一路和暢

樓子海，浙江武義人，畢業(yè)于浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，中學(xué)高級(jí)美術(shù)教師，現(xiàn)為中國硬筆書法協(xié)會(huì)名譽(yù)理事、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。書法作品曾榮獲中國書法最高獎(jiǎng)·蘭亭獎(jiǎng)，入展入選中書協(xié)展賽19次；硬筆書法作品榮獲國際全國展賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)15次；國畫作品榮獲中美協(xié)大展優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），入選入圍中美協(xié)展覽13次。應(yīng)邀擔(dān)任全國書法評(píng)委4次，應(yīng)邀修學(xué)考察日本、新加坡、泰國、馬來西亞及中國臺(tái)灣等書法協(xié)會(huì)，被評(píng)為全國書法教育先進(jìn)個(gè)人2次，出版?zhèn)€人畫冊(cè)2本。

最是清雅綠映紅，喜歡荷花，是自然而然的。悶熱的天氣里，心緒容易莫名煩躁，看荷能爽神、靜心。每每清風(fēng)拂過，荷葉宛如一道道碧綠的波浪，上下翻舉，朵朵荷花像是在綠傘上翩翩起舞，婀娜多姿。日前，筆者在樓子海水墨味十足的畫室里仔細(xì)閱讀了他眾多的荷花圖，實(shí)實(shí)在在被震撼、被驚艷到了！

“花之君子”荷花作為中國的十大名花之一，不僅凌波翠蓋、風(fēng)姿綽約，而且冰清玉潔、高風(fēng)峻節(jié)，歷來是文人墨客筆下的“寵兒”，畫荷佳作可謂不少。如朱耷《荷石圖》、石濤《墨荷圖》、惲壽平《荷花蘆草圖》、吳昌碩《荷花圖》、齊白石《墨荷》《秋荷》《荷塘雙鴨圖軸》、潘天壽《映日荷花別樣紅圖》、張大千《彩荷》《荷花鏡心》、諸樂三《墨荷圖》等。在眾多大師的荷花佳作中，樓子海的荷花仍然能獨(dú)樹一幟，令筆者眼前一亮，得到了極大的美學(xué)享受。

毋庸置疑，樓子海的每幅荷畫都匠心獨(dú)運(yùn)，新意閃爍。樓子海筆下的荷花既有李白詩句“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”般的端莊大氣、熱情奔放之美，亦有周敦頤“出淤泥而不染”、石濤“并與清流作雁行”般的高潔典雅和清新脫俗，也有李商隱眼中“卷舒開合任天真”的一任自然和鮮活野逸，還有“殘紅半破蓮”“荷殘尚滿池”的景象。自然界有四季不同的景致，觸景生情，情景相融，有什么樣的感情，就會(huì)出現(xiàn)什么樣的畫境。在樓子海筆下，荷花常年懷有生機(jī)，四季各有神韻，春之青澀、夏之繁華、秋冬之殘敗，無一不是一種美，它始終展示著高潔的人格魅力和豐沛的人文精神。他的家鄉(xiāng)是蓮荷之鄉(xiāng)，樓子海迷荷，首先得益于家鄉(xiāng)文化的熏陶。樓子海就是在荷花的陪伴下長大的，所以他對(duì)荷花始終有一種特殊的情感?！拔疑L在浙中的一個(gè)小山村，青山郭外斜，碧水繞村流，蓮葉荷田田。自小我就喜歡在那層層疊疊的荷田邊玩耍，采蓮?fù)谂菏俏易钤缃佑|的野外勞動(dòng)。記得那時(shí)還是生產(chǎn)隊(duì)，成群結(jié)隊(duì)的社員穿梭在映日荷花中，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅，如同過節(jié)一般。這些兒時(shí)的片段深深烙在了我的腦海里，無論時(shí)光如何變遷，這美麗的荷田總在記憶深處跳動(dòng)、翩躚。當(dāng)我拿起畫筆，荷自然就走進(jìn)了我的視野?！保ā兜で嗄嶃搴娠L(fēng)——樓子海說荷畫荷》）那時(shí)候，他眼里的荷花有著奇妙的生命張力，他奇怪為什么在水草雜陳、污泥遍布的荷塘里會(huì)生長出這么圣潔的生命。樓子海說：“繪畫不僅考驗(yàn)創(chuàng)造力，更需要畫家具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。”為了仔細(xì)觀察這些荷花，有時(shí)，樓子海會(huì)在荷叢里靜靜地待上半天，觀察著荷蓮隨著季節(jié)周而復(fù)始地輪回。不過，真正與荷花結(jié)緣是在上世紀(jì)90年代，在他的心目中，傲然展蕊的荷花顯得分外高潔清逸，那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的氣節(jié)品性，成為樓子海創(chuàng)作中啟迪心智的精神支撐。那時(shí)候，樓子海經(jīng)常會(huì)到荷塘賞荷，一連幾個(gè)小時(shí)守著花開花合，從用心捕捉到用筆描繪，經(jīng)過幾十年刻苦的寫生，他已能傳神地描繪出出水芙蓉、雨中荷花、含苞待放的荷蕾及各種神態(tài)不一的荷花。眼中之荷、手中之荷、心中之荷，荷荷相生，相得益彰，樓子海頗有感觸地說：“荷花的種種神態(tài)，已全印在我腦中了。”此話不假，樓子海不斷地寫生，不斷地琢磨，不斷地提高，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧，熔各大家之長于一爐，獨(dú)創(chuàng)一格。因此，他畫荷花一揮而就，且獨(dú)具神意。

