(xiàn)的人際意義亦具備較好的典型性和代表性。評價(jià)理論作為研究人際意義的詞匯語法框架，以子系統(tǒng)為支撐，多用于語篇中話語的質(zhì)性分析，有利于系統(tǒng)且微觀地探究模糊限制語的人際意義。因此，以評價(jià)理論的介入系統(tǒng)和級差系統(tǒng)為理據(jù)，統(tǒng)計(jì)《欣視點(diǎn)》中社會類新聞訪談中模糊限制語在介入及級差系統(tǒng)下的頻率及分布，探究其背后的人際意義，可為其他社會類新聞訪談節(jié)目的有效對外傳播提供借鑒，有助于促進(jìn)中國聲音更快更好地走向世界。

［關(guān)鍵詞］《欣視點(diǎn)》；模糊限制語；評價(jià)理論；人際意義

［基金項(xiàng)目］吉林省研究生教育教學(xué)改革研究課題“地方工科高校研究生全球勝任力現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)路徑研究”（JJKH20230039YJG）；吉林省高教科研重點(diǎn)課題“基于ChatGPT的工科院校學(xué)生英語語言輸出能力培養(yǎng)路徑研究”（JGJX24C051）；吉林省教育廳社會科學(xué)基金項(xiàng)目“‘新工科’背景下工科院校大學(xué)英語‘1+X’教學(xué)模式建構(gòu)與路徑研究”（JJKH20240835SK）。

［作者簡介］王軼（1980—），女，長春工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院教授；王嘉儀（2001—），女，長春工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生（長春130000）。

一、引言

當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，正確的輿論導(dǎo)向有助于我國展現(xiàn)真實(shí)立體的國際形象、擴(kuò)大國際輿論影響力。作為對外傳播的重要途徑，對外傳播類新聞訪談可以根據(jù)其核心內(nèi)容的不同進(jìn)一步劃分為社會類新聞訪談、政治類新聞訪談及文化類新聞訪談等。相較于其他類型，社會類新聞訪談的內(nèi)容包羅萬象且貼近民生，論述的觀點(diǎn)深刻透徹，為此深受觀眾們的關(guān)注和喜愛?！缎酪朁c(diǎn)》中的社會類新聞訪談旨在解讀社會熱點(diǎn)事件，傳遞中國見解，其關(guān)注的話題在海外媒體及相關(guān)社交平臺亦產(chǎn)生了廣泛的影響，促進(jìn)了“中國聲音”的全球化表達(dá)，提升了我國的對外宣傳影響力，在同類訪談節(jié)目中具有一定的典型性及代表性。

在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中，為了準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)、增加聯(lián)絡(luò)互動(dòng)、促進(jìn)人際和諧，節(jié)目參與者往往需要借助模糊限制語來協(xié)調(diào)各自的見解和立場，建構(gòu)起采訪者、受訪者及觀眾間的多重人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)其特定的人際意義，以期準(zhǔn)確表達(dá)其態(tài)度及觀點(diǎn)，并積極促成觀點(diǎn)的對外傳播。評價(jià)理論以詞匯語法為框架，子系統(tǒng)涉及態(tài)度、情感的強(qiáng)度以及確定價(jià)值來源的手段，既關(guān)照詞匯語法的人際意義，又考慮到語篇層面的人際意義，因此，運(yùn)用評價(jià)理論研究《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中模糊限制語的人際意義可以為模糊限制語的研究提供新的視角，為同類新聞訪談的有效對外傳播提供借鑒，助力提升“中國話語說服力”及國際傳播影響力。

二、運(yùn)用評價(jià)理論研究模糊限制語人際意義的可能性

1973年，萊考夫率先提出了模糊限制語，將其定義為“一些把事物弄得更模糊或者不那么模糊的詞語”

G.Lakeoff，“Hedges：Astudyinmeaningcriteriaandthelogicoffuzzyconcepts”，ChicagoLinguisticSocietyPapers，No.8（1972），pp.183—228.。在此研究基礎(chǔ)上，語用學(xué)家布朗及萊文森認(rèn)為模糊限制語是用來避免不和、展現(xiàn)禮貌的交際手段

P.Brownamp;S.Levinson，“Universalsinlanguageusage：politenessphenomena”，Cambridge：CambridgeUniversityPress，1978.。海蘭德認(rèn)為模糊限制語是指那些用來表明對命題的真值缺乏充分承諾或不絕對表達(dá)承諾的語言方式

Hyland，K，“HedginginScientificResearchArticles”，Amsterdam：Benjamins，1998.。從以上定義可以看出，模糊限制語主要用于對話語內(nèi)容進(jìn)行修正和限制，描述說話人的主觀態(tài)度，進(jìn)而呈現(xiàn)其人際意義。

根據(jù)語義的真值條件與語用功能，普林斯等人（1982）將模糊限制語劃分為緩和型模糊限制語和變動(dòng)型模糊限制語

E.Prince，“Onhedginginphysician-physiciandiscourse”，LinguisticsandProfessions，Norward：AlexPublishingCorporation，1982，p.83—97.。緩和型模糊限制語用于說明話語來源，表明說話人與話語之間的關(guān)系，表達(dá)說話人或他人的看法；變動(dòng)型模糊限制語體現(xiàn)話語內(nèi)部之間的關(guān)系，為話語確定一個(gè)變動(dòng)的范圍，可以用于修正或改變話語結(jié)構(gòu)的原意

G.Lakeoff，“Hedges：Astudyinmeaningcriteriaandthelogicoffuzzyconcepts”，ChicagoLinguisticSocietyPapers，No.8（1972），pp.183—228.。雖然模糊限制語在表層上將語義變得模糊不清，但在對話中運(yùn)用這種表達(dá)可以提高語言的準(zhǔn)確度，并使得語言更加富有親和力、說服力等。

20世紀(jì)90年代，馬丁提出了評價(jià)理論

王振華：《評價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作——系統(tǒng)功能語言學(xué)的新發(fā)展》，《外國語》2001年第6期。。評價(jià)理論是在系統(tǒng)功能語言學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的關(guān)于人際意義的詞匯語法框架，既考慮到詞匯語法的人際意義，又涉及語篇層面的人際意義，彌補(bǔ)了韓禮德模式只聚焦于小句成分，缺乏對微觀詞匯人際意義的深入探究的缺憾

王振華：《元話語人際意義的生成機(jī)制》，《外語學(xué)刊》2023年第2期。。具體來講，評價(jià)理論由三個(gè)相互影響的子系統(tǒng)組成，其中態(tài)度資源（attitude）旨在表達(dá)情感及立場，被分為情感、判定和鑒賞資源；介入資源（engagement）用于揭示態(tài)度的來源及對話空間的構(gòu)建方式，被進(jìn)一步劃分為話語擴(kuò)張和話語收縮資源；級差資源（graduation）用來闡釋態(tài)度的明暗和介入的強(qiáng)弱，被細(xì)化為語勢和聚焦資源

J.R.Martinamp;P.R.R.White，“TheLanguageofEvaluation”，NewYork：Palgrave，Macmillan，2005，p.93—141.。