畫家梅子明在《樓子海中國畫作品集序》中寫道：“樓兄尤喜畫荷，大量收集與臨摹古今畫荷大師之精品，領(lǐng)悟大師作品精髓，反復(fù)揣摩，以廢紙三千自居。他深知畫荷先在于胸之理，使作品達(dá)到格調(diào)高雅、意禪境邃?！薄吧鲜兰o(jì)90年代，一幅《不染塵》入選省展并獲大獎(jiǎng)。之后，樓兄畫荷更加癡迷。出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，形成了雄深沉健、高古樸厚的自家風(fēng)貌?！?/p>

丹青墨韻沐荷風(fēng)，深知畫荷難寫是精神。中國傳統(tǒng)的工筆畫在造型上有其獨(dú)到之處，但在表情達(dá)意、突出內(nèi)在精神方面則不如寫意。所以，樓子海取其二者之長，連工帶寫，在追求形似的基礎(chǔ)上更加重視“神”的刻畫。舍雍容華麗之富貴氣，去蕭殺凋零之破敗象，可謂動(dòng)而不浮、靜而不滯、渾而不張、殘而不敗，充滿著堅(jiān)毅、灑脫、強(qiáng)烈、健碩的陽剛之氣，具有濃郁的人格化魅力?！皹切值暮僧嫞灾T子百家之人文精神藝術(shù)之精華，用自己個(gè)性化的筆墨語言特質(zhì)和形象話語空間，凸顯其高深的藝術(shù)修為和典雅的尚美品質(zhì)。其作品始終置身‘風(fēng)潮’之外，循序漸進(jìn)于自我‘悟道’的藝術(shù)之中?！保纷用髡Z）簡言之，樓子海師古法，承法統(tǒng)，取象于生活中的大自然，不“玄”不“躁”不“擬”不“捏”，淡定心性，厚積薄發(fā)。