模糊限制語與介入及級差資源的功能相契合，均不直接表達(dá)態(tài)度，而是以調(diào)整話語的對話空間及確定性的方式，影響并豐富態(tài)度資源的表達(dá)。因此，在評價(jià)理論的指導(dǎo)下，模糊限制語的兩大分類與評價(jià)理論中的介入資源和級差資源可形成一一對應(yīng)的互聯(lián)關(guān)系。緩和型模糊限制語可歸類至介入系統(tǒng)中，即緩和型模糊限制語可以作為介入資源，改變話語的“介入程度”，調(diào)節(jié)說話人間的對話空間，被劃分為話語收縮和話語擴(kuò)張兩種類型。具體而言，話語收縮是指通過壓縮對話空間來排斥其他聲音，突出個(gè)人立場；話語擴(kuò)張則是通過打開對話協(xié)商的空間，允許并接受不同聲音的存在，增進(jìn)與他人立場的互動(dòng)性。同理，變動(dòng)型模糊限制語可歸類至級差系統(tǒng)中，即變動(dòng)型模糊限制語可以作為級差資源，調(diào)節(jié)事物的強(qiáng)度或量度，銳化或柔化事物的典型性，進(jìn)而修正立場的感情色彩，被進(jìn)一步分為語勢和聚焦。語勢主要通過“度”和“量”反映說話人對經(jīng)驗(yàn)世界的主觀評價(jià)及話語力度；聚焦則是在語義層面區(qū)分實(shí)體的中心或者邊緣范疇，對不可分級的現(xiàn)象進(jìn)行再定位。因此，模糊限制語的上述兩個(gè)分類可以作為評價(jià)理論中的介入資源和級差資源，用于對說話人態(tài)度和立場做出更精準(zhǔn)的詮釋

李戰(zhàn)子：《評價(jià)理論：在話語分析中的應(yīng)用和問題》，《外語電化教學(xué)》2004年第5期。，助力系統(tǒng)分析其背后的人際意義，從而保證了評價(jià)理論研究模糊限制語人際意義的可能性。具體理論框架如圖1所示。

三、《欣視點(diǎn)》中模糊限制語作為評價(jià)資源的頻率和分布

為了更準(zhǔn)確地探討《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中模糊限制語作為評價(jià)資源的頻率與分布，采取基于語料庫的定量研究與基于理論的定性研究相結(jié)合的研究方法。其中，定量研究使用廣泛應(yīng)用于評價(jià)理論相關(guān)研究的多功能語料庫工具UAMCorpusTool

白麗梅、豆婷婷：《UAMCorpusTool在英語新聞評論語篇分析中的應(yīng)用——以〈衛(wèi)報(bào)〉中的新聞評論為例》，《洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年第8期。。首先，通過隨機(jī)抽樣的方式抽取2023全年《欣視點(diǎn)》出品的10期社會類新聞訪談，經(jīng)過語料轉(zhuǎn)寫，共獲取有效語料20049個(gè)英文單詞。其次，借助UAMCorpusTool自建小型《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談?wù)Z料庫，設(shè)置評價(jià)理論下的介入系統(tǒng)及級差系統(tǒng)為研究框架。最后，根據(jù)理論框架，將語料庫中的模糊限制語歸類至介入和級差兩大子系統(tǒng)，對其進(jìn)行手動(dòng)標(biāo)注，人工復(fù)查后計(jì)算不同類型模糊限制語的頻率和分布?！缎酪朁c(diǎn)》（2023）社會類新聞訪談中作為評價(jià)資源的緩和型、變動(dòng)型模糊限制語及其次系統(tǒng)的具體使用情況如表1所示。

根據(jù)表1，模糊限制語中可作為評價(jià)資源的數(shù)量為620個(gè)，其中緩和型模糊限制語的數(shù)量為262個(gè)，占比42.3%，變動(dòng)型模糊限制語的數(shù)量為358個(gè)，占比57.7%，比前者高出15.4%。在社會類新聞訪談中，說話人需要就社會熱點(diǎn)事件分享看法、傳遞觀點(diǎn)，這種狀態(tài)下決定了說話人會借助大量用于調(diào)節(jié)話語強(qiáng)弱類的詞匯資源來表達(dá)所持態(tài)度，分享自身見解。因此，相較于緩和型模糊限制語，說話人會更加依賴于使用變動(dòng)型模糊限制語，保證觀點(diǎn)客觀準(zhǔn)確。

經(jīng)過進(jìn)一步分析緩和型模糊限制語的頻率和分布，即可發(fā)現(xiàn)話語擴(kuò)張資源的分布遠(yuǎn)大于話語收縮資源。其中，作為話語收縮資源的模糊限制語的數(shù)量為76個(gè)，在模糊限制語中占比12.3%；作為話語擴(kuò)張資源的模糊限制語的數(shù)量為186個(gè)，占比30%，比前者高出17.7%。這種分布特點(diǎn)鮮明地反映出說話人傾向于使用作為話語擴(kuò)張資源的緩和型模糊限制語。說話人通過使用話語擴(kuò)張資源，與觀眾創(chuàng)造充分的對話空間，實(shí)現(xiàn)其既可以有效傳達(dá)自身觀點(diǎn)，又能夠?yàn)槠渌^點(diǎn)保留空間的目的。同時(shí)，《欣視點(diǎn)》作為社會類新聞訪談節(jié)目，應(yīng)用話語擴(kuò)張資源有益于其打造具有高度協(xié)調(diào)性和廣泛參與度的話語體系，進(jìn)而促進(jìn)觀眾對于節(jié)目話題的深入思考與廣泛參與。以變動(dòng)型模糊限制語在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中的應(yīng)用為例，作為語勢資源的模糊限制語的數(shù)量為260個(gè)，在模糊限制語中占比41.9%；作為聚焦資源的模糊限制語的數(shù)量為98個(gè)，占比15.8%，比前者低26.1%。這一數(shù)據(jù)表明，說話人在選擇變動(dòng)型模糊限制語時(shí)，傾向于利用語勢資源，這是因?yàn)檎Z勢資源能夠量化實(shí)體的范圍和數(shù)量、提高或降低言語的可寬容性。通過這一功能，說話人能夠更有效地鞏固或調(diào)整自身對事件的觀點(diǎn)和態(tài)度，從而影響觀眾的看法，引導(dǎo)觀眾與自身構(gòu)建趨同的立場。同時(shí)，說話人利用語勢資源，亦有助于增強(qiáng)《欣視點(diǎn)》作為社會類新聞訪談節(jié)目的說服力和客觀性，使其信息傳達(dá)更為有力，觀點(diǎn)交流更為深入。

四、評價(jià)理論視角下《欣視點(diǎn)》中模糊限制語的人際意義

在定量研究的基礎(chǔ)上，定性研究主要從模糊限制語作為介入資源和級差資源分別入手，選取語料庫中出現(xiàn)頻率較高的詞匯表達(dá)，結(jié)合具體語境，在評價(jià)理論的指導(dǎo)下探討模糊限制語的人際意義。

（一）緩和型模糊限制語作為介入資源的人際意義

為了具體分析緩和型模糊限制語作為介入資源的人際意義，結(jié)合語料庫中其子系統(tǒng)的使用情況，提取使用頻率位列靠前的高頻表達(dá)，其中話語收縮資源中的高頻表達(dá)為“not”“ofcourse”“infact”“actually”“I’msure”等；話語擴(kuò)張資源中的高頻表達(dá)為“Ithink”“accordingto”“may”“perhaps”“probably”等。經(jīng)過具體分析高頻表達(dá)背后的人際意義，可以得出節(jié)目參與者使用話語收縮資源的目的主要是為了塑造權(quán)威性與絕對性等；使用話語擴(kuò)張資源的目的主要是為了提升協(xié)調(diào)性與禮貌性等。

1.塑造權(quán)威性與絕對性。

在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中，作為話語收縮資源的緩和型模糊限制語可以被用來限制其他聲音、降低話語的可溝通性，因此，主持人與受訪者往往借用此類模糊限制語塑造觀點(diǎn)或立場的權(quán)威性和絕對性。以緩和型模糊限制語中話語收縮資源的高頻表達(dá)“not”和“ofcourse”為例，具體分析如下：

例1：Interviewee：Greenhousegasescanstayactiveintheatmosphereforaverylongtime，henceEmissionisnotapasttense.Countriesthatstartedintheearlydaysdidn’tstopemitting，theyarecontinuallyemittinggreenhousegas.（ApproachtoAchieveCarbonNeutrality，2023-12-05，10：12）