細(xì)品樓子海的荷花，無一沒有深邃的意境，形神兼?zhèn)?。情景交融，托物言志，以景寫情，是他描繪荷花的常用手法。樓子?？偸前褜?duì)人的關(guān)注和對(duì)生命的體驗(yàn)融入荷花畫的創(chuàng)作之中?！兑宦泛蜁场贰妒锖苫ā贰稘u入佳境》《品圓香莎》《清風(fēng)雅韻》《莎風(fēng)流聲》《醉香池》《碧荷流香》《荷香流韻》《秋塘清露》《武川荷韻》《家住荷塘邊》《宣蓮清韻》《荷韻》《水碧風(fēng)清》《步步生蓮》《日暉清蓮》等，筆底荷花，萬千風(fēng)骨，樓子海的許多荷畫中西合璧，既傳承中國傳統(tǒng)的畫法，又盡量吸收現(xiàn)代西方的構(gòu)成感，將中國畫筆墨中的點(diǎn)、線、面、濃淡、干濕等有機(jī)地縱橫交錯(cuò)地抱成一團(tuán)。時(shí)而看時(shí)甚少，清新淡雅；時(shí)而濃墨相襯，熾烈異常，形成一種強(qiáng)烈、鮮活、鏗鏘的變奏。樓子海善于把中西繪畫之長結(jié)合起來，充分借鑒西方的光和色的表現(xiàn)手段，創(chuàng)作了諸多美不勝收的荷花，體現(xiàn)了他卓越的創(chuàng)新能力，讓古老的水墨荷花畫綻放新魅力，舞出新意境。余巨力欣喜地贊美樓子海的“大作品大氣象”：“中國傳統(tǒng)書畫強(qiáng)調(diào)寫意，大作品的點(diǎn)畫線條不能沒有金聲玉振般的質(zhì)量。否則，盡管作品尺幅大，還是會(huì)顯得‘瘟’，藝術(shù)張力自然無從談起。”“因此，樓老師作品中的長線條不會(huì)因長而顯空洞無物，反而在畫中成了他的技術(shù)強(qiáng)項(xiàng)，如其畫松梅的虬枝以及蓮荷的長梗，遒勁耐品，有力地支撐了畫面。另外，作品中那些重筆重墨的組合，使塊面顯得黑重，節(jié)奏感分明。這非常不簡單，用大墨塊需要魄力，也需要智慧。黑塊面放在什么位置、面積多大、形狀如何，皆須細(xì)細(xì)思量。搞得不好畫面閉塞而失敗，抑或喧賓奪主，不知輕重要害欠修養(yǎng)。樓老師的作品筆力重塊面重而能落在作品的‘重音’上，是其作品主旋律之所在?！保ㄓ嗑蘖Α稑亲雍嬜髌氛褂^后》）

樓子海在構(gòu)圖上盡力追求兩個(gè)字，即“滿”和“漫”，但滿而不臃、滿而不死、滿而不滯，漫而不渙、漫而不散、漫而卷茫（如《碧玉圖》）。在繪畫的用“墨”語言上，特別是在荷葉的畫法上，他極力追求運(yùn)用傳統(tǒng)畫荷的破墨法，營造出一種墨海翻騰、色漫八方的氣勢，達(dá)到“元?dú)饬芾煺嫌葷瘛敝?，其墨深處，似黑似漆；其墨淡處，輕漫如煙。如《大荷圖》適當(dāng)運(yùn)用肌理效果，以之來襯托主題。如《乾坤清氣四條屏》《秋語》《香舞衣風(fēng)》《花語》《荷風(fēng)國》《雅艷迎秋》《與爾同樂》等極力吸收姐妹藝術(shù)，特別是中國書法的線條美。樓子海作為書家，“十八般武藝”件件嫻熟、精通，潑墨揮毫，若行云流水。他擅寫隸書，漢隸、清隸均有研習(xí)。隸書之道，重視筆畫之中實(shí)，力貫其中波瀾老成。他學(xué)吳昌碩行書，擬其氣脈條貫、跌宕生姿；臨《散氏盤》，縱橫變化、協(xié)調(diào)整體；臨殷商文字，筆意、墨趣、刀味兼具，形式感強(qiáng)又自由靈動(dòng)。他能從大處著眼，胸中藏有丘壑，萬千氣象源自心靈深處汩汩而出。