例1中，主持人就“碳中和”這一話題對受訪者展開采訪。新能源等低碳行業(yè)興起后，“碳中和”成為社會持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，部分人群認(rèn)為二氧化碳的排放即將成為過去時(shí)。針對這一觀點(diǎn)，受訪者利用“not”“didn’t”這類否定詞對其進(jìn)行駁斥，明確表明了自身立場，告誡觀眾切勿相信此類謠言。受訪者主動(dòng)通過“反駁”他人觀點(diǎn)來表明立場，是增強(qiáng)論述邏輯性與可信性的關(guān)鍵步驟。這種反駁并非簡單的否定或攻擊，而是基于事實(shí)和邏輯的深入剖析，旨在揭示他人觀點(diǎn)中的不合理之處或忽略的重要信息。通過這種方式，受訪者不僅能夠捍衛(wèi)自身立場的權(quán)威性和觀點(diǎn)的絕對性，還能夠引導(dǎo)觀眾更全面地認(rèn)識問題，從而增強(qiáng)其對自身論述的信任和認(rèn)同。因此，受訪者通過主動(dòng)運(yùn)用作為話語收縮資源的模糊限制語，清晰地表達(dá)了自己的立場及觀點(diǎn)，不僅有助于塑造權(quán)威形象，還能夠促進(jìn)觀點(diǎn)的廣泛傳播和深入交流，為構(gòu)建更加理性的話語傳播環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

例2：Hostess：Tohelpfindanswerstothesequestionsaboutglobalemission，thefocusis，"ofcourse，togetthefactsright，togetthetechnicalquestionsolvedfirst.（GreenTechnologyandGreenTransport，2023-11-30，02：40）

例2中，主持人與受訪者在討論“汽車排放”問題的解決方案時(shí)，主持人堅(jiān)信科技突破是破局的關(guān)鍵所在，其選擇使用“ofcourse”這一表述，旨在迅速凝聚共識，減少不必要的爭論，告訴觀眾科技解決方案已是共識所趨，其有效性與必要性不言而喻。在實(shí)際交流過程中，為了尊重多元的觀點(diǎn)和立場，維系人際和諧，主持人有時(shí)會主動(dòng)減少使用作為話語收縮資源的模糊限制語。在此背景下，當(dāng)主持人仍主動(dòng)選擇“ofcourse”，希望突出個(gè)人立場、明確排斥其他聲音的時(shí)候，也可以看出節(jié)目敢于在眾聲喧嘩中引領(lǐng)思考，導(dǎo)向明確，彰顯《欣視點(diǎn)》作為社會類新聞訪談節(jié)目的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2.提升協(xié)調(diào)性與禮貌性。

在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中，作為話語擴(kuò)張資源的緩和型模糊限制語可以用于幫助主持人與受訪者打開對話空間，暗示節(jié)目允許并尊重不同聲音的存在，有助于提高節(jié)目中觀點(diǎn)的包容性和協(xié)調(diào)性。因此，主持人與受訪者往往利用作為話語擴(kuò)張資源的模糊限制語來參與構(gòu)建這種協(xié)調(diào)性與禮貌性并存的對話環(huán)境。根據(jù)緩和型模糊限制語中作為話語擴(kuò)張資源的高頻表達(dá)，以“Ithink”及“accordingto”為例，具體分析如下：

例3：Interviewee：Ithinkeverybodyisinclinedtogivethelocalauthoritiesahardtimebecausetheyshouldhavecontrolledthis，butnoonecancontrolMotherNature，itisbeyondeverybody’scontrol，soIthinktheydidanadmirablejob.（SpringFestivalTravelRush，2023-12-08，06：31）

例3中，主持人就“春運(yùn)期間武漢高速公路大堵車”這一話題展開采訪，受訪者認(rèn)為人類無法控制自然，當(dāng)?shù)卣呀?jīng)出色地完成了工作，并暗示人們不要對當(dāng)?shù)卣┘犹髩毫?。受訪者通過借助“Ithink”這類作為話語擴(kuò)張資源的緩和型模糊限制語，強(qiáng)調(diào)此觀點(diǎn)僅代表個(gè)人立場，并非絕對權(quán)威或正確，旨在保留與其他分歧立場的協(xié)商空間，展現(xiàn)立場間的互動(dòng)性與協(xié)調(diào)性。同時(shí)，運(yùn)用這類模糊限制語可以在防止武斷、降低話語風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，展現(xiàn)對其他立場的禮貌謙遜，拉近自身與持不同立場的觀眾間的人際距離，維系和諧的人際關(guān)系，從而助力持不同立場的人們與節(jié)目構(gòu)建相同的價(jià)值紐帶，為觀點(diǎn)的對外傳播奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

例4：Hostess：AccordingtoastudyconductedbythePeerResearchCenter，forinstance，someofthejobsthatofhighormediumorlowexposuretoAI.Theonesthatarehighlyexposureincludebudgetanalyst，dataentry，taxpreparers….Themedium-exposedjobsincludechiefexecutives，salesmanagers….thelowerexposuresincludebarbers，childcareworkers，firefighters….（TheInfluenceofChatGPTonOurLives，2023-06-19，14：25）

例4中，主持人與受訪者在談到“AI代替人類工作”這一話題時(shí)，選擇摘引第三方報(bào)告來論述觀點(diǎn)。該報(bào)告根據(jù)“被AI替代的可能性大小”將工作依次分為三類，向觀眾闡釋了未來AI帶給人類的潛在就業(yè)威脅。首先，主持人并未直接陳述立場，而是選擇借助“accordingto”援引第三方數(shù)據(jù)向觀眾側(cè)面展示AI對社會的影響，表明節(jié)目肯于傾聽外部聲音，愿意為不同觀點(diǎn)保留協(xié)商空間，有助于促進(jìn)發(fā)生有效的人際互動(dòng)。其次，主持人利用第三方數(shù)據(jù)作為依據(jù)，也可為自身立場提前搭建人際空間，進(jìn)而順理成章地表述所持觀點(diǎn)，減少自身與不同觀點(diǎn)持有者之間的摩擦，有利于構(gòu)建協(xié)調(diào)性和禮貌性并存的話語環(huán)境。

（二）變動(dòng)型模糊限制語作為級差資源的人際意義

為了具體分析變動(dòng)型模糊限制語作為級差資源的人際意義，在統(tǒng)計(jì)語料庫中其子系統(tǒng)使用情況的基礎(chǔ)上，提取其中使用頻率位列靠前的高頻表達(dá)，其中語勢資源的高頻表達(dá)為“around”“very”“many”“quite”“alotof”等，聚焦資源的高頻表達(dá)為“real”“exactly”“inaway”“kindof”“truly”等。同時(shí)，在統(tǒng)計(jì)作為級差資源的變動(dòng)型模糊限制語的高頻表達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)主持人與受訪者傾向于選擇“alotof”“real”“many”“very”“quite”等大量強(qiáng)語勢、強(qiáng)聚焦的詞匯資源，用以增強(qiáng)觀點(diǎn)及態(tài)度的感染力，促進(jìn)主持人、受訪者與觀眾之間的互動(dòng)，增強(qiáng)觀點(diǎn)的對話性與說服性。

1.展現(xiàn)客觀性與得體性。

在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中，為了嚴(yán)謹(jǐn)客觀地傳達(dá)自身觀點(diǎn)，主持人與受訪者經(jīng)常會借助數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)或立場。但實(shí)際上，并不是所有的數(shù)據(jù)都具備精確的數(shù)值或范圍，也不是所有表觀點(diǎn)類的詞匯資源都能準(zhǔn)確描述所持觀點(diǎn)。因此，主持人與受訪者往往需要借助作為語勢資源及聚焦資源的變動(dòng)型模糊限制語，使得數(shù)據(jù)或態(tài)度處于合理的范圍內(nèi)，并具有準(zhǔn)確的評價(jià)力度，幫助其準(zhǔn)確傳播觀點(diǎn)態(tài)度。結(jié)合變動(dòng)型模糊限制語的高頻表達(dá)，以“around”“kindof”為例，具體分析如下：