樓子海，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國硬筆書法協(xié)會(huì)名譽(yù)理事，書作曾榮獲中國書法最高獎(jiǎng)·蘭亭獎(jiǎng)，畫作曾榮獲中美協(xié)最高獎(jiǎng)（優(yōu)秀獎(jiǎng)）。當(dāng)?shù)孛襟w稱他為“當(dāng)代武川最杰出的書畫家，是書畫界的一匹黑馬”，是有道理的。是家鄉(xiāng)的秀岳翠崗與美麗鄉(xiāng)村滋養(yǎng)孕育了他，其樸實(shí)、熱情的秉性與幼小時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的親切而美好的記憶每每在其作品中作為底色真實(shí)地流露出來。凡是和他交往過的師長或朋友，對(duì)他印象均很好。他還是一位爽快負(fù)責(zé)、長期從事書畫創(chuàng)作和教育的熱心人！

一盞書桌、一方筆墨硯臺(tái)，滿地為創(chuàng)作準(zhǔn)備的宣紙?！盁o論書法還是國畫，能用手中的筆表達(dá)自己的真情實(shí)感，抑或真實(shí)的生活狀態(tài)，我覺得是一件很幸福、很接地氣的事情?！睒亲雍Ｕf話時(shí)總是面帶笑容，言語或是舉手投足間既帶著一種藝術(shù)家的儒雅，又有著平常之人的大方與樸實(shí)。

古人云，字乃人之衣冠，先敬衣冠后敬人。見字如見人，字是打開藝術(shù)大門的鑰匙，這些道理印刻在他的心中，多了特殊的意義。他并非書畫世家出身，他的“啟蒙老師”，就是來自生活中的“萬事萬物”，譬如家門口的幾塊板磚、學(xué)校班級(jí)的幾尺黑板和逢年過節(jié)時(shí)的春聯(lián)等等。樓子海曾因一手漂亮的黑板字被班主任點(diǎn)名表揚(yáng)；他策劃布置的黑板報(bào)生動(dòng)形象，得到了學(xué)校書法老師的肯定——他天生就是個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的好苗子。據(jù)他的同學(xué)回憶，除了寫字，樓子海在繪畫上所展現(xiàn)的天賦異于常人。他曾刻苦自學(xué)色彩和素描，只為將來技多不壓身，可立于天下。而今，憑借著對(duì)書法與繪畫的天然悟性，樓子海在藝術(shù)界可謂“小有成就”。然而，內(nèi)心總有一個(gè)聲音始終在質(zhì)問著自己：“你真的達(dá)到自己的既定要求了嗎？”一直以來，形式美都在水墨畫中扮演著舉足輕重的地位，這種美不僅表現(xiàn)在色彩的運(yùn)用，同時(shí)也表現(xiàn)在構(gòu)圖、造型等多個(gè)方面，樓子海認(rèn)為，自己在這些方面還有很大的提升空間。他心想：“學(xué)習(xí)中國畫，是一輩子的事情，一如逆水行舟，不進(jìn)則退?！保愇馁稑亲雍＃河谩八嚒鄙N下三千“繁花”》）

前不久，樓子海發(fā)表了書畫論文《寫意從“隸變”開始：論“隸變”的書畫審美價(jià)值》，表達(dá)的“書畫合一”的核心思想得到了眾多書畫創(chuàng)作者、研究者的共鳴和關(guān)注。樓子海表示：“清代的藝術(shù)大師吳昌碩，一直是我學(xué)習(xí)標(biāo)榜的對(duì)象。我曾臨摹吳老的作品多年，可以說他為我的藝術(shù)創(chuàng)作道路指明了方向。以書入畫，書畫一體，從這兩種不同表現(xiàn)形式的筆法中提取精華、融為一體，不可謂不是一種理想的境界追求。即通過不斷反復(fù)的鉆研探索，努力提高書畫創(chuàng)作者的藝術(shù)境界和對(duì)世間萬物的感知與領(lǐng)悟能力?！?/p>

荷花一枝，夏意滿塘。如果要挑選一種植物來代表夏天，那一定是美輪美奐的荷花?？v然天氣火熱，滿塘碧綠滾圓的荷葉之間朵朵荷花隨風(fēng)搖曳，顯得更加清秀、幽潔。