例5：Hostess：Whatissurprisingtousisthatthealgorithmsthatarebeingusedtodayhavebeenaroundfordecades.（ComputersandAlgorithms，2023-08-10，01：03）

例5中，主持人與受訪者就“計(jì)算機(jī)的相關(guān)問題”展開討論。在介紹“計(jì)算機(jī)算法的存在時(shí)間”時(shí)，主持人并未直接給出詳細(xì)的時(shí)間值，而是借用“around”來修飾“幾十年”這一時(shí)間跨度，意在強(qiáng)調(diào)時(shí)間之久。在借助數(shù)據(jù)陳述觀點(diǎn)時(shí)，人們有時(shí)無法詳盡掌握客觀世界的信息，所以，相較于精確的數(shù)字，主持人會選擇利用作為級差資源的變動(dòng)型模糊限制語將數(shù)據(jù)變得模糊，使數(shù)據(jù)置于一定范圍內(nèi)，為自身留有可修正的語義空間，從而反映自身對經(jīng)驗(yàn)世界所持觀點(diǎn)的客觀性。同時(shí)，雖然此類模糊限制語模糊了數(shù)據(jù)的表層語義值，但實(shí)際上，這種有意模糊可以將數(shù)據(jù)變得易于理解和接受，幫助觀眾迅速捕捉數(shù)據(jù)背后的信息，使觀點(diǎn)的傳遞變得輕松得體。

例6：Interviewee：Iftheshortvideoisfunnyandinterestingenough，youwillignorewhetheritismadebyhumanbeings.WeareincreasinglybecomingkindofgettingusedtohumanbeingscoexistingwithAI.（ArtificialTechnology，2023-06-07，08：18）

例6中，主持人以“人工智能的發(fā)展速度”為話題展開討論，認(rèn)為人們已經(jīng)習(xí)慣于人工智能與人類共存的生活環(huán)境。值得注意的是，受訪者利用作為聚焦資源的變動(dòng)型模糊限制語“kindof”來修飾“gettingusedto”，細(xì)化且柔化了“人類已經(jīng)習(xí)慣與AI共存”這一觀點(diǎn)的評價(jià)力度，這種處理方式不僅避免了絕對化表述可能帶來的爭議，還使得觀點(diǎn)更加細(xì)膩且貼近實(shí)際，展現(xiàn)了受訪者對問題深入思考后的審慎態(tài)度。同時(shí)，受訪者通過使用“kindof”還可以降低自身對觀點(diǎn)的承諾程度，使語氣顯得更為緩和與包容，削弱對持不同觀點(diǎn)人群造成的面子威脅，為自身觀點(diǎn)和其他觀點(diǎn)保留了磋商的余地，展現(xiàn)客觀性與得體性。

2.增強(qiáng)對話性與說服性。

在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中，主持人與受訪者經(jīng)常依靠變動(dòng)型模糊限制語作為級差資源調(diào)節(jié)其對所表觀點(diǎn)的認(rèn)可程度。根據(jù)變動(dòng)模糊限制語中的高頻表達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)主持人與受訪者傾向于運(yùn)用變動(dòng)型模糊限制語作為強(qiáng)聚焦資源和強(qiáng)語勢資源來加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度，進(jìn)而強(qiáng)化自身對觀點(diǎn)的判斷和估測。根據(jù)變動(dòng)型模糊限制語作為強(qiáng)聚焦資源與強(qiáng)語勢資源時(shí)的高頻表達(dá)，以“alotof”和“real”為例，具體分析如下：

例7：Interviewee：IsawaverymultifacetedpicturesinceI’vebeenherelasttime.Firstofall，Isawalotofpositivedevelopments.Isawhowsocietydigitalizationdevelopedfurther.Secondly，Isawalotofnewscientificandtechnologicalinnovationsincompanies.（Sino-GermanCooperation，2023-08-30，03：27）

例7中，受訪者分享其對“中國社會發(fā)展情況”的見解。受訪者指出，中國的社會發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，數(shù)字化經(jīng)濟(jì)呈高速發(fā)展態(tài)勢，科技創(chuàng)新成果層出不窮。為了強(qiáng)調(diào)這一積極評價(jià)，受訪者選擇“alotof”這一具有強(qiáng)語勢屬性的變動(dòng)型模糊限制語，強(qiáng)調(diào)國內(nèi)社會的發(fā)展速度之快，科技創(chuàng)新成果之多，意在表達(dá)其對中國社會發(fā)展情況的認(rèn)可。首先，在訪談對話中，這種強(qiáng)語勢資源可以用來擴(kuò)大聲勢，凸顯“中國社會發(fā)展之迅猛”這一新聞要素，為觀眾塑造了一個(gè)積極向上、充滿活力的國家形象，從而助力構(gòu)建積極的對外傳播話語體系。同時(shí)，強(qiáng)語勢資源還隱含著受訪者對所述價(jià)值立場的深度認(rèn)同，有助于增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力度，喚起觀眾對此立場的認(rèn)可和共鳴，從而促使觀眾與之構(gòu)建同一價(jià)值立場。

例8：Interviewee：Wewillstillseeclimatedamage，buttherealchallengeistheagreementsgoingforward，andtherealquestioniscanwegreenoureconomytogetherwhilemakingitfastenough.（GlobalWarming，2023-10-11，10：11）

例8中，受訪者針對“氣候?yàn)?zāi)害”這一問題，提出了相應(yīng)的觀點(diǎn)和對策，認(rèn)為面對氣候?yàn)?zāi)害，真正的挑戰(zhàn)在于能否全面履行保護(hù)氣候的有關(guān)公約，真正的問題在于如何保證在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。在論述該觀點(diǎn)時(shí)，受訪者連續(xù)兩次使用具有強(qiáng)聚焦屬性的變動(dòng)型模糊限制語“real”，將不可分級的話語進(jìn)行了中心聚焦，強(qiáng)化了“challenge”的聲音力度，旨在努力說服他人，并與之構(gòu)建相同的價(jià)值紐帶，即聯(lián)盟觀眾一起注重綠色發(fā)展。受訪者使用這類模糊限制語可以強(qiáng)化說話人自身對命題的投入度和信任度，增強(qiáng)觀點(diǎn)的勸說力度，從而有助于贏得觀眾對節(jié)目中觀點(diǎn)的信賴和支持，推進(jìn)中國觀點(diǎn)的全球化表達(dá)。

五、結(jié)語

根據(jù)模糊限制語的頻率和分布及其背后的人際意義，研究發(fā)現(xiàn)，在《欣視點(diǎn)》社會類新聞訪談中，緩和型模糊限制語中話語擴(kuò)張資源顯著多于話語收縮資源，這主要是為了避免塑造觀點(diǎn)和立場的權(quán)威性和絕對性，提升觀點(diǎn)和立場的協(xié)調(diào)性和禮貌性。變動(dòng)型模糊限制語中的語勢資源多于聚焦資源，并且其高頻表達(dá)均為強(qiáng)語勢強(qiáng)聚焦類的模糊限制語，這在展現(xiàn)客觀性與得體性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了說服性與對話性并存的人際意義。

面對國際傳播大環(huán)境，細(xì)致分析話語態(tài)度和話語聲音來源可在對外傳播中收獲新的應(yīng)用

李戰(zhàn)子：《評價(jià)理論在國際傳播語境中的應(yīng)用與拓展》，《外語研究》2022年第3期。。模糊限制語作為社會類新聞訪談中細(xì)化聲音和聲音來源的重要語言策略，深入挖掘其背后的人際意義有助于推動(dòng)同類新聞訪談中對外傳播話語體系的構(gòu)建和發(fā)展。為此，從評價(jià)理論等多視角探究社會類新聞訪談中模糊限制語的人際意義，并積極探索其在構(gòu)建對外傳播話語體系中的應(yīng)用，可以為同類新聞訪談中模糊限制語的使用提供借鑒，促進(jìn)社會類新聞訪談中“中國觀點(diǎn)”的有效傳播。